秋天的雨作文1
淅淅沥沥,飘飘洒洒,一场秋雨不期而至。
秋雨中,黄桷树的叶子随风飘落,在空中不停地舞动,给人以静静的遐想和沉思。片片金色的树叶飘落一地,把树下的土地盖得严严实实的,像是知道寒冷的冬天即将到来,为大地盖上一层厚厚的棉被,保暖过冬。
秋雨中的小鸟就更加有趣了!喜欢睡大觉的,蜷在鸟巢里,喜欢大自然的,好奇地看着鸟巢外面的景象,好像在说:“下雨了!下雨了!快收衣服啊!”
绵绵的秋雨仿佛将人们与世界隔绝,空旷中只剩下蒙蒙的天,蒙蒙的雨。大人们各做各的事情,只有我在秋雨里快乐得欢蹦乱跳!
秋雨,淅淅沥沥地下着,像一幅没有尽头的美丽画卷,它给我带来了无穷的欢乐。
秋天的雨作文2
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地、轻轻地,趁你没留意,就把秋天的大门打开了。
秋天的雨,是“艺术家”,它拿起画笔,左画一笔,右画一笔,绿油油的枫叶就变红了,银杏树也变成黄色的了。
秋天的雨,是“魔术师”,它把大树的嫩芽变成了一片片又大又黄的叶子,苹果树、梨树、桃树的嫩芽也都变成了一个个又香又甜的水果。
秋天的雨,是“预报员”,它告诉大家:冬天快要来了。小松鼠找来好多好多又大又甜的松果准备吃大餐呢!小青蛙用铁锹挖洞准备舒舒服服地睡大觉呢!杨树、柳树的叶子飘到大树妈妈的脚下,它们都在准备过冬呢!
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小动物的是一首过冬的序曲!
秋天的雨作文3
秋雨,“沙沙”地下着,染红了枫叶;染黄了小草、树叶;唤起了果园的丰收,换来了田野的金黄。
秋雨,轻轻地拍打着窗户,像在邀请我出去欣赏它们的美丽。我慢慢地打开窗户,一阵细小而又清凉的水滴迎面扑来,清爽得使我把所有的烦恼、疲惫都一股脑儿地抛到九霄云外了。向远处望去,一片烟雨蒙蒙,白茫茫的,远处的房子若隐若现,模糊不清。像天神无意中打翻了一桶白色的颜料,使人间烟雾缭绕,给人以清爽,纯洁。
秋雨还在那儿不停地下着,它的美丽,纯洁使我不由自主地跑到楼下,感受着秋雨带来的凉爽。秋雨滴到了我的脸上感觉凉丝丝的,我望着蒙蒙的秋雨,思念起从前的事情,从前与伙伴在田埂上奔跑,在水边观赏蝌蚪……我想着想着,忽然笑了,秋雨像个调皮的孩子一下子钻进了我的嘴里,我一惊,急忙闭上嘴。一阵甜味直“袭”我而来,我有点纳闷:怎么会是甜的呢?
我站在细细的秋雨中,看到了“亮晶晶”的松树正在秋雨中载歌载舞呢!而枫叶正在忙着“换”衣服呢!大多数叶子正在秋雨的“伴奏”中,快乐地跳起了华尔兹,正准备度过生命里的最后一段假期。
秋雨,给了枫叶火红的衣裳,秋雨,让果园硕果累累,秋雨,让田野里的麦苗变得金灿灿的,秋雨,让我想起了过去,想起那些多么美好的往事,同时也珍惜着现在,感恩着大自然,感恩着周围的人们,憧憬着美好的未来……
秋天的雨作文4
秋天来啦,秋姑娘蹦着跳着,开心地甩着长头发来啦!她的头发甩到哪里,哪里就是一片丰收的景象。
秋天的雨来啦!大同里的农民伯伯们笑开了颜,他们辛苦种的蔬菜、水果将要丰收了!雨激情地浇灌着农民伯伯的蔬菜、水果,甘甜的雨露滋润着它们,田野里的蔬菜更绿了;树上的水果更香了;农民伯伯们也更加开心了。
秋天的雨来啦!大城市里的少男少女都站在雨中享受着雨的飘洒。像黄豆,打在人们身上痒痒的,凉凉的;像甘露,落在人们嘴里甜甜的,滑滑的。有人放开嗓子喊叫:啊!真凉爽!总算熬过了火热的夏天!可不是吗!
秋天的雨来啦!小孩子们更开心,他们打着花花绿绿的伞,就像树林中一簇簇彩色的蘑菇。站在远处看,那“蘑菇”好似一架长长的彩虹。还有那顽皮的孩子穿着雨鞋使劲地踩水,不时飞溅起很高的水花。还有的小孩趁别人走在树下时,狠狠地摇树,使树上的雨点像蚕豆一样打在过路人身上。他们可真调皮呀!
秋天的雨来啦!它们滋润了将要枯萎的花草树木,把它们从死亡的边缘拉了回来,它们那枯卷的叶子慢慢地舒展开来,使它们再显生机。重回绿色的它们露出了笑脸,在雨中频频点头,好似在说,谢谢你们!谢谢!
