在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的关于阅读的作文,希望对大家有所帮助。
关于阅读的作文1
阅读,是一种涉取,一种感觉,一种轻松,一种愉悦,一种洒脱,一种情怀。
有人说:阅读,就是阅读人生,阅读生活,阅读快乐;阅读,就是八面来风,四壁星光,三面垂柳;阅读,就是走近名人,心灵对话,斟酒小酌。而我说:阅读,就是关照生命,爱怜自然,倾听音乐。
我把生命比作一本书,而我们则无时无刻不在阅读这本书,书中有喜怒哀乐,有酸甜苦辣。
生命对于有些人来说很短暂,但对于有些人来说很漫长;对于有些人来说很幸福,但对于有些人来说很艰苦。
流星的生命很短暂,甚至有些流星人们都不知道他曾存在过。在它那捎纵即拭的一瞬间,它承载了上万人的心愿,他是每个人心灵的寄托;它为地球上黑暗的夜空划过了一丝光亮,为人们照亮了一瞬间的光明,流星是幸福的,它的一生虽然很短暂,但它努力使自己发出光亮来照亮别人,让人们在夜空下对着天空许愿。
有的人生命很漫长,但他们却过得碌碌无为,荒废一生。在他们即将离开人世的那一刻,他们才感到后悔,但是已经迟了,死神已经在另一个世界迎接着他。《钢铁是怎样炼成的》这本书中奥斯特洛夫斯基写了这样一句名言:人,最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次,这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”是啊,当我们即将离开人世的时候,我们在人间的东西什么也带不走,所以无须悔恨也无须高兴。
在我们的生活中,同样有很多人是活得多姿多彩的,他们为人类做出的贡献,他们所表现出的精神是永驻人们心中的。
生命是一本厚厚的,永远也读不完的书,我们应该在生命的这本书中留下闪亮的一笔,让我们在阅读这本书是尽量没有遗憾。
关于阅读的作文2
有人说,书是一艘船,让我们遨游知识的海洋;有人说,书是一盏灯,给我们照亮前进的道路;有人说,书是一扇门,里面是一个能让人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的领域。书,给我广袤的天地;书,给我无限的智慧;书,让我成为一个有文化、有修养的现代文明人。我爱书,更爱读书!
记得小学的时候,有一位同学带着一本很好的书到学校。放学时,我匆匆跑到了那位同学身旁,急切地问:“你的那本书被借走了没有?”他回答:“没有啊,如果你想要看的话就借给你吧。”当我欣喜地借到书时,旁边走来了一位同学,他说:“把你的书借给我吧。”我说:“不行!”说着,便把书护到了身下,跑出了校园。
到了公交站牌,我捧起书,入迷地读着。绿色的柳树在旁边招摇,微风吹拂,我在书中怡然自得,随着故事的情节,一步一步走着。不一会儿,我上了车,找到了座位,坐下便作文看起了书。车上挤满了人,就连空气也觉得拥挤,前面的司机用安阳话吼着:“都别挤了,往后面走,后面有地方,往后面走……”不知不觉,车已然到站了,我匆匆地拿着书去了补习班。
到了补习班,发现四周还没有人,静悄悄的,便又读起了书,在书中遨游着,已忘了时间,却不知自己走错了教室,课已经开始上了……门突然吱呀一声响了,老师愤怒地走进来,把我拽出了教室。
考试的时候,卷子已经发了。xx草地答起卷子。写完卷子后,还剩许多时间,我便又看起了书。
培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”阅读不仅带给了我知识,也丰富了我的情感。书不是万能的,却是无价之宝;书不是心理辅导老师,却让我心情舒畅。我爱书,我愿继续品味淡淡的书香。我爱书,更爱读书!
