在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的爱阅读作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱阅读作文 篇1
在我目心中，泉州是一个美丽富饶、名胜古迹众多、魅力四射、一座蕴涵着历史悠久的文化古地。它有巍巍屹立的清源山，登高远眺，整个古城尽收眼底；有栩栩如生、须眉分明，是我国道教瑰宝的老君岩；有碧瓦红梁，层层重檐翘角，古看古色的开元寺；有诉说岁月沧桑、民俗独特的崇武古城……
瞧，这就是我的家乡泉州，一个古香古色，一个风景如画，一个从古而来充满生机和魅力的“海滨邹鲁”，因为它的魅力来自千载风云、来自那红红的刺桐红、来自那自强不息的弄潮儿，她犹如部精帧的美丽图书，令人百读不厌，又怎么叫我不喜欢！
爱阅读作文 篇2
在生命中也许有很多教育你的人：有教你吃饭的父母；有教你学习的老师；有教你为人处世的社会……在我的生命中，我最重要的，也是陪伴我一生的老师，是阅读。
大概是在我三岁的时候我接触到了我的第一本书。那是一本连环画册，里面彩色的插画深深的吸引我，我如饥似渴地看。每本看了一遍又一遍。在这么几年里，我买了不下几十本。我读的如痴如醉，好像我就是书中的人物。渐渐的，我开始不满足于一百多字的短小剧情了。我在文具店里偶然看见一本书，翻了翻，里面的插画，虽然谈不上有多绚丽，但就凭这本书的字数，就足以把我征服。我缠着妈妈把这本书买回家，让妈妈念给我听。在妈妈温婉的声音中，我了解到了一个个不一样的世界，那是一个美好的地方，没有社会上的尔虞我诈。我渐渐入了迷，每天都要妈妈给我讲两篇。在我幼儿园快毕业的时候，我已经可以勉强读懂这些故事。正是这些书的内容，让我明白了许多道理。
在一年级时，我开始正式阅读《西游记》一书。这本书虽然是现代文，但是对于我一个一年级的小学生还是很晦涩难懂的，我多次拿着书向哥哥和老师请教，才勉强懂得了这些故事的大意，但是我很快乐，因为我在阅读上获取了很多的乐趣。在每读懂一章时，我就有一种难以言说的成就感，一种浓浓的喜悦感涌上心头……这段阅读，我知道了阅读不仅仅是读内容，更是一个读内涵的过程。这可谓是我阅读之路的再一次重启。
后来，在我小学和初中的生活中，我又看了很多书——《悲惨世界》让我认识了可怕的人性和社会；《巴黎圣母院》又告诉我们要懂得感恩；《量子宇宙》让我认识量子纠缠的奇妙；《薛定谔的猫》又告诉我神奇的波函数……总之，我的大部分知识的.获取，都是书告诉我的。
知识体现了一个人的思想高度。我记得有一幅漫画——书读的少的人，只能看见世间的美好，读过一些书的人，则能认识社会的黑暗，饱读诗书的人，可以看见在丑恶之下的光明……从这里，我们就可以看见读书的重要性。
著名哲学家高尔基也曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。人类的进步，正是因为知识的获取；知识的获取，又是因为书籍。阅读吧，书籍是一剂良药，可以是你不再愚昧”。书陪伴了我的前半生，也注定会伴我余生。我相信，等你爱上阅读，书籍也会伴你一生。
爱阅读作文 篇3
当人们在繁忙的城市中，被学习工作的紧张节奏摆布时，还记得生活中的另一端有一处恬静的天地吗？
在那里，没有嘈杂拥挤的人流，没有眼花缭乱的霓虹灯火，没有鄙夷挑剔的眼光，没有匕首一般刺痛人心的恶语。这是只有书本和文字才能打造出的境界，需要一个人用一颗静如止水的心去细细体会。
本人就是一个书虫。升入初中后，学习压力上升。我却一面应付眼前的学业，一面为自己挤出宝贵的时间来多读些书，因此没少听爸妈唠叨，只能在睡觉前多瞄几眼。
比起那些名著，我觉得现代小说更有趣味。图画书尤其为我所偏爱，因为它为我的“艺术细胞”提供了充足的营养。但随着时间的推移和年龄的增加，我的目光渐渐移向“名书大家”系列作品，情感也变得丰富了许多。还记得小凡卡当学徒时的悲惨生活使我哀叹；鲁滨孙自强不息的精神又令我敬佩，贾宝玉与林黛玉的情意使我牵肠挂肚；古代智慧与现代科技的辉煌令我百感交集……
以前的几本小说被搁置在一旁，手边却至少会有一本《汤姆·索亚历险记》来陪伴我入睡。一天的事做完后，惬意地靠在床头，手捧一册爱书阅读。而我这一看就忘记了时间，能一连看三四个钟头，看得双眼又酸又痛也不肯放下书。
因为爱看书，每次出门我也不忘偷偷揣上两本，一有空就看得入迷。有一次国庆长假，我随爸爸去看望奶奶。我一进门先向奶奶道声好，然后就一溜烟钻进书房里看书去了。“午饭做好了，出来吃午饭了！”门外传来爸爸的声音。我正看在兴头上，只答到：“知道了！”不知过了多长时间，我走出了书房，爸爸和奶奶早已去睡午觉了。我嚼着已经变凉的饭菜，心却还在回味着书中的情节。
阅读融入了我的生活，阅读充实着我的生活。让我们在这片广阔的土地上，用阅读开垦出属于自己的一方天地吧！
爱阅读作文 篇4
母爱像一条清澈无声的细流，缓缓淌入我的心田。母爱像一只美丽的小船，运载着我驶向彼岸。母爱像温柔的春风，解开我心中的烦忧。
有一次上学，我生病了，妈妈见我难受的样子，马上放下手中的碗筷，顾不上吃早餐，蜻蜓点水式的抓了些点心，带上我匆匆忙忙地去医院。一路上，妈妈一边开车一边不厌其烦地问我：“现在好了点吗?”“想喝点水吗?”妈妈的眼神里分明写着“揪心”两个字。“快了，医院快到了。”一阵国小跑，妈妈护着我到了医院大厅，妈妈跑前跑后挂号又候诊，稍有空闲就在我身边，陪我说说话，分散我犯病的注意力，还把早餐一口一口地送到我嘴里，妈妈也没吃早餐呢，我心中即难受又温暖。
还有一次，卷子发下了，醒目的大红数字“76”，刺得我眼睛直眨。我想：这可惨了，回家一定会被妈妈骂得直不起来腰。我忐忑不安地走在回家的路上，脑海里总出现，妈妈把我教训得面红耳赤的情形。一回家妈妈就问我考了多少分，我支支吾吾：“这次……我……”我还没说完，妈妈自己从我的书包里拿出卷子，不经意地看了看分数，然后对我三百六十度大转变，“不要紧，这次考不好，下一次努力点也是一样的。”妈妈的话对我来说，如同久旱甘雨的田地，紧张的感觉不翼而飞。
还有一次，我好不容易把作业做完，本想出去松松气，可妈妈的话如晴天霹雳，令我十分难受。“你还想出去玩?这次数学考得不好还不去多做点习题!”我极不情愿地上楼复习。果然在下次考试中，成绩扶摇直上。原来，母爱也包括了强人所难。
阅读母爱，让我感受到了虽然爱的方式不一，但是领略到的幸福是独一无二的。
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