看着他们高兴的样子,我也高兴得合不拢嘴!
秋天的雨作文5
那个早晨,当细细的雨丝变成急切的珠帘,几乎瞬间打湿了我短衣短裤时,我才蓦然发觉,行色匆匆的人群,都裹上了抵凉的长衫,只有我一个淡忘了季节的变化,甚而至于失去了对温度的感觉。
是的,不是刻意要抵抗秋凉的感觉,而是毫无感觉,身体的感知已经麻痹,经常是对那个骑着车行走在单一路线上的躯壳迷惑,她如此这般活着,为的什么?
问着这个问题的时候,又一场雨翩然而落,像是为灰蒙蒙的天空作解释。雨,其实是一直存在的,不过是我为她做了许多绚丽的外衣,春雨的欣喜,夏雨的畅快,冬雨的情调,使得雨的存在成为交响曲中华彩的短章,点缀着,调节着,甚至是轻快着。
然而,在我还未来得及给秋雨做好掩饰的彩衣的时候,她素颜而来:冷峭、突然、傲气、漠视。其实,秋雨也是一直存在的,不过是我尚存的感知温化着她的萧索。也或者,曾经有那么一天,做了那么一个梦,就再也不愿醒来。人都是想活在梦中的吧?那里温暖而洁净。
对自己说,这秋雨,许是自己伏在桌子上,有风穿过,不小心做的梦吧?很快就回过去的,雨还是会穿着我编织的彩衣翩然而来。然后,微笑着掐了自己一把:痛!再掐一把,还是痛。梦也是会有感觉的么?我将眼睛甩到窗外,探寻摇摆的柳枝,她们忧伤而迷惑地摇头。
一片,一片,又一片的叶子掉落在清冷的雨水中,无奈地匍匐着,与尘泥胶着。
一滴,一滴,又一滴的雨水敲打着节前的青石板,冷冷地重复着,欲穿石而过。
终久,叶子会落光的,消失于泥土中。
终久,青石会滴穿的,融穿于柔软里。
知道,我知道,雨,秋雨是会过去的,就像太阳会升起一样。然而,他还是会再来的,随着季节的脚步。只不过,再来的秋雨,敲打的不再会是痛一个心灵;就如再升起的太阳,普照的不再是同一个日子。
一场秋雨一场凉,不管有没有感觉,是不是该去添一件衣服了?毕竟,那躯体,还呵护着那一颗脆弱的灵魂。
秋天的雨作文6
秋天本该是天高气爽,可是不知在何时却迎来了第一场秋雨。不像春天那般淅淅沥沥,润物细无声。这雨是强悍的,有力的。
这雨就像长了头脑似的,专门在人们睡得正香的时候响起,一道闪电把黑夜霎时照亮,顿时黑到不行了的天空,就像有千万士兵在擂鼓一般,沉重,但不闷。有力,但不乱。我想这应该是秋天在证明自己的实力吧!证明它并不比其他季节差,证明并不是所有生命都在春天蓬发,秋天死去,而冬天只是作为一个死去的结束。
站在窗口听着毫无规律可言的雨声,可却偏偏有一种无调成曲的情感,听着久了,会发觉,心静了,从所未有的静。雨洗去了心中的尘埃,赶走了脑中的烦恼,听着会发觉就嘴角不禁上扬了,因为在这寂静的雨中,会想通许多从来没有想过的。例如:
初中了,这个不就是秋天麽,在小学中播的种,现在是该收的时候了,但似乎长得还不够好,那就等些日子吧!也许那是就分得出好坏了,现在要做的只能是施肥,能吸收多少就靠自己啦!果实能否长得茁壮也只有靠自己了,只有全都靠自己,那收获时,当然也会全都是自己的。
雨依旧用它那不快不慢的速度下着,而心却不在平静,这雨来得及时,洗去了心中的郁闷,我抬头看向那还是黑到不行的天空,对着无数银线,微笑说了声谢谢。
秋天的雨作文7
秋天的雨,犹如一把钥匙,把秋天的大门打开了!
今天济南下起了美丽的秋雨。秋雨在茂盛的.树叶之间穿梭,把鲜果悄悄地放到了树上。秋雨像秋姑娘。她把金黄色给了梨,她把红色给了柿子,把紫色给了葡萄。在不经意间她洗掉了大树鲜艳的绿色换上了黄色。
秋天的雨,不但给人们带来了美丽动人的景象,还给人们带来了丰收。秋雨像魔术师只要拿出他那神奇的面罩一变梨、葡萄、柿子、苹果、橘子、玉米……都成熟了!给人们带来了丰收的喜悦。
秋天的雨是多么的神奇啊!
