在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我的阅读作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的阅读作文1
阅读，是一把打开知识大门的钥匙；阅读，是黑暗中的一盏明灯；阅读，是我们的精神食粮；阅读，是我们的人生之本。让我来为大家介绍我的阅读经历吧！
其实，在五年前，我并不喜欢看书，或者说，我并不会看书。但是我有一个习惯，在开学的时候，当语文书发下来时，我喜欢在家把书从头至尾的看一遍，领略作者的手法和文笔。
妈妈发现我爱看书，有一次去益阳时给我带回了一本书。当天，我就一直看了好一会儿，直到妈妈叫我吃晚饭，我嘴上虽然应着，但脚却没有迈开一步。直到妈妈有些怒气了，我才依依不舍地放下书。吃晚饭时，爸爸说：“还以为你成神了呢，连饭都不吃了，如果再有下次，那我就亲自去‘请’了！”爸爸的“请”，肯定不会是表面意思，必定是会打我一顿，不过我倒是不怕，因为看书被打一顿，也算值得了。
不久后，我不仅仅满足于书了，也喜欢看那些富含哲理的故事书，有一些故事中有特别美的写景的段落，我通常会把它们抄下来或背下来，碰到一些不认识的字，我就去查字典，通过看书，倒是让我也认识了不少字呢。
到后来，我又喜欢上了漫画，可能是它那丰富多彩的语言和绚丽多彩的画面打动了我吧，其实在大人的世界里，小孩看漫画是一种不好的行为。我倒是不认同，并不是所有漫画都是不好的，比如说有些哲理故事改成了漫画书，还有《西游记》，《红楼梦》等四大名著也一样。再说，喜欢看漫画的人也不一定是成绩差的孩子啊，有些不也是好孩子嘛。我喜欢看漫画多以侦探为主，我喜欢看那精彩的故事，破案的奇妙。
其实我为书还做了一件傻事呢。
那是一个端午节的前夕，妈妈和奶奶包了粽子，妈妈提议来玩一个游戏，就是在粽子里放一个硬币，谁能快速找到，并吃完那个粽子，就能实现一个愿望。那时的我真是“傻得无慧”了，因为那时的我正好看上一本书，可是不好意思跟妈妈开口，听到有这个奖励，我顿时燃起了斗志，但是那么多的饺子也不可能一下子吃完了，我突然有了一个“办法”，等粽子上桌，我把每一个都咬一口，很快就找到了那一个，结果，当然是我赢了。但是也没好到哪去，妈妈要我把咬过的粽子全吃完才能有奖励，害得我吃完了那些粽子，整整十几个啊，撑得我晚饭都没吃。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”古人说："腹有诗书气自华，最是书香能致远"。我爱书，也爱看书，书是一个人知识的源泉，我一定会努力增长知识的！
我的阅读作文2
如果把知识比作迷人的花朵，那书籍就是深扎泥土的老根，如果把知识比作香甜的美酒，那书籍就是储存佳酿的酒窖，如果把知识比作耀眼的星辰，那书籍就是辽远深邃的夜空。
我就是个爱读书的孩子，从懵懂无知时就爱听妈妈讲述睡前的故事。有一次听完依然意犹未尽，吵闹着让妈妈给我买来《大闹天宫》的图画书。打开扉页，精美的绘画与精彩的故事一下子就吸引了我充满好奇的眼睛，也攫取了我向往自由的心灵。整整一天时间，我都沉浸在书籍所描绘的奇异世界之中，吃饭、喝水、午休、玩耍全都忘得一干二净。就这样手不释卷地阅读，从清晨到日暮，食不甘味，寝不安席，读了一遍又一遍，仿佛自己已然化身为神通广大、胆魄过人的齐天大圣，纵横三界，跳出五行，横扫千军，一统江湖。妈妈见我读书兴致如此之高，十分高兴，鼓励我说：“你如果认识字，就可以看更多的书。”我急忙点头，迫不及待地央求妈妈教我识字。
