在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的友谊的小木船作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
友谊的小木船作文1
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工课上做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，奋力向地上扔去，顿时他的小木船被摔得零七八碎。陈明也生气了，我俩打了起来，结果有人告了老师，老师来了才勉强拦住我们。我俩脸上青一块、紫一块的，像霜打的茄子一样。
第二天，我认识到了自己的错误，很不应该，有什么可打的呢？打完架后都两败俱伤，伤痕累累，还被老师吵了一顿，小木船也没修好，真是一举三不得。但是我又不好意思去道歉，那样多没面子呀，不行，我得等他来给我道歉。
就这样，过去了一两天，在这两天里，什么事情在我眼里都是无趣的，干什么事情都不开心，连上课也一样，有一次考试，在班里数一数二的我一下子考了72分&hllip；&hllip；
一天，陈明走到我面前，给我一艘做工精细的小木船，船上有两个小孩在逗乐，上面还有陈明和我的名字。船的尾端还有三个字：对不起。“怎么样？我做的可以不？现在我把它送给你吧。”我的眼泪不知不觉的掉了下来，真是泪如泉涌，陈明说：“嘿，别哭呀，走，咱俩踢球去。”我擦干了眼泪，和陈明踢球去了。
到初中，我和陈明分开了，虽然已经很久没见到他了，但在我的写字桌上仍有一个——小木船。
友谊的小木船作文2
我和陈明是同班同学，我们两家离得很近，每天都和他一起回来，一起温习功课，我们成了不离不弃的好朋友。
有一天，我们把功课做完了，就把我们在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明看了非常喜欢，非要我给他看不可，我把小木船给了他。可他一不小心把我的小木船摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。
一转眼几个月过去了，有一天，放学回家，陈明跟在我后面，我看了他几眼，看见他的右手攥在口袋里，鼓鼓的，不知装的什么东西，忽然他又上前几步，从兜里掏出来一只精制的小木船，我惊讶的望着他，陈明对我说：“那天是我不好，不该急着看你的小木船，结果把你手工小组的小木船摔了个四不像。对不起，过几天我就要搬走了，我把这只小木船送你作为纪念，希望你能原谅我。”这时候，我热泪盈眶。
陈明和爸爸搬到外地去了，那天以后，我们俩再也没有见过面了，我非常想念他，每当我看到这只小木船，就像看到了我的好朋友陈明一样了。
友谊的小木船作文3
一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。
我试着向老师求助，但老师在说她相信我一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的座位上有一个小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的。里面写着，对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗?”他点了点头。放学后，我们兴奋的朝小鱼塘跑去。玩的时候，我们发现小船因为“友谊动力”更加快了?稳了!
小木船载着我们的友谊，向远方游去……
友谊的小木船作文4
陈明是我的好朋友。一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
“啪！”我怒气冲天地将陈明的小木船狠狠地摔在地上。他吓得目瞪口呆，眼中洋溢着悲伤的泪水。陈明走到已经摔得五马分尸的小木船前，蹲下身来，一手拿着四分五裂的木头，一手轻轻擦拭着眼角的泪水。我也被此时的情景吓得不知所措，一会儿，想去安慰安慰他，一会儿，又恨他，心里默默地骂他。突然陈明站起身来，像一匹发狂的赛马冲出了教室。
