钓鱼六年级作文

2018-07-06

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的钓鱼六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

钓鱼六年级作文1

  暑假,我回到了老家,在家乡渡过了这有趣的一个暑假,在这个暑假发生了很多趣事,但是印象最深的还是去钓鱼的事了。

  这一天,我们听说爷爷要去河边钓鱼,知道了的我们也想要去,于是爷爷给我和弟弟各自准备了一根鱼竿——用细竹子做的。五点到了,太阳害羞地躲进了云层里,我、弟弟、爷爷整装出发了,到达目的地——河边后,我们找好了位置在河里丢了糠灰,聚集了大群的鱼,就是从水面的泡沫也能看出。它们一群一群的浮出水面,鱼片在太阳余光的照射下想得给外平漂亮忽闪忽闪的。爷爷叫我们先把蚯蚓拍出“脑震荡”,然后“五马分尸”串在那无比锋利的钩子上,钩子差点把我的手割破了,,我们串完蚯蚓后,卷开线,往水泡密集的地方地方丢下去,然后一手题杆,静静地坐在大石头上“等鱼”。

  水面静得像一面完好无缺的镜子,七粒浮子有三粒沉在水里,连那极其细微的颤动都能看见,红蚯蚓是鲫鱼最爱吃的,何况我们还将那蚯蚓“五马分尸”了呢,别有一番诱鱼的腥味,鲫鱼吃没吃可以直观的从浮子上看出来——最先,水面上的浮子轻微的有节奏地抖动着,这是那些狡猾的鲫鱼在试验,爷爷叮嘱我们千万不能动钓竿,一动它就跑掉了;随后,水面的浮子,一粒或半粒往下沉,可是沉下去又浮了上来,反复了很多次,这是它把钩子吸进嘴巴又吐了出来,钓竿依然不能动,轻轻一动它就会察觉,而尚未深入鱼嘴的钩子就会脱溜了;最后,水面的浮子,三两粒一起突然下沉,又立刻浮出水面,这是它完全把钩子吞了进去,拖着往上游时,可以迅速收杆,如果慢了一刻,本来沉在水里的三粒浮子也送上了水面,它就已经吃去了诱饵,脱了钩。

  我说时迟,那时快,猛的收起了钓竿,钓上了一条大鱼,因为是初次钓鱼,所以用力过猛,差点让那鱼在空中逃掉。我这钓到鱼了,弟弟那一事无成,每次都被螃蟹吃了诱饵,而且被螃蟹拉进洞的时候怎么扯也扯不出来。最后走的时候大家都收获了3~4条鱼。

  这就是我暑假的趣事,怎么样?不错吧?!

钓鱼六年级作文2

  今天是“十一”长假的第一天,我和爸爸、爷爷去云顶山上的东山水库钓鱼!

  我和爸爸爷爷骑车到东山水库,那儿的景色可真美啊!绿树环抱着整个水库,像颗边上镶着的翡翠的巨大水晶!

  由于这几天刮台风,这儿的气候非常宜人,令人神清气爽我们从公路上走下去,到了水库坝上,只见碧水粼粼山清水秀,不时还有一些鱼从水中跃起!

  爷爷把从家里带的折叠小椅子打开,我们就开始钓鱼了。我把鱼竿拿出来,放上鱼饵,用力一甩,只听"啊"的一声,原来我把杆甩到了旁边钓鱼的人,一旁正在钓鱼的人们都哈哈大笑,那个被我甩到的叔叔也笑了起来,并叫我小心点。

  爸爸回来了,问我怎么回事,我把来龙去脉告诉了他,爸爸也哈哈大笑,我气极了,生气地说:“别笑了,赶快教我甩杆吧!”爸爸笑着答应了!

  爸爸扶着我的手,说:"左手抓紧杆,右手抓着鱼钩,轻轻往前一甩就行了,千万不要用太大 的力气!说完,爸爸给我做了一次示范,我又反复练习了好几次,终于把甩杆练会了!

  我又试了一次,终于甩出了好远。我高兴地欢呼起来!旁边的人也笑了!

  我们钓了一个小时,仍没有任何收获。我快没耐心了,说:"这鱼是不是刮台风了,不敢出门了吧!"爸爸却说:不要说话,都是你把鱼吓跑了!钓鱼是要有耐心的!我“哦”了一声,又投入了钓鱼的"战斗"!

  果然,功夫不负有心人啊!我终于钓上来一只大鱼!我高兴得手舞足蹈!爷爷,爸爸,还有旁边的人都夸我厉害,这么快就钓到鱼了,我被他们这么一夸,乐得找不到北。

  又过去了一个多小时,鱼儿没有再上钩,我们只有带着我的“战利品”凯旋而归了!

