阅读作文

2022-02-17 阅读

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的阅读作文8篇,欢迎大家分享。

阅读作文 篇1

  台北地区有一家里仁商店,专门贩卖一些没有农药的蔬菜水果或没有添加物的食品。住在隔壁的蕙苓是这家商店的老主顾。

  蕙苓去年为了让大家在夏天也能吃到没有农药的西瓜,便在住家附近的空地试种。她想,如果成功了就可以拿去里仁商店卖,顾客们也能吃到又甜又止渴的西瓜。但是西瓜不好种,失败率很高,所以她很努力的撒种,并且小心的照顾,不料,大雨一来就整个泡汤了。

  今年蕙苓卷土重来,有了去年失败的经验,今年就更加细心了。经过一段时间后,蕙苓的西瓜种起来了,她好高兴,而且竟然种出一千多斤,於是她找了一群义工帮忙采收。当她剖开西瓜要请大家吃的时候,发现:糟糕!竟然不甜。她心里著急了,这麼多的西瓜怎麼办,总不能自己留著吃,可是如果卖给里仁商店,顾客买回去吃了不甜,就不会再买,她要如何向老板交代呢 蕙苓想来想去,觉得好苦恼,最后她决定将情形一五一十地跟里仁商店的赖老板说。

  不料,赖老板竟然照单全收,蕙苓虽然高兴,可是内心还是有点儿不安,她对赖老板说:「我很感谢你能体谅我的辛苦,可是难道你不怕卖不出去吗 」赖老板对她眨眨眼说:「没问题的」。蕙苓忍不住又再问:「顾客买到不甜的西瓜就不会来买了,剩下的西瓜你要怎麼处理呢 」赖老板说:「里仁商店讲究的是『诚信』,所以我会老实告诉顾客,很有可能买到不甜的西瓜。而且我打算把你辛苦种植的过程写下来让顾客知道,即使他们不买也没关系,顶多我送别人吃。」蕙苓听了后,心中又感谢又佩服赖老板的为人。

  没想到,西瓜一推出后销路非常好,许多顾客闻风而来,想吃吃看没有农药的西瓜究竟是什麼味道。几天之内就卖光了,还有一些顾客因为没买到,感到很可惜。「不甜的西瓜」反而为里仁商店的「诚信」作了最好的广告呢!

阅读作文 篇2

  阅读在我的心中是一方神圣的土地,它像一缕阳光,温暖我年少的情怀;似一盏明灯,照亮我前行的道路;如一泓清泉,荡漾我心中的尘埃。阅读着,就是一种收获。

  我喜欢阅读李商隐笔下绵绵悱恻,柔肠百转的别情;喜欢阅读杜子美诗里春早柳绿,新燕双飞的美景;喜欢阅读五柳先生“采菊东篱下,悠然见南山”的括谈;喜欢阅读太白先生“月下飞天镜,云生结海楼”的奇幻。阅读着,我感觉到了书籍的神奇,这就是一种收获。

  我阅读了曹雪芹的红楼一梦,阅读了罗贯中的三国纷争,阅读了历经磨难的《史记》,阅读了名垂千古的《四库全书》。阅读着,我感受到了书籍的浩瀚,这也是一种收获。

  让我们打开书籍吧,聆听先贤的哲语,轻叩历史的脉搏;让我们翻开经典吧,体会诗情画意,感受百味人生。在书中,我领略到了世界的博大,文学的神奇;我见识到了社会的缤纷,自然的伟大。

  哦,竹册书简,书的世界,你永远荡涤着我孜孜不倦的灵魂!让我们一起来阅读吧,阅读了就是一种收获。

阅读作文 篇3

  高尔基曾说,书籍是人类进步的阶梯。

  今年寒假,我阅读了许多有意思的书。有意大利作家科洛迪所著的《木偶奇遇记》。讲述了一个一旦说谎话,鼻子就会变长的木偶——匹诺曹。苏联作家高尔基的《童年》,高尔基笔下的主人公阿廖沙的童年如此的悲惨,但他都没有被生活击败。更有海明威所写的《老人与海》,书中的老人即使捕不到鱼,也从未放弃……

