在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的雨初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨初中作文1
雨又悄悄地来了，新鲜而凉润的空气充塞着我的每一个细胞，我开始膜拜这轻盈的，透明的精灵。
听，那奇妙而轻微的呢喃！刚开始，是那么的轻，那么的静，可我却分明辨出！慢慢的，那细微的响声越发的频繁，越发的剧烈，它们是那么兴奋，仿佛有一股不可抗拒的力量在支撑着它们，往下冲，冲出了乌云的禁锢，也冲开了一片崭新的天地。我的心也随之涌动着欣喜与感动！
那透明的精灵总能为这单调的水泥世界，编出各种图案。那窗上的小水珠，那半空斜织的纱衣，那水洼中的圆晕。我感到世界一下子丰富了，完美了，充满了大自然的芬芳！
望着那片片翠绿，才发现自己已脱离自我，俨然变成一滴雨，觉得自己的胸中，心里，以至整个魂魄都充满着雨。我呼吸着伴雨的空气，顿觉烦恼在这天籁之声中渐渐消失。遥看远处的水雾，包围了整个世界，给大地罩上了一层神秘的面纱，周围突然变得安详了，人们都笼罩着圣洁的光环！
这时，一阵轻微的旋律传入耳中，声音是那么低沉而动听，萧静而素雅，它时高时低，时涨时落，我的心也随着不平静了。我听着，仿佛看见一位披一袭雨纱，握一管笛箫的仙子，诉说着那千般心事，万种闲愁。我伸出手，想要抚平这忧愁，可那透明的精灵却包围了她，隐藏了她。我渐渐释怀，放下伞，昂起头，在雨雾中徘徊，接受着大自然的拥抱。
我惊叹于大自然的伟大力量！
雨初中作文2
真好，天又下起了雨，不大，也不是很小，就是那种看了另人旷宽神怡的雨，很美很美。
我喜欢下雨，走在阳台上，身边有可爱的花草，走过去，轻轻闭上眼睛手举着接着雨，幻想着每好的事，心就有一种被洗涤过的感受，什么忧愁、烦恼，统统成了过眼云烟。此时的心里只留下了美好的种子在蔓延，在沁透我的心脾。我不禁赞叹：“
好美好神圣的雨。”时间不等人，美好的时光只有那几分钟而已，刹那间便流逝了，可这短短的几分钟却成了我永远美好的回忆，一辈子也忘不了那种美的感受，于是，我一直在期盼着下雨，期望再度有过这美好的回忆。
我与雨很有缘，因为我从小就怕水，因此，河都不敢下，可我偏偏喜欢与水是近亲的雨，命运真是捉弄人。我喜欢雨不仅是因为她的美，而是每次下雨一种亲切之感就油然而生，听着雨声，我的心也欢快起来了，或许，这，就是命，我生来就和雨有脱不开的关系。我和雨的缘来自一个很平凡的夜，那天妈妈骑车半路没油了，叫老爸打油过来，天公不作美，下起了雨，晚上路灯很亮，灯光照在地上，我看见雨滴下来打在地上，那是一曲美妙的交响乐，雨滴下的同时，我的心也震撼了，从那以后我就与雨结下了不解之缘，雨成了我生命中不可缺少的一部分，每当下雨，我就无比欢畅，虽然有时也责怪雨让我失去了玩得机会，但我仍然爱雨，因为雨对我来说有种特殊的感情。
瞧，窗外又下雨了，淅沥淅沥的下着，音乐又要开始了……
雨初中作文3
这些天老天的心情一直不好，流的眼泪都可以连成一条长长的江河了，而且是波涛起伏啊！
有时千丝万缕的银线，密密麻麻的在天地间不停地织着，或横飞，或斜飘，又或直洒，纵横交错，纷纷扬扬，罩得天地茫茫··
有时在天空中垂下幅幅巨大的透明的珠帘，在地上都溅起了一个个小水泡，在湖面上洒下了无数颗晶莹的白珠。
