在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的关于鱼作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于鱼作文1
自从上次吃了姑姑钓的鲈鱼，我也想去一过钓鱼瘾，软磨硬泡下，终于和姑姑一家来到了雷锋石城农庄，嘿嘿！捕食行动开始咯！
我们先把鱼杆上的结解下来，再把鱼竿拉长，然后抓点鱼饵捏成椭圆形勾在鱼钩上，接下来马上就可以垂钓了。
我和老爸率先出手，在鱼塘边开出了一块绝好的“地盘”，看着姑姑无奈的表情，我做了个鬼脸。垂钓之初，蹲在鱼塘边专注地望着浮漂，一有动静就立即把鱼竿提上来。可太过心急，鱼儿总是不挂钩。过了许久，浮漂突然或沉或浮，接着就动得很厉害，我心里暗暗自喜：哈哈！一定是有鱼儿上钩了，真是姜太公钓鱼，愿者上钩。吸取前面的教训，我看准时机，双手用力扶住鱼竿，用力一拉，但是鱼儿像是跟我开了个玩笑似地跑了，鱼饵也被那可恶的鱼先生吃了个精光。我暴跳如雷，决定再给鱼儿沉重一击，于是便再把装好鱼饵的鱼竿抛了出去，静静地等待，这真是应了我刚才说的：姜太公钓鱼，愿者上钩，这次鱼塘上荡起了波纹，我猜想到鱼一定是上钩了，我先用手把鱼竿慢慢往左移动，再慢慢的把鱼竿拉上来，可是狡猾的鱼还是不听使唤，尾巴使劲一摆，就脱离了我的“魔爪”。
我无奈地看了看空荡荡的鱼钩，原本必胜的信心顿时灰飞烟灭，这回，老爸来接我的班了，我只能去看看姑姑的“战绩”。我蹑手蹑脚地来到姑姑旁边，生怕惊扰了鱼儿，只见姑姑鱼竿上的浮漂在激烈地抖动，姑姑乘势把鱼竿一收一放，待到鱼儿已经没力了，她再将这条鱼拖了了上来，我待在旁边惊呆了，好“大”一条鱼啊，再一看，原来是一条金鱼。也只能放到桶里，带回家养着了。没有经验的我们，到太阳西落的时候还没能完成今天的夙愿——全鱼大餐。
钓鱼能够训练我们的耐力，虽然没有钓到比较多的鱼，但钓鱼的过程非常快乐，使我感受到钓鱼的魅力。
关于鱼作文2
“抓到喽！抓到喽！抓到喽！……”岸上响起了一片欢呼声。到底抓到了什么了呢？大家就一起跟我去瞧瞧吧。
去年秋假时，我和爸爸、妈妈一起去了老家——诸暨，爸爸先带我们去看望大舅公。舅公家有一个很大很大的池塘，里面有很多很多又肥又大的鱼。现在正值金秋时节，鱼儿都十分肥美。这时，舅公笑眯眯地对我们说：“你们来得正好，我们下午要去抓鱼，你们也来看看吧，凑个热闹。”我一听舅公的话，兴奋得一蹦三尺高。抓鱼？我可从来没有见过，这次终于可以大开眼界了。
吃过午饭后，我们跟舅公一起去了池塘边。放眼望去，池水真清啊，里面有许多鲜嫩肥大的鱼儿正悠哉悠哉地游来游去。这时，伯伯开着一辆农用车来到了这里，车上铺着一层大大的塑料膜，里面放满了水，做成了一个小水池。舅公又倒入了半袋子左右的盐，据说是用来消毒的。这时，帮忙抓鱼的村民都陆陆续续赶来了。
很快，那些人都换上了特定的抓鱼服，戴上了手套，两人一组坐上了事先准备好的靠在岸边的小铁船，一个在船头、一个在船尾。哇，抓鱼还要做这么多准备工作，完全没有我想象中的那么容易，今天，我真是开了眼。只见他们一个人划着船桨，另一个人负责撒
“抓住了！抓住了！抓住了！……”岸上响起了一片欢呼声，我也兴奋得拍手叫好。