关于阅读的作文3
梦想,是希望的归宿,也是心灵的启航。
中国梦,伟大的宏观的梦。这个伟大的宏观的梦,需要无数个微观之梦来汇集,来支撑,来架构。我现在还是一名青春少年,正是人们所说“爱做梦的年纪”。是的,我有太多的梦想,每一个梦想,我都为能实现它做着努力
人生如船,梦想是帆,中国梦,承载着历史的希望,并结合现实,对未来的开创指明了前进的方向。中国梦,它是中华民族的梦,与国家命运紧密相连,它同时又是每一个中国人的幸福梦,也是我的幸福梦。对于梦想而言,阅读,是梦想诞生的地方,也是梦想实现的一种力量。读书,或者让我们产生梦想,或者让我们行进在实现梦想的道路上。我们很多人都经历过这样的时刻,就是当我们识字后,能够宁静读书时,突然会有一个梦想油然而生,由此决定了我们生活的轨迹。这种油然而生的梦想,正是从读书开始的。“读好书,好读书,读书好”是完成梦想的重要途径。就读书的过程而言,充满着各种各样的人生感觉。有时候,我们沉浸在一本书里,从中获得了宁静;有时候,我们在一本书里获得了喜悦;有时候,我们在书里,隔着几千年跟智者对话。“书籍是人类进步的阶梯。”没有书籍,哪来思想的碰撞,哪来科技的进步,哪来人类发展的日新月异。
爷爷说过,“少年智,则国智,少年强,则国强;我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦”,梦是我们的追求,是我们对美好未来的构想,是中华人民的共同夙愿。它不是空想,不是虚无缥缈,只要每个人都尽力担起自己肩上的责任,它就会来到我们身边。时间必将见证我们的伟大中国梦实现的那一刻。每个人都迈出自己梦想的一小步,就是迈出中国梦的一大步!迈出中国梦的一大步,就必将能够成就伟大的中国梦!
读书,是一件使我们幸福和快乐的事。无论读书的感觉如何,梦想总是与我们相伴相随。就如同我们晚上经常做梦一样,有的梦是甜蜜的,有的梦是苦涩的,但是,梦只有做下去,路只有走下去,才能实现真正的人生。
关于阅读的作文4
时代翩跹而过,科技如同骏马奔驰而来。面对琳琅满目的科技电子阅读,我仍愿于书山题海中从容贪玩,我要选择轻翻纸上岁月。在磨墨温香香的书卷中,打开阅读的七彩大门。
轻翻纸上岁月,爱上那浅浅的的铅字。
最爱月华如水,云淡风轻之时,手捧一卷古书,在昏暗的灯光下,磨墨温香。轻翻序言,那种墨香,随即流泻下来,像是夜来香的香味。我正在《培根随笔》中看到这样一句话:“幸运,并没有许多烦恼与恐惧。厄运也并非没有许多幸福为安慰。”就这样的两排铅字牢牢地刻在我生命的书签上,就这样,每当考试失意时,我并非一蹶不振。反而期待期待重生,浴火涅槃。而又当幸运降临在我身上时,是我也并未侥幸交情满足,反而未雨绸缪,尽可能做到万无一失。它们就好似龟背上镌刻着的百家讲坛。时刻提醒着我。
轻翻纸上岁月,铭记那一代文豪的辛酸。
“问汝平生功业,黄州惠州。”书不尽一代文豪的辛酸泪,这便是苏轼,乌台诗案使他又遭贬谪,你能想象他当时的心情吗?跨过书卷,我好似看到了一个佝偻的背影随大江东去,被浪淘尽。千古风流人物啊!可苏轼却“看庭前花开花落,望天上云卷云舒。”这种旷达,是一个什么样的灵魂在此支持!又是一个多么大的内心在此受挫?蓦然回首,市井巷陌的熙熙攘攘,浓缩成了一抹“向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”的倒影。
轻翻纸上岁月,邂逅真情感动。
在那泛黄的书页上。我看到了阿q从麻木中向死亡的身影,只留下一世的阿Q精神。我曾在《骆驼祥子》中看到一个刚正不阿的灵魂逐渐走向麻木,无聊的身影。最后只留下一抹时代的背影。我曾在一本又一本的书中,从一页又一页泛黄的纸上。看到了一个饱经灾难,历经风雨满目疮夷的民族从此一步步走向富强,在时代的召唤中留下一抹坚定的身影。在国际上的地位一跃十步,奏响了时代的强音,如黄吕大钟,响彻寰宇,这正应了《劝学》中的“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”这些真情与感动流露于字里行间。轻翻纸上岁月,青春年华已逝,我的阅读于书山题海已遨游完毕,阅读的七彩大门仍向我敞开,唯愿:一人,一书,一青春,常在!