认识的字越来越多，读过的书也越来越多，似水流年，转眼我就成为阳光女孩。近十年来，书籍的吸引力未减反增，它像一块磁石又像一座宝藏，不断地丰盈着我的心灵，拓展着我的视野，滋养着我的人生。从童话世界与神话世界中走出，步入沈石溪的动物世界，步入《万物简史》的科学世界，步入莎士比亚的戏剧世界，步入易中天的历史时空，步入余秋雨的文化时空，步入史铁生的灵魂时空，粗糙的情感被琢磨的细腻，枯竭的想象被拓展成恢宏，贫乏的语言充盈饱满起来，而幼稚的
美国女诗人狄金森说过，“没有一艘船，能像一本书；也没有一匹马，能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方”，我愿此生与书籍相伴，共同走向无限美好又无限神秘的远方……
我的阅读作文3
不知从什么时候，读书成为我生命中不可或缺的事情，大概就是从江都的第一家二十四小时城市书房开始吧。
那时还在上幼儿园的我来自在公园玩滑滑梯，无意间瞥见旁边有一座古色古香的两层小木屋。咦，这里面是什么？我带着疑问走了进去，只见大大小小的架子上整整齐齐地放满了书，就连楼道都是用书铺制而成的。零乱的几把椅子摆放在墙旁边。哦，原来是一个小图书馆啊。我的目光立刻被儿童区那一本本幼儿绘本吸引了，随意挑选了几本，津津有味地看了起来，不知不觉大半天就过去了。可是这儿太小，人又多，我只好央求妈妈帮我把绘本借回家。大概就是这一本本绘本，打开了我爱上阅读的大门。从那以后，每周一次的借阅便成为了习惯。
没过多久，又听说龙川广场对外开放了一家二十四小时的城市书房。刚落成那天，我按捺不住兴奋的心情，拉着妈妈来到那儿。走进一看，窗明几净，灯光明亮，书的种类繁多，尤其是专门为我们开设了儿童阅读区，还配置了更多的桌椅。我来到儿童区，在历史类的架子上拿了几本历史书，认真地看了起来。大概就是这一本本历史书，开拓了我的视野，也让我做事更加专注。从那以后，每周一次到这儿来阅读，成为我最期盼的事情。
今年，源头公园那儿又开了一家二十四小时城市书房，这个暑假我几乎有小半时光都浸泡在那儿。看书之余，抬眼便见书架上一摞摞错落有致的书本，窗外一根根修长的竹子随风摆动，让我不禁沉醉其中，更加喜欢来这儿读书。
自从两年前的无意一瞥，你成为了我生活中的一部分，谢谢你带领我找到阅读的乐趣，让我的生活变得更加五彩斑斓！
我的阅读作文4
大江东去，浪淘尽，千古风流人物……自孩提时起，爷爷便常给我讲《三国演义》里的故事。什么“过五关斩六将”、“火烧赤壁”，爷爷都讲得绘声绘色。讲至激动处，往往便把眉毛一挑，眼睛一瞪，拉开架势，道一句：
“吾乃常山赵子龙也——”
那时我还小，不懂这句话的含义，只道爷爷是赵子龙上身和我闹着玩儿罢了。但爷爷那时目光炯炯有神，瘦削的身板一挺再挺，颇有几分武生的神韵。整个人熠熠生辉，我对这个画面，记忆犹新。
后来某次机缘巧合，我再次翻开了那本厚厚的《三国演义》。忽然发现从前晦涩难懂的文言文我也能看明白七八分了。兴致一来，我便继续翻开了书页阅读。当我读到赵子龙这个熟悉的名字，我在行间移动的手指一顿，想起了爷爷那句：
“吾乃常山赵子龙也——”
我便开始留心关于赵云的情节：
起初，赵云不过一介小卒，但刘备却慧眼识才发现了他。得到刘备赏识，感激涕零，投入刘备麾下，忠心跟随主公打下一片江山。此时赵云意气风发，威名远扬。两军对阵，他只消报上名号，对面被吓得丢盔弃甲落荒而逃。
他武艺高强，忠勇尽显，于万军中护阿斗周全，七进七出，宛如有神兵相助。我被这样完美的忠勇大将的形象折服了，兴冲冲地找爷爷讨论。爷爷此时正在躺椅里小憩，见我来了，睁开眯着的眼睛，饶有兴趣的哦了一声，问：“那你可看完啦？”我一愣，说：“还没。”爷爷哈哈一笑，重新躺回躺椅，对我说：“你还需历练呀！再去看看吧”
我被这番话搞得云里雾里，一头雾水。
而爷爷一语成谶，我终究是耐不住性子看完这厚厚的一大本。加之后来蜀国已显倾颓之势，《三国演义》我便不再看了。