就这样，一次又一次地抓鱼，鲜活的鱼儿装满了农用车，大家的脸上都洋溢着满意的笑容。这些鱼，一部分拿到了集市上去卖，一部分送给了亲朋好友。临走时，舅公还送了我们一大桶鱼。
抓鱼真有趣，今年，我一定还要去看看，要是可以亲手去抓一下那就最好不过了。
关于鱼作文3
在个静静的小池里，传来了声声叹息，那是条苍老的鲤鱼在叹气。只小青蛙正好经过，它跳过来，问道：“鱼爷爷，您为什么叹气呀？”鱼爷爷甩甩长长的胡须，说：“哎，我在担心我的孙子呢！几天前，他和几个小伙伴起出去找新家了，到现在还 没回来呢！”
小青蛙说：“您不要太担心了，他们定会回来的！”
鱼爷爷咳嗽了声，说：“小青蛙，你不知道，外面的世界有多可怕！小时候的我住在水库边，在次洪水中我们被冲进了永宁江。看到如此宽阔的江河，我们以为自己能在这里安家落户了，都开心不已。没想到过了段时间，我的兄弟姐妹们都病了，个个呼吸困难，面色苍白。原来，永宁江两岸的人们把生活中的废水、化工厂里的污水都排到江里，还 有人往江里倒垃圾呢……这里的水渐渐变脏了，变臭了。”
鱼爷爷又喘了口气说， “就这样，我的亲人们病的病，死的死。我们几个还 有力气的就拼命地往外游，终于逃了出来，在这个小池里安了家。这里的水倒也干净，可是池里的水越来越少了，我怕有天池里的水干了，就让我的孙子跟伙伴们出去找新的家了。不知道他们找得怎么样了，哎……”
正在这时，外面传来了阵喧闹声，原来是孙子小鲤鱼回来了！小鲤鱼边朝爷爷游过来，边兴奋地说：“爷爷，我们找到了新家了，就在永宁江，那儿美极了!”
鱼爷爷听了，大惊失色，连声说：“不行不行，这个地方太可怕了，我们的好多亲人都死在那儿了，不能去！”
小鲤鱼笑着说：“爷爷，永宁江的水现在可清了，根本不像你说的那样。我们路游过来，看到人们正忙着进行五水共治呢！生活中的废水，工业污水等都进行了特殊处理。所以呀，永宁江又恢复了以前的美丽了！”鱼爷爷听了，将信将疑。
小鲤鱼又说：“现在的永宁江不但水质好，而且环境也更美了。河道全部用水泥道铺成，永宁江两岸绿树成荫，美不胜收啊！我和小伙伴们急忙赶回来，就是想让我们鲤鱼家族再次搬回到永宁江去。现在，有好多鱼类兄弟们都在那里安家了。爷爷，我们也赶紧去吧！”
在小鲤鱼的再三劝说下，鱼爷爷终于鼓起勇气，跟孙子起来到了永宁江。啊，真的不样了！江水变得清澈甜润；江边绿树环绕，鲜花盛开，如条锦带点缀着美丽的永宁江！切都变得那么富有生气！鱼爷爷终于发出了串串久违的笑声：“哈哈！我的家园梦终于实现啦！”
关于鱼作文4
大湖里生在世两条鱼，叫阿强，叫阿杰。阿强和阿杰就快乐喜爱活动，都长得很结实，也都胆。
天，天气阴沉，的阳光透过湖水，明晰地照射着湖底的一草一物。阿杰懒洋洋地偎在长满了青苔的大石上闭目养神，享用着这大好的时光。阿强游过往了，对他说：“阿杰，本人刚才往了一趟湖口，遇见从下游来的几条小鱼，通知本人，在大湖下面另有更大的湖，那边的景致才叫美呢！”
一同离开湖口，那边有小河从下游流下注进湖里，水流湍急，时时击起个小水泡。阿强说：“沿这条河往下游，就可以到达更大的湖，本一同上往开开眼界，好吗？”
阿强的话激起了阿杰的猎奇心，商量好，选好日子，一同逆流而上。几天的休息，精神充沛了，就决议结伴动身，往探求传说中的大湖。
