阅读作文

2021-02-26 阅读

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的阅读作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

阅读作文 篇1

  蓝天是雄鹰的知音,江海是大川的知音,而阅读是我们心灵深处的知音。

  人类进步的阶梯、人生的良师益友——书籍,让我们尽情地沐浴在书香中。人生之路漫漫,当我们上下求索时;生活之路艰难,当我们寻求不解而迷茫时,请不要苦恼,挽起书籍有力的手臂,投入到书籍温暖的怀抱,让阅读给我们的心灵洗澡,让阅读涂鸦我们童年七彩的梦想。

  我阅读《木偶奇遇记》,深深地体会到一个孩子成长要经历的磨难和过程;读《三毛流浪记》,感受到贫苦人们的生活有多么的悲惨;我读《汤姆叔叔的小屋》,让我认识了善良、正直、勇敢的汤姆叔叔;读那趣味洋溢的《西游记》又使我迈入另一个美妙的世界。是书籍,是阅读,让我见识了这一切。

  从我入学的那个时刻起,是阅读用缕缕书香给了我坚定的信念,给了我多姿多彩的童年梦想,更给了我希望和力量,书籍永远都是我真诚的朋友,阅读也必将伴我成长。漫漫人生,书籍会见证着我成长的点点滴滴,书籍会带给我更多的智慧和快乐,书籍会指引着我人生前进的方向,指引着我实现美丽的人生梦!

  学习需要阅读,生活需要阅读。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,让健康阅读成为一种习惯,让阅读走进我们的心灵深处,与书籍作伴,让书香萦绕你我心。

阅读作文 篇2

  我爱读书,常常以书为伴。因为书能给我带来很多的快乐。

  很小的时候,我就结识了书。那是布满彩图和拼音的世界。在书中我发现了一个又一个的秘密:人猿是人类的祖先,遥远年代的人们钻木取火,恐龙十分高大样貌丑陋、可怕……原来世界这么奇妙!

  当时,我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大,仿佛举目望去,我就能轻易地看到北极的冰川,埃及的金字塔,消失的罗布泊。直到我爱不释手地合上书,脑海里还不断浮出各种画面。有一种甜蜜的感觉油然而生!读书真好!

  渐渐地,我告别了娃娃书,步入了文学的殿堂。书变厚了,变深奥了。我不再仅仅在大自然中打转,我常常不由自主地陷入一个个故事中,仿佛书中的主人公就是我。当格列佛逃出大人国时,我悬挂着的一颗新如同一块大石头终于落地了;当孤儿奥立佛在雾都经历种种困难之后找到亲人时,我为他感到高兴,从此,他再也不是无家可归的流浪儿了;当福尔摩斯巧妙地揭露骗局时,我为他感到骄傲……是的,读书真好!

  记得我曾经因为朋友犯了错,而向老师告发他,他一气之下不理我了。那几天我的心情一直不好,经常莫名其妙地发脾气。后来,我一直不停地看书,两耳不闻窗外事,希望能够把心中的烦恼抛到九霄云外,果然有效,书是心灵的疗伤药!

  尽管高中的生活非常紧张,我仍不会压缩读书的时间,它是我精神的食梁。没有书,我的生活会黯淡无光,我成长的脚步又慢又沉。

  每当我陶醉于书的海洋时,一种奇妙的感觉便充溢着我的心房。书推动着中华民族不断前进,书滋养了一代又一代的人,书是人类进步的阶梯!

  读书真好!

