无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的捉鱼作文3篇，希望对大家有所帮助。
捉鱼作文 篇1
姥姥家附近有一条小河，它时时刻刻都吸引着我。这一天晚上，我和表姐表哥们约定一起到河边去捉鱼。7点钟左右，我们拿着渔网和小水桶像那天小河进军了。一路上的景色真美！柔和的月光洒向那平静的湖面，四周都是巍峨的群山，白天的喧闹已被夜晚的寂静取代，偶尔听到一阵阵青蛙和蛐蛐的歌声。作文 我和表哥表姐们借着月光，轻轻地顺着河边向前走。表哥在一处认为有鱼的地方撒了网，然后目不转睛地盯着河面。突然，有一群小鱼出现在我的眼前，这些小鱼摆着尾巴，游来游去，真有意思！我赶紧轻声地告诉了表哥。表哥镇定自若，笑着对我说：“不要慌，让鱼进了网再说，也不迟啊！”鱼群慢慢地向渔网靠拢，这时，我非常紧张，小心翼翼的，连大气也不敢出。近了，近了，越来越近了，就在这关键时刻，我和表哥不约而同地把网一收。“捉住了，捉住了！”在一旁的表姐兴奋地叫着。我俩上了岸，把网中的鱼倒出来，放在事先准备好的小木桶里。接着，我和表哥又下河去了……我似乎忘掉了一切，完全沉浸在这欢乐之中了。
捉鱼作文 篇2
在一个阳光明媚的下午，赖博文和他爸爸邀我到河边捉小鱼。
一路上我们兴高采烈，别提有多开心了，好不容易来到河边，看见河水清澈极了，成群结队的小鱼在快活地游来游去，一枚枚石子像一颗颗闪闪发光的珍珠，美丽极了。叔叔开始分配任务了：我和博文负责用石头做拦河坝，叔叔负责把水搅浑。大家可能产生疑惑“为什么要把水搅浑呢？”那我来告诉你们吧。其实，一开始我也同样不知为何要这样，是叔叔对我说“把水搅浑，鱼儿才会自投罗网。”我和博文做好了拦河坝，就上岸睁大眼睛，仔细看鱼儿是否有被网住了，等了许久，还没发现有动静。我们提议换个地方，叔叔爽快地答应，带着我们来到另一个地方，还是重复一样的程序，再进行一次捉鱼行动，仍旧没有一条鱼儿肯进我们的网，我心想：这些聪明的鱼儿都躲到哪儿去了。这时天慢慢地暗下来，我们该打道回府，心中充满遗憾、失落，很不情愿地回家了，一路上博文看我一脸郁闷的样子，便说等等到他家去，送我几条小鱼儿，我很感激地连声说道：“谢谢、谢谢！”
虽然这次没有捉到鱼，但是我感受到了分享的快乐！
捉鱼作文 篇3
今天，阳光明媚，天空飘着朵朵白云，就像一个个棉花糖。妈妈带着我来到了永嘉书院。
在去永嘉的途中，我还以为那里会有很多的房子，房子里会有很多的名人的雕像。但是，来到那里却跟我见到的大不相同。
来到永嘉书院，一进门就看到了一大片一大片的树林，树林郁郁葱葱的，从远处看，就像一大块抹茶巧克力。我们走出了树林，看到前面有一条小溪，小溪的水是那样的绿，绿得像被周围的绿树染过似的，水是那么深又那样清，清得能看见水底褐色的石头，能看见沉积在水底的沙粒和已经发黑的'石头。
同行的小男孩小康看到了小溪里游着的小鱼，对着我叫道：”姐姐，你快来看，这里有小鱼！“”真的吗？小鱼在哪儿，快带我去看看！“小康带着我来到小鱼的面前，“哇！好可爱的小鱼啊！”我忍不住尖叫起来。我和小康各买了一根鱼杆，来到岸边钓起鱼来。我一眼就看中了一条金黄色的小鱼，我指着这条鱼对小康说：“小康，我们钓这条鱼。”我们的计划是这样的：我把其它的小鱼隔开，让小康去抓这条鱼。我用渔网把小鱼给抓住。可是这条小鱼太调皮了，一会儿游到左边，一会儿游到右边。我只好使出杀手锏，拿出一袋面包，掰了一半扔进溪里，小鱼果然向面包游来了。我心想：哈哈，我真是太聪明了。正当我得意的时候，那条金黄色的小鱼也闻到了香味，向鱼群游了过去，一堆鱼挤在一起，我根本看不到哪条鱼是金黄色的，我们只好放弃了。
没想到，居然在永嘉书院的小溪里玩起了捉鱼，真是太好玩了。虽然天气很热，但我玩得特别开心。
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