水流很急，冲得河里的水草都歪倾斜斜的。阿强和阿杰都奋勇向前，胆。绕过又的礁石，闯过又的旋涡。感到呼吸有点，是活动的水让得足够的氧气，照旧逆流而上让消耗了太多的膂力呢？也不晓得。
阿杰气喘吁吁地说：“阿强，本照旧先回往吧。如许游下往太累了，说不定，本累往世在途中。”
阿强说：“不，本应该有判断不移的决议信心，既然了逆流而上往探求大湖，如何能碰到一点就畏惧，就畏缩了呢。本人只需本对峙不懈地勉力，会乐成的！”
阿杰说不外他，但又不宁愿答应再冒险，在阿强不注重的，地溜失落了。只要阿强模仿照旧不放弃的理想，他凭着刚强的意志，判断的决议信心，终于到达了传说中的大湖。那边的风景真好，阿强确实好好地游历了一番，玩了个够，这才前往了正本的湖。
，阿强又遇见了阿杰，满意洋洋地向他报告在大湖中的情形。阿杰听得如痴如醉，开始后悔为中途放弃，失幕遇往大湖游历一番。
实在，在本的生活中也有异样的事变。面临，有人畏惧畏缩，有人奋勇向前。畏缩贯勾通接正本的生活，日复，只配后悔，只要奋勇行进，才新的发明，本领更美的风景。
关于鱼作文5
他们有很多玩具：玩具熊、会唱歌的小盒子，以及电动的小风扇。我去他们家时候，他们把这些东西，一件一件地依次放在手心，然后告诉我，每一件玩具的来历与故事。他们让会唱歌的小盒子和玩具熊安静的躺在床边，又把小风扇启动，飞快的转动。
——把你的玩具带来吧。
——让我们一起玩。
他们说。我告诉他们，我没有玩具。他们让我把我的冰鱼儿带去。
我确实有一只冰鱼儿，不过，我从不把它叫做玩具。冰鱼儿是我用手仔细雕成的。那是一块寒冷而美丽的冰块，是我在冰封的冬天在河边用小刀从结冻的河面划下来的。我把它抱在怀里，双手触着冰块，感到他们冷得异常美丽。回家的路上，冰一点一点地融化了，水从指缝间滴落在地面。渐渐地最后只剩下了一个模糊的长条子，我从旧木箱中找出一枚小钉细细地把它雕成长条的鱼形，一只亮晶晶的小鱼儿。我把它安静地放在水盆里。我给他它取名叫冰鱼儿。
我喜欢一个人蹲在水盆旁边，看见里面一条冰的小鱼安静地游动。冰鱼儿游动的时候，我亦听见了哗哗的水声，这声音像冰块击在一起，发出的叮叮声音。此刻阳光照着水面，因此水面也就一片银闪闪的。我把手伸入水中，我的整个手掌几乎透明，仿佛它也不过是冰雕出来的，竟然渐渐在融化。而当我抽手出来，冰一样颜色的水珠滴落。
他们，又在一起玩，他们把机动的小船放在河边。
你的玩具呢，他们问我。他们喜欢的只是玩具而已。而我，只好一个人沿着河岸缓缓地走过。
渐渐的，我听见哗哗的水声，我往水边走去。
然后，我看见另一具雕塑。那是一只消蚀在水边的躯体，一只曾经光亮活泼的鱼儿，而如今安安静静的躺在水边。生命的最后，鱼儿把它的所有的血肉、所有肌肤交给了水，而水把鱼儿的躯体精心雕琢的如此完美。异乎寻常的洁净与晶亮，令我感动不已。
——他哭了。
——他本就是一个爱哭的人。
他们说。我转身飞快地跑回家。
冰鱼儿，静静地躺着。冰鱼儿，开始一点一点地融化了，已经隐去了一条尾巴。然后我抱着木盆跨出门去，不顾淌出的水湿了我的衣裳。
冰鱼儿，整个变瘦了，渐渐剩下了一个模糊的长条子。
我，轻轻的捧出冰鱼儿，放入河中，冰鱼儿，吱溜一声滑入水中。
我以后再也没有雕过冰鱼儿。
关于鱼作文6
