在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的阅读作文9篇，希望对大家有所帮助。
阅读作文 篇1
阅读，一个多么令人激动的字眼，但凡涉猎，便无法自拔。
没有乡村的整洁与美丽，那是一条脏乱破旧的小巷；没有乡村的静谧与美好，那是一条阴森幽暗的小巷；没有乡村的热闹与温馨，那是一条凄凉孤寂的小巷。
随着国家的发展，就是在城市的尽头—-乡村，现在也可以使用鼠标，玩转地球，现在也可以骑上各式色彩缤纷的自行车，穿梭于平坦的小道上。而唯独那个漆黑的小巷，那里面只住着一个拾荒的老人，唯一带点生气的是他的门前种着一棵槐树，高大挺拔，枝叶繁茂，他总会大声吆喝道：“破锅，废铁，纸张，拿来买喽！”在初夏时，老人的吆喝声和槐花香便成为了我的闹钟，但我却从未审视过他，因为比较起他，我更愿意关注书桌上的四大名著和电视上幽默风趣的小品。
那一天，我在电视上看到了地震的新闻。第二天，村委会便组织了捐募会，当我抱着小猪存钱罐赶到时，那儿已经挤满了村民，村民们5元，10元地捐着。而我们村著名的“修车大爷”却只向募捐台上扔了10元钱，收钱的大爷不禁说道：“你平时在我们手里挣得的油水钱比这多得多，今儿个怎么就只捐了这些钱？”他对着大爷鄙夷地笑了笑，捋了捋头发，便讪讪地走开了。切，这个人怎么这样自私？我愤愤地想着。
不一会儿，只见那个拾荒的老人提着个大布袋，蹑手蹑脚的朝这边走来。也许他过于年老，走起路来活像一只企鹅，他的眼神充满忧虑、痛苦，还带着一丝不安。可是这人真不识趣，大家在这儿捐钱，他却到这儿来收废品。他从我面前徐徐走过，用力推开人群，走到了募捐台旁，只见他吃力地把布袋一顿，桌上竟顷刻间堆满了一角和一元的硬币与纸张。我惊讶地望着他，这是第一次，却不晓他面容憔悴，嘴唇是枯的，没有一点血色，由于皮肤松弛，他脸上的皱纹向下塌陷，花白的头发上显示出了艰辛笼罩过的痕迹。在大家聚精会神地数钱时，他却一言不发地离开了。初夏的雨淅淅沥沥地下着，浸湿了整片大地，也浸湿了那条幽暗的小巷。
听邻居的阿姨说，那位老人捐掉了自己一生捡废品所赚的钱，他这样做只是为了让灾区人民早日脱离困境，并重新安居乐业。初夏的风伴随着小巷里的槐花香抚过我的脸颊侵入了我的鼻子里，才晓得槐花香竟然如此馥郁，如此迷人……
当我亲身体验这件事时，便无法自拔，因为我阅读到了人性的美丽与善良，这是人世间最美妙的一样东西，它看不见、摸不着，却仍能打动人心。所以，我不禁感叹道：“阅读，真好！”
阅读作文 篇2
古人宋真宗曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书是一件享受生活的艺术。王柳先生说：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。阅读的广度可以改变心灵历程的长短;阅读的深度，可以决定思想境界的高低。我深思，书的里面，究竟是怎样一个世界呢?于是，我走进了《阅读》。
1、谁破开了承载迷茫的篓子
古今往来，人们重视书籍，重视阅读。书不离手，是人类进步的标志。四年级时，我第一次接触《阅读》。在此之前，我的书架上多是一些童话与动物小说。那些华丽的辞藻，跌宕的情节，以自然为背景，以万物为中心的书深深吸引着我。而当我接触到《阅读》，更多了解到的则是世界著名的文学作品与同学们自己的作文。它们也许没有那些所吸引我的那些情节使我一直去读，但那些轻灵洒脱的文字却勾起了我的兴趣。这也是我第一次感到这是我第一次具体的了解到阅读是什么。
2、更多的阅读填满了文学的缺口