关于阅读的作文5
在点点滴滴的生活中,我们的成长就像一棵小树,如果有哪一天,长了一个又歪又斜的小树杈,老师、同学们、爸爸妈妈他们都会去修剪这棵小树,让这棵小小的树长成参天大树。
在我成长的过程中,书是我爱不释手的宝物。书对于我而言就相当于金钱、财宝。没有了书,生活对我来说就缺少了乐趣。在我的成长中,我的作息时间多数是用来看书,挤时间看书已成了我的习惯。我与书为友,书伴我成长。
记得我小时候,夜晚妈妈会坐在床边给我讲故事,那时我还小不明白书的世界是五彩缤纷的,只是觉得这些故事带给我许多的乐趣。现在我上初中了,能自己读书了,书把我引入到了另外一个世界。让我在这个世界里学到了许多知识,明白了许多做人的道理。阅读成了我成长中的快乐之点。我喜爱阅读,有时达到了忘我的程度。
有一次,妈妈做好了午饭叫我出来吃饭。当时,我在屋里看书看得正入迷,听见妈妈在叫我,我只是回应着:“嗯、嗯、听见了。”不知过了多久,我一直被书里的情节吸引着,全部心思都放在了书里。妈妈在客厅里等得不耐烦了喊道:“零点,你还等一小会儿是不是?快点来吃饭!”“噢,知道了。”我回答着。时间走得真快,我竟然看书看得入迷到妈妈吃完饭涮盘子的声音都没听到,直到肚子感觉咕咕叫时,我才迷糊过来,“糟了,糟了!老妈都已经吃完饭了。”啊!看看,餐桌上剩下什么菜没有,我飞快地向餐厅走去,哎,什么?饭桌上空空如也。这时,老妈像变魔术一样从身后端出香喷喷的饭菜笑眯眯地看着我。全都是书惹的祸,不过书增长了我的知识,让我懂得了身边的小道理,书还是我的'精神大餐。一提到有什么新书、好书,我精神十足整个人都振奋起来。
书是我的朋友,它经常给我带来乐趣。在写日记作文时,我不会很苦恼,其实写日记并不难,要想写出好的日记和作文必需大量地阅读,在阅读中认真思考,时间长了就会觉得有很多东西自己就蹦出来了。在我们家,妈妈经常在xx网和书店给我买书,现在我拥有的书已经有两大柜子约四百本了,这些书我都喜欢读。
我喜欢读书,更喜欢与书为友,书将伴随我健康快乐成长!
关于阅读的作文6
常听人说:书读百遍,其义自见。冰心奶奶又告诉我们:读书好、多读书、读好书。起初我只能模模糊糊地明白它的含义,后来真正的感受后,我才懂得了多读书能扩展知识,陶冶情操,这又使我体会到了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的丰富哲理。如今,书已成为我生活中必不可少的好朋友,今天我就晒晒我与书发生的小插曲吧!
在今年的暑假里,我在书店买书的时候,爱上了一本《窗边的小豆豆》,可是妈妈说只能买两本书,因为家里的书实在太多了,光爸爸的书就占了一个大书柜。现在我还必须要买两本最重要的书,所以这本《窗边的小豆豆》只好不买了。
我真的太想看《窗边的小豆豆》这本书了,可一定要把买来的书看完才行。结果我只花了三个小时的时间把那两本书囫囵吞枣,走马观花地看了一遍。然后我就一个人急匆匆地向书店狂奔而去。到了书店,我一本一本地翻找着《窗边的小豆豆》这本书,可是它貌似在与我玩捉迷藏,怎么找都找不到,正当我失望,想要回家的时候,突然,一本书正在向我打招呼,好像在说快来看我呀!快点来呀!我就是你要找的书呀!我仔细一看,啊!原来《窗边的小豆豆》在这里,我可算找到你了。于是我赶紧打开来看,一页、两页、我像一块海绵一样贪婪地吸吮着知识,我看得津津有味,一分钟、两分钟,时间过得真快,转眼一个小时过去了,我只好把书放回书架,依依不舍地回家,要不然我这么长时间没回去妈妈一定会担心的。
在回家的路上,我满脑子想的都是故事的情节,穿马路的时候差点儿撞到电线杆了呢!