一群大小不同的小鱼，藏在假山的石头下，红的、黑的、花的、白的、大的、小的、长的、短的……形态各异。它们正在石头下玩耍着，不亦乐乎！一大条大鱼靠在石边独自游玩，它一动也不动，我想：这鱼怎么了？为什么不去和它们的伙伴儿玩儿？我看着它慢慢地思索起来，有些搞不明白。
于是，我灵机一动，心想：我若向它丢了个小石子，激起它逃生的欲望！可当我看见它那红艳艳的身体，美不胜收的鱼尾，微微动着的鱼鳍，我又有点儿不忍心了，该怎么办呢？把它扔过去？又怕把鱼儿们惊吓到！……我冥思苦想，突然，我眼前一亮，终于想到了办法，让它可以游向山下，我用又长又粗的树枝在水面上轻轻一点，鱼儿知道有危险了，就三步并作两步游向山下，看着它惊惶失措，奋不顾身向下逃患，我得意洋洋，开心不已。可没一会儿它又来游了回来。我哭笑不得，只好随它去吧！
这时，一只手伸进了水里，我抬头一看，有个小孩正聚精汇神的干嘛？只见他的手前面有只很小，一动不动的鱼，哦！我大吃一惊，不！他是想要抓鱼！他那眼睛充满了渴望。他的手如恶魔的爪子，只要用力一抓，就可以把这条可爱的小生命送上天堂，我知道我该去阻止。然而，我却犹豫了，他不懂事，他还是个孩子；我又看了看小鱼，又看了看这个孩子，我不能因为孩子小不懂事而让一条鲜活的生命就此失去！我知道我会后悔的。最后，我走上前去对那个小孩子说：“别抓小鱼，它是一条鲜活的生命，我们要爱护它。”小孩一听，一下子收回了手，这让我很是欢喜，而那可爱的小鱼依旧在它的小天地自由自在的畅游，我想鱼儿可能也喜欢独立吧！我若有所思……
鱼儿有生命，万物皆有情！只要我们把我们邪恶之手收回去，这个世界将会更好、更美、更上灿烂！
关于鱼作文7
在来作文班的路上，我一直在想：这一节课杨老师什么都没让我们带，也不用准备什么资料，究竟是上什么内容？嗯，懒得管他，一会儿真相就将大白于天下了。
上课了，唉！真无聊。而课后十分钟时间却过得太快了，马上又上课了。只见杨老师提着一袋鱼、酒精灯、石棉网、三角架、试管、铁架台进来了。看了这些后，真是让人不寒而栗。莫非杨老师要煮鱼吗？难道要晒小鱼干？什么世道！老师都开始“屠杀”小动物了。不大可能，应该是做实验吧，因为这几样仪器一般情况下是用来做实验的。还有，杨老师除了做实验还能干什么？虽然我的心明亮了一些，但我还是疑惑不断。杨老师要做什么实验？实验是为了证明什么？
上课了，杨老师一脸严肃：“我们要做一次实验，做的是什么，待会儿再告诉你们。”老师又开始卖关子了，“先让我们给这些鱼取名字。”杨老师这句话真是一石激起千层浪，同学们个个都举起手来。有叫给鱼取名叫“美如珍珠”，有叫“翩翩起舞‘······最终还是没有定下来叫什么，嗯,我干脆叫它红金龙吧。
“今天我们做的实验就是------火烧金鱼。” 杨老师冷不防的说了一句。这时在场的同学们都呆了，眼睁睁的看着老师把水、鱼装进试管里，并把它夹在铁架台上，然后用酒精灯的外焰烤着试管的管口，慢慢的试管的内壁出现了许多小气泡，然后开始向上浮。那条鱼正试图用“鲤鱼跳龙门”这招向外蹦呢，可能是水温太高了吧，鱼“扑腾”了一下，就“挂”了。呀！就······死了？我靠，杨老师竟然说这一次不算，再来。什么？还要来？我们可不想让悲剧再发生，同学们连忙摇头，“这次绝对成功，我保证。”杨老师仍然持之以恒.同学们迟疑了一会儿，将信将疑的点了点头，杨老师重复上一次的动作，但这次真的成功了。试管里的水已经沸腾了，可是鱼还在里面安然无恙的游着。“成功了！”同学们高呼着。
