无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的去买鱼作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
去买鱼作文1
今天，爸爸带着我去买鱼。我们挑了许多好看的鱼，有花的、有红的、有黑的，还买了一个漂亮的玻璃鱼缸，卖鱼的又送给我们一棵假花，鱼和花一同放到鱼缸里，真好看!我们还买了一幅对联，上面的金光大字一闪一闪的，非常好看!
去买鱼作文2
当天放学，妈妈说：“我从豪盛搬来了鱼缸，我们去买鱼吧!”我听了妈妈的话，高兴极了。我到了鱼市场就闻到了鱼腥味， 但我还是进去了。妈妈说：“我们先买沙子、再买草，最后买鱼。”我们先到买沙子的地方，买好沙子后，妈妈用了九牛二虎之力把沙子抬到了车上。妈妈到了卖水草的地方买了水草，看见也有卖鱼的，正准备买鱼，卖家说：“水得晾三天，先把水质养清了才能放鱼。”妈妈听了很有道理就没有买鱼。原来养鱼有这么多的学问啊！
去买鱼作文3
今天我和爸爸妈妈去《荷兰小镇》买鱼，荷兰小镇有很多花和鱼买，我看到温馨提示：“禁止带狗入园”、“垃圾不落地小镇更美丽”，我还看到2对新郎新娘在拍婚纱照，很美!我和爸爸负责挑选自己喜欢的鱼，我喜欢可爱的鱼，我觉得很漂亮，我很喜欢这些小鱼，我买了4条，他很喜欢我们的家，我家里本来有5条，一共9条它们一起不打架，开心地游来游去
到了中午爸爸妈妈又带我去吃面点王，今天好开心
去买鱼作文4
昨天，妈妈让我去超市买鱼，我兴高采烈的来到了超市的菜场，那里的鱼活蹦乱跳，看的我眼花缭乱，不知该挑选那一条好，我看见了一条鱼正向我游来，我指着向我游来的鱼儿说：“我要这条鱼。”阿姨帮我把这条鱼给杀了，我说：“谢谢，阿姨。”我把鱼拿到收银台付钱。
然后拿着鱼，高高兴兴地回家了，我把事情的'经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈夸奖我是一个懂礼貌的好孩子。
去买鱼作文5
放暑假了，我很想在家里养金鱼。一天下午，妈妈带我去东城市场买金鱼。到了市场，只见人山人海，真热闹。我们好不容易找到卖金鱼的摊档，哇!这里的金鱼真多呀，有红的、黄的、白的、黑的、橙的，还有红白相间的。我问叔叔：“叔叔，请问一条金鱼多少钱?”叔叔笑眯眯地告诉我：“小朋友，一条金鱼一元钱。”我买了六条小金鱼，一包鱼饲料，一个鱼缸。买完金鱼，我和妈妈高高兴兴地回家了。
去买鱼作文6
今天放学后，我和妈妈一起去西面的市场买菜，去的路上妈妈问我想吃什么，我想了想说：“吃鱼吧”，妈妈同意了。我们很快来到了菜市场，妈妈给我买了些草莓和小柿子，然后我们就走到卖鱼的摊位前。
在卖鱼的摊位上摆着两个大长方型的大水槽，在水槽里有鲤鱼、鲢鱼、鲫鱼，还有我不认识的。在水槽的前面的地上还些不动的和动的不明显的鱼。卖鱼的有三个人，一个叔叔负责捞鱼、一个阿姨负责收钱、一个阿姨负责刮鱼鳞。妈妈问了问鲢鱼的价钱，卖鱼的阿姨说：“活的7元，死的5元。”妈妈蹲在死了的鲢鱼前翻鱼的腮看，又按了按鱼的身体。最后选了一条大些的，卖鱼的阿姨把鱼放到台秤上，我们都看到了1.5公斤，卖鱼的阿姨喊：“3斤，15块。” 卖鱼的阿姨收了妈妈交的15元钱，然后把鱼交给了刮鱼鳞的阿姨。只见刮鱼鳞的阿姨接过鱼三下五除二就把鱼鳞和鱼肠都给清理干净了。
然后放到水里洗了一下，装到塑料袋里递给了妈妈。在回家的路上，我问妈妈：“为什么买死鱼呢？”妈妈说：“有两个原因：一是死鱼相对要便宜些，如果是刚死的也很新鲜。”还没等妈妈说完我又问:“你怎么知道鱼是刚死的呢？”妈妈说：“我刚才翻鱼的腮，看它的颜色是红的，而且身体也有弹性。所以判断鱼刚死不久。”我又对妈妈说：“那我猜第二个不买活鱼的原因是不舍得看见活蹦乱跳的鱼被摔死吧？”妈妈笑着说：“是的，你猜的很对。你看那鱼在水里多可爱呀，还是别杀它们了。”晚饭时，没到妈妈叫我就跑出来了，因为我早就闻到鱼香了。出来一吃，鱼果然像妈妈说的很鲜美。
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