秋天的雨作文8
我很喜欢《秋天的雨》这篇文章。整篇文章用的都是艺术化的语言,读来有一种美的享受。因此我在教学之前便给课文的教学定位为:让学生欣赏文章语言的韵味,感受秋天绚丽多彩的美。
朗读是语文教学中至关重要的一个环节,一节成功的语文课,琅琅的书声总能给人以美的享受教学设计中,我重点设计以“读”为主线贯串整个课堂,让学生在读中感悟、读中想象,把抽象的、文学性的语言转化为具体的想象,让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前。
一、配乐范读,整体感知。
教学伊始,我以读,导入新课:“秋天的雨是一把钥匙,轻轻地把秋天的大门打开了。请你边聆听朗读,边跟着美景,走入绚丽多彩的秋天”
借助老师的配乐美读,秋天图片的美丽色彩的呈现,给学生听觉、视觉上的刺激,充分调动学习的兴趣,对秋天有一个美的整体影响,引发美读文章的欲望。
二、自读感悟、理清脉络。
在整体感知全文的基础上,让学生自读课文,从几个方面感受秋天的美。抓住“五彩缤纷”感受秋天的色彩美,抓住“好闻的气味”想象秋天丰收的景象,通过“小动物准备过冬忙碌的景象”感受秋天的欢乐。
三、品读课文,想象动情。
在读懂文章内容的基础上,想象读、表演读、带着体验读,自由读、个人读、集体读,变抽象为具象,读出秋天的美。通过多种多样的朗读形式达到“美读”的目的
著名教育家叶圣陶先生说:“美文需美读。”朗读的过程就是学生发现美、感受美的过程。“美读”就是有表情地吟诵课文,读中充分调动学生的感官,使学生从多方面立体化感知教材美,产生“如见其人,如闻其声,如临其境”的美的感受。这就告诉我们美读重要的不是技巧,而是情感,是读者与作者心灵相通,做到读者能情出肺腑,语同己出。这种美感,只有加强朗读,品味语言来感知。
秋天的雨作文9
当树叶由青转黄,风儿轻轻一吹,树叶打着旋儿像黄蝴蝶一样飞落下来时;当树木脱下碧绿的夏装,换上金色地秋装时;当稻田里铺上了一张“金地毯“时,秋天已经不知不觉地来到了我们身边。当我们在欣赏美丽的春景时,秋雨淅淅沥沥地下了起来。
秋雨如同明亮的珍珠、滑润的碎玉儿,零零散散、断断续续、无声无息、飘飘扬扬地挥洒着。飘在那高高的屋檐上;洒在那枯枝败叶上;淋湿了大地;淋湿了高山;也淋湿了树木……
秋雨滴在窗户上,泛起了微微的光泽,淅沥淅沥的,奏成了一支秋的进行曲。它们似乎是一群活泼可爱的孩子,滴滴嗒嗒地落在雨伞上,像是在伞上手舞足蹈。这些“孩子“像织了一张灰蒙蒙的巨大幔帐,挂在了天地之间。我仿佛看见蒙蒙胧胧的天边有一位亭亭玉立的姑娘若隐若现,她似乎害羞了起来,披上了一层神秘的面纱。又仿佛是一位“城市美容师“驾了一辆巨大的洒水车在洒水,要把这个城市冲刷得一尘不染。
秋风习习,吹散了炎热的夏意,带来了凉爽。渐渐的,雨越下越大,其中的意味深长的,让你回亿往事,让你思念故乡,与其说这便是愁,倒不如说这是一种美的滋味吧。
雨过天晴,一张张面庞是那样甜蜜,那是庆祝农作物丰收的笑脸,那是让漫山遍野的果实映红的脸。“秋风秋雨愁煞?的时代早在祖国金色的秋天一去不复返了。
我爱秋雨,是因为她给世界披上了一件神秘的衣裳!
秋天的雨作文10
秋天是凉爽的,秋风送来一阵阵风,吹的很舒服,那一场场凉爽而又仓促的秋雨也降临了。万物再一次接受另一番风味的滋润。来也匆匆,去也匆匆,但毕竟给了大地一份温柔的礼物,也给那些昏叶所剩无几的秃枝上点缀几丝萧瑟,几缕凄凉,也曾在人们无意察觉的心田中擦肩而过。
我倚在屋檐下,仔细感触着秋雨平凡的气质。平凡而又不平凡,到底它为了整个秋天而付出了代价:只是,仅仅一场场看不起眼的雨而已。
看,远处,近处,渐渐地给我的眼睛蒙上了一层纱——那是一片雾,一片浓浓的雾。万物要沉睡在这个雾的世界里。眼前的一切总是白色的,或许其中还会混杂着一些东西—炊烟袅袅飘荡……我看不见,但我可以闻得到。
透过雨幕,又可以清晰到看到——人们的伞很少遮住他们的头;再细致点,头发上还夹着几丝水珠。他们愿意去感受秋雨的潇洒,却仍没有人去留意这种“雅景”。
秋雨继承了夏天的雷雨,重演着春天一样的历史,再次刷新了大地,洗涤了万物……
下吧,秋雨,大自然因你将充满诗情画意;下吧,秋雨,你可知道,我们曾怎样坚持不懈地期待着你……
我想:秋雨滋润着土地。滋润着花草树木,还滋润着庄稼,真是“好雨知时节”呀!好雨!好雨!
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