有时电光闪闪，雷声轰轰，老天爷像雷霆大怒似的，倾下了滂沱大雨——这雨拼命地往下打，打得窗台都噼里啪啦响，真吓人…
在雨中，同学们对于银线是欣然接受，感受着春天的气息，与银线擦肩而过，发上都留下了蒙蒙细雨的痕迹。同学们对于珠帘是愉然对待，雨珠打在一把把花伞上，溅起小珠，道声抱歉，挥挥衣袖，更增进了同学之情。同学们对于滂沱大雨更加是欢喜，在雨中奔放，尽管弄湿了衣裤和鞋子，但是能与雨配成交响曲，那还顾得上打湿不打湿啊，都是一笑而过。雨使同学们的学习生活增添了乐趣，不显枯燥！
也许在某个地方，雨带去的是危险重重，但是这何不是一种考验呢？在雨中，大家团结一致，携手共同面对危险，战胜逆境，雨终究会露出灿烂的笑容，也会改变它的出现…
雨，也是大自然美的一种，雨的声音婉动听，雨的身姿飘逸而又豪迈，多有个性！
我喜欢这多变的雨！嗒嗒，滴滴，沙沙…
雨初中作文4
人生中，难免有风风雨雨，可雨后彩虹也分外迷人。
那是一场暴雨，窗外的雨“哗哗”地下，恨不能掀开房顶。我望着那卷子上的叉，它如同一把利刃，深深刺痛着我的心。脑袋袋一直“嗡嗡”地响，老师的教导一句也听不进去，只觉大脑一片空白。
忘了带伞的缘故，冷雨打在我的脸上，可比冷雨更冷的是我那早已冰冷的心。我直面着雨的责罚，身上早已麻木，心中早已心灰意冷，我索性躺在草坪上，闭上眼，不再想了，雨也小了下来，抚摸着我的身体。抬眼望去，那雨后的竹笋与池塘，也显得分外生动、迷人了。
我决心告诉母亲事实，便起身，回到家里。刚来到门前，我踟躇了，母亲辛苦我上学，我却考出这种成绩。正踟躇着，却看到母亲从楼梯走了上来，欣喜地说：“快回家吧！”我一言不发，母亲却笑了：“臭小子，成绩考差不敢告诉我呀！”她突然收起了笑容，说：“一次成绩算不了什么，重要的是在人生道路上的坚持与努力。”
虽全身湿透，却感到一股热流贯穿全身，望着那经过风雨冲刷的彩虹，是那样生动，那样迷人。
雄鹰翱翔，尚且经千万次的试炼；美玉的诞生，尚且经过千万次的雕琢；彩虹的出现，尚且经过狂风暴雨的冲刷。
人生的道路，不可能平坦无阻，却可贵在经历风雨后，仍能傲然挺立！
雨初中作文5
热了好久了，小雨滴们都变成了水蒸气回到了天上。它们灵机一动，开始忙碌，从东跳到西，聚拢小伙伴们，把秘密告诉了它们，小伙伴们一致叫好。于是，小云朵和小伙伴们变成了晶莹透明的小雨滴，纷纷飘落田间、草丛中。
风追赶着雨，雨追赶着风，风和雨又联合起来追赶着天边的乌云，整个天都处在雨水中。雨如烟雾，无声的飘洒在那空地上的石子间、树叶上，淋湿了地，淋湿了路边一棵棵挺拔的大树。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一串串水滴，像美丽的珠帘。沙沙沙，沙沙沙……柔丽而又清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引人遐想的意境，犹如潺潺清泉，融进了大地，融进了每个人的心田。
晶莹剔透的雨水从蓝天的脸上划过，是咸的?还是甜的?是甜的。当一群群孩子在雨中游戏时，他们说雨是甜的;当一对好友牵手在雨中漫步时，雨也是甜的，接连初长的麦苗，也说雨是甜的。可是雨又是咸的，看啊!人们在水中挣扎，下沉。房子被水冲毁，被淹没，物体被拖起，被带走……一切的一切，在风雨中呻吟着，而风雨依然在怒吼……当泪水，雨水，洪水交织在一起时，只能说都是雨水惹的祸，雨水是咸的，苦的，涩的!在雨中，有欢笑，痛苦，有嬉戏，挣扎，那么，雨水是咸的，还是甜的呢