阅读作文 篇3

  “书籍是人类进步的阶梯”,没有了书籍,就像小鸟没有了翅膀。今天我要给大家讲一讲关于阅读主题的一些事情。

  早在中国古代,就有书籍了。当然,他们的书籍是用竹简做成的,现在咱们都用纸质来做书了,而且还有电子的书。书对我们来说很重要,没有了书,我们的学习就不会进步,我们的词汇量也不会增长。我们读的书(除了杂志,漫画)都是有用的,例如语文书,它会给我们增长语文知识,也是老师教我们学习的好帮手。数学书呢,它会教我们算数。科学书呢,可以为我们上中学以后的物理、生物课有帮助。课外书呢,帮助我们写文章。还有寓言故事……反正,人类的生活是不可能没有阅读的,如果没有了阅读,我们也不会长知识,成为科学家……

  同学们,开卷有益,以后我们可随时带一本书,有空读一读,就会有一种悠闲感,让你完全放松下来。

  阅读可以是我们的生活变得更有趣,让我们大家都一起来快乐地读书吧!

阅读作文 篇4

  做阅读题时,上有一句,说说班门弄斧和弄斧到班门一样么,为什么?

  他说一样,我马上给他讲。其实不一样,感情色彩不一样,班门弄斧是贬意,弄斧到班门是褒意,我刚说完这些,孩子就有些会意了,马上说意思也不一样,班门弄斧是指在行家面前卖弄本事,关公面前耍大刀,不自量力,而弄斧到班门则是对自己要求高,自信,非要到行家面前显示一下,让行家提提意见,提高自己的技术。讲过说过以后,为防止他只听不记,下次还不会,我又要求他重新写一遍这个答案。还好,他并不像以前那样,写得七零八落,或只写个百分之六十,而是写得较完整,意思准确,我很惊异。为什么他理解和书写得比以前进步了呢,孩子骄傲地说,老师上课时经常让我们发言说课文背后的意思,老师讲有些课文可以一带而过,有些则是需要深入理解,有些词有些句意思都不一样。我大为惊喜。

  看起来老师长期进行素质教育已经对应试能力起到了作用,以前老师对语文教学精细化注重词句的理解我就很有同感。这几天看到一个初中家长的博客上讲到初中阅读理解要求表达更准确,扣分更严格,问题更细致,我就意识到语文学习应该更细致一些,真正深入到心灵和准确的表达。包括作文也是一样,真正好的'作文都是特别细致,直入人的心灵的。

  小学的老师并没有拘泥于一个学期的成绩,而是努力地做这些提高孩子一辈子的长远的阅读兴趣和能力的“无用功”,可能孩子和家长在上初中时会庆幸小学时碰到了多么好的老师,幸好学到了这么多有用的能力,在初中还能保持优势。武老师和杨老师也是这样,立足于长远能力的培养,向你们致敬!有些孩子们可能体会不到,家长却深有体会,感谢老师啊。

  不知不觉感受到老师的付出,孩子的进步,真开心!

阅读作文 篇5

  (1)有一位经验丰富的老船长,当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时,突然遭遇到可怕的巨大风浪,这时,老船长果断地命令水手们立刻打开货舱,往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高,船一寸一寸下沉,依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小,货轮渐渐平稳了。

  (2)在某一地区的著名旅游景点,有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段,路窄坡陡,两边万丈深渊,每当导游们带队到这里时,一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故,都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人,每天从这条路上挑着东西来来往往,从来没人出事。

  答案:

  中心:人生的很多时候,只有背负沉甸甸的重任,才能稳步前进。

阅读作文 篇6

  书是波涛汹涌的大海,任我在里面自由地遨游;书是广阔的天空,任我在上面奋起翱翔。

  在我很小的时候,我的父母就给我办了绘本借阅卡,看着设计精美的图案,一个个故事就存储在我的脑海中,于是我就爱上了阅读;从小学一年级开始,我就读更厚、更深的书了,无论是杨红樱阿姨的《笑猫日记》系列丛书,还是沈石溪爷爷的动物童话书籍,以及童话大王郑渊洁的书籍,等等,都是我的最爱,它们给我带来了无穷尽的知识,也带来了快乐。

  我爸爸也喜欢读书,历史的、文学的,他都喜欢阅读,遇到一些好的文章,他就要求我背诵下来,当时觉得太难了,也很无聊,但现在感觉对我的写作还是有很大作用的。

  现在我读书速度很快,一本书大概半小时就能读完,遇到好的段落,好的词句,我会摘抄下来,既加深了印象,又方便今后再欣赏巩固。

  书籍是人类进步的阶梯,不错,书籍滋润了我的童年,使我的童年更加充实,使我更加有信心面对我的未来,我的未来在书籍的沐浴下会更加精彩!

