快乐的元旦作文

2022-03-08 元旦

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的快乐的元旦作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的元旦作文篇1

　　”放假了，放假了！“一回到家，我就大声地喊。每次一回家就要写作业，这次我可以看电视了，哈哈，真好！

　　回到姥姥家，我就看见妈妈在接电话。我毫不犹豫地问：”妈妈，谁呀？“妈妈兴高采烈地说：”是，是你小姨，他们一会儿就回来了。“这下，我可以见到小弟弟了。我迫不及待地到门口去等他们的到来。过了好长时间，小姨终于来了。小姨小心翼翼地把小弟弟从车上抱下来，走到客厅，我就赶紧跑大盘小弟弟面前和他打招呼。我以为他会认生，没想到，他从我笑了笑，好像在说：姐姐，你好！我试着和小弟弟开玩笑，逗着他玩。没一会儿，我们就玩成一片了，就连上厕所他都要跟过来，真没办法！

　　就这样我和小弟弟玩了一整天，我的元旦也过去了。这就是我快乐的元旦，你们的元旦是不是和我一样快乐呢？

快乐的元旦作文篇2

　　主题一：写春联

　　我们中国人，为了表示春节的喜庆气氛，常常会在门上张贴迎接春天传达祝福的对联。今年，我决定自己动手写春联。

　　我先构思春联的内容，在舅舅的帮助下，我写成了两副对联，拿起斗笔，蘸好墨汁，在折出痕迹的红纸上认真书写。还和妈妈一起把春联贴在了大门上。

　　每次看到那大门上的春联，我的心里就美滋滋的。

　　主题二：过除夕

　　今天，我们一家齐聚在外公家过除夕。

　　妈妈和外公从下午开始就在忙碌了。我和外婆先做助手，再招待客人。爷爷他们看见门上的春联都夸我写得好，我说：不，比我好的人还有很多呢。他们都说我长大了，懂得谦虚了。

　　天暗下来了，满天都是烟花爆竹，我们一家人团团圆圆的，度过了美丽的除夕。

　　主题三：访亲友

　　今天，我们去二外婆家做客。我给二外婆拿去我写的春联，祝她新年快乐。二外婆高兴地笑成了一朵花，她贴好对联，还对每一个来的人说：看，这是我们奔奔写的，他刚开始学呢，就能写得这么好了！

　　过年，告别过去迎接新年很快乐，能和亲人团聚更快乐！

快乐的元旦作文篇3

　　当我们听见隆隆的鞭炮声，知道了元旦的到来；当我们看见了飘扬的白雪，知道了我们期盼已久的寒假将至；当我们闻见了新鲜的空气，感觉到了新的一年的到来！

　　在这飘扬的白雪中，闪烁着我们对新的一年的憧憬与希望；闪耀着我们满心的欢喜；闪现出我们童年七彩的梦想。

　　来吧，让我们在白雪中自由地奔跑；来吧，让我们在白雪中嬉戏；来吧，让我们共同面对新的一年。

快乐的元旦作文篇4

　　12月31日下午，胜利胜采小学校园里欢歌笑语、洋溢着一派喜庆、欢乐、祥和的气氛。我们三、二班的教室已经被同学们用五颜六色的彩带和气球装饰得好看极了，黑板上用彩色笔写着几个醒目的大字：元旦快乐！周围用气球、彩带、中国节加以衬托，显得喜气洋洋。李若彤、尚布耕是这次联欢会的主持人。别看他们没有经过训练，站在台上大大方方，语言流畅，动作自如，还真有点主持人的味道呢！同学们自编自演的节目形式多样，有舞蹈、歌唱、猜谜语等等。他们迎着新年的曙光，带着真诚的祝福，欢聚一堂载歌载舞欢庆元旦。

　　听说低年级教室内学生还进行穿衣服比赛，小选手们个个不甘落后，赢得了阵阵掌声。高年级节目更是精彩不断。从场地布置到节目的策划、编导；从组织串词、节目主持到摄影、照相等统统由学生自己来做。如果你不亲临现场，或许根本想象不到这些十左右岁的孩子能把联欢会安排得如此井井有条、有声有色：双簧表演令人捧腹大笑，优美的舞蹈，动听的歌曲，英语俩俩对话展特色，诗朗诵、独唱、古筝与小提琴独奏、葫芦丝、竹笛表演精彩纷呈。班级也成一个其乐融融的大家庭，让同学们在紧张的学习中得到了很好的放松。