晚上,我趁爸爸妈妈都睡着了,把平板电脑打开,在网上看《窗边的小豆豆》,为了防止妈妈发现,所以我把平板电脑放在棉被里偷偷的看。我还在门上挂了一个风铃,这样妈妈过来的时候我听得见。这时,我的心里又快乐又惧怕,快乐是因为收获了很多新的知识,惧怕是因为怕被妈妈发现。
就这样,我白天跑到书店看书,晚上把笔记本电脑打开看书,还是把书看完了。
“鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态,有着勇于拼搏的豪情。因此,我们应该把读书作为一种享受,善于读书,热爱读书。从中提高我们的道德修养与自身的价值。
关于阅读的作文7
我读书的风格可谓是越来越偏了。
去年寒假我闲着没事,在书柜里找到一本名叫《海蒂的天空》的外国长篇小说,书的内容很精彩,但我读书一向是龟爬的速度。
不久便开学了,突然发现他们聊的很多,我都听不懂。原来的我对漫画看都不看一眼,在一次偶然的机会下,我朋友给我看了《斗罗大陆》,从此我苦心钻研起了这一系列的书。
我晚上习惯看书,因为不知道妈妈给不给看,所以偷着看。“又是一个做贼的夜晚。”我心里暗念道。我蹑手蹑脚地找到了藏在书包最里侧的《斗罗大陆》,为了防止妈妈进来“查房”,我特意找来了一本书做它的防护罩——用我们“亲爱”的数学书。我现在就是坐在跑车里的那个人,整个人飞起来,从一档直接坐到了最顶端,我一个晚上就看完了。然后我就发起我积攒多年的“互联网”关系,产生了流水链条——在桌底偷偷传书。
直到有一天,妈妈发现了一件事,就是我读书再怎么慢,也不至于一个星期还没有看完。也不知是谁事情败露了,导致我妈知道了,于是我被淹在口水战中。
我是一只打不死的小强,既然家里不能看,学校可以——音乐课成为我们共同放肆的地方。像我们这种灵魂歌手,向来都是低着头唱歌,不要问我为什么,因为低着头更利于看书。一心二意的作风,嘴动不出声,笑到肉在颤抖是我们最大的特色。虽然《斗罗大陆》,那迷一样的情节,复杂的关系,有一点空穴来风,但很吸引我。音乐老师无可奈何,书收了一本又一本,但讲台下的我们还在低着头,忍着不笑,台下全成了振动模式。老师终于忍不住了,逮着一个狂撒气:“呦,这可不得了了现在,一个个都是‘好学生’了,如饥似渴地在那看书。”老师笑里藏刀,轻轻“抚摸”着那位同学的脸庞。
《斗罗大陆》,这本书其实没什么营养,但每人都会有好奇心,里边什么法力、魔力、能力,都是我原来闻所未闻,见所未见的,属于一本玄幻小说。
其实每个人都会在某个时间痴迷于某种类型的书,或小说,或历史,或漫画,书中可能从天南谈到地北,什么都泯灭不了我那份对书的热爱。
关于阅读的作文8
读书是最好的学习,追随伟大人物的思想是最富有趣味的一门科学。中学生的学习时间是紧张有序的,学习生活是单纯而无扰的,青春的空白期需要书籍来充实。学会阅读,这个时期很重要。
博览群书。鲁迅曾经说过,爱看书的青年也可以看看本分以外的书,不要只将课内的书抱住。若你是理科生,你也可以翻开《鲁迅全集》,或许里面有不同于数理化的奥秘,若你是文科生,你也不必整天沉迷于政史地,偶尔和同学讨论天体运动,或许你又多了一个兴趣,看本分以外的书,也许你会认为浪费时间或不务正业,但它能带给你的是书本以内没有的知识与乐趣。
层层深入。深阅读是大海,是蓝天,是草原。它覆盖面广,内容多,多次阅读,深入阅读,你会有新的体验新的收获。深阅读的过程好比一而生,再而熟,三而获。浅阅读带给你的是故事,或许你读完就忘,而我们应该了解作者所处的时代和背景,反复推敲一篇文章或是一本书,这样,你汲取的不仅仅是一个故事而是一种思想。
