雨韵的小学作文

2021-02-09

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的雨韵的小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

雨韵的小学作文1

  四季,都有装饰品。春赏百花,秋望月,夏享凉风,冬听雪。然而,四季还有一个纯洁的小精灵——雨。

  春,是万物生长的季节。那丝缕的牛毛细雨,悄然无声地蹦到地面,钻进大地妈妈的怀抱,在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌,滋润着干裂的泥土,喂养着赶棵的植物。滴答答,滴答答,春雨蹦进了庄稼地里,让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露。叮咚咚,叮咚咚,春雨敲着它的小腰鼓来到了树丛,那颗颗晶莹悬在叶尖儿,雨滴在叶心汇成小潭,雨水流了下来,带走了蒙在叶上的尘土,是滤液重新焕发青春的那一片光彩。春雨霏霏,雨雾弥漫,如千万条银丝,飘扬于空中。春雨蒙蒙,春雨淅沥。夏日的雨,在空中舞蹈,在无顶旋转,在马路上汇成一条银色的小河,流进了人们的心田。

  秋雨扭着它的小蛮腰来到了人间,沙啦啦,沙啦啦,秋雨的身影飘荡在山坡上,打着花朵,滴在花心,动听的雨声比银铃还要清脆,小小的花儿变成了一个镂刻的水晶酒盏,盛着酒香飘逸的陈年老酒。秋姑娘和醉了,在雨意缠绵的山间摇曳起来。咚,打在了湖面上,波动了秋日的琴弦,打碎了秋日的宁静,扬起一圈又一圈的水纹儿,在清亮亮的水面上随风扩散、荡漾。绵绵秋雨,染黄了稻谷,染红了枫叶,大地一派丰收景象。那阵阵喜悦,是农民伯伯加紧丰收。冬雨带着冬雪降临人间,腾起一阵阵雨雾,萦绕在山间……哗啦,哗啦……听,这就是雨韵……

雨韵的小学作文2

  雨总是那么无拘无束,想来就来,毫不给人做准备的机会。它是那么的淘气可爱。

  又是一场雨,不过是蒙蒙细雨。它犹如一个及时者,在阳春四月,它乘着风儿来了。

  站在雨中,一定会看到它那天真的笑脸,一直乐呵呵的,它是多么开心能来人间走一回。雨丝细细的,宛如牛毛一般,又如千万根密针,从天而降落到了各处。落在叶子上,发出这声音,落在花瓣上发出,那种声音,一点也不重复,它是个多么伟大的音乐家呀!

  再竖起耳朵仔细听,一定会听见它那甜甜的笑声,看来它这次旅行很愉快。雨是万物的朋友,人们欢迎雨,植物欢迎雨,动物欢迎雨,大家都欢迎雨。

  雨不仅淘气,而且很含羞。它来时毫无大方,而是悄然无息地来,万物一点儿也不知道;它去时,依旧很安静,不好意思和大家说再见。其实它很舍不得我们,只是没有办法使自己长留人间。

  我理解它的心情,便伸出手去抚摸它。其实我也想珍惜雨到来的短暂时间,它又开始撒娇了。雨落在我手中,感觉痒痒的,一盯是它在挠我痒痒,真是有趣!我感受着雨给我带来的趣味,真好!

  它犹如一个潇洒的绅士,我行我素,有自己与众不同的风格,有个性!

  雨依旧在下,但马上就要结束,我已恋恋不舍,因为我的心早已与它融为一体,我感受到了它那独特的韵味。雨来得快,去得也快,只留下大家那不舍的心!

