在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的阅读作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读作文 篇1
也许有人会有这样一个问题：“为什么要读书？”作为一个刚刚度过11周岁的小女孩来说，读书使我知识充沛，也使我的生活多姿多彩。
我是怎样爱好读书的呢？听妈妈讲，因为我还不认识字，最早接触书是从听开始的。我总是让爸爸妈妈为我讲童话故事，一个个动人的童话故事便在我幼小的心田里埋下了文学的种子，培养了我读书的兴趣。记得幼儿园的时候，我特别喜欢《绿野仙踪》这本书，每次睡觉前都让妈妈为我讲一遍。我后来还在幼儿园为小伙伴们讲起了《绿野仙踪》呢，并得到了老师和小朋友们的称赞。这更让我信心满满，对读书的兴趣更加浓厚，但那只是听书而已，我那时尚未明白故事中蕴含的道理。
长大一些后，认识了一些字，我便开始阅读一些图画书，那时候最喜欢《西游记》和《水浒传》。我为唐僧师徒4人坚持不懈的毅力而由衷地赞叹，我凭借自己天马行空的想象力，还续写了一篇《西游记》番外篇——《蝴蝶国除妖》。而我对《水浒传》更有一种说不清的情怀，最早是和爷爷一起看《水浒传》电视剧，后来缠着爸爸给我买了儿童版的《水浒传》。我对《水浒传》中的军师吴用最后上吊自杀感到扼腕叹息，但对宋江被奸臣高俅毒死却只能怒发冲冠。
现在的我渐渐长大，遇到读书大逆转。我喜欢读一些近代的文学名著，如《呼兰河传》、《钢铁是怎样炼成的》。虽然女作家萧红的人生很凄惨，但她依然保持着乐观坚强的生活态度，凭借对文学的热爱让她写出了《呼兰河传》等佳作。我也特别喜欢朗读中国的古诗词，沉醉在书韵里，领略李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的万丈豪情；欣赏苏轼“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖旖旎风光；感受辛弃疾“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的诗情画意，它们犹如丝丝细雨滋润着我，唯有读书，艳压任何良辰美景。
童年时代的我，就是这样地热爱读书，痴迷读书。我想说拿起书的时候就像拿起了一个世界，放下书时又会感慨多多，读书无异于体验生活外的世界。此刻，窗外微风伴着树叶声，淡淡的书香扑鼻而来……
阅读作文 篇2
有人说：“读书破万卷，下笔如有神。”书籍是我们人生中必不可少的一部分。它就像是清晨一缕温暖的阳光，照进我们心底，使我们感到快乐。而《西游记》就像是那缕阳光，温暖了我的心。
吴承恩，一个出生于破落的书香世家的作家。他从小聪明好学，博览群书，特别喜欢民间文学，他曾多次参加科举考试，也当过两任小官，却一直很不顺利。《西游记》就是他晚年回到故乡隐居时写的。
《西游记》的主要内容是唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难才修得正果。作者想象丰富，妙笔生花，许许多多战胜妖魔鬼怪的故事给读者留下了非常深刻的印象。这其中争斗的双方各有各的法宝和高招，打起来很像一场运用了许多高科技的现代战争。不说别的，孙悟空的金箍棒够厉害的了吧，但那青牛怪却有一个银色的，泛着白光，甚至显得有些阴森恐怖的“金刚琢”，竟能毫不费力地就把孙悟空的金箍棒一股脑儿套了去，使孙悟空不得不另想办法。“三打白骨精”，不得不承认，这是一个家喻户晓且十分经典、耐人寻味的故事。白骨精变换花样化装为好人，而唐僧却不知好歹的一味大发慈悲，只有孙悟空始终保持着清醒的头脑，与白骨精斗争到底，最终取得了彻底的胜利。
