在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的阅读之星作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读之星作文 篇1
要说我们班的阅读之星那非小明莫属！
他的爱好除了看书还是看书。课外活动时间一到，其他同学像离开笼子的小鸟，到室外尽情的玩耍。只有他还坐在座位上，沉浸在书的世界里。他跟着故事的情节变化着自己的喜怒哀乐。无论你什么时候和他在一起，你都会读懂“手不释卷”含义。在他家的书橱里放着科技书、中外名著、神话故事、童话故事，几乎无所不有。他看的书多，知道的事情也多。天文地理，古今中外他好像都无所不晓。每知识竞赛，他都能捧得大奖！
这样的同学，能没有资格获得“阅读之星”奖章吗？
阅读之星作文 篇2
她，一双眼睛水灵灵，不时地眨巴眨巴，樱桃般的小嘴时常撅起，这位可爱的“女士”便是我今天要推荐的“读书达人”陈思敏。谁说可爱就不能带有“书生气”？正因为她爱阅读，所以我才把阅读章送给她。
她对书的迷恋程度可是无人能与此比：下课时间，别人在玩，她在看书；午餐时间，她边吃饭还顾不得放下手中的书；午睡时间，别人打呼噜，她还舍不得放下心爱的书；午读时间，别人看得漫不经心，她却读得津津有味。
记得有一次，我刚吃完午饭，准备找她去玩。一走到她位置上，我彻底惊呆了：这都20分钟了，她饭竟吃了一点点，在那儿安安静静的“吃”书呢！作为朋友的我急忙催促：“陈陈啊，快吃啊！饭菜都凉了，阿姨也要走了！”她却不以为然地说：“且慢，且慢。”我更加焦急了：“快走了，不然你还得跑到饭堂倒饭呢！”她却不慌不忙：“我说了，且慢，且慢，且慢。”我急得快哭了：“快走呀！”她平淡如初：”悟空，且慢啊。”我听了，反倒奇怪：谁是悟空呢？“八戒，快把大师兄叫回来！”她把我搞得晕头转向：八戒？大师兄呢？随即夺过她手中的书：《西游记》。我这才反应过来，拉起陈思敏和她的饭盘往食堂跑……
还有一次，我和高嘉雯去找她玩。只见她桌子左面放着一本书，右面放着三本书，手里还拿着一本书。我们神秘地对他说：“我们学会了个新游戏，过来一起玩吧！”她却又“搬”出了口头她禅：“且慢。”我们夺掉她手中的书，她却又拿起另一本书，我们把她桌上的书都拿掉，她又从同桌桌仓里拿出一本。我们斗不过她，无奈只好找别人玩。
可爱、爱书、爱学习，这些词都能用在她身上，相信大家一定也想推荐这个“小书虫”获取阅读章了吧！
阅读之星作文 篇3
要说我们班谁是阅读之星，那我要推荐我的哥哥——徐乐山了。
记得有一次，妈妈不在家，徐乐山非常高兴，去我们家的“图书馆”里拿起一本书，津津有味的读了起来。时间一分一秒的过去了，“咚咚咚”，突然有人敲门，我走过去，从猫眼里往外一看，原来是妈妈回来了，我在心里想：如果妈妈回来看到乐山的作业一个字都没写，她肯定会被气晕的。于是我赶快对徐乐山说：“妈妈回来了，你赶快拿出作业写吧。”徐乐山一听，赶快从书包里把作业掏了出来，暂时抛弃了这本可怜的书，装模做样的写起了作业。咦！徐乐山今天怎么这么听话？以前他看书的时候叫他三四遍都没反应，看来还是妈妈厉害！我也顾不上那么多了，赶快把门打开了。
徐乐山不仅在家爱读书，在学校也爱看书。每次下课的时候，他不是在看课外书，就是在和同学们讨论他们所看的书。有时候连上课的时候，他也敢看，作为他的弟弟，我就会提醒他这是在上课，不许看课外书。他似乎总是在争分夺秒的读书，现在的他，阅读量已经远远超过了大部分同学。
徐乐山就是这么爱读书，同学们，你们认为他是否可以成为阅读之星呢？
阅读之星作文 篇4
我爱好阅读，对我来说最快乐的事就是看书。我有着良好的阅读习惯，很小的时候，书就是我最好的伙伴，只要有书在手，我就能很安静地阅读，其他的玩具都诱惑不了我。每次外出坐火车，妈妈只要给我带上一些书，保证我能不吵不闹地像个小大人那样安静。现在，书城是我最喜欢去的地方，常常一去就舍不得离开。每个周末去肇庆上完小提琴琴课后，我总是要到广百书城或者好世界购书中心去过足书瘾。妈妈常说我是一个十足的“小书虫”，这个称呼我也乐意接受。莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 因为有书为伴，我的生活阳光明媚；因为有书为伴，我的羽翼日渐丰满。