雨初中作文6
傍晚太阳沉下后，空中布满黑色的云彩，大概是要有一阵雨的。
南边的天空开始暗下来，逐渐又黑了下来。我看只是一大片云彩，也许只是积雨云，不会淋到我。车子跑到了80码，快得像被无极里面的那个奴隶背着奔跑。雨水只是星星点点。速度，雨水，激情，兴奋。车子跑的太快，雨水打在脸上，起初只是痒痒的，凉凉的感觉。车子越跑越快，雨点敲在脸上的力气越大，像揉碎的冰屑从恶作剧孩子的手里朝脸上扔，有点浅浅的疼，又像带电的质感微粒一般，嗖的一声钻进毛孔，然后突然爆掉，生硬酸涩的疼，却又不愿缩着头，只有任它敲击着。还是没有逃掉这场雨，包括那片葡萄园，那些密布的河网，田野里的那些花蝶虫草，都浸在一片烟雨蒙蒙之中。那些低矮的山丘，也在一片迷蒙之中，所谓山色空蒙雨亦奇。
抵达住处后，洗完澡开窗再瞧那些小山，一片柔情，仿佛出浴清华的女子一般。不免笑道嘴角，我看青山多妩媚，料青山看我亦如是。
我的一个朋友的心情是：雨下的再大又怎样，干脆开心的淋一场。两年，心情从未变动，不知是太过于喜欢还是忘了修改。只是我每次看到这条心情短语时，心里有些感慨少时光阴的悄然流逝。只是今日，我才有所体味，有所释然。
雨初中作文7
晚上，下起了雨，我早早的就躺在了床上。
因为我喜欢在下着雨的夜听着雨的声音入睡，但却总又睡不着。窗外滴滴答答地雨声，虽有点嘈杂，但给我的感觉却无比沉静。这样的夜似乎注定要思考点什么，于是，一个个故事如一幅幅画卷在我脑海中展现，很多的感慨涌上心头，大概是我看了太多吧。随着感慨而来的还有各种问题，它们困扰着我的大脑。我想不出答案，便也不再想，自己在床上哼起歌来：“我在人间彷徨，寻不到你的天堂，东瓶西镜放，恨不能遗忘……”歌声浅浅的，只有我自己听的见，随意而又蕴含一种说不出的悲伤，唉，Vae的歌就是这种风格。不知什么时候我开始注意到Vae，Vae，很淡漠的歌声，很随意的曲调。
从词曲等方面不难看出他极度富有才华，他的词总是别具一格，世上只有一个Vae，我并不羡慕他，因为我知道自己也是独一无二的。人们总是习惯地去拿别人的长处来比自己的短处，我觉得很好笑，就如拿别人的蓝莓和自己的花生相比，会觉得自己是这么渺小，但也不能说所有的人都喜欢吃蓝莓，而没人喜欢吃土豆啊。人要活得洒脱才是。人生不过百年，与其去勾心斗角争名利，不如逍遥快活过一生……
雨还在断断续续地下，我去安稳的睡着了，我深明其中的道理，雨在窗外滴滴答答，如一首无词的歌，唱出人生的韵律。
雨初中作文8
不知道什么时候开始，雁山飘起了蒙蒙细雨，雨点玲珑剔透。雨，在不同的人眼里，有着不同的景致。
在下雨的日子里，喜欢从房间里凭高远眺。会为远处空中的灰蒙蒙的云影而遐想。打开窗户，伸手想剪雨一把。虽然桂花盛开的季节已过，但是不知从哪散来点桂花香，夹杂着些湿气，淡雅幽香，沁人心扉，有种想跑进雨里的冲动。桂花，是否你也在听雨？是否也在期待一份邂逅。
