在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的阅读之星作文6篇，欢迎大家分享。
阅读之星作文 篇1
我们班的文学才子才女有不少，他们都博览群书，满腹经纶，其中，我想推荐我们班的‘阅读之星’刘星海洋同学拿了阅读奖章。
上课时，他积极活跃。老师问一个问题，全班你看我，我看你，有的人紧锁眉头思索着，而他却信心满满的地举手，不假思索地回答出来，语言通顺流畅，合情合理，令同学们豁然开朗。
面对这些历史知识，他能不费吹灰之力轻松拿下。这些知识从哪里？是自己跳出来的吗？当然不是，是由于他平时认真看书，日积月累才有所了解，书是人类进步的阶梯，他不仅看了，还熟记于心呢！
有一次下课，同学们打打闹闹，而刘星海洋却坐在位子上津津有味地看着书，难怪他对知识略知一二，相信他以后是一位学识渊博的文人。
他还会许多生僻字，会自己解读词语，毫无疑问，书中自有黄金屋，在看书时刘星海洋把不懂的字词在网上查，问家人，理解后才知道它的意思和读音。
这就是我推荐拿阅读奖的同学。
阅读之星作文 篇2
又到了选“阅读之星”的时候。
老师严肃地走进教室，宣布：“今天是一个月的第一天，我们要评选上个月的阅读之星！”全班同学都正襟危坐，因为“阅读之星”在我们班是比班长还高的职位。
主持人林筱依上前去念道：“现在我宣布，庞凡同学在上月的阅读表，全月五颗星，上月好书推荐表，全月五颗星，上月阅读表现积极性，全月五颗星。庞凡是此月的阅读之星”！
全班同学的掌声在同一时间响起，同学们向我投去赞同、认可的目光。
我的心中涌起一阵感激之情，得到表扬的'不应该是我，而是全班同学和老师呀！
上几个月，我为了“阅读之星”做出了很大的努力，可是都被败下阵来。“算了，这是天意，你本来就不是当阅读之星的料！”我安慰自己。恰巧这话被老师和几位同学听到了，老师说：“庞凡，你可以的！不要丧失信心呀！”其他几位同学也说：“对呀！我们会帮助你的！”
上个月的“阅读之星”竞选开始了。
拥有五个月连当“阅读之星”的“常胜将军”郑茵申请与我去广州最好的购书中心---广州购书中心收集好书资料。于是，我们每天去广州购书中心看书，看资料，到上个月中旬，我的所有项目都是五颗星。
可半路杀出个程咬金，眼看离这个月还有十天了，郑茵却不小心骨折了。
老天爷也偏偏不领情，在这个节骨眼上，又下雨又打雷，我害怕，不敢一个走，又不想叫受伤的郑茵去。
放学了，我正苦恼着，郑茵说：“走呀！发什么呆？”
“去哪儿？”我疑惑不解。
“购书中心呀！”她微笑着说。
“那你的手怎么办？”
“这点小伤算什么，又不是腿骨折了。”
“算了，上网查吧！柳英都上网的！”
“什么？上网？”她的脸从微笑转严肃，“上网是欺骗老师的行为，很多人上网查书都是为了看简介或推荐理由，不算是自己的真实成绩。再说，我们缺了一次去图书馆纪录的项目，就只能拿四颗星了！快走吧！”
我的心中非常感动，怪不得郑茵能拿五次“阅读之星”呢！因为她是一名品德高尚且优秀的学生！我们每天都去购书中心纪录，风雨无阻！
在上个月的读书生活中，我的收获很多，我变得爱看书，写作水平也逐渐提高。我感谢所有关心我的，投我票的同学老师们。在这个班集体里，我感到格外温暖，我觉得我不单是“阅读之星”，还是“幸福之星”！
我想对全班同学和老师说一声：“谢谢！”这就是我的体会。
阅读之星作文 篇3