读书使人的头脑充实，讨论使人明辨是非。自从《阅读》走进了生活，我感到了幸福，感到了快乐。它让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。从四年级到六年级，两年的时间，我越发的吸吮着更多的知识。“拳不离手，曲不离口”书也是如此。《阅读》中，《猫头鹰王国》带给了我勇气，让我变得勇敢，懂得了为了梦想而坚持;《法布尔昆虫记》告诉了我知识，让我了解了昆虫的生活习性;《手斧男孩》教会了我坚强，主人公坚强的性格深深地触动了我的心……这就是书的力量，更多的阅读充实了我的心灵。
3.充实的内心，慢慢忆起……
现在，我已经是一位六年级的学生了，即将告别小学走向中学，《阅读》不知不觉也时时地陪伴着我。书中丰富多彩的内容，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出的滑稽动作，让我感到欣喜万分;有时书中的人物做的的那些令人敬佩的道德行为，让我感动……面对这一篇篇文章，我也似乎融入了其中，走进了人物的心里，走进作者。
4、濡染熏陶，理解书的世界
看到书架里那些大大小小、胖胖瘦瘦、高高矮矮的《阅读》。我从中发现，每一篇文章，都自成天地，都有一个完整的世界。它们静静地躺在那里，无声无息，却隐藏巨大的奥秘。它们是有世界的，一个又一个世界，不同的世界，奇异的世界。它们的世界里面，有欢笑、泪水，有飞翔也有幻想，有遗憾也有追求。
没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到了浩瀚的天地。拜伦说：“一滴墨水可以引发千万人的思考。一本好书可以改变无数人的命运。”重忆《阅读》，就如从扉页的认识到每个字的认识
阅读作文 篇3
教育家朱永新指出，“阅读是一种最为基础的教学手段，是贯穿于整个教育教学过程的基本要素。学校教育最关键的一点，就是让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。”
我的阅读习惯是受爸爸的影响，爸爸在闲暇时，总爱看书，久而久之，我也爱看书了。
在我三、四岁的时候，爸爸就给我讲童话故事，我总是爬在床上，静静地听那不懂的却很美丽的故事。到了六、七岁时，我爱读《农夫与蛇》、《小红帽》等故事。
随着年龄的增大，我阅读的范围在不断扩展，喜好也在转移。最近，我爱看沈石溪写的动物小说和一些中外历史小说，这些书故事情节很精彩。我愿和其他小朋友分享我的阅读体会，愿和所有热爱阅读的朋友共读共写共生活。
沈石溪的《狼王梦》，母狼紫岚希望三只狼崽中的一只成为狼王为线索。母狼紫岚践行狼性教育，经历曲折，令人深思。动物和人类是何其相似！
阅读《三国演义》时，我先通读这部小说，然后，爸爸给我买了《三国演义》碟片，八十四集连续剧。看完后，我写了读后感—《我心目中的曹操》。历史上不断争论，曹操是枭雄，是英雄？我看后也有了自己的认识。
我把我喜爱看的书放在我的床头，比如，《东周列传》、《不可不读的中国历史大人物》、《不可不读的外国历史大人物》…。在睡前我都阅读10多分钟，有时，我和爸爸探讨一些我感兴趣的历史人物，这些历史人物不断启迪和激励着我。
当然也与我校大力倡导阅读—共读共写共生活，不断诱发学生阅读兴趣和阅读习惯，我们有一个良好的阅读大环境，对我的成长起到了良好的促进作用。
每个人有每个人的阅读兴趣点，每个人有每个人的阅读习惯，兴趣是最好的老师，紧紧跟随自己的兴趣吧！既能走进书本，又能走出书本。
阅读作文 篇4
暮晚，看着袅袅飘落的云霞，伴着微微荡漾的风起。我的阅读思绪被拉远又拉近，这书中平凡而又艰辛的历史岁月，那书中平凡的伟大，坚苦的灼心，引起我深深的思考。
我凝望着手中的那本《平凡的世界》，不由得感慨：阅读，真美！
阅读的美，美在每一个懂它的人。在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。