　　辞旧迎新，班级联欢给学生带来的不仅仅是欢笑，更重要的是丰富了学生的课余文化生活锻炼了学生的能力。，增进了班级的凝聚力。

快乐的元旦作文篇5

　　这个元旦我过得真快乐！我去了玩具智慧园，还去了丽水乐园。

　　在智慧园我观看了文艺晚会。我们学校的节目是拉丁舞，江滨小学的节目是小熊过生日，城西小学的节目弟子规。这些节目可真精彩。

　　在丽水乐园我玩了很多项目，有小火车、遨游太空、猴子爬杆、划船、推硬币。最有趣的是推硬币。

快乐的元旦作文篇6

　　元旦那天，弟弟生病了，妈妈带着弟弟去看病了，我一个人在家很没意思，过了一会儿，我的好朋友李文静过来找我玩，我说：“咱们玩我的毽子吧？”李文静说：“好呀”！

　　就这样我们一直开心地玩着，到了中午，妈妈和弟弟回来了，妈妈给我买了很多好吃的，并且都是我喜欢吃的。

　　妈妈虽然没有带我去玩，但是这是妈妈给我最大的礼物。

　　大家不要误会我的妈妈，妈妈一直都很爱我，我也很高兴，下次我也要送给妈妈一个大礼物。

快乐的元旦作文篇7

　　20xx年12月31日，阳光明媚，正是庆祝元旦的好时机！虽然有一些冷清清的，但是学校的师生里火热的心情让全场充满了整个操场。

　　我们怀着高兴的心情有次序地走向操场。校长宣布比赛开始后，全场一片沸腾，充满了欢声笑语。

　　首先，我们先开展了“运球接力赛”这个有趣的活动。很快就要轮到我们五年级段的了，参加比赛的同学的心像即将发射的箭一样，绷得好紧，好紧。到我们了，我们井然有序地排好队。一眨眼，到我了，我和我的搭档——陈东，抱在一起，中间夹着一个球。做好准备工作以后，我们便像风一样的跑过去，到达目的地的时候，我们俩迅速地转过身来两人的腿并在一起。丁老师帮我们绑好。我们一边异口同声的喊着：“1，2、1，2、……”一边齐步前进着。旁观的'人的呼喊声、打气声一浪高过一浪，让人震耳欲聋。我们得了第一名。

　　紧接着，我们又开展了精彩的“抗旱救灾”的活动。这个活动对我们来说是小菜一碟呀！我们知趣地站在一旁看其它年级段的表现，就像守株待兔似的。

　　终于轮到我们班“上场”了。我们五一班的同学干得都很出色。他们拿起勺子，往水桶里舀了一勺子，捻手捻脚地走到面前，把勺子里的水倒进水缸里，最后像骏马似地跑回来，把勺子递给下一个同学。这样一个紧接着一个。掌声此起彼伏。大家都小心翼翼的，因为大家害怕把水倒掉。“停！”裁判员说。我们便毫不犹豫地放下勺子。我们有的了第一名！

　　那天，我们很开心。汗水与笑容在同学们的脸上，荣誉传动在的家的心里，让我们感到自豪感和光荣！

快乐的元旦作文篇8

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了元旦。至今，那快乐而又温馨的景像，还经常浮现在我眼前，令我难以忘怀。

　　那天下午，我愉快地走进校园时，第一眼望去的地方，不是那高大的教学楼，而是那充满温馨的教室。首先映入眼帘的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展现了同学们对元旦，对灯谜晚会的重视，和为班级服务的心。教室门两旁挂了两个红彤彤的纸灯笼。进入教室，眼前的一切都令我惊叹不己：如白雪般洁净的墙上挂上了许多粉红色的蝴蝶结，还有五颜六色的亮晶挂饰。教室上空张灯结彩，挂着360个大大小小的彩色灯谜，看上去好像一幅色彩艳丽的水墨画，美丽极了、再把目光转到黑板上，写着七个苍劲有力的大字：庆元旦灯谜晚会，字的两旁是成串的红炮竹，左下角是可爱的小绵羊和翠绿的青草，空白处是令人赏心悦目的小蝴蝶结。黑板上方正中间的地方，还有一朵边上有着金色条纹的蝴蝶结，这”突如其来“的景像，令许多同学情不自禁地在教室里面转来转去。

　　上课铃一打响，亲爱的温老师就笑容满面地走进教室，宣布猜灯谜的规则：”大家可以离开座位，猜这些灯谜，但是要先猜出来，和那些掌握答案的同学去核对，如果对了，才可以把它撕下来，谁的‘战利品’越多，谁就能得到奖品。掌握答案的同学要“牺牲”一下，让其他同学先猜，现在活动正式开始！“温老师一声令下，同学们就兴高采烈地离开了座位，跃跃欲试地寻找自己”中意“的灯谜，当然，我也不例外，同样开始了”搜索“。不一会儿，张张已经猜出了三条灯谜了，而我还是一无所获，我心里着急地想：同学们出的谜语怎么这么难啊，一个都猜不对。正当我垂头丧气的时候，一个贴满小星星的灯谜吸引了我，我走近一看，上面写着八个字”盲人摸象（打一成语）“，我忽然想到了一个歇后语：盲人摸象——不识大体，答案应该是不识大体。我迅速跟那些同学对过答案后，就连忙把它揭了下来。”收获“了一个后，我顿时信心大增，一个，两个……五个！我终于答对了五条灯谜。这里，老师拍拍手说：”好了，时间到，大家回到座位上去。“同学们坐好后，老师挑选了猜中灯谜最多的同学，让对答案的同学们给他们颁发了奖品。

　　接下来，该那些掌握答案的同学来猜灯谜了，他们辛苦了半天，只能眼看着同学们猜，现在，该轮到他们了。温老师找了几个同学，代替他们拿着答案。教室里面剩下的都是些难题了，只见许云尚转过来转过去，就是没能解答哪道题。忽然，许云尚一下子扯住一条灯谜，把食指放在下巴上，眼睛嘀溜一转，马上就想出了答案。不一会，许云尚已经找到了三条了……

　　快乐的时光总是很短暂，不知不觉中，两节课已经过去了，真期待下一次还有这样的活动。

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