《西游记》有着无比丰富的艺术想象力，人物有广阔的活动空间，可以无拘无束地施展起超乎常人的本领，书中的一个个故事情节既精彩又复杂，好玩儿的事情多到几天几夜也说不完，可以说是层出不穷，但又无一重复，令人爱不释手。
在吴承恩笔下，取经一事的宗教意义已经大大淡化，仅仅具有象征意义。《西游记》这本书重在对我们的启示：为了实现某一崇高的目的，我们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢的战胜一切敌人！
坚持读书吧，书将会是我们一生的伴侣！
阅读作文 篇3
阅读是一个令人享受的过程，让人身临其境。走进书中，体验乐趣，品读经典，感受与众不同的世界。一本好书，犹如一杯清茶，匆匆喝完，淡然无味，细细品味，才能感到缕缕清香，才能悟到其中的乐趣。
书籍就像一个充满淡雅之气的神秘世界，拿起智慧之匙，开启阅读之门，里面有光照古今的千古名篇，有浩如烟海的文化典故。透过阅读，我们可以看到清晨花瓣上露珠的晶莹，看到第一缕霞光斜射大地的绚丽；透过阅读，我们可以看到午后阳光投下树影的斑驳，感受燥热中的那份清凉与宁静；透过阅读，我们可以看到夜空中的繁星万点，看到草丛中萤火虫携带的幽光。
享受阅读，在智慧的殿堂漫步，踏着进步的阶梯，作文探索着无边无际的知识，向着更好的人生前进。若蔚蓝的天空是漫漫人生，那么阅读就是高挂的骄阳，学会阅读，才能绽放无限光芒；若汹涌的大海是坎坷命运，那么阅读就是黑夜的明灯，指引我们到达梦想的彼岸。
阅读是人生中必不可少的一部分，它让我们更好地学习知识，不断地超越自我。品读文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呼喊，感悟鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的誓言，领略李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪气，欣赏李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈。
油墨书香中，每一个故事，每一段经历，都是一滴水珠，汇聚成与众不同的人生，折射出五彩斑斓的未来。
阅读作文 篇4
我的祖国是一个风景优美，历史悠久的文明古国。在它五千年的文明史册里，有许许多多伟大的创造、杰出的人物、无数的文化遗产，让世人惊叹和着迷。
其中，我最喜欢的是古代诗歌，特别是唐代的诗歌，因为唐代诗歌成就，诗人最多，流传也最为广泛。一本《唐诗三百首》总是让我爱不释手，从里面我认识了大气飘逸而富有浪漫情怀的“诗仙”李白，你看，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是多么气势磅礴而富有想象啊!每当读到这样的诗句，总让人心胸开阔。写“举杯邀明月，对影成三人”的李白，又是多么浪漫而天真，让人有身临其境的感觉。“李杜文章千古传”，忧国忧民的杜甫也令我敬佩，你看“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心”杜甫的心总是想着国家和人民，“先天下之忧而忧”的精神令人折服。还有那才华横溢的王勃，他留下的千古名句“海内存知己，天涯若比邻”读起来让人豪情万丈。还有清新雅致的孟浩然，通俗易懂的白居易，简直不胜枚举。有写景的，有写事的，有情景交融的······异彩纷呈。
唐代诗歌是中国诗歌史里光辉夺目的明珠。《唐诗三百首》就像一个姹紫嫣红的百花园，让我这只“小蜜蜂”流连忘返。唐诗蕴藏着无穷的宝藏，不愧为民族的经典，我要不断地探索学习。我爱我的祖国，更爱民族的经典——《唐诗三百首》!