作者笔下的孙少安，生活在一个农村贫穷的家庭，迫于生计，他不得不从六岁开始就帮着家里干农活，这么小的年龄，就为了家庭而做出贡献。然而又在他13岁的时候，为了帮父亲撑起这个家，撑起这个家的重担，毅然放弃自己的梦想，放弃上学。
放弃了上学的他，在家里帮父亲干农活。他不仅要面对自身家庭的窘迫，还要面对一个处处对他刁难的，时时刻刻想算计他的村支书田福堂。尽管当时的生活暗淡，孙少安依旧靠着他那坚忍，吃苦耐劳的性格努力带着家庭生活，抗争田福堂对他的高压。他努力着，努力着，从未放弃。苍天不负有心人，在他18岁那年，孙少安被推举当生产队队长，这时家里的情况才有点好转。
不幸的是他因为自身家庭条件，无法与互相爱恋的田润叶在一起，于是他为了田润叶的幸福，狠心拒绝了她，希望她能找到更好的人。
不幸中的万幸是，他虽然错过了田润叶，却遇见了一个欣赏他的秀莲，并与她喜结连理。再到后来，改革发展的思想深刻影响到孙少安。他想通过自己的努力，自己的勤奋坚忍，闯出一片天地。
为此，他更加努力，他在帮人拉砖的时候净挣了两千多元，在当时的社会，对于作为劳动人民的他，这无疑是个天文数字。然而他有着更为先进的领导意识，他并没有因为这个天文数字就开始满足，而是决定踏踏实实地拉砖。孙少安决定顺应这个时代，开始改革，自己当老板，想要在这一片平凡中开辟出不平凡的天地。
他开了个烧砖窑，并在一年以内挣很多钱，成为村里人人羡慕的对象。可惜好景不长，为了挣更多的钱，孙少安决定扩大生产，然而就在第二次进行生产规模的扩大时，他的问题就来了。孙少安将烧砖的程序弄错了，结果导致他回到了贫穷的原点。在他贫穷后，村里的人一改对他的态度，不时传来冷嘲热讽，面对这样的人，孙少安更是坚忍。孙少安并没有放弃他改革的想法，而是从失败中吸取经验，卷土重来。人可以失败，但不可以失望。
苍天不负有心人，孙少安终于又创业成功，在事业的成功后，他不计前嫌，原谅了那些对他冷嘲热讽的村民，他说他感谢他们，让他坚忍。他为了让整个村子都富裕起来，还用自己的事业帮村民挣钱。不仅如此，因为没有受到真正教育的孙少安知道教育的重要性，还主动帮学校进行翻新，从此，他过上了幸福的生活。
阅读，让我发现生活的艰辛，阅读，更让我感受的生命的魅力。
阅读，真美，美在它朴实的文字；美在它执着的感情；美在它催人奋起的朝露；更美在它的知识滋润了万千儿女。
黄昏近时，晚暮已落，手中端持一本书，伴着花香，伴着云霞，伴着天地。阅读真美，阅读越美。
阅读作文 篇5
读一本好书就像交了一个良师益友，给你更多启迪，指引你前进。书是人类的精神财富，让你的生活变得更加充实、富有。当然，读书时，你必定会与书发生许多有趣的故事。
作为书的忠实粉丝，我与书发生过许多故事。书，对于幼小的我，是非常陌生的东西，只听过妈妈在姐姐看电视的时候，偶尔催她多看看书，少看电视，还说出看书的种种好处。那时，我就产生了一个疑问——书真的会比电视中的动画片更好看吗？我带着这样的`疑问，进入了姐姐的房间，随手在书柜里拿了一本《安徒生童话》，翻了翻，里面除了几幅插画，就是一大片密密麻麻的、看不懂的文字。我当时就想，书也没什么好看的，既没有动画片里可以动的人物，又没有像动画片里可以发出的声音。
后来我上学了，每逢学校里开展“节约压岁钱，买一本好书”的活动时，我都会买上一两本书，但是没看到一半，我就失去耐心。而渐渐懂事的我已经开始爱上读书了，就算一本书有多么长，多么难懂，我都“咬牙切齿”地争取把它读完。跟着书中的人物开心而开心，悲伤而悲伤。就像我读过的《狼王梦》，我看到最后的结果是母狼紫岚为了后代的安全而与金雕同归于尽时，我不由得为她热泪盈眶，当我读了《读书重在回味》这篇短文时，我才知道读书也有读书的方法，要“读”与“思”的结合，边读边思考，还要联系生活实际。