不求甚解。人非生而知之者,孰能无惑?在阅读过程中,我们必将遇到困难,这时的我们应学会查找资料寻求帮助,久而久之,即使我们拿到一本经典著作,我们也只是当闲书阅读罢了。
学以致用。我们处于一个特别的时期——青春期,我们有一个特别的身份——高中生,在这单纯无扰紧张有序的生活中,伴随我们的大多都为鸡汤文,可是我们喝了鸡汤却不吸取鸡汤的营养那又怎样?到头来也只是耗费时间和精力罢了,所以,在阅读过程中,我们要抓住重点,提取好词好句,注意中心思想并将其转化为自己的东西运用到实际生活中。当遇到反面思想或行为是,我们应反省自己,有则改之,无则加勉。让自己的阅读之旅充满乐趣,充满意义。
阅读是一种获取知识的渠道,学会阅读让你少走弯路,阅读是精神的朋友,善待你的朋友并学习他身上有的东西,阅读源于内心的热爱,我们生活需要有这份热爱,有了这份热爱才能充实我们的生活。
关于阅读的作文9
俗话说得好“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心”这句话说明读书是件快乐的事情,读书是一件享受的过程,我很喜欢阅读,每天回家最愿意做的事就是钻进书的海洋里尽情的阅读,今天,我们家来了两位小客人,看看我带着他们的表现吧!
我和他们在小区的楼下玩了一会儿,都累得满头大汗,气喘吁吁,这时,我脑子一转,对他们说,我们不能这样浪费时间了,我们来读会书吧,他们二都同意了我的意见,我咚咚地跑上楼,拿了三本书下来,每人给他们发了一本书,我就在枝繁叶茂的大树下当起了老师,我们三人都认真仔细的朗读着,正当我投入书中的时候,表妹指着书问我,“表哥,这书上的内容太长了,你能给我们讲讲吗?”我对表妹说:“只有自己看,才能理解作者写这篇文章的真正含义,你也更能从中知道读书的乐趣,如果都我讲了,那你还有什么意思,你要把全身心的精力都投入当中,把你当成书中的主人公,相信你会很开心的。”表妹听了我的话,对我微笑了一下,她似懂非懂的又重新读起了书,我也又回到我的故事情节里,可真看的来劲,就听到弟弟大声读着书上的字,“张子”,我想了想,什么叫“张子”,我就走到他跟前,对弟弟说,你读到哪里了,弟弟指着书上的字给我看,我突然哈哈大笑起来,表妹也来了,和我一起笑得合不拢嘴,原来,弟弟把“张了”读成了“张子”这个粗心的弟弟呀,他自己也难为情的笑了,看来,读书阅读真的得认真仔细呀,我也跟弟弟讲了这个道理,就光简单的一个字,多一横,少一点,都会闹笑话的。经过这次,表妹和弟弟也夸我像个小老师。
“书是知识的海洋,让我们能尽情的遨游,书也是我们进步的阶梯,它是一切前进活力的源泉,我们一定要多读书”给他们讲完道理,我带着表妹和弟弟一起高声的朗读起来!大树下回荡着我们朗朗的读书声。
关于阅读的作文10
灯,灯光仍然亮着,不能熄灭,几只小虫围绕着灯光,灯下的我翻阅着书籍,津津有味地享受书中的乐趣,慢慢的我的心被触动,我进入了书的世界,在书的海洋里漫游,与书中的人物相遇……
忽然,我听到了一阵哭声,那哭声仿佛要把长城倾倒,哦,是孟姜女啊,看着你衣衫褴褛,眼睛哭肿,明白你是为秦朝残暴的统治和长久未归的丈夫哭泣,你的哭声震撼了我沉静已久的心弦,我被你深深感动