我买了很多的书，在家里我有一个自己的书柜，那里面的书可都是我的宝贝，我非常爱惜书，每次看完书后，总是把书柜整理得干干净净。平时也是一有时间就会沉浸在书海，常常一读就是半天。我还会把我的书带回学校，推荐给我的同学看，平时我们还在一起交流读书心得呢。这个时候就是我最具成就感的时候，同学们会羡慕地看着我们聊着书中故事，有不少同学也加入其中，我们常常一起交换阅读。在我校创建“书香校园”的活动中，更有我活跃的身影。我不仅是同学们阅读的好伙伴，更是老师的好帮手呢。
高尔基说过：“对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。” 因为我爱读书，所以我写起作文来得心应手，经常有好词好句；因为我爱读书，平时积累了丰富的知识，课上总能听到我精彩独到的发言；因为我阅读的书多，所以老师和同学常夸我的知识面广，在参加学校语文课外知识竞赛取得第1名。而且我读书同时善于积累，坚持摘录和写读后感。开始上学后，妈妈就教我使用字典，我从一年级起就开始借助字典看书写日记了，而且那时就能写出500多字一篇的日记。写日记习惯一直坚持到现在，从不间断，我现在保存下来的日记本就有10本以上，并在国家级刊物发表习作2篇，多篇习作在区级以上刊物发表。20xx年4月，我的习作《蜗牛的壳能再生吗》发表在《课堂内外》；20xx年10月，我的习作《春游的收获》在《鼎湖教育》发表；20xx年3月，我的习作《奇异的炸雪糕》在《鼎湖教育》发表；20xx月3月，我的习作《小鸟回来了》在《小学生拼音报》发表；20xx年5月，我的习作《在生日里学会感恩》发表在《鼎湖教育信息网》；20xx年6月，我的习作《飞吧，小鸟》发表在《鼎湖教育信息网》。
读书明理，读书益智，书中的精神，书中的事迹给我注入了前进的动力，增强了我前进的信心和勇气，同时也推动我不断有新的进步，新的成绩。我现在是一个刚在书海中扬帆的旅者，在书籍这座灯塔的引导下，我会牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训，我会勇往直前，在书海中扬帆起航，乘风破浪，到达更加光辉的彼岸。
阅读之星作文 篇5
我推荐胡梅当阅读之星，她是我们班的学习委员，不仅学习优秀，而且特别爱看书。一看就忘了时间，真是如痴如醉！因此她的知识十分丰富，可算得上“学富五车、满腹经纶”啊！
在综合成绩上，我比她略胜一轴，但在作文上，我是甘拜下风啦。她的作文，如诗如画，甘畅淋漓，令人不得不击掌赞叹。她能把每篇情节写得惟妙惟肖，引人入胜，令大家身临其境，仿佛亲身经历了这一番事情。所以老师经常把她的作文当范文，因为她的作文就是我们学习的榜样！
她不仅作文优秀，知识也很丰富。有一次，我《同步探究》有一题不会：请写出《红楼梦》中的三个人物，我绞尽脑汁也想不出，因为我貌似没看过这本书，就在我一筹莫展、心急如焚的时候，胡梅却轻而易举的写完了，我向她发出了求救信号，只见她滔滔不绝的将《红楼梦》的人物告诉了我，她还说有一句歇后语叫做“刘姥姥进大观园”，我对她的敬佩之情不禁油然而生，有点百思不得其解，问道：”你的知识真多，哪来的？”她毫不犹豫的说：“我非常喜欢看书，家里的书架上陈列着好多书呢，书是人类进步的阶梯哇！“
我顿时恍然大悟，多读好书，真的是开卷有益，使人受益终生啊！胡梅就是我学习的动力，是她让我感受到了读书的好处，所以，我以后一定会”好读书，读好书。“做一个有知识的人，将来为社会做贡献！
胡梅，一个爱读书的好学生，一个作文优秀的好学生，一个学富五车的好学生。你说，我怎能不推荐她当阅读之星呢？
我推荐胡梅当阅读之星，她是我们班的学习委员，不仅学习优秀，而且特别爱看书。一看就忘了时间，真是如痴如醉！因此她的知识十分丰富，可算得上“学富五车、满腹经纶”啊！