现在的我，已经拥有了一个书的“小宝库”，大概有几十本书了吧，再回头想想小时候的幼稚，我又产生了新的观点：电视中的动画片只能带给人一时欢乐和满足，过去了就过去了，就像从没发生过一样；而读书就不一样，书中的知识是人一生的财富，是永远不会忘记的，只有利没有弊。此时的我得出了一个结论，读书永远比看电视好！
同学们，书是人一生的财富，一路春光正好，让我们一起读书吧！
阅读作文 篇6
我觉得，阅读是件快乐的事。
阅读是阶梯，带我走向成功;阅读是船只，带我驶向光明;阅读是良药，帮我治好愚昧;阅读是营养，让我健康成长;阅读是智慧，让我知识丰富;阅读是老师，教我知书达理;阅读是宝库，让我尽情探索;对我来说，阅读是幸福的！
赫尔岑说：“书是这一代对下一代精神上的遗训。”雨果说：“书籍是一种沉静的可靠的朋友。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”刘彝说：“读万卷书，行万里路。”弥尔顿说：“书是逆境中的慰藉。”我觉得他们说得真对！读书真好！
我在一本本书中找到了快乐的世界。
真好啊！《大院里的夏天》——围墙围起男孩和女孩，围不起童心，纯真可爱，合欢树见证着他们的成长，那天真情怀，稚拙梦想;真好啊！《月亮车》——张开另一双眼睛，放精神自由地翱翔，和星星们说笑，搭乘月亮车游荡;真好啊！《水乡》——走过夜凉如水的边陲小城，小小的脚印，拓出女孩青涩的成长，伴随着思考、喜悦和迷惘;真好啊！“阅读”——带我走进了一个精彩的世界，感受人间冷暖，体验各族风情，感悟世间道理，在其中津津乐道。
人们总说，要找到快乐很难。而我觉得，快乐其实很简单，她难道不就蕴含在阅读中，蕴含在这奇妙空间中？
阅读作文 篇7
漫步于典籍之间，心中涌起无限喜悦；遨游在书海之上，眼前闪烁无限繁星。
——题记
还记得在很小的时候，最先接触的是唐诗。晚上睡觉的时候，躺在床上，妈妈总会拿着一本《唐诗三百首》在我耳边低吟：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡……”就这样，我每天晚上听着这一首首诗词入睡。只是，那是小小的我，并未能领悟出诗中的含义。随着时光飞逝，我渐渐长大了，来到校园，没天和同学一起学习，听老师讲解书中的道理。领悟的道理多了，学到的知识也多了，我也慢慢地找到了书中蕴含的宝藏。此时的我，接触过许多不同的书籍，如唐诗宋词，四大名著，朱自清的散文，曹文轩的小说……但这些还不够，我要继续踏上我的寻宝之路。
书籍是人类进步的阶梯，是人类的朋友。每天与书同行，遨游在知识的海洋中，这实在是人生一大乐事！在众多的书籍中，《名人传》是我最喜欢的一本。这本书的作者是罗曼.罗兰。阅读了此书后，贝多芬的故事深深在印在了我的脑海中。他的一生是悲惨的：幼年家境贫寒，十六岁丧母，父亲成了酒鬼。更不幸的是，他的耳朵又聋了。这对于一个音乐家来说，是多么无情的打击。可是他并没有沉沦，更没有放弃自己喜爱的音乐。最终，他凭借自己坚强的意志，创作出许多优秀的作品。从他的人生经历中，我学到了许多可贵的精神——顽强地与命运抗争，不向皇权低头，不被金钱收买。
就让我们与书为友，尽情地享受阅读的快乐吧！
阅读作文 篇8
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”是的，书籍能够丰富我们的生活，陶冶我们的身心。读一本好书，就如与一位高人进行心与心的交谈，我爱阅读!
我喜欢，喜欢书架上的每一本书，他们都是我的良师益友，在与他们进行的每一次交谈的时候，我也沉迷于其中去了。在水浒中，我感受到了李逵特有的豪情壮志;在红楼梦中，黛玉葬花让我看到了落红的另一种使命;在西游记中，我学会了在困难中绝处逢生，坚定信念;在三国中，我从孔明的大智慧中悟出了一些人生哲理……阅读，让我沉迷。时间在飞逝，日积月累，我的书架上已经增添了许多书籍了，他们每一位都是我生命中的活力。我爱阅读!