这次试验原来是为了证明：“水是热的不良导体”。
关于鱼作文8
“耶！捉到了！捉到了！”教室里传来一阵欢呼声。你知道是怎么回事吗？告诉你吧， 我们班正在举行一场捉鱼比赛。
今天在小桔灯作文课上，老师端来两个盆子，一个盆子里装着干净的水，另一个盆子里有大大小小的'鱼，同学们都伸长了脖子看，我想：老师会不会让我们捉鱼？果然老师说：“我们来捉鱼。”
老师笑眯眯地问：“谁来试一试。”教室里立刻小手如林。者老师点到单文琪的名字，单文琪兴奋地走到盆子边，捋起袖子，把手伸向水中，可还没到水中，单文琪的手就在瑟瑟发抖了，可单文琪还是把手放到水中了。她把目标锁定在一条小钱身上，她捉住鱼的尾巴慢慢地把手中的鱼放到另一个盆子里，但是，中途全掉了下来。同学们都帮她出谋划策，有人说捉大鱼，有人说捉鱼的背，老师也说就差一点点了，她没有听大家的意见，最终到了一条小鱼。
捉鱼比赛就要开始了，老师把全班同学分成两组，每组选四位同学，选手需要单手捉鱼。每人捉到一条后迅速上位，用时最少的小组获胜。A组首先出场，最让我难忘的是朱思雨，她非常聪明，她用手抻捉到鱼尾巴上方，用力一托，因为两个盆子离得很近，所以鱼就滑到了另一个盆子里。邹圣豪也让我十分佩服内陆先用手放到水里搅一搅，趁鱼儿四处乱逃，再把一条小鱼逼到死角，把小鱼捉住。我自己捉得也很好，我是先捉一条大鱼，但它逃掉了，第二回我又抓住它了，这次可把它扔到另一个盆子里。我们组一共用了34秒。B组出场了，他们一共用了15，8秒，他们这队难吃起来。
这堂课不仅让我收获了快乐，还让我知道了团结就是力量。
关于鱼作文9
“天哪，天哪！鱼怎么逃跑了！”每当我抓鱼的时候，都是只能叹息小鱼游得太快了，它转眼就不见了，为何这些鱼能够游得这么快？我甚至在探索频道中看到过他们追上了轮船。
我仔细地收索着资料。我想人类对于鱼的了解并没有我们自己认为的那么深刻。
一般来说，鱼游得快主要有以下几个原因。
首先是因为鱼的身体呈流线形，在水中的阻力最小，它们像刀一般，锋利地切开了水面。
其次，鱼的身上长满了鱼鳞，可以很好地保护鱼身，如果一条鱼没有了鱼鳞，它会被各种攻击所伤害，估计也不能活很久了。最关键的是，鱼鳞虽然满满覆盖在鱼的表面，但它并不沉重，不会对鱼的游行造成过多的负担。有了鱼鳞，鱼安全又轻盈地畅游在水中。
再者，鱼的上身非常的长，占有鱼总长的50%~55%之间，强壮的上身让鱼充满了力量，尾巴变得轻盈又灵活，鱼用它的上身优势可以轻松地做出一招“降龙摆尾”，轻松地穿梭水中。
事实上，并不是我一个人认为鱼游得快，很多人也观察到了这个现象，于是，他们进行了各种观察和研究。有人根据鱼的特点，发明了舵，可以很好地控制方向。也有人观察到鱼身和鱼尾的特点，发明了潜水服，让人们可以像鱼一样潜入深海。还有人通过观察鲸鱼（准确得说，鲸鱼并不是鱼），改进了船只的性能，使其速度大大提高。可以这么说，鱼类真是人类的好“老师”呢，如果要我给它们评星级，我愿意给五颗星。
