我最喜欢元旦作文

2022-01-29 元旦

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的我最喜欢元旦作文7篇,希望能够帮助到大家。

我最喜欢元旦作文 篇1

  今天下午我们学校举行了20xx年的元旦联欢会。

  这个元旦联欢会的主持人是音乐老师“李洲”他对我们说:“我们的元旦联欢晚会马上就要开始了,下面请大家跟我倒数五个数‘5、4、3、2、1!”然后今年的元旦联欢晚会就开始了。

  这一年的舞台很漂亮,舞台的后面有一个图画,画上面有一个猴在吃桃子,然后主席台的正面就是一个黑布,当元旦节目还没有开始的时候那个黑布是不会拿走的。舞台的两边就是演员们准备的地方。

  舞台的前面就是餐桌我们是坐在餐桌上面观看演出的。

  在这个联欢会上面有很多很多个美丽的舞蹈但是最令我难忘的就是我们班跳的舞蹈“水月观音”

  水月观音虽然是一个菩萨像,但是他也是一个舞蹈,正当跳水月观音的演员马上就要入场的时候我们班使用了热烈的掌声欢迎他们入场。

  一开始的时候他们摆正了一个千手观音的形象,就是有一个人在最前面,剩下的几个人在他的后面,然后他们就把手伸到外面,就这样,慢慢的越来越低,越来越低……

  然后最前面的一个人他就把他的手转了好几圈,后面的人也跟着转,越往后面的人就转的越来越慢,正当我们看得入迷的时候他们便组成了一个很难成的一个动作,就是他们把脚都收回去,只用一个脚支撑身体,而且支撑身体的那一只脚还是马步,就这个动作是我们很惊讶,随后台下面就想起来了一阵掌声,还有欢呼声,台上面我估计它们也是乐开了花。

  然后他们就往舞台上面做了许许多多个令我们惊讶的动作,我们还是以热烈的掌声和激动地尖叫声来对待。

  然后还有很多很多精彩的节目,但是令我最难忘的还是水月观音,我觉得这一年的元旦联欢晚会最有趣了,这一年的元旦晚会令我难忘。

我最喜欢元旦作文 篇2

  啪、啪、啪……这是什么声音?原来有人在鼓掌。为什么会有人鼓掌呢?是因为我们学校在1月1日晚,安排了“元旦联欢晚会”,当观众们看到精彩的节目时,会情不自禁地鼓起掌来,高声欢呼。

  元旦联欢晚会每年都会有,今年也不会例外。联欢晚会非常热闹!同学们有的在舞台上跳舞有的演小品还有的唱歌,不光有同学们参加,辛辛苦苦地老师也参加了,老师们有的演小品有的唱歌,这些节目都非常的引人注目!

  其中我最喜欢的元旦节目,非《怡香春景》莫属了!我可不是因为这个舞蹈有本班的女同学参加,才喜欢的,而是因为这个舞蹈的的确确、真真实实不错哦!

  当这个舞蹈开场时,就博得了观众的高声欢呼与热烈掌声!开场不久后,同学们形成了一朵花的形状,将扇子展开更加漂亮更加像一朵美丽的花朵了。到高潮部分后,简直太出乎意料了,演员们站成一横排,根据音乐的变化,扇子也有规律的扇动着,而且还形成了一个波浪,波浪高低起伏,十分整齐十分有规律,观众们的的掌声更加欢呼雀跃了!

  这个舞蹈不仅好看,而且还体现出了演员们的辛苦排练与团结一致的心,就是因为这样,这个舞蹈才能如此婀娜多姿!