雨天，喜欢撑着一把花三伞，不为了挡雨，只为了那一份浪漫。来到那片桂花林，一手握着伞，双手张开舞着自己的小花伞，像一个快乐的小精灵在舞蹈。把伞放在青石板道上，昂起头，闭上眼睛，让细细的雨丝滴在连上，流进脖子，凉凉的，但心是暖暖的。刹那间，我已经深深爱上了这一份温婉细腻，恋上了这一份精致宁静。闭上眼，轻轻地吸气，对，一股淡淡的桂花香吸进了鼻子，流进了心里。雨，是很神奇的精灵，它总是把周围的一切弥漫成一种情调，浸润成一种气氛，镌刻成一种回忆。
站在桂树下，雨顺着树尖滴下来，变成了串串水灵灵的音符，散发着一种迷人的芳草气息。桂花是我的知音？雨丝是我的知音？或者两者都是？用心去聆听，聆听雨的喃喃细语，用心去感受，感受桂花的抚慰。一个人，漫步于雨中，撑着把小花伞，是很惬意的事。我已习惯每天投入一份期待，期待一份不知来自何方的消息。雨，你也是的吧？
钟情于这样的雨，钟情于这样雨中的漫步，漫心。
雨初中作文9
那年，天色未晚，山顶上不知何时戴上了一顶灰色的帽子，天色暗淡下来。
微凉的风轻轻掠过脸颊，吹干农人额头上细细的汗珠。放了学的孩子走在回家的石子路上，田间的`老农赶着老牛走得叮叮当当。母亲把沉重的竹篓匆匆放在青坎上，站在天井对着田野朝自己的孩子声声回家的呼唤。
风越来越大，黑沉沉的乌云里偶尔冒出几声闷雷，或者是不经意间投射下一条闪电，即现即离。田里的稻穗跳起了“风之舞”，屋后的麻栗树叶被吹的哗哗啦啦的歌唱。
天色渐晚，山那边开始慢慢变得雾茫茫一边，慢慢像村子里边延伸开来，那是调皮的雨点，串成一线一线挂在我们的屋前，我们的田野。
喜欢看着雨点在田野里像大自然问好，喜欢看着雨点热情的和小河拥抱，最喜欢雨点打在屋檐，在农家青色的瓦上蹦蹦跳跳，打得青瓦嗒嗒嗒嗒的欢笑。
母亲点亮温暖的老灶，那橘黄色的火苗在锅底下张牙舞爪，灶台上雾气环绕，烟囱冒出青烟寥寥。
那是儿时的小雨，淅淅沥沥。雨后虫子躲在枯草里歪歪唧唧。青蛙躲在青石下大声的呱呱呱呱。最难忘是雨后泥土的清香，带着我慢慢的进入梦乡。
多年后的我远在他乡，离开安静的村庄，在陌生的城市里却不能忘记，那是家的方向。
我对着窗户眺望，望不到儿时的大山。窗外天空淡蓝，那是思乡的忧伤。无数次对着某个方向遐想，放下行囊，衣锦还乡。
雨初中作文10
雨淅淅沥沥的下着，密密的、细细的。山边晕染的晚霞犹如一片火红的花儿在绽放照耀着天边最后一丝光亮天，黑了在山脚下的小屋里静悄悄的带着雨后的清新，泥土的味道，和春天鲜花的芳香木门“吱呀”一声，被悄悄的推开了进来一个少女，约莫二八年纪，梳着双马尾走路时辫子一摇一摇的，精致的脸庞带着丝丝雨珠，可见是淋着雨回来的少女摇摇头，把玉珠甩了下来她抬头望了望天，默默叹了口气少女的眼角带着丝丝悲伤，让她一双透彻雾霭的桃花眼更加迷人。
贝齿轻咬嘴唇，给粉嫩的唇瓣上填上些殷红，青色的的上褂绣着一朵盈盈欲滴的荷花，百褶裙的裙摆上绣着一层暗纹，转个圈儿就像水面荡起波纹一般美丽无暇。乘着这水墨画般的衣裙，使她精致细腻的脸庞如白瓷玉一般无暇。少女揉揉眼，微微合住了眼眸，晚霞下，乘着下过雨后的小村庄，小村庄里面有一个水墨画般的少女，少女合着眼眸，站在晚霞之下。
雨又淅淅沥沥得下了起来，少女慢慢的在雨中漫步。托起手接着玉珠，脸庞再一次华下水珠。只不是，那水珠是少女的哀愁，还是雨的思愁。
雨初中作文11