  啊,这一天,过得多么有意思啊!

钓鱼六年级作文3

  在暑假里的一天,我跟爸爸去单位上班,由于爸爸工作比较忙,就把我放在单位的宿舍里,正当我在宿舍闷闷不乐的时候,我的朋友航航过来找我玩,他突然提出要钓鱼,我觉得钓鱼是一件新鲜事,便毫不犹豫地跟去了。

  保安的叔叔带我们俩来到海边,连忙拿出新买的鱼竿,并拿出其它的钓鱼工具。开始钓鱼了,我把鱼竿轻轻地甩到离海边不远处,然后静静的等待着……一分钟、两分钟、过五分钟了,还没有看见有鱼上钩,这下我可心急了,拿着鱼竿这儿走走,那儿走走,就像热窝上的蚂蚁,急得团团转,心里总在想:“鱼儿都到哪里去了呢?”但是我一看航航还安静地坐着,我也再次耐心地继续等待,十分钟又过去了,终于“功夫不负有心人”,浮球忽然沉下去了,我感到鱼杆有轻微的晃动,我高兴极了,连忙把鱼竿拿起来看,一条海鲶鱼上钩了。“我成功了。”我大声嚷道。于此同时,航航也钓到了一个和我钓的一样大小的海鲶鱼,可惜我们俩都掉了一个鱼饵,特别浪费鱼饵,怎么办呢,我转转眼珠想了想,突然想出一个绝妙的办法,拆掉一个鱼钩和钩绳,因为要它们没用,还浪费鱼食,我把我的想法告诉航航,他觉得我说的有道理,我们的意见达成一致后,便把其中一个鱼钩拆掉,果然不浪费鱼饵了,我们又继续钓了四五条鱼,就带着“战利品”高高兴兴地回去了。

  这次钓鱼,让我长了见识,体会到“有志者,事竟成”这句话的意思了,无论做任何事,都不放弃,勇往直前才会成功,遇到事情还要多动脑勤思考,就会有新的收获。

钓鱼六年级作文4

  晴朗的天气,呵,度假村里人们正悠闲地钓鱼呢,只看他们那身手,就知道他们十分老练。嘿!今天我这个钓鱼连甩钩都不会的新手也来尝尝新鲜。忙叫爸爸打开箱子,这可是我第一次钓鱼。

  不知是心情过于激动还是怎么着,爸爸连蚯蚓都没挂稳我就乱甩一气,结果“砰”的一声,蚯蚓被我甩飞了,掉到了远处的水里,成了鱼儿的午餐。

  “再来,再来。我保证不甩出去!”

  我又来一遍装稳蚯蚓,把钓竿小心翼翼的放进水里。心想:这次恐怕不会出现那种情况了吧?想也是空想必须看现实。我等啊等,等了十多分钟都没动静,我只好拉上来,可怎么使劲都拉不上来。爸爸一用力,钩子是上来了,还带了一些礼物—一大块泥巴。蚯蝇竟被吃掉了!

  “事不过三。”我下决心在试一次。

  我又让爸爸弄好,这回选了个贼大的蚯蚓,我就不信钓不上来。

  恩?好像有点动静了,不会真是一条又肥又嫩的鱼吧?种种幻想和疑问在我的心中,只等拉上来这一刻来揭晓谜底。

  我用劲一拉,谁知道他竟还迷恋自己的“水下乐园”,不肯成为我的美餐。我使出了吃奶的劲儿,可他却顽固不放拼命挣扎硬是要把我拖下水,我和鱼正在“论持久战”而爸爸却跑到一边喝茶去了。哪晓得那鱼吃得那么壮,我渐渐坚持不住了,只好掏出我的备用剪刀,对准线,直剪下去。那鱼摇着尾巴,大摇大摆地游走了,还甩我一脸水。

  我呆呆着站在哪儿,心里直骂那个鱼:“我可是第一次钓鱼,给点面子咯。”

  我回到爸爸哪儿,只见水桶里有好多鱼!“这是从哪来的?”我惊讶地问。爸爸说:“我买的,今天照样吃鱼!