渐渐地,哭声离我越来越远,取而代之的是阵阵叹息,啊,原来是唐朝诗人杜甫,听着你的叹息,为你感到悲哀,你原本生活在开元盛世,却因安史之乱流离失所。你的雄心壮志没有实现,但你心系祖国,忧国忧民,当你看见“国破山河在,城春草木深。”的时候变得“白头搔更短,浑欲不胜簪。”你为士人发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”的呼喊。这时,我的心也随你的叹息怦然而动。
声音慢慢消失,眼前出现了一幕景象。我看见了,在易水边的荆轲,唱着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”。你那临走前的一曲,是生命的绝唱,我的心变得澎湃,接着我看见了报石投江的屈原在吟唱“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。他那满腔热血的爱国之情令我感动。
在书中遨游的尽头,我来到了近代,在这里我见识到在中华民族一百多年的反抗斗争中,即使人民一次又一次的被蹂躏,仍会坚强的站起来。虎门销烟的林则徐,甲午中日战争英勇牺牲的邓世昌是当之无愧的民族英雄。他们的精神值得我们学习,是我们心中永远的榜样。
离开书的世界,回忆起书中的内容是多么的美妙,读书认识了古来忠贞的爱情,不尽的忧愁,爱国的热情,坚强的精神……
读书的快乐从心中体会,读书是我一生的乐趣,与古代文明雅士共谈,体验人士的情感,身临其境之时的感动。
灯光最终熄灭,读书的快乐却是永恒。
关于阅读的作文11
看,风云变换;惑,世间真情;说,喜怒哀乐;悟,人生哲理阅读是心灵的归宿,困难的避风港。只想说:阅读,真好!
阅读,可以说是错误之后的反省,也可以说是误打误撞之后的正确选择,之所以这样说,请由我细细道来。
阅读,原本是我最讨厌的一件事,一没有时间,二没有经历,算是一件可有可无的东西,可是,从那一次以后,一切都变了。
刻骨铭心。初一家长会,老师让我们写一篇关于对父母愧疚的文章,当时的第一反应就是:怎么又是父母,烦死了,我的心思不在文章上,而在成绩上。家长会真让母亲颜面不堪,回家臭骂一顿,把自己锁进屋里,无意间,看到哥哥为我买的课外书散落一地,思绪乱成一团麻,拿过一书《意林》盖在头上,无意间,看见了这样的字眼,无意间,天空变蓝。
雾霾总有散尽的时候。我在《意林》上明白了,我的人生,不可以这样荒芜,优美的文笔把我带进了一个不同的世界。在那里,我明白了我不能没有理想,不能不飞翔,它为我指引了正确的方向。我的心灵变得更加宁静,清澈,这不仅读懂了我自己,也读懂了作者的心思,他所分享给我们的人生之道。
渐渐的,我爱上了阅读,虽不能废寝忘食也悟出几分道理。人哪,不能太仓促的放弃自己,人活着不正是为了活得更好,更有价值吗?给自己一个交代,为自己努力一搏,哪怕跌倒了,爬起来,数年后,我们仍然是好汉一条。生活中,应充满激情与活力,年轻就该闯,“哪怕遍体磷伤,也要活得漂亮。”这是我在阅读时悟出的道理,阅读给予我的并不是华丽的文字,肤浅的文理,更多的是,我对人生的感悟。
爱上阅读,唱响人生的第二重奏。当爬到山的顶峰,你是否会有“会当凌绝顶,一览众山小。”的胸怀,是否会有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豁达。人生本该如此。
阅读,真好。
关于阅读的作文12
阅读看来是一件枯燥乏味之事。是了,一行又一行细密的文字,使人看得眼花撩乱而不得其意。平时已经看腻教科书的同学们,哪里还能忍受一本本充塞着文字的书卷?