再次拿起《三国演义》是高中的事了。重翻那老旧的书皮，轻抚它的毛边和泛黄，仿佛又回到了小时候。这次再读，我终于读了下去。当看到赵云已老，仍力斩五将不减当年之勇时，我心头一震，豁然开朗。多年前的记忆涌起——“你还需历练呀”、“吾乃常山赵子龙”、还有爷爷挺直的腰板，上挑的眉头……
我明白了。
“吾乃常山赵子龙也”是爷爷的愿望。老了却不服老的既是赵子龙，也是我那年近八旬的怪老头儿。这句念白，是他的傲，他的狂，他的憧憬，也是他的不甘。
古有辛弃疾“老夫聊发少年狂”，今有毛泽东“指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯”。纵使千帆过，不变的是一身不老的英雄气。
我的阅读作文5
毛姆说过“为乐趣而读书”。我认为读书不为写作文，不为变得文雅，只是为了乐趣。面对浩如烟海的书籍，虽然起初没有人会乐意去看，但是当你认真看一本书的时候，就会被里面生动形象的文字所吸引，像是被磁石吸住，再也离不开读书了。
记得那时，我刚学完拼音，便跃跃欲试地买了许多童话书，越看越有兴致。虽然有很多字看不懂，但我却感觉好有趣味，仍然“买了看看了买”无限循环，周末几乎一天都泡在书堆里，一个星期就要去买次书。二年级时我看注音的儿童文学作品，常用字都认得了。下学期看不注音的名著，不懂的就反复看，直到看懂为止。就这样的速度，一学期能看完十本以上。
随着年级的增长，作业也越来越多，来不及在学校看很多书，也来不及去买书，一个月只买一次书是家常便饭的事情。书柜里的书全看完了，又没时间去买，我就会在晚上睡前认真研读几遍，几乎每一本书我都读过不下三遍。没事就看，并不会因为看过而就觉得乏味无趣，每次看时都会有新的理解。记得有一篇文章这样说道：“我坐着小船去旅行，只带着一本书，看了又看，每一次看就像交一位朋友，了解这位朋友，细细思考，所以整个旅程我都没有寂寞。”我也经常去图书馆，有些书周围的书店买不到，图书馆的书分类更广，借书也可以开拓眼界，丰富知识，并从多种途径去寻找自己想要的书。
徐特立说过“不动笔墨不读书”，因为读的都是些名著好书，圈圈划划是免不了的。但为了能多读几遍同一本书，我就没在书上直接圈划，而是做了摘抄。看着清爽的本子里摘抄满了优美细腻的语句，心里就会感觉很充实，时不时会翻翻看，浸润在文字的芬芳里。
读书，不能死读书，读死书，要好读书，读好书。没有人逼自己看，一切都是自愿的，只有这种情况下才能吸取到更多文字营养。盲目看书是一场空。我会坚持不懈地读下去，永远不会停。
我的阅读作文6
淡淡的墨香，洁白的纸张，一个个飞舞的精灵，一段段跳跃的文字——书，她是我一生中最知心的朋友，她是我成长道路上最美的记忆。牵着书的手，我收获了最宝贵的财富，我在不知不觉中长大。
小时候的我，永远都是无忧无虑的。玩累了，疯够了，躺在床上。每到这时，总会拿着一本厚厚的漫画书，放在我的手上。翻开书，那夸张的人物形象映入眼帘。虽然看不懂上面那星星点点的文字，但活泼 生动的小主人公却以它独特的姿态演绎着一幕又一幕无厘头的故事。它就像一个小吸盘一样把我吸在家里，让我在安静的氛围里也能过得充实愉快。精彩之处，总会逗得我哈哈大笑。此刻，全身的疲惫已经一扫而光，剩下轻松与愉悦。慢慢地，我进入梦乡，连梦里都有自己甜甜的笑脸。
书，让我在长大中收获快乐。
渐渐地，步入了小学，我越来越喜欢读书了。一次课间，我正聚精会神地读者《安徒生童话》，后面的突然要向我借钢笔，我把钢笔递给他，只听见他说：“钢笔好像没墨水了。”我回头一看，他正将钢笔的推手往下一推，一股墨汁猛地一下喷射出来。顿时，我身上那件雪白的衬衫立刻染成了“豹纹式”。我气极了，刚想和他大吵一架，忽然想起童话书里的灰姑娘，她的与继母对她那么恶毒，她都愿意原谅她们，我为什么不能呢？看着他满脸的歉意，我笑着对他说：“没关系，洗洗就好了。”他听了，也笑了。
书，让我在长大中收获宽容。