我最喜欢元旦作文 篇3

  今天下午我们在餐厅举行了一年一度的元旦晚会,我真是太高心了。

  首先我们先在文化广场上集合,然后按着循序一队一队地进餐厅,找到自己的位置坐下了。坐下来看发现餐厅里已经人山人海了,虽然还没有开始,可是我们观众早已经迫不及待了,在下面议论着什么时候才能开始。直到开始倒数五个数时,只听见观众们用最大的声音呐喊着,声音都能把自己吓坏了。

  首先第一个节目是乐器大合奏,虽然很好听,声音又宏伟,很有气势。可是却不能鼓掌,坐在凳子上的观众就只好聆听这美好的声音,来表达自己的心愿。

  不过最让我喜欢的还是持竿入城这个节目。因为这个节目真是太搞笑了。我们观众在下面逗得哈哈大笑,笑的我们连嘴巴都合不上了,肚子疼的不了,可是我们根本就停不下来,跟吃了炫迈一样。

  我们班的节目跳的也很好,我们班的节目是《水月观音》,只见演员在舞台上跳的很好,动作优美,我们这些观众都在下面拍着手。不一会儿,就传来掌声;不一会儿,又传来掌声,看来我们的舞蹈很受人欢迎啊。

  最后我们伴随着歌声结束了这次的元旦晚会。

  虽然结束了,可是我的脑海里还浮现出元旦晚会的情景!

我最喜欢元旦作文 篇4

  今天中午,我们一、三、五年级都去看元旦节目了。

  我们来到自己的位置上,想:为什么我们要在最后,这能看清个啥?然后随着歌声的扮演我们开始看了。

  虽然什么都没有看清,可是我还是挺喜欢这一次的元旦节目,我最喜欢的是有我班霍家程和南国杰演的持杆入城了,因为他们演的很搞笑,惹我们开心、笑,我感觉南国杰演的还挺好,他虽然胖了点,可是演的还不错,如果是真真正正的要拿着杆子入城,南国杰可没有这么笨!

  开头,一个人想要变成一个大官,首先有学习好,他看到一个粗大汉扛着一个特别重的东西,想要进城,那个人就说:“你为什么不举着它呢?这样更轻松。”然后那个大汉说:“我试试。”然后他把重东西放到地上,一举,举了起来。感到更累了,说:“不还是扛起来比较好。”看到这里,我笑了一下别的小朋友看了也笑了笑。

  然后继续看,然后有一个人来了,他拿着长长的杆子要入城,走到城门前,他直接摔倒了,然后起来,一走,又被摔倒了,看到这里我们有哈哈大笑。

  终于看完了,我的脑子里还在想南国杰被摔倒的`场景,想到这里我还想笑!

我最喜欢元旦作文 篇5

  今天下午我们观看了20xx元旦联欢会。我们吃完午饭我们就没睡觉,在教室休息了一会儿,我们再集合,然后就进了餐厅,20xx元旦联欢会就正式开始了!

  我最喜欢的节目是“掩耳盗铃”,这个讲的内容就让我来告诉你们吧!

  这个故事分别有几个人物:穷人王鑫和一群农民,还有一群母鸡。有一天王鑫上地干活去,就在途中他碰见了那一群农民上地干活去,那些农民就讽刺他,过了一会儿他们就上地干活去了,王鑫就自言自语:“我到村里转一转,看看有什么值钱的东西去买了。”他在村里转了一圈,他到了一个地方看见一堵墙,他就靠着墙睡了一觉,王鑫在睡的正香着呢,来了一群鸡他们敲了几声铃,把王鑫跟吵醒了,他看见有一群鸡卧在这里,他就去抢鸡蛋,他抢着了鸡蛋,母鸡说:“你偷我的鸡蛋!”王鑫就说:“谁看见我偷你们的鸡蛋了。”母鸡说:“我们看见了。”王鑫就捂着眼睛说:“我都没看见,你们怎么看见了。”等母鸡们走了,王鑫就说:“可以蒸着吃,炒着吃,煮着吃。”就在他正高兴的时候鸡蛋啪的掉到了地上,哎呀,这么好的鸡蛋居然叫我给打碎了,王鑫忽然往后一转发现了一个大钟,他就想偷这个大钟,他就敲了那个大钟一下想把这个钟打碎,咚——一声,他就说:“这钟的声音咋这么大呢!”他就想:我把耳朵堵住不就听不见了,那他们就更听不见了,他敲了几下,发现农民回来了,赶紧靠在墙上,农民就跟他说了一句话:“王鑫怎么又没有上地干活呀!”王鑫不理他们说:“你这一身臭汗,赶紧走吧。”王欣继续敲钟,他把鸡给招引来了,鸡就问他:“你敲这钟干嘛?”他就说:“我都听不见敲钟声,你怎么听见的。”就在这时他说漏嘴了:“我为了把它敲碎卖个好价钱。”然后他说他为什么这样做,母鸡和农民都笑了起来。