阅读作文 篇7

  我是一个不爱阅读的人,以前我一看到书,就想睡觉,直到哥哥买了一本小说,他一直跟我说:“这本书很好看,你一定要看。”我看完那本书之后,就爱上了阅读。

  那本书的书名是《寻找沉睡千年的法老》内容描述有三个小孩在一个博物馆里看到一个鬼鬼祟祟的人,当他们到另一个房间时,就有人大喊:“护身符被偷了!”他便马上跑到那个房间。一位女馆员看到他们就马上叫他们出去。当天晚上,他们看到一则新闻──一个女考古学家失踪了。

  隔天早上他们在街上看到那个在博物馆鬼鬼祟祟的人,他们便开始跟踪他,那一个人到失踪的考古学家的家里,不知道在找什么?他们在院子里找到一座金字塔,他们看到有一个脚印只有一半,就想到一定有入口。果然,不久他们便发现入口,并且顺利进到了金字塔里面,找到了那位失踪的考古学家。他们把她送到其中一个人的家里,他们从她的口中知道了一个墓里面有一堆宝物。他们到了那里看到那个人也在那里,他偷了宝物就走了,他们看到凶手有和女馆员一样的手环,所以凶手是女馆员。

  我觉得这本书真精采,内容真的很好看,我可以从书中找到知识,也可以找到乐趣,看书真是一大享受啊!

阅读作文 篇8

  今天,我和往常一样,早早地起了床,去老师家里补习,我最薄弱的语文,然而,昨天晚上玩游戏玩的有些过火,导致今天还惦记着游戏。

  到了老师家里,我拿起《小升初总复习》开始埋头狂干,还在想游戏,写完后,匆匆对了答案,就去找老师过关了,希望她能早点豁免我回家。

  可结果不理想,老师看了后,皱起了眉头,对我说:“你看,这篇短文你根本没对答案……”我一惊,老师火眼金睛啊,刚才对答案时,我我走到老师旁边,老师又指了指旁边的题目说:“你看,这道题问“蚯蚓生命力强在哪里”,而文中有现成的答案,所以你有没有按照老师反复教给你的方法从文中去找答案呢?”老师说完就让我自己找。我在文中找到这句话,看了下文,下面果然一清二楚地写着答案,好端端的标准答案不写,偏偏自己写了一个不标准的答案,哎,真是不听老师言,吃亏在眼前啊!

  哎,明知道自己语文学不好,还不为此下功夫学好语文,而在语文中,我最不会的就是阅读理解,而阅读理解,在生活中,又是万分重要。

  在我们家,流传着一句话“得阅读理解者得天下”。其实做阅读理解每一题的答案都在文中,有的在下文,还有的上下文都有。只不过有的还要联系生活罢了。这些道理很简单,但要做到却很难,因此需要做练习来提高,而练习中又有一位老师的老师----答案。

  做完练习后,一定要对练习后面的答案,因为是好几位资深老师用自己高深的智慧编写成的,比较全面、深刻、有文采。读答案,就是拜名师。常言道:名师出高徒,因此,若要进步得快些,就要虚心研读答案,切不可以自以为是。老师经常教导我们,看了答案,还可以用铅笔在文中画出答案的来源,之后就会明白为什么这么写,这样一来,就像站在巨人的肩膀上,慢慢跟着巨人走,不断提高。

  做阅读理解,是一件容易的事,也是一件不容易的事,关键在于你用心不用心。

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