雨韵的小学作文3

  清晨,雾色氤氲的小镇,似乎还没有从梦中醒来。当石桥上的一声清脆的叫卖打破清晨的寂静,整个小镇便苏醒了。接着,家家户户的大门边接二连三的打开。小桥上,街巷中,田野里,不久便有了熙熙攘攘的行人。

  这是一个多雨的季节,连绵的阴雨已下了数几天。即使如此,这似乎也毫不影响人们的情绪与工作。在这江南的小镇里,你随处可见那熟悉的笑容,这笑,挂在脸上,暖到心里……

  古朴的小桥上,小雨淅淅沥沥的`下着。扎着蓝头巾叫卖的老婆婆,来来往往的行人,都笼罩在这湿润的雨气中。蜿蜒的石阶经过雨水的冲刷变得干净透亮,显出青石原本的墨色。踩上去,发出嗒嗒的声音,激起无限的联想。从石桥上往下看,碧色的溪水清澈闪耀,雨点落入水面,荡起一圈圈的涟漪。鱼儿们争先恐后的露出脑袋,呼吸着新鲜的空气,迎接雨的到来。

  铺满青砖的小巷,也渐渐热闹起来。孩子们围着捏糖人的老伯伯,不时发出一阵阵惊叹声。雨还在下,穿过热闹的街巷,转弯,便进了一个小胡同。两旁古老的墙壁有的已残缺,有的已泛黄,雨顺着墙面滑下,却带不走岁月的痕迹。一直往里走,正对着的是一扇古红色破旧的木门,门紧锁着。这是一个荒废了的院子,想必里面一定杂草丛生,不留人迹。不经意间抬头,一片绿色映入眼帘,枝叶爬过墙头伸了出来,好像在寻找着什么。雨滴打在叶子上,有的顺着叶身滑落,我不禁接住了它,哦,凉凉的:有的沾在叶面上,晶莹剔透,映出整个小镇的景象。我惊讶于它的生命力,这片绿,属于这个荒废的小院,更给小镇增添了几分生机。

  一望无际的田野,像丝织的淡绿色的纱。雨斜斜地从眼前下落,像帘幕,更给田野增添了一丝空蒙。戴着草帽的农民们像一个个棋子,不均匀地洒落在绿色的棋盘中,辛勤地插着秧。“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”多美好的画面啊。禾苗们像一个个调皮的孩子,仰着头,尽情地吮吸着甘甜的雨露。雨淅淅沥沥地洒在水道上,石路上,油纸伞上,这雨滴声仿佛是大自然中最美妙的一阵音符,令人心醉。

  雨,还在不停地下,笼罩着这古朴静谧的小镇。我行走在铺满青石的小路上,放慢脚步,不经意间,嘴角扬起了那久违的微笑…

雨韵的小学作文4

  “沙沙沙,沙沙沙……”清新明快的旋律,含情脉脉的音韵,把人们引入遐想的意境,使人仿佛置身于潺潺的小溪边,动听的旋律是那么优美。

  随着雨的降临,一幅迷人的画卷顿时展现在我的眼前。看到山中烟雨蒙蒙,仿佛给青山绿水系上了一条白纱巾。在雨烟云雾中,有几间白色的小房子若隐若现。眼中所见变得格外温柔和浪漫,使人陶醉其间,尽情地享受。近一点,再近一点,那好似无数粒珍珠的小雨滴,又好似一个个纯洁的小天使,那么无瑕,那么可爱。我忍不住伸出手去,让雨滴落在手中,跳来跳去,可爱至极。

  撑起小花伞,向山下的小河边走去,我想看看别样的风景。到了那里,果真发现来得正是时候,小河的水在微风细雨抚摸下,荡起柔柔的涟漪,溅起细细的水花,那么清盈迷人。山涧小溪叮叮咚咚,哼着愉快的乐曲,微笑着加入了雨的行列。“哗啦啦——叮咚叮咚——哗啦啦——叮咚叮咚”,一起奏着欢乐的交响曲,那么欢畅,那么和谐,那么美妙。