接连几天，我们都没有说过话。
有一天陈明悄悄往我抽屉里放了一封信，信的内容是这样的：
“我们和好吧！我不想失去你这个好朋友，那天的事是我的错，我正在重新做一个小木船，我相信，我们之间的友谊不会那么容易破碎的。你的朋友：陈明”我满不在乎地将这封信扔进垃圾桶。
第二天，陈明兴高采烈地拿着一个小木船，兴奋地对我说：“开来看看，这是我昨天熬夜做出来的！”我用瞧不起的眼神瞟了他一眼，可当我看到一处地方的时候，有了巨大的转变。眼睛，他的眼睛黑的发青，有一种昏昏欲睡的感觉。
我没有说话，陈明也没有说话……突然，他拉着我的手，抱起小木船，一齐冲出了教室。我们来到一条小河边，清澈见底的河水将我们紧贴在了一起。他小心翼翼地将小木船放在河里，然后推了推，小木船便顺风飘向远方。
我相信，满载友谊的小木船是我和陈明重归于好的见证。我们之间的友谊会向小木船一样，风吹不动摇。
友谊的小木船作文5
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，飞快的跑到他面前，夺过他的`小木船重重的摔在地上，“啪”粉碎了，我对他说：“以后各不相欠。”然后，我跑了出去。
第二天来学校的路上，陈明看到了我就笑呵呵地对我打招呼，我的脸顿时暗下来不理会他。连续了好几天都这样。星期六上午我一个人在家看电视。忽然，门铃响了起来，我以为爸爸妈妈回来了就去开门，一开门，原来是陈明，然后我就把门关上了。星期一来上学时，他一如既往的和我打招呼。我也不理会他。到了最后一节课，体育老师对我们说：“今天我们来玩个游戏，叫两人双足。”之后老师分配人。读到我和陈名时，我对老师把我安排在一起很不满。比赛开始了我们跑了出去，因为我们的步伐不一致，所以速度很慢，一不留神我摔在地上，陈明也摔在地上，他站了起来把我扶到校医室。这时我不好意思地说：“对不起，那时我不应该把你的小木船摔烂。”陈明也说：“我也有错。”后来在星期六我做了一了崭新的小木船要送给他，吃过午饭后我就拿着小木船到陈明家去，一路上乐滋滋的。来到他家后我把小木船送给他。我们抱在了一起。
之后我们又成了好朋友。
友谊的小木船作文6
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。
回到了家，我十分难过，想到陈明把我的小木船搞坏了，我就有股不想再跟陈明做好朋友的念头。
第二天，我来到了手工小组的教室。一进门，正好听见老师在问陈明：“陈明，你昨天做好的小木船呢？”陈明支支吾吾地说：“老师，我昨天不小心把我的小木船拿出来玩，一不小心……就弄坏了。”老师说：“这样啊，那你快点补交上来。”“知道了。”
老师看见我也来了，便也问我：“对了，你的小木船也没有交，你的小木船呢？”我说：“老师，昨天我和陈明一起把我们的小木船拿出来玩，可是……可是……”我到底要不要告诉老师呢？陈明都没有把我弄坏他的小木船的事说出去，我怎么可以说呢？对，还是不要说了。“老师，也被我不小心弄坏了！我会快点补交上去的！”老师点了点头，走开了。
良久，我们俩相视一笑。
一星期后，我又做了一个更好看的小木船。我想：陈明不是故意弄坏我的小木船的。而我是故意搞坏的，陈明都没有把我的事说出去，我欠陈明一个小木船！于是，我把新做的小木船放到陈明的桌子上。回到我的座位上一看，桌子上也放着个小木船……
我跟陈明又和好如初，那两个小木船，是承载我们友谊的小木船！
友谊的小木船作文7
我和陈明是一对非常要好的朋友。我们经常在一起玩耍。
一天上手工课时，老师教我们做小木船。做完后，我和陈明交换小木船玩。突然，有人推了陈明一把，陈明手一抖，我的小木船掉到了地上，摔成了两半儿。我气愤极了，说：你为什么摔我的小木船？你是不是故意的？说完，我还推了他一把，他非常不满，也推了我一把。可是更加不幸的事情发生了：在推搡中，他又把我的木船踩了几脚，我的小木船尸骨无存，我严厉地责问他：你为什么踩我的小木船？你看，它都快变成粉末了！你赔我的小木船！我非常生气，使劲把他的小木船往地下扔了一下，并且在上面跺了几脚，陈明似乎想辩解什么，可是终究没说出口。