  同学们你说这个王鑫搞不搞笑!

我最喜欢元旦作文 篇6

  今天是我们看元旦联欢会,我们走进餐厅,高高兴兴地坐在凳子上,瞬间,餐厅里人声鼎沸。

  舞台上换上了猴年的壁纸,上面写着“20xx年小学元旦联欢会”,壁纸上还有很多灯笼,壁纸上的下面还有一个小猴子。舞台上还有很多灯。餐厅里,有很多穿着演出服的演员,有的在紧张的准备着,有的正在幕帘后面等待演出,有的坐在凳子上等待元旦联欢会开始。

  “哎呀!怎么还不开始呀?”“快点,我都等不急了。”才坐下一会儿,就有人开始催促了,我们是多么的想看演出啊。

  “开始了!开始了!”有人欢呼起来。一位老师穿着一身整洁的西服,对我们说:“元旦联欢会马上开始,倒数五个数,5——4——3……。”全场两千多人一起呐喊着,惊天动地,声音很刺耳,我感觉整个餐厅都在颤抖。

  这些节目中,令我印象最深刻的是“水月观音”。她们的动作整齐、有序。她们站成一排,就好像是一个人在跳舞一样,“她”有时会分身,有时会瞬间移动。她们在台上卖力地跳,身上的亮点点也不停的闪着,台下的观众们卖力的鼓掌。不管台下怎样鼓掌,台上也不会乱了阵脚;不管台下怎样鼓掌,台上也不会分神。

  元旦联欢会快结束了,最后一个节目是合唱。我认真的听着他们唱歌,我的手情不自禁就在桌子上弹起来了,因为他们唱的太好挺了,没有那个合唱队能胜过他们。

  元旦联欢会结束了,我们恋恋不舍地离开座位。我们能看到这么好的演出,都是演员们在平时的一点点地努力,一点点的汗水,一点点的积累时间,只要一有空他们就抓紧练习。

我最喜欢元旦作文 篇7

  今天上午,我们来到文化广场集合,主任还跟我们一起唱了三首歌《中国少年强》《厚德载物》《最美的星星》然后我们就来到了餐厅,观看元旦节目,在元旦节目还没有开始之前,演员们都在一个大黑布里练习,练习结束以后,演员们就回到原位准备等待表演自己的节目。

  我们都坐到自己的位置以后,就开始等待元旦节目的开始,过了一会儿以后,主持人宣布元旦开始,两个大屏幕上放映了喜庆猴年的画面,之后主持人让台下的同学开始倒数5、4、3、2、1,黑色的布罩被掀开了,元旦节目开始了,台上的节目太多了,合唱、独奏、相声、老师合唱、老师独奏……都有,还有我们班的节目—《水月观音》

  节目开始了,手戴金指甲,身穿发光衣服,头带装饰的演员们上台了,她们整齐的排成一排,挥舞着手上带着的金指甲,有时整齐的排成一排,又有时分开跳舞,节目快要表演完了,我们看着看着,就开始鼓起了掌,台下的同学看得也很入迷,也跟着鼓起了掌。

  节目表演完了,一、三、五年级都开始鼓掌,这就是我喜欢的节目—我们班的节目。

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