圆明园作文600字

2021-08-25 圆明园

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的圆明园作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

圆明园作文600字 篇1

  它是如此的恢宏壮观,如诗如画,就像一座巧夺天工的艺术瑰宝!一个人类文明的奇迹!谁可曾想这样的文化典藏当时却惨遭飞来横祸,鸦片战争时英法联军在这里肆意地烧杀抢夺。使原本的人间天堂顿时变成了惨不忍睹的荒凉境地!留下的只有残垣断壁,满目疮痍!这里就是圆明园!

  圆明园,坐落在北京西郊,与颐和园毗邻。始建于康熙46年,建筑面积达16万平方米,是清朝一座大型皇家宫苑,有“万园之园”之称。圆明园继承了中国3000多年的优秀造园传统,既有宫廷建筑的雍容华贵,又有江南园林的委婉多姿,同时又汲取了欧式园林的精华,巧妙地把东西方不同风格的园林建筑融为一体,曾被法国作家雨果誉为“理想与艺术的典范!”然而曾经的一切富丽堂皇早已灰飞烟灭,夷为平地。那些荒凉的土地上丝毫没有生机,留下的只有凹凸不平的地基。再看“大水法”,因为它大多数由石块建成,所以火烧之后只留下一些残缺的石柱默默地伫立在那里!

  站在圆明园的土地上,风无情地从耳边呼啸而去,小草时而摇摇头,似乎对曾经的惨烈景象默默叹息!天空好像露不出一丝温暖。只是惨白地让人心慌!当年那些强盗火烧圆明园时如同野兽疯狂,肆虐!园里的亭台楼阁,山水草木,瞬间轰然倒下!看着这些残缺不全东倒西歪的石块,我的心在流血!用手抚摸着它,感觉是如此冰凉刺骨,撼动人心!我仿佛看到它们在流泪,在啜泣。在不停地诉说着历史的沧桑!在呐喊,控诉着侵略者的暴行!我似乎已经闻到了那烟熏火燎的味道!

  面对曾经残酷的现实,眼看着圆明园的国宝在国外拍卖展出。自己是无比的愤怒!曾经的中国已饱受沧桑,受尽屈辱!终于,中华民族在残酷的鞭打中觉醒!奋起抗争!终于在硝烟中站立起来!圆明园的历史将永远铭刻在民族的记忆中,时刻提醒我们要自立!要富强!要团结一心!永不停息!代代相传!为中华民族的伟大复兴而刻苦读书!为建设美好家园而发愤图强!

圆明园作文600字 篇2

  今天行程的第二个景点是圆明园。我回想起了成龙的电影《十二生肖》。十二个兽首就是源自圆明园内的珍宝,现在十二个兽首还有4个下落不明,有的被外国博物馆收藏着。也因为我听说过火烧圆明园的故事,所以我迫不及待地想看看被火烧过的圆明园到底是什么样子的。

  走着走着,我们来到了黄花阵,黄花阵是当年皇帝为了取乐,命令太监和宫女们在此玩捉迷藏游戏,自己则在圆亭上观赏,因为黄花阵易进难出,所以太监和宫女们在此非常容易迷失方向。我和妈妈也尝试着走进黄花阵,我们在黄花阵里东走走西转转,走了大约十几分钟左右,我终于登上了鉴碧亭。

  出了黄花阵,我跟着导游来到了大水法景点。我看见大水法内破败不堪,到外都是残垣断壁,简直是惨不忍睹。可见当年的八国联军多么野蛮!导游说:“圆明园以前是中国劳动人民建筑和血汗的结晶,也是中国人民建筑艺术和文化的典范。不仅如此,圆明园内还珍藏了无数各种式样的无价之宝,极为罕见的历史典籍和丰富珍贵的历史文物,如历代书画、金银珠宝、宋元瓷器等,堪称人类文化的宝库之一,也可以说是,世界上一座最大的博物馆。”

  我们还观看了火烧圆明园的录相片。圆明园始建于康熙46年,是一座大型皇家宫苑,有着“万园之园”之称。1860年10月,圆明园遭到英法联军的抢劫和焚毁。此事件成为中国历史上的一页耻辱史。

  我十分痛恨英法联军的劫掠,他们夺走了多少珍宝和中国人的耻辱啊!我们要记住这个教训,落后就要挨打!我们一定要好好学习,做对祖国未来发展有用的`人才。

圆明园作文600字 篇3

  这篇文章主要在写智力生活的自然基础是好奇心:这好奇心主要分为两种,一种是源于不良动机,另一种是源于自己内心真正的求知欲。

  先说第一种,作者在这中是这样说的:“夜幕低垂之后,一些乡村鄙夫喜欢透过窗帘向邻居窥视……”这种好奇心没有很高的价值,从某种角度来说,这样的好奇心只能当做一种想要满足自己内心罪恶感的一种方式,当成了一种想要犯罪的欲望。作者也在自己的文中描出这种满足感只能让那些乡村鄙夫犯下的罪过获得如宗教一样的慰藉,是源于内心中不良动机,显然作者是在告诉我们,应该放弃这样的好奇心。

  而作者提及的另一类好奇心是源于心中最基本的求知欲,是一种纯碎的形式上的冲动。例如,小时候的我们对一切自己见不到、摸不到的东西都充满了好奇,想知道这些到底是什么东西,这些好奇心对我们才是有益的,它们可以使我们对于某一方面的知识充满好奇,让我们有一种要竭尽全力去搞懂它、搞明白它的欲望,这对我们的学习和工作是有极大的好处的。

  但是,这种好奇心和求知欲并不是一直存在的,它会随着我们心灵成长、心智的渐渐成熟而消亡。这样的话,到了一定年龄阶段,我们对于一切生疏的事物都感到一概厌烦。这样也就是说,当我们的好奇心一死,活跃的智力也跟着消亡了。但是呢,这好奇心却也是很神奇的,随着年龄的增长,虽然它会有所减少,但是随着年龄增长,它的质量却会大大的提高,较之于对特殊事务的好奇心,他们对一般事物的好奇心能表现出更高的智力水平。对待一般事物而言,一般性事物的地位越高,所包含的智力水平也就越高,所以说好奇心与其他的利益关系并不直接和明显,只有通过某种程度的智力才可以发现时,这种好奇心才是最可取的。

  作者最后又提出想要使自己的好奇心产生更大的效果,就必须有正确的方法与之结合,所以,我们要留心观察更要善于观察生活,只有这样,才能使我们的好奇心永远在“保质期”内。

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