书，让我在长大中收获坚强。
书，让我收获了最宝贵的财富。牵着书的手，我能体会到的不再是简单的快乐，而是深刻的情感。牵着书的手，长大的不只是身体，还有心灵！
我的阅读作文7
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
小的时候父母曾因为我不爱读书而发愁，整天就知道玩耍，视读书为“敌人”。为此他们可谓是煞费苦心，有一天爸爸想出来一个办法，他每天都给我讲一个睡前故事，有时候是三打白骨精，有时是7个葫芦娃，有时还是小红帽的故事……长此以往，我便对读书产生了浓厚的兴趣。
小学时我喜欢读一些寓言以及童话故事，故事中的情节总是使我废寝忘食，记得有一次，我为了读完我所心爱的书，半夜竟然打着手电在被窝里看了一个晚上，以至于第二天上学都是无精打采的，还被老师骂了一顿。我意识到这样不行，后来便没有这样做了。
步入初中我有了自己的小烦恼，当我不开心的时候，我都会拿出来我最爱看的书，翻动几页。一旦沉迷于故事的情节，那些不好的情绪也会一扫而空，我仿佛已经融入到书本里面无法自拔。
随着年龄的增长，我开始厌倦童话书了，相比之下，现在的我更喜欢读一些有关文学历史类的书。书对于我来说早已不是打发时间的工具，而是教会我成长的导师。
它教会了我为人处事的道理，让我在处理朋友之间的关系时游刃有余；它教会了我美好的品德，让我不用为自己该怎么做而发愁；它让我成为了老师眼中的骄傲，家长口中“别人家的孩子”。
它还让我积累了不少文学素材，让我出口成章，我的作文一直是得高分，也是多亏了它呢。邻居见了我写的文章都要夸我是一个有前途的孩子呢。
阅读带给我的好处举不胜举，我只能说：在我的青春里，有书相伴，真好！
我的阅读作文8
书犹药也，善读之可以医愚。
对于我来说，书是一颗良药，可以捧在怀里，可以握在手中，可以放在心里。读一本书，就像淋一场雨，打散城市中的雾霾，打掉人身上的尘埃。读一册书，就能让自己淋的痛快，酣畅淋漓。我读书的方式有很多——坐着和站着。
站着，可以使我与大师相会，坐在同一角度，畅谈世间万物之美，人事变迁之快;坐着，不仅舒服，而且可以更深入书中，踩着书签铺着的小路，走进知识的密林，快乐的海洋。
对于中学的我来说，我更喜欢坐在喧闹的教室，沉迷于静谧的书之林。我喜欢书，喜欢史书，喜欢地理书。我不像林海音对书的如狼似虎，也不像宋濂对书的如痴如醉，对我来说刚刚的开始却索然无味，我对书的热爱，就像文章一样，感情是层层递进的，就像读沈石溪的《狼国女王》一样，刚开始的一段段故事并不使我对之产生兴趣，但是在硬着头皮看了一段后。发现，并不是淡然无味，就像喝葡萄酒一样，得慢慢去品味，刚开始也许有点干涩，但细细品味也会有少许的甜味，因而我喜欢的往往是结尾，无论是喜是悲，我都很喜欢。
我对史书有一种说不出的兴趣。就像磁铁的正负极，互相吸引。无论是中国近代史，还是二战史，无论国内外，我都倾向于它们，必然很多人都令我敬佩：虎门销烟的林则徐，壮烈殉国的邓世昌，太平洋战场上的尼米兹，还有开罗会议上的罗斯福。他们都受万人敬仰，而唯有一人不同，《战争狂人希特勒》，这本书中写到，希特勒的童年，悟性极强，在学校中是数一数二的风云人物，但在长大之后，学校中的独裁思想，是他认识到了独裁的优越感，只是他活在欺骗中，他不相信任何人，而正是这种被德国黑暗感染的人，最终导致了六百万人的丧生和法国的沦陷。他最终死于自己的独裁，纳粹帝国也就灭亡了。像希特勒这样自食其果的人很多，他的出现也警告着人们，不要有坏的思想和行为。
地理类的书，给我的感觉不一样了，就像袁枚所说"故有所览，辄省记"一般，很快就能清楚了解洛杉矶、拉斯维加斯，旧金山，读这些书都是来自于我的好奇和理想。没错，环游世界是我的一个理想，现在的读书，也是为将来奠定了基础吧!