但事实上不是这样的。课外读物们在此表达严正的抗议:他们可比教科书有趣多啦。
就像孔子老先生除了钻研本身的儒道,他还花时间阅读易经一样,何不找一本对你胃口的书作为自己沉浸的世界呢?当然你不必像孔子一样把书翻到解体散型,你只需要翻开,然后把自己丢进书的内容里,再决定你是不是要喜欢这里。
嘿,你喜欢听故事吗?那幺村上春树应该很适合你。想要能发人省思的深沉作品吗?太宰治和海明威你自己选选。爱情相关请找找歌德,他所诉说的恋爱心情必能使你共鸣-啊,不好意思,是失恋了吗?跟拜伦谈谈心吧,他会说出你心中的哀伤。太多太多了,古今中外都有作者写出各式各样的作品,所以不要怕你找不出你爱的,你只需要花点时间去寻找。如果不喜欢太过知性与沉重,国内各类小说作家们的作品也很有看头。与现世拥然不同的世界设定,掺杂于宇里行间的人物个性,可以让人心神放鬆而无须紧张。我个人最喜欢蝴蝶的作品。她的文字典雅而不沉重,简洁而不乏味,人物刻画鲜明,故事性及趣味性兼具,引经据典而毫不生涩难懂,使人沉浸其中而不可自拔。
阅读并不是一件乏味可陈之事,更无需白费心思弄得自己身心俱疲不得缓解。放鬆心情,使作者们用笔为你说一个故事,一个他们想要告诉你的故事。一开始或许真的无法习惯,但就好比游泳,很快的,你就能自适自在的浮游于书河字海,尽情享受文字的浪涛。找一本适合自己的书-何不现在就到图书馆里寻宝?给课外读物们一个机会,证明自己的魅力。也许你会喜欢的那本书就在你身边,只是你从未翻阅过他呢!评语:藉由一连串的设问,引发对阅读的观察,轻鬆自然、平易顺畅的用字中,寄託深刻的哲理。
关于阅读的作文13
今年暑假,学校和新华书店联合举办了“亲子阅读”活动。我们积极响应,我妈给我买了新中国第一本儿童童话集——《稻草人》。
拿到新书后,我迫不及待地想看。书中还包含了许多国内外著名的童话故事,如《英雄石像》、《快乐王子》等。也是用拼音打印的,引起了我的阅读兴趣。如果有人问我最喜欢哪个,我会脱口而出《一粒种子》!
故事是世界上有一种特殊的种子,有核桃那么大,绿皮可爱。看到的人没有一个不喜欢的。碧玉般的蓓蕾会生长,最美丽的花朵会绽放出浓郁的芳香。但以前没人见过,自然也没人见过它美丽的花朵,闻过它的香味。国王、富人、商人和士兵都陆续收到了这颗种子。他们以不寻常的心态对待这颗种子,小心翼翼的呵护培育,小心翼翼的希望这颗独特的种子早日发芽开花,希望给他们带来荣誉、财富和地位,但这颗种子不会发芽。农夫在耕地时偶然得到了这颗种子。他把种子随意种在田里,该耕就耕,该锄就锄,该浇水就浇水。他并没有把它当成什么特别的宝物。于是,这颗种子开始钻出绿色的芽,很快长成一棵小树,很快就开花了,散发出浓郁的香气。所以,这颗种子是独特而平凡的,我们要用平凡的心态去对待它,给它土壤、水分、阳光、肥料,它才能发芽开花。我们是祖国的种子。我们不需要在温室里长大。我们应该在阳光下健康成长,长大后成为祖国的有用人才。
妈妈看了这个童话,收获很大。和孩子一起读书是一种乐趣。读这些书可以让我们明白读书做人的道理。《一粒种子》也告诉父母一个道理——种子就是种子,无论多么珍贵,多么不正常,只要用一颗平常心对待,给与土壤、阳光、水,它们就能发芽生长。我们不应该这样对待孩子吗?"
一个优秀的童话,能带给我们那么多的快乐和启迪;良好的阅读习惯会让你受益终生。同学朋友们,大家都来看书吧!