  这雨韵是诗,也是梦。

雨韵的小学作文5

  窗外的雾一点点向我们飘来,把那连绵起伏的山峦弄得雾蒙蒙的。正如古人说的:犹抱琵琶半遮面。形成了一幅水墨画,更显得古老而神秘。

  当我们骑着骡子盘山到雨崩村的路上,天被笼罩上了一层白雾,你看不见前方的路只能静静地,小路不到两米宽,一侧是上山的绿色植物。另一侧是悬崖。我用手轻轻触碰着。它们因为无污染所以有许多线,当手碰到叶子时,上面的露珠落了下来,将手打湿了,那凉凉的感觉让人有些心酸。多少年前藏人为了追求他们的神而来到了这里,路上不知有多少人因为寒冷、疾病而死去。但他们依然走了下来。我叹了口气,这些人的精神太令人感动了,太难以让人想象曾经这样的一队人跋山涉水了。虽然不是第一次离开城市了,但这次太安静了,望不到底的悬崖披着“雾”的衣服,上空小鸟虽然唱着歌但只能显得更安静。那路上的脚印印证了岁月的沧桑,那百年的古树向我们诉说着几百年的故事,那一望无际的小路为雨崩增添了一种神秘。啊!雨崩!你到底有什么不为人知的秘密,你到底有怎样的传奇呢?

  我怀揣着恐惧渐渐看到了高大的雪山,当第一缕阳光透过云射向大地射在雪山上,雪山的一角慢慢变红了,它好像一个威严的军人等待着春的到来“梅里雪山”显得格外美与宁静,头顶上的红点越来越大逐渐被金色所包围。

  渐渐的我们看到了可爱的村庄,一条小溪,缓缓的穿过了雨崩村,它的源头的雪山,它是雪山的“孩子”来养雨崩人,雪水养育了这一方水土养育了他们豪迈的气息。啊!雪水,你带雨崩的秘密流向远方,你让雨崩人对你崇拜,对你向往,而你的背后又是什么呢?

  雨崩有许多树林,当阳光照在叶子上,露珠渐渐被吸走了,那郁郁葱葱的树林又蕴含着什么呢?这时,天又被蒙上了一层雾,什么也看不清了。“雨崩,你的秘密呢?”我这样想。

雨韵的小学作文6

  琥珀色的阳光还带着淡淡的朦胧,“呼—”,沙沙声中,一场风拂过,拂过树叶,拂过小草。蔚蓝的天穹蒙上几片乌云,阳光也黯淡下来,天空中飘着淡淡的雾,明亮的太阳褪去光芒万丈,露出原本儒雅温润的模样,宛如脉脉含情的少女,眼底倾诉着温柔。紧接着,雨淅淅沥沥地下起来。

  近看,雨珠黄豆大小,像璀璨的钻石,像无瑕的白璧,又像白皙的珍珠。它们优雅地在天空旋转,犹如一位位高贵的芭蕾舞者在尽情舞蹈。

  远看,雨珠一颗颗连在一起,构成一条条透明的线,有序,纯洁。似从天上垂下的雨帘,又似泛着光的绸缎,等待人们去轻轻地拨开它。

  “啪嗒”雨滴打在蔷薇飘落的残瓣上,打出一道水花。蔷薇已无当时的美艳,花瓣飘,香味散,我见犹怜,一种孤凉之感。在雨的滋润下,花瓣上沾着水滴,显得无比娇嫩,宛如一个弹琴的柔弱女子。

  打着伞,在雨中漫步。雨水沿着伞,一颗一颗滴下来。空气中有种雨天独特的芬芳,耳边是银铃般的雨声,听起来恰像一曲古典音乐。抬头向上看,天穹穿上了一袭圣洁的白纱裙。长裙飘飘,恍若一位不食人间烟火的仙女若即若离。皓腕胜雪,乌发如云,眼眸水光潋滟。要隐居山林远离尘世。远处的山头也被抹上一层薄薄的银辉,笼罩在雾中,有些朦胧的味道。白雾,黑山,展现出一幅清凌凌的水墨画,展示着它漫天华美。

  在此起彼伏的鸟鸣声中,雨渐渐停了。花上、叶上都滴着水,不时滴在身上、脸上,清凉沁沁。晶莹剔透钻石般的雨滴在叶儿尖旋转着跳下的轻响,那是自然在浅吟清唱。

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