钓鱼六年级作文5

  今天爸爸的公司举行钓鱼比赛,我和妈妈跟着去看。

  到了鱼塘,我看到参加比赛的人好多,爸爸在组织,人们已经把鱼杆伸好了,一个个专心致志的盯着鱼漂,真的是象姜太公钓鱼的模样!突然我看到五只白鸭子游到了鱼塘中间,全然不怕钓鱼的人们,自顾自的戏水,钓鱼的人怎么撵也不走。爸爸在安排好好也钓起来,我很想钓,就让爸爸教我。我按爸爸教的开始钓,谁知却不能把鱼线抛出去。爸爸说你不会就不要钓了,我不同意。爸爸说一手拿杆一手捏住鱼坠然后一扬杆拿着坠的手一松就行了。说着还给我示范。我看爸爸做的那么简单,想着我也可以,谁知道我扬杆后却没能及时松拿拿坠的手,鱼钩挂进了我的手,当时也没有觉得痛,可妈妈却紧张起来,拉住我的手不知道怎么办,我也害怕的哭了,爸爸过来把鱼钩小心翼翼的去了出来。

  今天虽然手上出了彩,但我却很高兴,因为我明白什么事情都得亲自做才知道简单不简单!

钓鱼六年级作文6

  一把直尺,若干片小纸片,就构成了一个神奇的实验——“钓鱼”。

  大千世界,无奇不有。闲时无聊时,我发现了一个神奇的实验——“钓鱼”。我找来一张草稿纸,用剪刀剪了一堆指甲大的小纸片。“嚓嚓嚓”,剪刀在纸上飞舞,不一会儿,桌上就堆起了一座“雪山”。抓起纸片从空中洒下,雪白的纸片扬扬洒洒地飘落下来,如同下起了鹅毛大雪,晶莹剔透的雪花漫天飞舞;又像是初春轻柔的柳絮,飘飘悠悠地漫天遨游;或是洁白无瑕的鹅毛,轻轻地,慢慢地从空中缓缓降落……我仿佛来到了粉妆玉砌的冬天,晶莹剔透的雪花漫天飞舞,美不胜收,让人心旷神怡,仿佛来到仙境一般。

  看着如痴如醉的美景,我也不禁产生了质疑:实验真的能成功吗?“鱼杆”擦过头发后真的能有魔法吗?可爱的“小鱼们”真的会乖乖听话地上钩吗?……那颗期待的心早以忍不住去一探到底了!

  “钓鱼”实验开始咯!我拿起“鱼杆”拿出吃奶的力气在头发上来回摩擦。嘿嘿,想钓到“鱼”,“鱼饵”当然要准备充分啦,大约摩擦了一两分钟,我就开始钓了,“鱼杆”一点一点地靠近“小鱼们”,就像一位机警的侦探,小心翼翼地靠近目标。近了!近了!见证奇迹的时刻到啦!“呼”地一下,“鱼儿们”悄无声息地上了“鱼杆”。成功了!成功了!瞧,纸片各摆美姿地吸在尺上:有的像是对谈情说爱的恋人,紧紧抱住对方;有的像是淘气的孩子,探出半个脑袋,想看看上面的世界呢;还有的四五片拥在一起,也许是在说悄悄话呢;最可惜的是那些没跟上大部队的纸片,只能仰头望“尺”兴叹了……过了一两分钟,它们才依依不舍地回到了老本营。

  我望着这神奇的现象,半天都说不出话来,瞪大了眼睛,直勾勾地看着直尺,嘴巴张成了“o”型,心中兴奋的暖泉喷涌而出,每一根汗毛都充满了快乐的旋律。没想到这个跟了我两年的直尺竟会有这么大的能耐,看来平时我都小看了它呢!可见生活中处处有学问,只有刨根问底,才能无所不晓。

  书是人类最好的老师。百思不得其解的我决定去请教它。翻开《知识百科》,我很快就找到了答案:原来塑料尺和头发摩擦之间会产生静电,是静电吸住了小纸片。

  这神奇的“钓鱼”实验真有趣,如果你也喜欢科学,那还等什么,“探索”的钻机已经发动起了马达,等着你一起去发现。

钓鱼六年级作文7

  今天天气特别特别好,我决定带着我家的小狗——白白,一起去附近的小河边钓鱼。

  我拿上小桶和鱼竿,带着白白慢慢地走去河边。走在路上,心里一想:今天天气那么好,肯定可以钓到很多鱼。想到这里,心里就特别高兴。

  来到河边,我找了一个阴凉的地方坐下。我抛出鱼竿,安静地等待鱼来上钩。可是,等了很久,都没有一条鱼来上钩。我心里有点急了,后来我不断的提醒自己:钓鱼要有耐性,不能急躁,不能急躁,要有耐心,要有耐心。

  过了一会儿,浮标终于动了几下,鱼来吃饵了!我拉起鱼竿,好沉重啊!“一定是钓到大鱼了”我高兴得大喊。就连旁边的白白都高兴地“汪汪”叫。可是,当我把鱼竿拉起来看时,居然是一只烂鞋子。

  我正要把这只烂鞋子扔回河里时,突然想到:鞋子里可能会有小鱼哦。说着,就立刻伸手去抓。

  “哎哟,好痛啊!”没想到,鞋子里的不是小鱼,而是一只大螃蟹,而且现在它正夹着我的手指,痛得我眼泪都掉下来了。

  今天可真倒霉啊!没有钓到鱼就算了,还被大螃蟹夹住了手指,真是疼死我了!

