在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的阅读与作文5篇,希望能够帮助到大家。
阅读与作文 篇1
你是否纠结于要不要读经典名著?你是否徘徊于阅读方式的选择问题?你是否担心有没有时间的问题?我想说:不用纠结,不用徘徊,更不用担心,让阅读,与你为邻,一起同行,为人生点亮一盏明灯。
有人说:要读就读经典名著。也有人说:读不读经典名著没有关系。所以就有人在想:那我是读经典名著好还是不读好呢?其实我想说的是:无论是哪种都好,只要养成阅读的习惯就好。阅读经典名著,可以培养古典优雅的气质,阅读科普文,可以增长科学知识。在这个科技信息发展的时代,阅读已成为必不可少的课程,无论阅读哪类书籍,都会提高自身的修养。适应时代的发展,让阅读,与你为邻,你会发现人生道路上处处充满芳香,那是阅读撒下的味道,引领你前进的方向。
阅读是无处不在。尤其在这个科技发达的时代,阅读方式也成为一个问题,有人喜欢纸质阅读,因为这才是原汁原味,也有人喜欢电子阅读,因为方便快捷。其实无论是哪种,都是以“阅读”为目的,都是从根本丄获取课外知识,都是充实我们知识的背囊,丰富我们的课外生活。忙碌的时候偷闲一会,翻开几页书,细细品味纸的芳香,感悟书中的美,赶路的时候静坐一会,拿出口袋的手机,百度一下美文,放慢你的脚步,等等你已渐行渐远的灵魂。阅读就是无处不在,与你为邻,所以由此可见,选择什么样的阅读方式不重要,最重要的是让阅读一直与你为邻,在人生的道路上,伴你前进,照亮前进的方向。
阅读是无时不在的,只有你想,都有时间阅读。学习太忙早已不是不阅读的理由。我记得有位诗人曾这样说过:时间就是海绵里的水,只要你用力挤,还是会有的。好一句“事在人为”,就是让那些借“学习太忙”而不阅读的同学反思,那些自认为学习太忙的同学,忙得过带领人民翻身成为当家作主的毛泽东同志?答案是不可能的,但毛泽东同志无论怎样依然坚持每天阅读,正是他的阅读习惯让他不断进步,在他一生中,阅读始终与他为邻,所以没有什么能成为不阅读的理由。
有些人总在为不阅读找各种各样的理由,但阅读却是人生必须具备的课程,怎么能少得了阅读?改变你的观点,抽出一点时间,用一杯茶的时间来感受阅读的乐趣,来聆听阅读的心声。
阅读,与你为邻,用心阅读,从容看人生起伏,淡然看人生成败。用平静的心态与阅读为邻,踏上人生的道路,留下光辉的岁月。
阅读与作文 篇2
曾国藩曾说:我这辈子没有一天是不读书的。
真正让这名近代名臣两江总督引以为傲的不是他的高x厚禄,赫赫战功,而是他坚持了一辈子的“无一日不读书”。我们都知道读书能洗去人的一身浮躁,成就一番智慧,天下读书人数不胜数,又为何只有他成就了一番功业呢?