关于阅读的作文14
引导学生正确对待阅读,无疑是教师和家长义不容辞的责任。
可一直以来,无论是老师还是家长,甚至学生们都习惯把课外阅读称为“读闲书”。由于是“闲书”,亦即“无用”,便可“不读”。有关调查数据表明,目前许多中小学生是处在精神领域的“营养不良”,至少是“营养失衡”的状态。
导致目前中小学生阅读状况不佳的原因有多种,包括学生课业负担重,没时间读;学校、社会资源有限,没书可读;现代媒体的冲击,没心思读,等等。但最突最突出的、深层次的原因是社会上广泛存在的功利性教育思想在作祟。
因长期受应试教育影响,在中小学教育中,随着学段的提高,学生的精力越来越集中在学科性学习和与中、高考直接相关的课程教材和教辅材料上,小学阶段学校组织的各种各样的课外阅读活动,到高中阶段几乎销声匿迹。许多人把学科性学习之外的书籍斥之为“闲书”,认为学生的学习时间是个常数,学习时间与学业成绩是成正比的,读“闲书”会干扰读“正书”,会直接影响学业成绩。因此,校内教师不倡导读课外书,家长不许读课外书,学生也无暇读课外书。久而久之,课外阅读活动就淡出了学生的日常生活。
中小学生时光转瞬即逝,而这短暂的时光却深刻影响人的一生。犹太人世代传言:书本是甜的。对孩子们而言,能够从小就体味到读书是一件快乐的事情,从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣,也许就是社会、学校与家长所共同给予他们最好的童年礼物。升学考试是阶段性的人生体验,而阅读活动要伴随一个人的一生,能否处理好考试与阅读的关系也是对学生能力的一种考验。家长和老师不能为了升学而剥夺孩子阅读书籍的自由空间,而学生也不能一味地为了取得好成绩、升入好学校有功利性地阅读书籍。
广泛地阅读书籍,尤其是经典名著,对于塑造孩子的人生有着非常重要的作用。它不但能培养孩子的人文精神,还能熏陶孩子的思想品质,这些财富都是孩子们一生受用
关于阅读的作文15
说起我的阅读故事,我想只有两个事件让我印象最为深刻吧。
第一次是我在表姐家发生的。那天早上我去表姐家写作业,表姐见我手中的《女生贾梅》就来了兴致,问道:“表妹,你手中的书借给我读读吧。”我爽快的答应了,立马把手中的书递给表姐自己就出去玩了。等我回来的时候,看见表姐手中的书“消失”了,便问道:“姐,我的书呢?”表姐看了我一眼,答道:“应该在车上吧,你去车上找找。”听闻 ,刚准备出去,天空就下起了倾盆大雨,大雨疯狂的从天而降,黑沉沉的天就像要塌下来,可车里这里要有十几米呢,怎么过去呢?没办法,只好一路狂奔,待我上车一看,别说书了,连个影子都没有,我又跑了回去,此时的我已经是一个“落汤鸡”了。于是我再次问表姐书在哪里。表姐满脸歉意的说:“其实书在桌子上,我也是刚刚才发现的。对不起了,害你全身都湿透了。”听了表姐的话,我也无奈的说了一句没事,随后拿起书上楼去了。
第二次是在家里发生的。高尔基说过这样一句名言:我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。看了这句话我心想是不是只看书不吃饭也不会饿呢?于是,我就在寒假做了一次实验。那天一早起来我就捧起《男生贾里》看了起来,一看就忘了时间不知不觉就到了中午,妈妈上楼喊我吃饭,我说:“妈,我今天不吃饭了。”妈妈很好奇,问道:“为什么啊?”我说:“你没有听过一句话吗,‘我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上’我今天就读书不吃饭也不会饿了。”妈妈听了笑得差点喘不过气来,她解释道:“你理解错了,这句话是个比喻句,意思是说我们要多读书,因为书是我们的精神粮食……”听了妈妈的一番教导,我才恍然大悟,想起自己之前的可笑想法真感到羞耻。
这就是我映像最为深刻的两个阅读故事,你们的阅读故事是什么呢?
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