鱼的生命力很顽强，就算将它的头砍下来了，心脏还能扑腾扑腾地跳好久。它们充满了灵性，在西双版纳有个传说：要是捕到了一条有了鱼仔的母鱼，就一定要让她在临死前产下鱼仔，不然就算被切碎了，也不会放过捕鱼者，所以，人和鱼类一直保持着良好的共识，如果真的遇到这样的情况，很多捕鱼者都会让母鱼离开，让自然中的生命生生不息。我也十分希望这个传说是真的。
要是没有了鱼类，人们不仅仅是少了美味佳肴，更是不会有潜水艇，潜水衣，甚至是驶得那么快的船只。我希望大家可以一起去保护环境，让它们更好地繁衍下去，也能像西双版纳的传说一样，善待它们。
关于鱼作文10
我家有一条可爱的小金鱼，它有一身闪闪发亮的金片，两只绿豆大的眼睛，真讨人喜欢。
我每天早上都要去鱼缸前，喂小金鱼吃东西。等它有力气了，精神了，我就把手指放进水里，逗它玩。小金鱼以为是好吃的东西，就跟着我的手指游来游去，可好玩了！平常，小金鱼还会给我演杂技、玩跳水等。我渐渐对小金鱼有了感情，因为它是那么机灵可爱，逗我开心。水脏了，我换上新鲜的水，小金鱼可乐了，一会儿跳出水面，一会儿在水中跳起华尔兹。好像在说：“你看，我家多干净呀！谢谢你，我亲爱的小主人”。从此，我天天给小金鱼换水，逗它玩，看它跳舞、演杂技……我每天都很快乐。
有一天，我又去看小金鱼。呀，小金鱼死了，肚皮朝上，两只眼睛瞪得比柑橘还大，一动不动，再也不像平常一样活蹦乱跳了。我简直不敢相信自己的眼睛，立刻用手把眼睛蒙上，“这不是事实，一定是小金鱼在逗我玩！我数到三，睁开眼睛，它一定在那里欢快地游来游去的”。但我再次睁开眼睛，揉了揉，眨了眨，小金鱼依然一动不动地浮在水面上，我惊呆了！“不”，我边擦眼泪边跑进妈妈怀里说：“妈妈，小金鱼死了！呜呜……”。“别哭、别哭…，慢慢说”妈妈摸着我的头安慰道。“我想每天看到小金鱼活蹦乱跳的样子，就天天给它换水，可，可……”“小金鱼是不能天天换水的，一个星期换一次水就够了”。听了妈妈的话我更加悲痛欲绝，扭头就跑回房间把小金鱼拿到家门前的空地上，毫不情愿地埋了，这时我终于忍不住放声大哭起来。一连几天，我无精打采的，饭也吃下，像大病一场似的。妈妈看我这个样子，拍拍我的肩膀安慰到：“孩子，小金鱼每天都会在你身边，它希望看到的是快快乐乐的你，知道吗”。
“我心爱的小金鱼，你回来吧，回来吧！我想你，我再也不这样折腾你了！”直到如今，我仍然怀念我的小金鱼！
关于鱼作文11
爸爸妈妈要来爷爷奶奶家了，爷爷准备捉一条大鱼。第一步就是排水，看着逐渐见底的鱼塘，我也想下去碰碰运气，就这样我赤脚走在了还有些水的鱼塘底。
鱼塘底的淤泥真软啊！像踩在棉花上。他们就像调皮的小孩子，一踩下去，它们就从脚的两旁、前后‘脚趾里钻了出来，淹没了我的脚。我手里拿着
瞧！这儿有一条大家伙，可真够大的，我蹑手蹑脚地接近，拿起
这次收获真大，看着自己捕来的鱼在大盆里游来游去，心里甜滋滋的。
关于鱼作文12
昨天上午跳完舞爸爸来接我和妈妈一起去花卉市场转转，我们家楼顶有个很大的露台，前不久爸爸又从新装修了一番，弄了一个水池，上面还放有两头石狮子，还有个龙头，能够从它嘴里喷水，还搭了葡萄架，今年夏天我就能够吃上自家种的葡萄了，呵呵。
之前因为爸爸工作忙，所以家里整修一直往后拖，楼顶水池里还是空空的，龙头也没喷水，这次我对爸爸下了命令，一定要把水池里养上小金鱼，这不，爸爸今天就带我去花卉市场买鱼了，到了那里，哇塞，简直比海洋公园还热闹啊，里面各种各样的鱼儿，还有各种鱼缸，看的我眼睛都快看不过来了，我看看这个看看那个，都好喜欢，我还看到一个好大好大的鱼缸啊，里面有只大海龟，很漂亮，肚皮是纯白色的，身子是有点花花的，眼睛睁得大大的，看到我过去了好像害羞似的游走了。