钓鱼六年级作文8

  到现在有一件事让我始终难以忘怀,如果有机会我好想再干一次——回老家钓鱼!

  今年暑假,我、爸爸和哥哥去了我的老家—信阳罗山。

  那一天吃过中午饭。我们挖完蚯蚓又和了“窝子”,忙的不亦乐乎。材料都准备好了,我们就穿着靴子,提着小板凳,拿着鱼竿走向哥哥舅舅家的鱼塘。中途来了一个小孩,那是哥哥的表弟,我们一起走到了一个水道口时,他跳了下去洗了洗脚。之后我们又走了三十分钟,终于来到了这个鱼塘。

  到了鱼塘旁,哥和爸一起扔“窝子”,钩蚯蚓,然后他们甩出鱼钩,坐下静静等待。我笑着对爸爸说:“姜太公钓鱼,愿者上钩。”爸双眼紧盯鱼漂没有回头。这时我看鱼漂动了一下,爸爸的脸随即笑了,只见鱼漂沉了下去,爸爸猛一拉竿,一条三十厘米长的大草鱼就呈现在我眼前,结果那条大草鱼脱钩了,我和爸爸连叫“可惜,可惜”。这时哥哥说:“我马上要上钩了,呵呵。”不出哥哥所料,在五分钟后,哥哥竟然真的钓到了一条鱼。哥哥对我说:“钓鱼讲究的是耐心,不能蛮干。”哥哥的表弟在一旁钓鱼不耐烦了,就跑到旁边的那个鱼塘里钓鱼了。之后爸爸一拉竿又钓到了一条草鱼,只不过没有刚才的大,之后他们就一条一条的钓。不知不觉已经到黄昏了。我、哥哥和爸爸就载着收成回家了!

  那天钓鱼我不仅学会了掌握起竿的时机,而且知道了钓鱼要专心,有信心、恒心、耐心和技巧。做其它事也要如此。

  今天想起这件事,我仍然意犹未尽!我好想再去钓鱼!

钓鱼六年级作文9

  暑假里面发生了许许多多开心的事情,可有件事情在我的脑海里至今难忘,那就是钓鱼。

  记得那是暑假的一个星期天上午,外公来到我家。只见他手上提着两根鱼竿,腰上挂着鱼篓。我就知道外公是到我家鱼塘钓鱼来的。我一时来了兴趣。便缠着外公也要去钓鱼。

  “不行,你不会钓鱼,你会把鱼儿吓跑的。”外公连忙说到。

  “不会的,不会的。就让我去嘛。”最后,外公经不起我的软磨硬缠,只好答应了。

  我提着小凳子跟着外公来到池边。开始,我也学着外公的样子把鱼饵钩上后,再使劲的抛出去,可是怎么抛也抛不远。

  我急得直叫:“外公,外公,我怎么抛不远呢?”

  “瞧,像我这样握住鱼竿,把线来回晃几下,再用力一抛就抛出去了嘛。”外公耐心的边演示边讲解。

  鱼饵终于抛出去了。现在就等着鱼儿上钩了。

  过了好一会儿,我见水面的浮子一动不动的,好像断了线一样。又急了,又叫起来,“外公”话一出口,又连忙捂住嘴。轻手轻脚地跑到外公身边,轻声问道:“外公,鱼儿怎么不上钩呀?”外公也压低了声音说:“别急,钓鱼就是训练耐心。别急,等一下,鱼儿就会来吃鱼饵的。”正说着,外公用手一指水中的浮子,“你看,鱼儿来了!”。我立即紧张起来,“外公,外公,快,快拉起来。”“别慌,鱼儿先要试探。等它咬住了,再拉也不迟。”浮子又动了几下,外公一把抓起鱼竿,拉了上来。哇!活蹦乱跳的一条鲫鱼,足足了半斤吧。

  我回过头来看看我的鱼竿,正见浮子也动了几下,我高兴极了。拔出鱼竿,使劲一拉。“砰”,我一下子摔在地上了,鱼儿却不见踪影。我很是生气,扔下鱼竿,说:“我不钓了,真没劲!”