在综合成绩上，我比她略胜一轴，但在作文上，我是甘拜下风啦。她的作文，如诗如画，甘畅淋漓，令人不得不击掌赞叹。她能把每篇情节写得惟妙惟肖，引人入胜，令大家身临其境，仿佛亲身经历了这一番事情。所以老师经常把她的作文当范文，因为她的作文就是我们学习的榜样！
她不仅作文优秀，知识也很丰富。有一次，我《同步探究》有一题不会：请写出《红楼梦》中的三个人物，我绞尽脑汁也想不出，因为我貌似没看过这本书，就在我一筹莫展、心急如焚的时候，胡梅却轻而易举的写完了，我向她发出了求救信号，只见她滔滔不绝的将《红楼梦》的人物告诉了我，她还说有一句歇后语叫做“刘姥姥进大观园”，我对她的敬佩之情不禁油然而生，有点百思不得其解，问道：”你的知识真多，哪来的？”她毫不犹豫的说：“我非常喜欢看书，家里的书架上陈列着好多书呢，书是人类进步的阶梯哇！“
我顿时恍然大悟，多读好书，真的是开卷有益，使人受益终生啊！胡梅就是我学习的'动力，是她让我感受到了读书的好处，所以，我以后一定会”好读书，读好书。“做一个有知识的人，将来为社会做贡献！
胡梅，一个爱读书的好学生，一个作文优秀的好学生，一个学富五车的好学生。你说，我怎能不推荐她当阅读之星呢？
阅读之星作文 篇6
要说我们班的阅读之星那非小明莫属！他的爱好除了看书还是看书。课外活动时间一到，其他同学像离开笼子的小鸟，到室外尽情的玩耍。只有他还坐在座位上，沉浸在书的世界里。他跟着故事的情节变化着自己的喜怒哀乐。无论你什么时候和他在一起，你都会读懂“手不释卷”含义。在他家的书橱里放着科技书、中外名著、神话故事、童话故事，几乎无所不有。他看的书多，知道的事情也多。天文地理，古今中外他好像都无所不晓。每知识竞赛，他都能捧得大奖！这样的同学，能没有资格获得“阅读之星”奖章吗？
阅读之星作文 篇7
我要颁发阅读之星奖章给xx。
他在班级里个子有点儿矮，身材不胖不瘦，浓浓的眉毛下，两只大眼睛炯炯有神，一副眼镜架在鼻梁上，你别说还真有点儿书生气呢。
他每天一来到就捧着本课外书，直到上课铃打响了第二遍，才恋恋不舍地收起课外书，非常不情愿地拿出课本来。
每次下课，别的同学同学都出去玩了，他却在座位上看课外书。别人都在那打打闹闹，他却都充耳不闻。别人左劝右劝请他出去玩，他也不理会，沉浸在书的海洋之中。他看书时不会受到任何干扰，全身心地投入到书本中。
xx看过很多书，他最喜欢看侦探类的书。对于这类书，他总是来来回回，仔仔细细地翻看，寻找线索，动脑思考其中的来龙去脉。但却常常绞尽脑汁，也想不出所以然来。除此之外，他还爱看科普知识之类的书籍，所以他的知识面很广。他尤其对军事武器方面的知识很感兴趣。他知道的武器种类很多，每种武器的特征，有点以及缺点也十分清楚。他还喜欢看历史类书籍，他和杨浩宇还经常比赛历史知识呢!
xx上课总能回答出我们回答不上来的问题，他在语文知识竞赛中获得了一等奖的优异成绩。
我们班级里有很多“小书虫”，但我想为xx投上一票。其实，我们每个人都有长处，让我们一起发掘别人的优点吧！
阅读之星作文 篇8
走进我们四（2）班教室，你会发现有个眼睛大大的，总爱扎着两个小辫子的女孩子，她就是我们班的鼎鼎有名的“小书迷”——xx。
xx非常喜欢看书，她看过的书要是摞起来，我想可以摞得很高很高吧。因为书看得多，她知识面特别宽，是我们班有名的小才女。对了，xx的作文还上过报纸呢！
xx对书的痴迷程度绝非一般人可比哦。无论是谁带课外书到学校来，只要被她瞧见了，软磨硬缠也要借到手。借到自己喜欢的书，她会第一时间回到自己座位上津津有味地读。
课间休息的时候，同学们都跑出去玩了，只有xx还在那旁若无人地看书。有时候班上的调皮鬼去逗她，xx总是理也不理，沉浸在优美的文字之中。
我认为假如世界上要是没书的话，那绝对是xx的世界末日。所以我建议把阅读章颁发给xx同学。
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