我喜欢珍藏它们，我见不得皱皱的书、破损的书。也许在爱书这一方面我是追求完美的吧!无论哪本书，我们都能明白些道理和生活常识，要记住，没有书的青春犹如一株没有果实的花!
我的阅读作文9
“你们现在继续看《时间机器》，别的书不许看！大家不要不想看，这本书中有许多深刻的道理，你们现在的水平要多读几遍才能体会到这个道理的含义啊！”what！又要看这本书，都看了十几遍了，还没看够啊！大家纷纷沮丧的从书包里拿出这本页都快被翻烂了的《时间机器》，随便翻开一页就看了起来。
不知为什么，我们班主任老师总是规定我们每天看什么书，就连回家以后也一样。而这本《时间机器》从开学初一直看到现在，还不是很好看。因此为了不看这本书，我常常手上拿着老师规定的书，立起来挡住自己的头，好像在认真地看书，头却低下来偷偷看自己喜欢的书。
好多同学也这么干，但大部分都被老师发现了。老师发现后便会没收我们偷看的书，还说：“看《时间机器》！这本书你们还没读透呢！你以为你阅读能力很好吗？读一遍就行啦？给我留在这里看书！！”拜托老师，这本书我都看了十几遍了，光是笔记就可以写一本书了。不只我一个，许多同学听了老师这句话也反感，有时还嘀咕：“这都读了n遍了，能不“透”吗？这页还没读完就能用“透视眼”知道下一页的内容了。而老师为了让我们无机可乘，还刻意在我们看书时像巡逻兵一样在教室里走来走去。
老师啊！你知道吗？你的这个规定让我的阅读量少之又少，幸好暑假时可以自己自由阅读，看一些我们喜欢看的书，如：《笑猫
我的阅读作文10
梦，就好似一架彩虹。红色，热情洋溢；橙色，温暖明亮；黄色，灿若星辰；绿色，生意盎然……每一个人的梦都有来由，也许是自小所受的家庭的熏陶，也许是偶然所受到的英雄的感染，而我的作家梦来自阅读。
我读的第一本国内名著是《红楼梦》，我格外喜欢书中的黛玉。那多愁善感的女子，凉风轻拂，飘飘裙裾，翩翩广袖，树下含泪葬花。那巧手慧心的妙龄女子，又或是，净了手，配了线，微垂了手，银针穿过丝缎，绣成一只小小的荷包，赠予宝玉……这一个凄美的爱情故事，最终以黛玉之死而告终。梦里梦外几多愁，枯萎了谁的心殇，浇熄了谁的情爱，苍白的记忆变成一抹忧伤散落风中，千古流芳，无言的结局，犹如手中的细沙，终以安静的姿态，沉入流年，也悄悄在我心中埋了一颗种子。那时起，我想成为一名作家，抒写世间凄美的爱情。
之后，我读了夏洛蒂·勃朗特的《简爱》，看尽了简爱坎坷不平的人生经历：父母双亡，寄人篱下，痛失挚友，背井离乡，但幸运的是，在书的最后，她终于有了一个属于自己的家。在那个歧视女性的社会，她寻找着平等和自己的幸福。她的人生追求有两个基本的旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。我的脑海中时常出现一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，她就是简爱，她总是告诉我，人的价值=尊严+爱。是的，那时起，我想抒写世间的正能量！
最后，再来说说《钢铁是怎样炼成的》吧，这是尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年完成的。无论是作者本人，还是书中的主人公，他们都深深震撼了我。保尔·柯察金经历了一次又一次激烈的思想斗争，一次又一次的自我否定，但无论怎样，却也磨灭不了他的坚毅。这是一部凝聚了作者心血的书籍，一部激励了无数中国人的著作！那时起，我想成为一名作家，抒写世间的励志传奇！