要说我们班的阅读之星那非小明莫属！他的爱好除了看书还是看书。课外活动时间一到，其他同学像离开笼子的小鸟，到室外尽情的玩耍。只有他还坐在座位上，沉浸在书的世界里。他跟着故事的情节变化着自己的喜怒哀乐。无论你什么时候和他在一起，你都会读懂“手不释卷”含义。在他家的书橱里放着科技书、中外名著、神话故事、童话故事，几乎无所不有。他看的书多，知道的事情也多。天文地理，古今中外他好像都无所不晓。每知识竞赛，他都能捧得大奖！这样的同学，能没有资格获得“阅读之星”奖章吗？
阅读之星作文 篇4
我班的“阅读之星”朱冰冰以爱看书的好习惯，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，得到了老师和同学们的一致好评。为什么称她为“阅读小能手”呢？下面，我就为你讲讲她的故事吧！
“丁零零”下课了，同学们都争先恐后地冲出了教室，只有一个人还坐在教室里，似乎在看着什么。咦，那不是我们班的阅读明星朱冰冰嘛！你看她捧着书，眼睛聚精会神地看着，嘴中津津有味地读着，时而眉头紧锁，时而唉声叹气，时而笑容满面，多么认真啊！如果你这时候叫她一声，她也无动于衷，那是因为她早已沉浸在书的海洋里了。
朱冰冰不仅爱看书，而且阅读面也很广。走进她家的小书房，你一定会大吃一惊，书架上的书类别之多，数量之大，让你都不敢相信，可她几乎都读完了，有的都读过好几遍了。所以上科学课，她总能帮我们解开心中的疙瘩；写作文，她更是如鱼得水；上数学课，她积极举手，讲她在课外学到的知识……正因为有了她，我们懂得了“读书破万卷，下笔如有神”的深刻含义。
朱冰冰刻苦好学，课上勤于动脑，课后一丝不苟地完成各项作业，学习成绩名列前茅。她通过努力，更是屡获佳绩，希望她坚持不懈，像雄鹰那样，越飞越高，越飞越远。
阅读之星作文 篇5
要说我们班的阅读之星那非小明莫属！
他的爱好除了看书还是看书。课外活动时间一到，其他同学像离开笼子的小鸟，到室外尽情的玩耍。只有他还坐在座位上，沉浸在书的世界里。他跟着故事的情节变化着自己的喜怒哀乐。无论你什么时候和他在一起，你都会读懂“手不释卷”含义。在他家的书橱里放着科技书、中外名著、神话故事、童话故事，几乎无所不有。他看的书多，知道的事情也多。天文地理，古今中外他好像都无所不晓。每知识竞赛，他都能捧得大奖！
这样的同学，能没有资格获得“阅读之星”奖章吗？
阅读之星作文 篇6
瞧，又是谁安静地在座位上看书呀？走近一瞧，原来是我们班的班长——xx同学呀！说起xx，她可是我们班的“阅读之星”呢，这“阅读章”非她莫属！
xx不愧是班长，你看，中午刚吃完饭，她就从书包里拿出书，看起来了。她能在吵闹的班级中一声不吭地看书，这种境界我真是打心眼里佩服了！过了二十分钟，我看见，xx还在座位上，认真的看书呢。这时，路队长高喊：“出去站队！”可xx还沉浸在书海之中，我便轻轻对她说：“xx，去排队了。”xx却没有听见，仍然在专心致志地看书。“xx？”我再一次喊她，她才缓过神来，“啊，干吗？”唉，xx看书真是专心，连排队上课都忘了！
因为xx看过了大量书籍，所以阅读理解做的非常好，作文写得也非常棒，每次都是第一名。有一次语文课，吴老师让我们把阅读理解书拿出来讲评。当老师讲到了一题，说道：“xx，你来说说，这题的答案是什么？”没想到，xx竟然一字不落、非常完整地说出了正确答案！嘿，这可是阅读书籍的结果呀！
我们班的“阅读之星”是不是可以得到“阅读章”呢？不仅如此，她也让我明白了多读书会得到更大的收获。我们也多读书，与这位“阅读之星”ｐｋ一下吧！
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