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，这句话概述了每一位“书迷”的心声。在阅读的同时，也让我的作文成绩稳步上升。我学会了在阅读中，体会每一个词语，每一句话语的含义，同时还总不忘把书中的好词好句记在脑海里。在每一次写作文的时候，根据所写文章的中心论点，找出一些佳文好句，并运用到其中去了。这一做法，让我的作文水平有了很大的进步空间，同时也得到了师长的肯定与赞同。我爱阅读!
每一次阅读中，我都会收获到意外的惊喜。我爱每一本好书，是它们，丰富了我的生活，让我的心灵在追求知识的同时，也得到了另一种升华。阅读虽然不能够改变人生的长度，但它却能改变人生的宽度。阅读充实了我的学业生涯，它没有让我去任意挥霍，虚掷青春的每一分，每一秒，而是让我的课余生活全部得到了利用。我爱阅读!
有一种学习，没有老师，没有教室，没有作业，却有眼泪，有欢笑，有启迪，能带给我们快乐，能使我们的生活变得充实——那就是阅读。
阅读作文 篇9
无论用任何语言
都无法描述心中的波澜
虽然
外面不是雨天
没有天涯海角
没有鸟语花香
似上天在嘲笑我
似天地之间失去了色彩
仰头望着那蓝蓝的天空
几只鸟儿慢慢飞过
偶尔几片黄色的落叶落在你的肩头
……
此刻无法呼吸
更不用说相濡以沫
霎时的分离
愁楚更难说
———— 曾经的感受
有一种缘它是蓝色的
它像海水一样深邃
它像露珠一样晶莹
朋友的心一样柔软敏感
它能感知友谊的忠贞
是一种可以在心中珍藏的蓝色情缘
———— 写给蓝缘
蓝缘，蓝色情缘。一个难以忘怀的秋天，一次偶然的机会，在聊天室认识了蓝缘，她给我的第一个印象，应该是活泼开朗的，刚刚认识的时候，有时聊天，我们说说笑笑，开开玩笑，还会吵吵嘴，那段时间是我最开心的时候，蓝的话语，不会是正面的玩笑，总是从侧面说，每次总让我忍俊不禁。说话的时间越来越多，渐渐的，我们也越来越熟悉。一次，我把我藏在心里的事情和她说了，那也算是一个秘密，我第一个和她说了，不知道她会怎么说，会不会笑我，但是，她似乎尽自己所有的力量，安慰着我，去理解我，体会着我的感受，不停的鼓励着我，那次，我真的好感动，她给我的印象特深。她也说过她以前的事情，失去过一个朋友。可以说，我们都敞开心扉，向对方诉说着自己的烦恼。每次，都是她安慰我，而我，似乎生活在黑暗之中，见到了一束阳光，让我的心暖暖的，我的心渐渐充满阳光。曾经的一次，我不明白自己会说出那样的话，我明白，真的伤害了她的心，我真不该说，真不该，我不想把自己的烦恼让别人去替我分担，更不想伤害别人……日后的生活中，我不知道，她替我分担过多少忧愁与烦恼，我真的好感谢她。如果你正在看这篇文章，请接受我这深深的谢意“谢谢你！”以前包括现在，我真的有很多对不起你的事情，不要放在心上，我有时真的很激动，说的是气话，请你原谅“对不起！”我不希望矛盾天天围绕在我们的身边，只希望我们能够友好的相处，愿我们的友谊能够地久天长。蓝，因为有你，我会永远永远记得这个20xx年的秋天！ …… 朋友是可以一起打着伞在雨中漫步；是可以一起沉溺于某种音乐遐思；是可以一起徘徊于书海畅游；朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐我和你一起欢乐的笑…… 朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切；朋友是把关怀放在心里，把关注藏在眼底；朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏；朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意；朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是画，它比画更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。朋友的美不在来日方长；朋友最真是瞬间永恒、相知刹那；朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，朋友最难得是分别以后依然会时时想起，依然能记得：你，是我的朋友。
……
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