正如马克思先生所说：人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种；用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。我想：是啊，人不能没有友谊，而拥有一份真正的友谊却很难，朋友之间应该相互信任，同学之间要相互谅解，要学会做自我批评，这样才能与同学、好朋友相处地更融洽，更和谐。想到这里，我急忙找做小木船的材料、工具，又做了一只崭新的小木船，我在上面贴了一张小纸条，上面写着：陈明，对不起，是我太冲动了。你能原谅我吗？
第二天，我回到班上，陈明看到我，急忙跑过来，递给我一只新的小木船，说：我们和好吧！我想：明明是我不对，可陈明不但没有怪我，反而还主动提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船递给他，并且冲他笑了笑，就这样，我们又成了一对非常要好的朋友。
现在，每当我看见这只小木船，我就会想到陈明，也会想起那段美好的友谊，这个小木船就是我俩友谊的最好见证！
友谊的小木船作文8
我和陈明是邻居，也是同学，我们从小就在一起长大，我们总是放学后一起回家，是形影不离的好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明拿着我的小木船，仔细的看着，似乎被小木船的精致做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔坏了。陈明红着脸说：对不起，我不是故意的！我生气极了，怒气冲冲的说：哼！你就是嫉妒我的小木船比你的好！顺手还推了他一下。陈明毫无防备的倒退了几步，不小心又把小木船踩得粉碎。
这真是火上浇油，我一把夺过他手中的小木船，毫无理智的摔了下去，并且狠狠的踩了一脚，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走开了。
往后的几天，我没又和陈明说话，也不再与他一起回家，并且我还时常与他作对。
一天，我回家时，发现陈明紧跟在我后面，偷偷的望着我。我心想：陈明，对不起，我知道你不是故意的，那天是我不对，我不该摔坏你的小木。可是我没有勇气向你道歉。
一会儿，陈明走了过来，从口袋里掏出一只小木船，放在我的手中，对我说：对不起！我摔坏了你的小木船，现在，我赔你一个新的！
我连连摇头，羞愧的说：不，是我对不起你！是我对不起你！
友谊的小木船作文9
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。
“你赔我的小木船！你赔我的小木船！”我对陈明怒吼着，把他的小木船扔到地上，用脚把小木船踩成一摊零件。
陈明见自己的小木船被我踩坏了，便怒气冲冲地向我喊道：“你也把我的小木船弄坏了！我再也不要理你了！”说着，便转身离开了。我也拾起陈明的零件，气呼呼地跑走了。
回到家，我把陈明的小木船零件随手扔到桌上，我气愤地看着它们，不禁心想：陈明真是太可恶了！摔坏了我的小木船，还把它踩坏了，真是……我想着想着，就想起了自己的行为，我不也把陈明的小木船踩坏了吗？虽然是他先弄坏了我的，但我似乎做得太过分了……
我惭愧地把陈明小木船的零件聚到一块，拿出胶水，小心翼翼地组装起来。几个小时后，陈明的小木船又恢复如初了，我把它放到书包里，准备还给陈明。
第二天，我把陈明的小木船捧在手里，递给陈明，低声却又诚恳地说道：“对不起，陈明。昨天是我太心急了，都是我的错。我把小木船修好了，给你。”我把小木船放在陈明的桌面上。
正当我准备回座位时，陈明突然喊了一句：“等等！”我扭头一看，只见陈明从抽屉里拿出一只小木船。等等，那不是我的吗？可是，它不是坏了吗？
陈明像是看穿了我的心思，说道：“其实我也有不对的地方，抱歉。我也把你的小木船修好了，给。”