首先,曾国藩有着不动笔不读书的说法,认为如果不动笔写出感想,记录一日所得便不是真学问,记下的东西可以时常翻看回顾,而自己也乐在其中,正是对应了“学而时习之,不亦乐乎”的思想。
他也曾说“吾辈读书,无非二事。进业以求自卫其身,进业以求无忝所生。”说白了,一是读书学专业知识养家糊口,二是修身养性追求儒家“中庸”、“仁”的境界。
那么,初入官场,二十七岁便中进士的曾国藩做到了这些吗?当然没有,那时的他年少气盛更兼供职翰林院,更是目中无人,不晓人情世故,朝中往往得罪他人,因而初入宦场,事事不成,事事受挫。终于他乘着回家奔丧的机会,好好地静下心来思考看书翻笔记,记笔记,再思考,如此周而复始,总结问题,解决问题,曾国藩有了很大的蜕变,中庸之道被他展现得十分透彻,从此他待人也谦恭,有功也让与他人,有诋毁也自己忍着,正是这种态度,得到了湖南本地派的支持,最终他在平太平天国的运动中一举成名,以至于做到后来的江南总督。
仔细看看中庸,看看曾国藩,书中的道理浅显易懂,但众人却实践着难;曾国藩人不聪明却懂得学习总结问题,把书中看出的智慧运用到合适的地方,融入实际中去,并找出更多的问题,再去寻找合适的书来解答自己的疑惑,周而复始。这也正是他的高明之处。
真正的阅读,不仅是读出书中的门道,而是要学会运用到生活中,再寻找问题去改进,与其说是读书,不如说是读“生活”,所以才有了阅历。
[点评]从审题立意看,此文谈的是什么是智慧的阅读。通篇以曾国藩为例,多处直接或间接引用他关于读书的名言,从“无一日不读书”、“不动笔墨不读书”、“读书以求修身齐家治国’’实践运用等三个角度,引议结合、逐层剖析,阐释了智慧阅读的内涵。此文运用素材的最大的特点是将曾国藩名言及生平事例信手拈来,贯穿全文,可见平时积累时对曾国藩做过专项阅读整理。从语言表达角度看,作者多次使用设问句以引起下文,如第一段结尾“天
下读书人数不胜数,又为何只有他成就了一番功业呢?”再如第三段开头“那么,初入官场,二十七岁便中进士的曾国藩做到了这些吗”。作者还善于用“不是??而是”、“不仅是??而是”、“与其??不如”等关系复句在对比或递进中鲜明地表达自己的观点,如第二段开篇“真正让这名近代名臣两江总督引以为傲的.不是他的高x厚禄,赫赫战功,而是他坚持了——辈子的‘无一日不读书”,再如结尾“真正的阅读,不仅是读出书中的门道,而是要学会运用到生活中,再寻找问题去改进,与其说是读书,不如说是读‘生活’,所以才有了阅历”。总之,这是一篇显示思考、积累与表达实力的考场作文。
阅读与作文 篇3
今天预习了第九课《老人与海鸥》,讲述了一个平凡又打动人心的故事:一位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,给海鸥送食,透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字,我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉,更看出老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱,视海鸥为自己的亲人、儿女。 老人去世后,海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,大声鸣叫,像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了,摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像,真正的老人已经不在了……但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人,它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别,湖畔呈现出一幅悲壮的画面。 通过生动、真实的描写,告诉我们:动物和人一样,它们有灵性,有感情,只要对它们有真情的付出,它们也一定会用真诚来回报!如果说老人对海鸥的爱是无私的爱,那么海鸥对老人的情是震撼的情。 老人走了,海鸥在飞,海鸥飞在老人的心里,老人留在海鸥的生命中,那是一群洁白的重情重义的精灵…… 通过这篇课文,使我感受到:动物和人一样,有自己的爱憎,自己的情怀,更感受到人与动物之间真挚的感情! 动物是有灵性的,它们是人类的朋友!
阅读与作文 篇4
一把桌子,一把椅子,一杯奶茶,一本书,一个人,静度闲暇。
——题记
阅读文学作品,好似打开了一扇窗,而阅读,生活则是打开了一道门。对于我们来说,阅读,是一种获取知识,提升素养的途径。当我斜倚在窗前的一角,伴随着清晨的第一缕风第一束阳光,默默地阅读,直到那一缕风和那一束光,消失在落日的余晖里,天黑了,我竟然不知道……
