在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的元旦作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
元旦作文 篇1
20xx年12月29日，寒冷弥漫在我们的校园里，凉飕飕的风吹在了我们每个人的脸上，可我们的校园里却显得热气腾腾，十分活跃，因为新年的钟声就要敲响了。
走进教室，映在我眼前的是花花绿绿五彩斑斓的彩带，这些彩带把我们的教室装办的别有特色，在这样节日气氛火暴的教室里，有谁会不高兴呢！
班级元旦晚会即将开幕，我们都怀着兴高采烈的心情等待着演员们演出让人难以忘怀的节目，同学们在认真的准备，我们更是激动了！
同学付兰的歌声真是天籁之音，那声音清脆响亮，同学们都陶醉在这歌声中；而魏镜伊同学表演的电子琴独奏也同样精彩，无限的快乐都洋溢在同学们的脸上；而对我印象最深刻的还属王浩同学表演的二胡独奏----了，那声音犹如骏马奔驰，草原的空旷无边，始人感到轻松无比，我沉醉在这乐曲中，一直都没醒……
一眨眼的功夫，元旦晚会就结束了，同学们用欢笑送走了元旦，教室里不时的传出了气球爆炸声，更加突出了节日的气氛，每一位同学都从快乐中度过，让我们期待下一次的元旦晚会吧！
元旦作文 篇2
12月31日下午，胜利胜采小学校园里欢歌笑语、洋溢着一派喜庆、欢乐、祥和的气氛。我们三、二班的教室已经被同学们用五颜六色的彩带和气球装饰得好看极了，黑板上用彩色笔写着几个醒目的大字：元旦快乐！周围用气球、彩带、中国节加以衬托，显得喜气洋洋。李若彤、尚布耕是这次联欢会的主持人。别看他们没有经过训练，站在台上大大方方，语言流畅，动作自如，还真有点主持人的味道呢！同学们自编自演的节目形式多样，有舞蹈、歌唱、猜谜语等等。他们迎着新年的曙光，带着真诚的祝福，欢聚一堂载歌载舞欢庆元旦。
听说低年级教室内学生还进行穿衣服比赛，小选手们个个不甘落后，赢得了阵阵掌声。高年级节目更是精彩不断。从场地布置到节目的策划、编导；从组织串词、节目主持到摄影、照相等统统由学生自己来做。如果你不亲临现场，或许根本想象不到这些十左右岁的孩子能把联欢会安排得如此井井有条、有声有色：双簧表演令人捧腹大笑，优美的舞蹈，动听的歌曲，英语俩俩对话展特色，诗朗诵、独唱、古筝与小提琴独奏、葫芦丝、竹笛表演精彩纷呈。班级也成一个其乐融融的大家庭，让同学们在紧张的学习中得到了很好的放松。
辞旧迎新，班级联欢给学生带来的不仅仅是欢笑，更重要的是丰富了学生的课余文化生活锻炼了学生的能力。，增进了班级的凝聚力。
元旦作文 篇3
古代，历代皇朝都在元旦举行庆贺典仪祈祀等活动，如祭诸神祭先祖，写门对挂春联，书写福字、舞龙灯，民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭以及众多的“社火”等娱乐欢庆活动。
晋代诗人辛兰曾有《元正》诗：“元正启令节，嘉庆肇自兹。咸奏万年觞，小大同悦熙。”记述元旦庆贺情景。
全
现在比较普遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等，以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到，到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。
近年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天假期了就任人发挥了。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。
保留着
元旦作文 篇4
在记忆的海洋里，在海边散步的我，捡到了一个记忆瓶。这个记忆让我想起了上个周五那件让人快乐无比的事——元旦联欢会。
中午，同学们热火朝天地布置教室，有的绑气球，有的贴彩带，有的画黑板……经过同学们精心的打扮，教室里焕然一新，似乎连空气也洋溢着快乐。
瞧，我们班的“美男”——陶俊烨上场了，他给大家带来了一首《有何不可》作为开场白。
最让人玩得嗨的是踩气球，男女对战，各有四人，我也参加了这场“战斗”。
“听我口令，一，二，三，开始！”裁判一声令下，全场都嗨了。
“啪，啪”先是一名男方队员阵亡。然而好景不长，一转眼功夫的时间，我方两位队员阵亡，我和陶欣然拼了命地踩，其他女同学在一旁呐喊助威，我们不亦乐乎。
尽管最后我们女方输了，但我们还是很开心，毕竟我们玩尽兴了。
时间飞逝，很快，活动结束了。
最后，我们把剩余的气球堆积在一起，我们一起来踩。还有一些剩下的糖果，也被我们一扫而空。
元旦联欢会过得真快乐，我会永远珍藏在记忆的宝匣里，因为这是我们小学最后一个元旦联欢会。
元旦作文 篇5
圣洁的雪花缓缓地飘落，在天空这个大舞台上尽情地展现它们柔美的身姿。呼呼的北风带来动听的音符，奏出强劲的乐章。踏着脚下柔软的“白色地毯”，我们迎来了岁末年初的.元旦联欢会。
今天玉博英语学校举行一年一度的元旦联欢会。我和其他同学一样怀着无比兴奋的心情来到学校，参加今天活动的还有各位家长。教室里一改往日的严肃，呈现出节日的欢庆气氛：彩色气球鼓起圆圆的肚子向我们招手，玻璃上、墙壁上挂着漂亮的彩饰品，黑板上，老师精心设计的板面，更增添了节日的喜庆。最令我们兴奋的是，老师为我们精心挑选了各式各样的食品：有瓜子、糖果、饮料、冰点，种类繁多，让我们垂涎欲滴。
联欢会开始了。在老师简短的贺词后，同学们以最佳的状态开始表演节目了。第一个节目是集体舞《小苹果》。同学们都上台参加表演。当音乐响起时，同学们都努力展现自己的舞姿。虽然服装不一致，但同学们的笑脸是一样的开心，同学们的热情是一样的昂扬。大家舒展手臂，欢快地舞动着，随着音乐的节奏，灵活地变换着动作。女孩子表现得活泼动人，男孩子则生龙活虎。当音乐达到高潮时，在场的老师也同我们一起舞动起来。我心里十分激动，努力表现自己在这方面的特长，一伸手、一投足，每一个动作都那么轻盈，每一个表情都那么投入。果然，台下的家长情不自禁地夸奖我：穿白色上衣、红色裤子的小女孩儿跳得真不错。我听到后，更加用心了，观众席上不时响起热烈的掌声。
第二个节目是三句半。上场的四名同学表演真精彩，我觉得很像专业的快板，说得清晰，有节奏，表情或严肃，或滑稽，逗得同学们开心地大笑。他们说得真好，我想在这方面，我要向他们学习。
节目一个比一个精彩，歌曲、朗诵、小品等，表演的同学们眉飞色舞，老师也似乎在用笑容表扬他们，观看的同学和家长发出开心的笑声。
时间过得真快呀，节目表演完，老师还给我们发奖品了呢。
这台联欢会结束了，可我们还沉浸在欢乐的气氛中，多么期待下一次联欢会的到来呀！带着这无比的喜悦，我们共同迎接20xx年的到来。
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