  外公笑了,说:“别急嘛,再试试。”我赌气地跑到外公身边,看他钓鱼。眼看着外公一会儿又钓起了一条,脸上乐呵呵的样子,我又心痒了,重新拾起鱼竿来。

  这一下,我目不转睛的盯着浮子。过了一会儿,浮子似乎动了一下,我知道这是机灵的.鱼儿在试探这美味是不是诱饵。我没有动,紧盯着浮子。浮子连着动了几下,我知道,鱼儿终于上钩了,我提起鱼竿,却拉不动,线的末端好似有什么挂住了。肯定是条大鱼!我轻声喊:“外公,外公,快来帮忙!”外公听见了喊声,插上鱼竿跑了过来。一双手一前一后,帮我拉住鱼竿。然后,轻轻的往左摆一下,右摆一下,慢慢的收起鱼线,快到岸边了,猛地提起来,一条鱼儿出了水面。我高兴地跑过去,把鱼篓取过来。哇!这条鱼儿比外公钓了好象还大些。我高兴地边跳边喊:“我会钓鱼了,我会钓鱼了……”

  时光如梭,往事如烟。许许多多的事情在我的脑海时渐渐淡化了。可这件事却记忆犹新。因为它使我懂得了做任何事情都要专心,要有耐心,不能急于求成,否则十事也会九空的。

钓鱼六年级作文10

  钓鱼是一件非常有趣的事情。今年夏天,我终于学会了钓鱼。

  暑假里的一天,叔叔带着我去郊区的鱼塘。我们拿着鱼竿、鱼饵等工具来到鱼塘边。这个鱼塘不算大,不太清澈的水面上浮着一些水草。叔叔告诉我先观察他是怎么钓鱼的,学会后再让我尝试。只见叔叔把一小撮颗粒状的鱼饵撒在离岸边有五六米的地方,然后对我说:“这是给鱼儿做窝,鱼闻见香味就会过来吃食。”接着叔叔又不紧不慢地拿出黏黏的鱼饵团成一小团包住鱼钩,右手握住鱼竿左手捏着鱼线的尾端,渐渐用力将鱼线收紧然后左手快速松开鱼线,右手配合着轻轻一甩,就准确的把鱼钩甩入给鱼儿做窝的地方。叔叔的动作非常娴熟,干净利索。带着鱼饵的鱼钩一直下沉,留在水面的只有那个彩色的浮标。

  过了一会儿,只见水面上直翻气泡,由少到多,由小到大。叔叔轻声对我说:“鱼群来了,注意浮标!”我刚想兴奋的欢呼,就被叔叔的“嘘”声制止。只见浮标一上一下地抖动了几下,突然“咝”的一声鱼线被绷紧,鱼儿带着浮标往远处的水面游去,叔叔用力一拉,鱼儿又回游,这样鱼儿一会儿左一会儿右一会儿上一会儿下在水里蹿来蹿去,渐渐地鱼儿游的速度慢了下来,我想它可能是没有力气了。叔叔一提鱼竿,一条大鱼被晃晃悠悠地被钓了上来。接着拿来一个抄网将大鱼收回到岸上,又轻轻去掉鱼儿嘴里的鱼钩将大鱼放入水桶里。

  看着叔叔熟练的动作我也跃跃欲试,叔叔就把鱼竿交给我,我比葫芦画瓢的照搬叔叔的动作,可鱼儿却不能上钩,我忍不住有些着急。叔叔看到我心不在焉的表情,轻轻对我说:“拿鱼竿的手不能动,并且要眼盯浮标,听从我的指挥。”过了一会儿,水面依然很平静,可我的手却开始发酸了。叔叔看到我的神情,说:“胳膊困了吧?再坚持一下!”正在我着急的时候只见浮标上下动了动,也出现了刚刚鱼儿上钩的情形。只听叔叔喊了一声:“快拉!”我一下子把鱼竿往上提,好沉呀!鱼线仿佛快被拉断了,怎么也拉不动。叔叔耐心的教我先用鱼竿牵制鱼儿在水中游动,也就是俗语中说的“遛遛”。过了片刻,一天大鱼终于被我制服,乖乖的来到了鱼桶里。我非常高兴,兴奋地欢呼:“我会钓鱼了!我也学会钓鱼了!”

  时间过的真快,当我们带着鱼儿满载而归时,心里有说不出的喜悦。钓鱼的感觉真好,既增长了知识,又陶冶了情操;既锻炼了耐心的性格,还能品尝到收获的滋味!

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