在僧志南眼里，雨是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。在杜甫眼里，雨是“随风潜入夜，润物细无声”。在张志和眼里，雨是“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。在我眼里，雨是各式各样的，会带来忧郁，也会带来生机。
雨滴飘落像连成一根丝线，滋润了绿叶，也浇灌着花瓣。微风吹来，雨丝随风摇摆，牵动着我的情绪。
窗外下着延绵细密的春雨，往日刺耳的车笛声，如今却已消失不见。窗口绿油油的盆栽呆呆地歪斜着，我手里摊着梭罗的《瓦尔登湖》，思绪也飘向了梭罗的房前，跟着他进行了许多复杂而有趣的实验。但也许是年龄过小，这本书仿佛被雨点打湿，文字像隔了层纱似的，水中捞月、雾里看花，不解其意。
天上聚集了无边的乌云，雨滴落下，街上的行人纷纷撑开雨伞继续前行，没有人能走出这一场雨，仿佛大家都被禁锢在这雨中，但没有丝毫怯意。我想到了《鲁宾逊漂流记》的主角，就算被禁锢在荒岛上20余年，以鸟语花香为伴，与古怪野人为舞，悲剧的命运依然可以乐观的活着。
拿起书架上不同书本，雨声伴我穿越一个个不同的时空，来到一个个不同的世界。
雨初中作文12
黄昏的时候，雨渐渐的来了，只见天空披上了灰色的纱衣，将快要落山的太阳那一缕金色的光辉给盖住了。天空变得异常黑暗，只有一些乌云还没有盖住的地方散发着微亮的光。
沙啦啦…沙啦啦…小雨滴飘飘洒洒的落了下来，它们像无数个小精灵一样，自由地，高兴地，落了下来，滴落到地上，小河边，草丛里，溅起一滴滴的水花，发出一声声的欢笑。
马路旁，那些没带伞的人们，急急忙忙地跑向桥底，在那下面避避雨，不知是因为下雨还是天黑，天更暗了。马路上的汽车打开了前面的黄色的灯，将马路照的犹如金子一般，那些小雨滴们落到了灯照射的范围内，更加显眼了，它们像无数个小生灵一样，在你还没看清之前，就跑到了地上。
渐渐地，雨突然大了，那些没带伞而站在桥底下的人们，无奈的望着着雨，远处的景物变得模糊了，隐隐约约的看到远处霓虹灯的一片红，一片绿。街上的人们越来越少，雨滴在地上跳起了欢快的舞蹈。
翠绿的植物们十分喜欢这雨，雨滴打它们的身上，帮它们清洗掉叶子上的灰尘，给予它们水分。只见那些小花小草小树叶，在微风里，平静地点着头，植物们都显得更加绿油油了，四周还散发着阵阵泥土味。
渐渐地，雨停了，下山的太阳将最后一缕金色的光辉洒向大地，洒在那些没带伞的人们的脸庞上，洒在那些叶子上有一颗颗小露珠的植物上。
雨初中作文13
听雨是一种享受，一种回归自然的享受。
听雨的爱抚，听雨的低语，听雨的呜咽，听雨的哭诉……
“哗——”，多么熟悉的旋律，胜过钢琴曲的优美，在我耳边徘徊。
放下手中那支快没墨水的钢笔，把眼睛从练习册上一道又一道的数学问答题移到了玻璃窗前。哦，下雨了，“天街小雨润如酥”般的雨点淅淅沥沥，以极快的速度从空中落下，“滴答”地落在地平面上，打在树上和 屋顶上，旋律都清脆可听尤其是打在屋瓦上，那种声音悦耳，由近而远，若有若无，忽轻忽重，构成了一支古老的音乐，再加上那几只在雨中乱窜的鸟儿发出的一阵“叽喳”的叫声，又给这沉闷的音乐增添了几丝活力。
打开窗子，突然感觉自己的眼睛好像被什么东西遮住了 ，眼前所见到的这座城市在雨的世界里仿佛失去了往日的色彩，一切事物都被蒙上了一层灰，单调而又孤独。