阅读作文 篇5
我是一个小书迷，只要捧起书，我就可以忘了吃饭、忘了睡觉。从小，我就与书有一种不解之缘。
记得妈妈说过：在我满一周岁那天，爸爸妈妈把一大堆东西如汽车、玩具枪、球、笔和几本书放在我的面前让我挑选，我一下子就拿起一本色彩鲜艳的图书，把它抱在怀里紧紧不放……。也许这是一种缘分吧，从小到大，我对阅读都有一份特别浓厚的感情和兴趣。
在我还是牙牙学语的时候，妈妈就开始亲子阅读，妈妈拿着一本本色彩鲜艳、生动有趣的故事书，用她那抑扬顿挫的声音为我念儿歌、念故事。日复一日，年复一年，妈妈的声音犹如一架播种机在我幼小的心灵里撒下爱读书的种子，让我从小就享受到阅读带来的乐趣。
到了小学一年级，我已经认识一点生字了。开始，妈妈为我挑选一些带拼音的书来阅读，随着识字能力的提高，渐渐过渡到读不带拼音的书籍，读书的.内容也越来越丰富。从《格林童话》到《寓言故事》;从《上下五千年》到中国的四大名著;从《爱的教育》到《钢铁是怎样炼成的》;从《十万个为什么》到《百科全书》……这一本本书都让我流连忘返。在这里，我学到了很多知识，开阔了视野，启迪了智慧和懂得了许多做人道理。我的阅读能力不断提高，写起作文也洋洋洒洒、言之有物了。我深深地体会到阅读的好处，阅读的兴趣更高了!如今，我已经做到“让阅读成为习惯”。
从一个小不点到一个十二岁的小男孩，书一直是我的良师益友，它伴随着我成长!见证着我进步!至今，如果你问我最大的兴趣是什么?我仍然响亮地回答：“阅读是我最爱的选择!
阅读作文 篇6
说到我的兴趣爱好，那就是阅读了吧。
对于书，我真的是“想弃又不舍”，为什么这样说呢？因为幼儿园便学会了认字的我，对书有深深的好奇，那一页页的纸里有另外一个更丰富的世界。读绘本不再满足，开始阅读一些更厚的书，可小说里的剧情是那样生动，令我看了一页还想看。
就这样，无论到哪里，我的手里总是捧着一本书，吃饭看，玩时看，旅游看，就连车上也看。这样的“不舍昼夜”，当然会付出代价：二年级的我就戴上了一副框架眼镜。看东西看不清楚，是我的苦恼之一。但阅读带来的愉悦，可以说远远胜过了这点苦恼。
记得有一次，妹妹邀请我去滑冰，可好朋友又约我去看书，这该怎么选择呢？热爱阅读的我果断选择去看书。到了图书馆，走进成人阅览区，边开始寻找诗词、传记之类的书。好不容易找到一本，如获珍宝地拿着，迫不及待地翻开来看。我早就领教过书的魔力，很容易使人深陷其中。时间一点一点过去，我却毫不在意，仿佛走进了书中的世界，随着主人公的去游历，无法自拔。朋友的催促，妈妈的“命令”，都不能阻挡我与主人公“共甘共苦”。
终于看完，伸伸懒腰走出图书馆，窗外不知何时已下起幽幽小雨，我撑起伞，在大街的边沿走着，脑海里回忆起书中的情节，街上喧嚣满处，而这一切仿佛都与我无关。纵有千般吵闹，我也只沉浸在自己的世界里——一个更丰富的世界。殊不知，在家里，等待晚归的我的是一阵怒吼。
那又怎样，阻挡不了我对书的似火热情。书的魔力，让把懂得它的人牵向它，向它折腰。
阅读作文 篇7
暑假中，我们可能每天总会拿起手机，翻翻微信，微博。在朋友圈中获取一些今日的新闻或一些无聊的八卦。我们可能自己不知道，这些生活中的小事情就是碎片化阅读。
碎片化阅读就是指通过手机短信、电子书、网络等电子终端接收器进行的不完整的、断断续续的阅读模式。毫无疑问，我们现在已经进入了碎片化阅读的时代。每天从手机、网络等电子终端接收器上，我们能接触到海量信息，似乎一切信息、知识唾手可得，阅读显得如此轻松、容易。
碎片化阅读会让阅读的实质发生变化。在人们眼中，阅读会不再是一种学习，可能会变成一种娱乐。等公交车时翻阅一下名人的微博，睡觉前浏览一下没有科学依据的谣言。它让人们根本不会去深入的思考。如果那些有名作家沉迷于这些，他可能不会用那些优美的语言去描写此情此景，他看到的一切让他觉得值得记录的景色或事件。他可能就会打开手机拍张照片，在朋友圈上写一句简短易懂的“好美啊”就结束了，这样可能就没有我们现在课本上的那些重要的名人名句了。