我们来到了一家专卖小鱼的店里，我们选了20条小金鱼，爸爸说该买点好养的，免得养不了几天就死光了，呵呵。我也去帮忙捞鱼，可是小鱼很不听话，身子又滑，根本不想往我的渔网里钻，我下手去抓，可是根本抓不到，一抓它就溜走了，而且还嘭我一脸有腥又臭的水，气死我了，不抓了，让卖鱼的阿姨抓吧。阿姨很轻松的就帮我们挑好了鱼装到袋子里，并且放入氧气捆好递到我手里，我心想：呵呵。小鱼啊小鱼这回你可跑不了了。
回到家后我迫不及待的把那些小鱼都放到我家水池里，也让龙头喷水，小鱼在水里自由自在的游来游去，我好几次都去用网罩它们，爸爸说别给它们吓住了，我只好静静的在一旁看着它们在那钻来钻去，我用手去撩水，可真有意思，太好玩了。
关于鱼作文13
我是一条鱼，我快乐地在河水中嬉戏，快乐地与好朋友们一起觅食，快乐地吐出一串又一串晶莹剔透的泡泡，我的生活多姿多彩。直到有一天，因为一条蚯蚓，我的生活发生了天翻地覆的变化……
那天，我饿得饥肠辘辘，正在寻找食物。这时，我发现了一条在水中扭动着身子的蚯蚓，我欣喜若狂，今天的午餐有着落了！我急速游过去，一口咬住它。突然间，我的嘴唇似乎被什么东西给刺穿了——天啊！原来那条蚯蚓是人类引诱鱼儿上钩的诱饵！我惊恐万分，拼命地挣扎着，一股力量把我抽离河水，致命的气息扼住了我的咽喉。一双钳子般的手抓住了我，粗鲁地把我从鱼钩上取下来，扔进一个充满腥臭味的大盆里。“爸爸！这条小鱼好漂亮啊！我能把它养起来吗？”一个小女孩睁着水汪汪的大眼睛看着我。于是，那个可恶的人类把我放进一个装满河水的玻璃缸里。我逃过了一劫，但我一点也高兴不起来。我想念我的好朋友，想念我的爸爸妈妈，想念我的家，想念我在河里自由自在的生活……这时，我才发现，我离开了我的家，是多么的恐惧和无助。我下定决心，一定要逃离这鬼地方！从这一天开始，我不分昼夜地思考着如何逃出去。而那个人类的孩子似乎很心疼，她喃喃自语道：“小鱼啊，小鱼，你为什么不吃东西呢？你是想家了吗？”她眼泪汪汪地看着我。
几天过去了，那个孩子蹲在玻璃缸前，说：“小鱼，我知道你想回家，现在我就放你回去，你去寻找你的自由吧！”看着她坚定的神情，我眼前一亮，她真的会让我回家吗？只见她吃力地抱着玻璃缸，把我倒进了河里。我又回家了！我看了小女孩最后一眼，迅速游向了河水深处。
这件事已经过去很多年了，我现在回想起来还觉得记忆犹新。我始终忘不了那双泪眼朦胧的大眼睛，是她让我再次回到了我的家园。那个小女孩，她过得还好吗？
关于鱼作文14
戴望舒说：“我思想，故我是蝴蝶。”当我化作一只蝴蝶在历史的青山秀水间翩翩飞舞的时候，你从散发着油墨香的发黄的线装书中飘然而至——泽畔徘徊行吟的你，焦急而又无奈地望着远方，试图回望郢都那斑驳的围墙，可是阴云和雾霭却模糊了你的视线——你注定要流浪。虽然你曾说“固时俗之工巧兮， 规矩而改错”，但你却“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”，于是你只有痛苦但执著地选择举世皆浊你独清，世人举醉你独醒。你是一条逆向追求的独醒的鱼，挣扎着从沉寂的死水中纵身一跃，虽然浑身浊水,却划出了一道闪耀着千年光辉的美丽弧线。