户外有一丝凉凉的水意弥漫在空间里，风在每个角落旋起。雨，最轻的敲打着这座城市。苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，像古琴，单调的节奏里有着一种柔和与亲切。此时我似乎正在烟花三月的江南小镇，持着，脚踏湿漉漉的板桥小路，雨点打在我的脸上，闭上眼，任凭它浸湿我的发梢，眉毛，伸出双手尽情的感受春雨的诉说和爱抚。
听雨，听大自然的脉搏，听大自然的心跳，听大自然的呼唤。听雨，是寻求一份心情，一份诗意。
雨初中作文14
用“听雨”作为题目，一是借了季羡林老人的同名大作，其次就是前段时间下了一场又一场的雨。从小学就读了些季老的文章，有一篇好像是《夹竹桃》吧，那时只是比较仰慕他是北大的校长，却对他的文章懵懵懂懂。最近因他的离世，我又追忆起季老，想他那痛心怒斥的“愚氓灭美”，又想他一生堂堂正正的谦逊做人。其实从本质上来说，我这听的雨是夏雨，而并非季老笔下“小到了无”的春雨。而且我这人天生念旧，也与春雨的“新”格格不入。我暑假在家所听的夏雨，除了急促的节奏，也没听出点其他什么。
我所谓的听雨与常人不大一般。所谓雅客文人，俱为香茗一盏，临窗而坐，品味品味这雨的意境。我却只是“胡思乱想”，由雨想到小时候可以在雨中玩耍，由在雨中玩耍的幼年，又想到现在，想到仓促而过的童年，竟感到了一丝沧桑寂寞。当然，只是我感觉，是与不是，无从验证，只当少年老成吧！
一次偶然看到友人从周庄拍的照片，水乡的朦胧美夹着小雨的迷蒙定格在相片上，而友人以图片为题材写的一些听雨感悟更是令我惊叹不已，一度将他奉为神人。其实每个人对事物都会有不同的认知和感受。往往看似俗者实际上最真实。
我爱听雨，让雨冲刷、梳理我内心的一切不洁，让我变得纯粹，坦白，像季老一样，一生堂堂正正谦逊做人。
雨初中作文15
停下手中的笔，我趴在窗前，默默地看着这场雨。
云把碧蓝的天空遮挡住，就像透明的玻璃上布满了污点，几声响雷把我吓了一跳。今天的雨，似乎比昨天的雨更大了些。豆大的雨点被风吹的左倾右斜，打在树叶身上，发出滴滴嗒嗒的响声，犹如一首天然动听的乐曲。
街上的行人仿佛都被这场雨给赶走了，只剩几把雨伞孤零零的出现在我的视野里。路上的坑洼处被雨水填满，有车驶过，把水溅到了地上，水便被分解成几个小水珠，如同一个个透明的小精灵在戏耍着。
此时，风在呼喊，在欢唱，似乎也在尽情地赞美着这场雨。
我打开了窗，把手伸了出去，顿时一群雨点争先恐后地触碰我的手，有些雨点还乘着风，飞到了我的脸上。这些跳动的音符使我原本烦躁的心情渐渐地平静。
正当我准备离开时，天却开始慢慢放晴，我突然心生留恋，决定转身再看多一会儿。
太阳露出了半张脸，放射出金黄色的光芒，映照着湿润的大地，驱逐了寒冷。那叶子上的水珠就像一面小镜子，反射出银白色的光，一栋栋高楼也因为雨水的洗礼，变得更加光亮；远处的云边，也突然现出一道隐约的彩虹。
此时，我的心中只有喜悦。
感谢这场雨。苍穹、大地、万物，在这一刻，都在彩虹的映衬下，摇曳着夺目的身姿，焕发着别样的光彩。
一抹阳光轻轻地洒在我的书桌上，微风翻开了我桌上那还未完成的作业，雨真的停了。我似乎明白了什么，于是，又回到了书桌前，继续完成那繁多的作业。
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