我接过我的小木船，陈明也接过自己的小木船，我们同时笑了起来。
友谊就像这小木船，坏了之后，只要再修补，就能恢复。
友谊的小木船作文10
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船拼命地往地上扔，并用脚踩得粉碎。陈明惊呆了，他的眼镜一动不动地望着这两只被踩得不成样子的小船，泪水在他的眼里打转，我看到他那样的神情也有些后悔，但他踩了我的小木船是他不对，我永远也不会原谅他的！想着我就跑回了家，希望再也不要见到他了，希望我们是从未谋面两个人。
这几天我们不管是在学校还是在小区里都从未说过一句话，有时两人面对面好像都有心事想跟对方说，但谁也不想先开这个口。看着陈明的身影我心里酸酸的，为了一只小木船，我们两个好朋友的关系弄成这样值得吗？我总是不断的问自己，现在我只希望这是一场梦而已，当我们醒过来的时候还是一对无话不谈的好朋友。
一天又过去了，我背着书包走出校门，这时我看见一个奶声奶气小女孩走了过来。她抱着一个纸箱子，好像很沉。走路时摇摇摆摆的样子真让人想笑。她是谁呢？我好像在哪里见过。哦！我想起来了，上次我去陈明家玩时，她管陈明叫哥哥。
“强强哥哥！我是陈明的小信使。他让我把这个给你。”小女孩把箱子递到我的面前，她那带着灿烂笑容的脸庞在夕阳的照射下显得十分的可爱。
我打开纸箱一看，是一只漂亮的小木船，做工非常精细，船身刷了一层漂亮的水蓝色油漆，上面还插了一面小红旗。还有一张字条写着一段话：上次是我不对请你原谅，我又做了一只小木船送给你。
通过这件事情，使我懂得了朋友之间是需要互相理解和更多的包容。
友谊的小木船作文11
孀陈是我的好朋友我和他的友情很深，我们俩形影不离。在我二年级的那一天，我和她把我们在手工课上做的小木船拿出来玩。可是孀陈一不小心八我的好不容易做的小木船砸坏了，还把他踩坏了，我急得哭爹喊娘，一把抢过了她的小木船把它狠狠的摔在了地上，最后只好让老师来处理。从那以后，友谊的小船淹没了，我和她再也不是好朋友了。
有一天，我发现她没有来上学，我问同学后才知道她生病了，友谊的小船已经淹没了，我不想去看她。但是我还是想了想，还是放学去看望她一下比较好。
放学后，我马上飞奔出教室，下了楼梯，跑向了孀陈家。
我到了孀陈家门前，敲了敲门，开门的是孀陈的妈妈。当我进孀陈家门时，我怔住了，孀陈正在认真的制作这应该小木船，她走过来对我说“这是前几天的小木船，我把它的零件拆了下来，重新做了一个”她明明生病了啊。
经过这件事以后，我和孀陈重新成了好朋友，友情也更加的深了。
友谊的小木船作文12
我和陈明是形影不离的好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩了，我非常生气，一把夺过他的小木船，火冒三丈地喊道：“这小木船可是我费尽心思，呕心沥血做出来的，你……你竟然把我的小木船摔坏了，你……我一定要以以牙还牙！”话音刚落，我便把手一挥，将陈明的小木船朝地上砸去，只见陈明的小船成了四分五裂。
这是陈明二话不说，没有解释，蹲下来把摔破的小木船慢慢捡起，眼眶中的泪花直打滚。这时，老师走进了教室，我想她也清楚地看到了我们刚才的情景。
果然，老师把我叫出去了，老师说：“你们现在成了同学，更成了形影不离的好朋友，这是缘分，马克思曾说过‘人生离不开友谊，但得到真正的友谊，真的很容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”
后来，我在家做了一个精致的小木船，小木船里面还有一张纸条，里面写着：我们和好吧！第二天上学，我看见了我的柜子里面有一只很漂亮的小木船，里面也有张小纸条，写着：我们成为形影不离的好朋友吧！我开心地笑了！
我趁陈明课间出去的时候，我把我做的小木船偷偷地摆在他的柜子里。陈明回到位置上，看见了我给他的小木船，也开心地笑了！
我们两个看对方，笑了笑，又成为了形影不离的好朋友！
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