我愿意将我的一切情感倾注笔尖，包括我的爱和恨，悲哀和欢乐，希望和挣扎。我会让笔杆在我手中灵活舞动，让情感不受束缚，任意宣泄。我希望我以后写的每一本书都能给每个人以快乐，给每个人以力量，给每个人以希冀。
我将带着对未来美好的憧憬，浅藏于许愿瓶中，守候在流年的渡口，拾起一支梦想的歌。好书伴我成长！在每一本书里，我相信它都藏着一个闪耀的梦。
我的阅读作文11
不知道为什么，从小从我接触到学科时，我就很害怕语文。我想大概是我从小就不喜欢表达自己内心想法的缘故。
我因为自己讨厌语文，所以有时候从心里排斥阅读，把大量时间放在做练习上，这样我更清楚我的语文功底是非常薄弱的。我也尝试过去阅读，我对那些内容繁多的著作没有耐心，囫囵吞枣的读法根本成效不大，所以我最多记住书本序言部分对著作内容的概括。所以短篇小说，小作文才是我喜爱的。
这个暑假我终于耐下心来，读了几本书。读了《欧也妮·葛朗台》、《尘埃落定》、《阿Q正传·祝福》、《雷雨》……之后，每个故事都让人的心为之震动，让人的情感随故事中的人物一起起伏变化，让人回味无穷。
《阿Q正传》中的主人公阿Q给我的印象是很深的。阿Q是一个处在社会底层的人民，仅是一个打打零工的流浪汉，没有亲人，没有朋友，一个人孤零零地生活。阿Q虽然弱小，但他的精神时刻没有松泄过，他的“精神胜利法”始终是他的致胜法宝。因为阿Q的自尊，所以未庄的居民，全不在他眼里，甚至还很鄙薄城里人，仅仅由于在一些称呼和做法的不同，可见他还真是个
十足的土包子。
阿Q虽说是个下等人，但他也有藐视的对象，就是王胡和钱太爷的大儿子。对于王胡，阿Q学得自己比他高一等，要是坐在他旁边简直是抬举他；对于钱太爷的大儿子，这个剪了辫子的人，阿Q一见到他便在肚子里暗暗的咒骂，他的假辫子，阿Q尤其深恶痛绝。被这两个人打成了阿Q平生两大屈辱，他却用欺侮小尼姑的方法获得自我心理满足。
阿Q是非常擅于用方法来获得自我理满足的，这在他的言辞上便可以得到最充分的体现。“我们先前比你阔得多啦！你算是什么东西！”，“我总算被儿子打了，现在的世界真不像样”……这样的语句在文中也不少。《阿Q正传》的背景是五四运动，反映了知识分子内心的软弱和迫切地寻求精神依靠的愿望。看了这些书，才让我想起迷失已久的在孩童时第一次看到图画书的欣喜，希望自己能永远带着它去阅读。
我的阅读作文12
英国哲学家培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”只要阅读，总会有意想不到的收获。也许你见过斜红叠翠，也许你赏过耀阳鎏金，也许你行过南水北山，也许你经历过太多的浮华、太多的奇幻……在我看来，这些都不过是一本书的厚度，不过是沉淀了一本书的灵台清明。腹有诗书气自华，读书沉淀了多少喧闹与浮华，化为了我青春最好的陪伴。
有人问我：“整天捧着一本书，不觉得很枯燥吗？”我想说：我喜欢读书，我喜欢经历书籍中那些不一样的人生——可以在《红楼梦》中和金陵十二钗一起吟诗作对，可以在《水浒传》中和梁山好汉一起劫富济贫快意人生；可以在《飘》中与乐观、坚强、美丽的郝思嘉一起度过艰难的南北战争……读书让我思接千载，视通万里；读书让我拓宽视野，增长见识；读书让我提升素养，改变气质……
小时候，我觉得最快乐的事莫过于捧图书，与书中人物對话。到后来，我有了自己的第一部手机、第一台电脑，它们让我与世界的联系更加紧密，让我与书籍的距离更近；它们让我的“书籍”更便于携带，让我与“书本”的亲近更为便捷……它们让我的阅读方式发生更新：不仅可以“读书”，还可以“听书”；不仅可以阅读文字，还可以聆听音响观看视频……我的阅读变得种类多样、丰富多彩；它们为我打开了一扇通往新世界的大门，我可以不受时间、空间的限制，阅读任何我喜欢的书，从中外名著到名人传记，从网络优秀小说到名家散文随笔……我乐见电子阅读带给我们的便利，我同样喜闻纸书阅读时那幽幽墨香……