一些不沉迷于微博，微信的人也会有碎片化阅读，出门在外，带一本厚重的书总是不方便的。这时候，他们打开某个阅读软件，在等车时打开它，看一会，车来了，便关上了手机。其实阅读就像写作文一样，思绪不能被打断，如果打断了，可能作文的是思维就会非常跳跃，读一些书就会感觉前因不搭后果了。我们要尽量找时间坐下来，认认真真的读完一本书，这样你就会感觉回味无穷了。
虽然碎片化阅读代表了信息时代的普及，证明了时代的进步，让复杂的事情变得通俗易懂，但是作为初中生的我们，还是尽量少接触手机，认真读书吧！
阅读作文 篇8
“哇，书终于到啦！”我高兴地跑去拆包裹，而后津津有味地看起了书，直到妈妈喊我吃饭时才不情愿地放下书。匆匆吃完饭后，又溜到房间里捧着书不撒手了。不只是我爱书，妈妈也爱，所以常常还会出现我和妈妈抢书看的情景，胜者欢乐地抱着书去看，败者只能眼巴巴地望着。
可当下一次新书送到时，我却不是那么激动了，只在妈妈喊我时去吧书拿来，有一搭没一搭的翻看着，看到特别好笑的地方也只是略略停留，不再像曾经那样翻来覆去品个好多次。一本书看完了，我随手拿起一旁的手机，打开了微信。这次我的心定了，即使有些事并不怎么好笑，也总忍不住“咯咯咯”乐个没完。
再到后来，送过来的新书总会被我放在桌上晾个几天，直到妈妈抱怨桌子太挤时才慢吞吞地丢到房间一角，有空时把最喜欢的格言先读了，其余的有兴致的便看看，不喜欢的多半就放着不动了。相比下来，手机倒是越来越玩的勤了，有空便一直握着，没空也要忙里偷闲瞄几眼先。即使没有新消息，也会一直刷个没完，直到最后才不甘心地放下手机发着呆。
最后啊，手机就越来越“得宠”了，而书却被我打入了“冷宫”，许久未曾动过了。手机里的软件一直“嘀嘀”的响个没完，什么粉粉社区、贴吧、微信呀……妈妈常常问我：“书看得怎么样啦？”我却只是拿“看得差不多”“看完啦”去搪塞掉，转头却拿起手机。
直到近段时间，妈妈跟我说：“小麦，还有什么书没看的？过几个星期妈妈准备把旧书都送人啦！”我猛然从手机里收回魂来，对书的唯一一丝挂念苏醒了，不行！我把手机扔进抽屉，把书拿出来认真地读着，突然觉得很宁静，不像玩手机时获取的是一份喧闹与浮躁。一本，两本，三本。直到有一天，我读完了所有书，本来我应该可以重拾手机的，却只是拿起其他读过的书，一遍遍的重温着。我自己改变了，也看到了别人——爸爸订阅的《孤独星球》已经很久没动过了，妈妈看《读者》的次数也越来越少了。人民正一点点遗忘着书，或许有一天，书会彻底消失了，但我相信，阅读所给人带来的精神愉悦是手机无法比拟的。
阅读作文 篇9
书是波涛汹涌的大海，任我在里面自由地遨游；书是广阔的天空，任我在上面奋起翱翔。
在我很小的时候，我的父母就给我办了绘本借阅卡，看着设计精美的图案，一个个故事就存储在我的脑海中，于是我就爱上了阅读；从小学一年级开始，我就读更厚、更深的书了，无论是杨红樱阿姨的《笑猫日记》系列丛书，还是沈石溪爷爷的动物童话书籍，以及童话大王郑渊洁的书籍，等等，都是我的最爱，它们给我带来了无穷尽的知识，也带来了快乐。
我爸爸也喜欢读书，历史的、文学的，他都喜欢阅读，遇到一些好的文章，他就要求我背诵下来，当时觉得太难了，也很无聊，但现在感觉对我的写作还是有很大作用的。
现在我读书速度很快，一本书大概半小时就能读完，遇到好的段落，好的词句，我会摘抄下来，既加深了印象，又方便今后再欣赏巩固。
书籍是人类进步的阶梯，不错，书籍滋润了我的童年，使我的童年更加充实，使我更加有信心面对我的未来，我的未来在书籍的沐浴下会更加精彩！
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