朝堂上四面受敌的你，疲倦而顽强地应对着来自四面八方的仇视的声音。你势单力薄，却昂然挺立在血雨腥风的政治漩涡里。面对在你面前已横立了数年的顽固壁垒，你无畏地宣告：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”然而你掷地有声的话语却终究无力拯救一个落后的朝代。你本可以有另一个结局，功名利禄只需你付出唯唯诺诺的代价，但你是一条坚强的鱼，注定要寻求别样的人生，正因如此，在忠奸不分、行将没落的时代的送行挽歌中你却奏出了最强劲的音符，一响千年。
波兰科学家哥白尼冲破地球中心说的传统观念,提出了太阳中心说，被教会称为疯子；意大利科学家乔尔丹·布鲁诺发展了太阳中心说,被黑暗的宗教裁判所送上刑场遭受火刑……大千世界，五味人生，许许多多有着逆向追求的人用勇气镌刻了属于自己的独特的人生印记，他们用执著甚至近乎疯狂追求的逆行之路铸成了一种无可企及的高尚……他们继承了你的精神。
中外历史的战车上，一个个身影从我身边掠过，没有留下姓名，没有留下片言只语，却都给我留下了一个个“渤海之鱼”的传说。我想，这是一种命运的召唤，他们用执著彰显了生命的美丽与精彩，幻化成一面面瑰丽的旗帜飘扬在历史的天空。
如果可能，我也希望我是一条逆流而游的鱼。
关于鱼作文15
今天，老师给我们出了一道作文题，写写童年的趣事。
我一时想不起来，我有什么趣事呢，好像很多，但一时又想不起来，我绞尽脑汁地想呀想呀，终于，想起来了，还真有一件事是那么的可笑那么的有趣。在我三岁时，我和妈妈去中山陵滑道乐园玩，看见很多小朋友都在钓鱼，我也闹着要钓鱼，于是，妈妈给我买了小桶、金鱼缸、鱼竿、鱼食，我们就开始钓起鱼来。钓鱼可不是件容易的事，我好半天都没有钓到，只看见又红又好看的金鱼在水里游来游去，真是有些讨人喜爱，真想把手伸进水里把它们一个一个都捞上来。可要钓着就难了，我拿着鱼竿，心里像有一只小兔子似的，蹦来蹦去，手也不听使唤，一个劲的在晃动，这时，妈妈鼓励我说“一定要看好时机，要看准一条，绝对不要放过它，注意，别紧张”。听了妈妈的话，我心里放松多了，一定不能让鱼竿晃动。
突然，一只又红又大又肥的金鱼在鱼竿边转圈，我一看时机来了，就在它转圈趁它不注意时，便把这条鱼给钩住钓了上来，我赶快把金鱼放入小桶里，妈妈和我都高兴极了。我心里暗想，今天晚上能吃上红烧鱼了。回到家里，我看到又红又大又肥的金鱼开心极了，可以让妈妈给我做红烧鱼了，于是，就告诉妈妈说“今天是不是可以吃红烧鱼了呀？”妈妈说“没有鱼怎能做红烧鱼呀？”我指着桶里我们刚钓回来的鱼说，这不是鱼吗，它是红色的就是红烧鱼呀，妈妈摸着我的头说“金鱼是观赏类鱼，是不能吃的”。
那时的我，真是多么的可笑又有趣，多么的无知、天真，竟然说红烧鱼就是把金鱼烧来吃就是红烧鱼，因为金鱼是红色的，所以就是红烧鱼。现在想起这事，真是有些可笑也有些趣味。
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4.关于买鱼作文
5.关于抓鱼作文
7.《关于鱼》日记
9.关于描写鱼的作文