最初的我不是太喜欢阅读,总是笑着,闹着,奔过洒满阳光的田野、充满欢笑的操场和繁华热闹的街市。
后来也不知是怎么了,逐渐喜欢上了阅读童话故事。当我读到小美人鱼为了自己心爱的人能幸福而选择了,最后变成了大海中的泡沫,消失得无影无踪,我的脸颊就会有两行热泪流下。当我读到白雪公主和王子过着幸福的生活,她他的继母却恶人有恶报时,我会哈哈大笑。当我读到灰姑娘被继母和姐姐们欺负时,我也会暗自伤悲。这时的我发现,阅读竟然可以操控我内心的情感,原来当我在阅读时,内心便会随着文章内容,上下波动,于是我竟然喜欢上了阅读。
随着年龄的增长,我便喜欢看一些杂志和文学经典作品。如《读者》,我喜欢午后,捧一杯奶茶,坐在椅子上,细细阅读《读者》中的喜与悲。当我读到《纳兰词》时,那“人生若只如初见”,仅寥寥七字,去将人生的经历一笔带过。有心的人就会发现其中的妙,所有的不甘、遗憾、烦郁都汇于一句话,短小而精悍。轻轻撞击你的心灵,溅起一朵朵晶莹的人生之花,给予你无穷的遐想。阅读,这其中的乐趣,妙不可言。
尽管现在高中的生活紧张,我所拥有的闲暇时间并不多,但我依然热爱阅读,并尽我所能的去阅读。
于是,每个周末和节假日,又或是生机勃勃的清晨,或者暖暖的午后,又或是清净的黄昏,都是一杯奶茶,一个人,一本书。任微风轻轻地拂过发丝,在书页间调皮的跃动,奶茶从手温暖到心。偶有细碎的阳光,就透过叶隙,洒在地上,恬静的,唯美的,仿佛正在编织着一个个美丽的梦。就是这暖暖的奶茶,树影的斑驳,300了大地的阳光,还有那淡淡的花香,让我似乎留住了这绚烂的青春年华。
可能,不同的人对阅读的体会不同,各有感受,有人说:“阅读,是一把钥匙,她打开了智慧的大门,令我们遨游在知识的海洋。”我认为是的,一本书无论有多么的精彩,你只有自己去阅读,才能知道它的妙处。
我对阅读没有太多复杂的想法,只是单纯的,因为喜欢。喜欢的阅读带给我的,好像世界都安静了,却偏偏温暖恬静的美,它引发了我无限的遐想,伴我走过花样年华。阅读与我,我爱阅读。
阅读与作文 篇5
有些人问我,阅读是什么?又有些人问我,梦想是什么?
我不能够回答。
因为对于我来说,阅读与梦想是串连在一起的,因为有了对于阅读的热情,才有了从梦想转化为现实的微妙变化,所以阅读和梦想不能拆开来回答。在这个过程中,只有努力,一级一级攀上阅读的高阶,梦想者也就成为了现实者,他就可以享受着梦想带来的巨大喜悦和无限的美好生活。
阅读就是我的梦想,好好阅读,你会发现其实生活的阅历在阅读中有一些联系,懂得生活的人才懂得阅读,阅读你人生的每一秒钟,其实生活处处充满了精彩,等待你去发现。
博览群书,可以是各种书,百科书啦,文学史啦,这些都能让你在梦想路上慢慢前进。各种名人都曾说过阅读对于人类社会发展的作用,可还是有人不能够去理解,不能够去体会,把阅读丢在一边。
现在就来说说我对于一些书籍的体会与心得。海伦凯勒的《假如给我三天光明》中描写了海伦即使被病魔缠身,还依旧保持乐观的态度热爱学习,海伦的残疾也使得父母对她有着格外的关怀。在海伦的努力和老师的帮助下,海伦终于考上了她梦寐以求的哈佛大学,最后终于一举打响她这一颗文学史上的彗星。对于这本文学巨著,我有很多的感慨,例如海伦即使过着无光、无声、无语的日子,但她依旧对学习燃烧着巨大的火焰,永不熄灭,即使生活给了她沉沉的打击,也正是海伦这些生活的经验在我的脑海中已经深深烙印,所以当我在生活中遇到了困难时,也会想想海伦在书中告诉读者的道理,再用这些道理解决生活中的困难。
高尔基的《童年》也曾经让我魂牵梦萦。文中的主人公在经历过丧父之痛后寄住在祖父家,即使有外祖母的悉心关怀,但是还是生活的遍体鳞伤。后来有了种种经历,最后懂得人生的真谛,决定到人间去“谋生”。这本世界名著是高尔基的代表作,他以自己的亲身经历为原型,成就了他的“自传体小说三部曲”。我很同情阿廖沙(高尔基的乳名)在外公家的一些遭遇,觉得他的人生曲折坎坷,想想我的人生路如此四平八稳,又还有什么不满足呢?
《夏洛的网》也让我意犹未尽,书中讲述了小猪勃朗特与蜘蛛夏洛的深厚友情。最后再得知小猪即将被宰杀时,蜘蛛用尽自己生命的最后一束光线,为小猪换来了永远的光明。再看到最后夏洛舍生救小猪时,我的眼泪不禁流下,想不到世间还会有这样能为朋友付出生命的友情,也正是这样的震撼人心,使得《夏洛的网》成为了这样的一部巨著。夏洛的网,这张网,正是织成了一张友情网,舍己为人的友情网。
阅读不正是给我带来了无限的乐趣吗?这样的阅读不也就是我的梦想吗?好好阅读吧,这样会在你的生活中,添上一笔亮丽的色彩。
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