无论哪一种阅读方式，都在潜移默化地浸润着我，改变着我——让我从一个懵懂无知的孩童成长为知书达理的青年，从一个孤陋寡闻者变得秀才不出门便知天下事，从一个胸无点墨人云亦云者变成了“一株有思想的苇草”……这一切，全赖读书之功！
我坚信，每一个腹有诗书的人，既可以抬头仰望浩渺的星空，也能够俯首脚踏坚实的大地。他们能凭自身素养来处理万事的纷扰，能凭不凡的毅力与勇气读万卷书行万里路，能以悲悯的情怀和博大胸襟面对芸芸众生和世间万物……
也许以后，人们的阅读方式会不断创新，不断进步，但我相信，不变的是我们对阅读的热爱！感谢阅读，浸润了我的青春，我的青春因阅读的相伴而如此精彩。阅读？悦读！
有书香陪伴的青春，才不算辜负。
我的阅读作文13
花开花落，年年月月的时光在花香中散去。如今，好书已陪伴我走过了十几个春秋，度过了一个个不眠之夜。
习惯了坐在门前那棵老槐树下，让那欢快的阳光滚落在我身上。再轻轻翻开那古朴的书藉，嗅着淡淡的油墨馨香。城市的`喧嚣便消散无形，燥乱的心灵也悄悄地沉寂下来，等待一份新的惊喜与感动。
书中的文字都飘了出来，一个个、一排排，形成了一曲曲优美动听的旋律：它们唱着一曲又一曲悲恸的挽歌，触及心灵，又发人深省，哺育了多少英才；它们又唱着一首首激昂的进行曲，振聋发聩，激励了多少人们拼搏的勇气。
《高老头》踏着满地忧伤黯然地走来，可怜的高老人倾其所有给女儿们，尽力满足她们的一切，而女儿们仅在金钱的基础上榨干他，直到他死去。这是多么的另人惊骇，女儿们竟然把养育她们的父亲抛弃。人性怎能如此肮脏与可怕呢？这是社会的悲哀，也是人性的泯灭。是高老头无节制的付出，使女儿们只知一昧接受，却丝毫不知满足，这就是人心被金钱所腐蚀的残酷结果。
记住，爱不是一颗心对另一颗心孤独的跳动，而是两颗心共同的付出与理解。我们不能被欲望和金钱所掌控。温柔地对待那些爱你的人和你爱的人，更要学会感恩你的父母，他们为你付出了太多太多。时光苒苒，他们日渐苍老，岁月为他们乌黑的顺发披上几缕白霜，给他们光滑的脸颊刻上丝丝皱纹，岁月已抹去了他们的青春。朋友们，好好的感恩并照顾他们，就像他们照顾你一样。
《钢铁是怎样炼成的》又踏着坚定的步伐冲荡过来。一个人生的强者正向我们讲述生命的意义。他一生为人民和革命奉献，不到生命最后一刻，决不停下拼搏的脚步。他在战场上的奋勇杀敌，在肃杀冰冷的冬天，穿着单薄的衣服筑铁路。虽双目失明，全身瘫痪，但是，钢铁般的意志命令他坚持下去，只要心还在跳动，就要一直为人民，为革命献身。
他，就是保尔·柯察金。他用一生淋漓尽致地体现了生命的价值——即使病魔缠身，也决不放弃贡献。我们也不能被生活中的困难打败，无论未来的道路上有什么样的挫折与坎坷，都要坚持下去，永不气馁。就算胜利多么遥不可及，也不要屈服。因为这世上没有比脚更长的路，没有比人更高的山，撑下去，明天就是希望。
书，我爱你！你浇灌着我的成长梦：是你，在我失败时鼓励我，在我沮丧时安慰我，在我停滞不前时点醒我；是你，让我在多少个人生的岔道口，找到了希望的曙光；是你，让我更加坚强；更是你，让我的生命更加动人！
我的阅读作文14
阅读可以丰富你的知识，让你变得学识渊博，蒸蒸日上；阅读可以检验你的行为，让你变成一个有教养的人；阅读可以净化你的心灵，让你变得从容不迫。阅读时光是美好而又快乐的，
幼儿园时的阅读时光
幼儿园的阅读时光是短暂但快乐的。当时的我还小，许许多多的字都不认识，但我特别喜欢欣赏那些惟妙惟肖的图画。曾经的我最喜欢看《西游记》。每次看《西游记》都是妈妈陪在我旁边，和我一起看。那时看的《西游记》是连环画版的，以图居多，这正好符合我的胃口。当时最吸引我的是“大闹天宫”。孙悟空穿着盔甲，举着如意金箍棒，一个人单挑上万天兵的精彩场面，常常令我高兴得手舞足蹈，回味无穷。现在回想起来，真是幼稚啊！
二三年级的阅读时光
随着年龄不断增长，曾经那一身稚气的我上了小学。在二三年级这段时光里，我博览群书。读的书越来越多，数不胜数。这时的我已经能够脱离母亲而独立阅读了。我开始喜欢上小说和童话。那明白朴素的语言，引人入胜的情节，幽默搞笑的对话无一不让我赞叹。比如，在看《皇帝的新装》时，见皇帝只穿着一条小内裤在大街上大摇大摆地游行，我不禁哈哈大笑。
六年级的阅读时光
时间不等人，转眼间便踏进了六年级的大门。这是我小学生涯的最后一年。这一年，我的阅读时光相对集中在周末，常常一看就无休无止，看到凌晨还不睡觉。我渐渐迷上武侠小说，每次看都是提心吊胆，惊心动魄。每一部武侠都让我叹为观止。
六年小学转眼即逝，每每想起那些美好幸福的阅读时光，我便会心一笑。那一本本书籍伴随着我在岁月中遨游，领略知识的乐趣。
我的阅读作文15
有伟大的祖国，就有我们伟大的梦。我想把我心中的梦点燃，我想我就应该好好读书，长大后报效祖国，报效父母。是谁给予我们生命，是父母；是谁给予我们知识，是老师；是谁给予我们安定幸福的生活，是祖国。祖国给予我安定的家，给予我幸福的生活，我梦想着长大后把祖国的传统文化发扬光大，让中国强大起来富裕起来。
我在语文书中读过《生命生命》这篇文章，它让我懂得了：不是每一条江河都能流入大海，不是每一粒种子都能发芽生长。也许我的梦就从这时开始，这就是我的生命，我要它存在的有价值。主人公安静告诉我：人不是永远都快乐，不是要永远都痛苦的，快乐和痛苦是相辅相成的。在快乐中，我们要感谢生命；在痛苦中，我们也要感谢生命。生命是短暂的，也是宝贵的，所以我要珍惜生命，让自己活得有价值，去实现自己的梦想。
在《花的勇气》这一课中，我知道了：一片片冷风冷雨中都能傲然挺立的小花，让我感受到了生命的顽强，生命的可贵。无论你多么弱小，只要有面对挫折的勇气，勇敢地接受风雨的洗礼，这样梦想一定会一步一步的接近的。
我为什么有这样一个梦想，那是因为他们给予我启发。文成公主告诉我为了民族的团结可以远离家乡和亲人，我何不努力为一个梦想而奋斗呢？她能够深明大义远嫁他乡，为人造福。我也要实现自己的梦想，为人造福，为国造福。普罗米修斯让我学会了勇敢，普罗米修斯让人类走出了愚昧，是他，让人类走向了光明，人类不会忘记他，人们会记得这位为人类造福的天神。他那种不屈不挠、英勇顽强的精神就是我追求的，我需要这种精神来实现我的梦想。在《渔夫的故事》中，我知道了对待恶人不能胆怯，要勇于战斗也要善于战斗，要坚信正义必将战胜一切邪恶。对待梦想我们依然要敢于追求，善于追求，靠自己的智慧去实现梦想，敢于面对一切挫折。
我们在日常生活中也要常常动脑筋，不要遇到困难都依赖父母和别人的帮助。要时时刻刻锻炼自己，磨练自己的意志，迎接人生的每一次挑战。拥有智慧的人，才是真正强大的人，不可战胜的人，这就是实现梦想的基础和条件。
是的，是阅读点亮了我的梦，就是这些故事激起了我心中的理想，我要好好学习，长大后去完成我未完成的理想。像他们一样为人类造福，为祖国效力。
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