  但我最喜欢的还是叶圣陶爷爷所著的《稻草人》,里面写一个农夫,用细竹枝做骨架,用黄稻草做肌肉和皮肤,用破篮子和破荷叶当帽子,做成了一个稻草人。他站在稻田里,遇到了三件令他悲伤的事情,第一件是一位可怜的老太太,在八年前,她的丈夫死了,三年后,她的`儿子又去世了。可恶的飞蛾还把丰收的庄稼吃了个干净,稻草人拼尽全力想赶走飞蛾,但是稻草人不能动,他只能眼睁睁看着,什么也做不了,他感到十分的悲伤。第二件事,有一个渔妇的孩子生病了,想喝茶,但是渔妇必须去捕鱼,明天好给孩子煮粥喝,所以舀了碗河水给孩子喝。稻草人这时多么想给孩子煮茶喝,但他依然不能动,无能为力,他更加伤心了。第三件事是一个女人想要寻死,稻草人想救他,可是稻草人不能说话,叫不醒沉睡的渔妇去救那个女人。,第二天这个女人真的死了,稻草人伤心极了,但是他不会说,不会动,也不会流泪。直到最后稻草人宁愿倒在地上,也不愿再看见这个灾难深重的世界。

  通过这本书,我看到了一个心地善良,助人为乐的稻草人。记得有一次我拉丁舞下课,外面下起了毛毛细雨,跟我同班的一个孩子,因为妈妈脚扭伤了,只能自己淋着雨走很远的路回家。我和妈妈想送她,但她婉言谢绝了。因为妈妈急着送我去上古筝课就开车走了。事后我很内疚,她不坐我们的车,但我可以给她一顶雨伞呀!看完叶圣陶爷爷的《稻草人》,我更坚定要成为一个善良,勇敢,乐于助人的好孩子。

  “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,阅读使我获取更多知识,阅读使我懂得更多的人生道理。知识的海洋中任我遨游。

阅读作文 篇4

  今天孩子学校组织了一场家庭教育报告会要求各位家长报告会后,题目是:《父母做对了,孩子才优秀》写一份心德体会文章,加班到现在也快写完了,可在我的脑子里,突然产生了一个特别的问题:我的朋友是,呵呵,自己都感觉到有点,我的朋友非常的牛皮,她的功能世界第一,她知天到地无处不晓,她助人为乐从来不用说谢谢。她是个最无私的人神,从来不多言多语,全身心投入到为人民服务之中。时间长了,我慢慢的喜欢上了她!她是谁,她是谁,她就在我眼睛的对面,她关注着我,我更关注着她,因为她给我帮助太大了!

  我不高兴时,她能帮助我解决很多实际的问题,她能告诉我想知道的一切,总之好像没有她解决不了的问题。

  我高兴时,她告诉我什么是快乐,告诉着我这里的蜜有多甜,告诉着我那里的环境有多美丽!

  当然她好处多多,但也有她的坏处:她每天搞得我头晕眼花,她每天会让我看一些不应该看的东西,让我玩的游戏还给我执迷,严重影响到了我家庭的和谐。

阅读作文 篇5

  窗外,下起了小雨,微风徐来时给我带来了一阵凉爽。远处平日里被太阳晒得奄奄一息的花草树木争相拥抱着雨点,着了雨点的植物叶子比以前更绿了,也显精神了。

  我坐在窗前,漫无目的地拿起书,这时我的指尖刚碰到书时,便烦躁了起来。“这次的考试又不理想,唉,再努力也无济于事。”我心灰意冷地愤然把书扔到了一边。可是我的书好像打中了什么东西似的,我走过去一看,原来是一本《名人传》,它那皱巴巴的封面上蒙着许多灰尘,但封面上的一个人物吸引了我。我不由的拿起了书轻轻打开它,不到一会儿我就沉浸在了书中了。

  微风袭来,我浑然不知,因为书中的故事情节太感动人了。在书中我仿佛看见了贝多芬,他正坐在钢琴旁,双手不停地弹奏着、随着节奏挥舞着;他的眼神是那么的专注,那么的陶醉。台下的观众时而安静时而鼓掌,还不停地呼唤他的名字,但他似乎没有听见也没看见,就活在了自己的音乐里。

  窗外一阵汽鸣声把我拉回到了现实中,从书中我知道他是聋了。我震惊了,作为一个音乐家耳朵居然听不见,那是一个多么令人难过的事呀,可是贝多芬并没有放弃自己的理想,而是变得更加坚强,他要在自己有限的余生中为热爱音乐的人们创作出更多更好的作品。

  贝多芬是位音乐家,但他很不幸耳朵聋了,这对他是一个多大的打击呀,可是他坚守着自己的理想,就算遇到再大的困难也不怕。此时我感到非常的惭愧,我被贝多芬的这种精神给打动了,连忙拿起被我扔在一边的书,又重新学习了起来。

  读一本好书,明白一个道理,这何乐而不为呢,如果说阅读是一片光明,那么它正在指引我到达知识的彼岸,让我的生活充满阳光、充满美好。

阅读作文 篇6

  青春是一场远行,风景与阅读相伴。走过之后,便会把那一份感恩珍藏于心间。

  ——题记

  在青春的路上,我们有数不尽的疯狂,在青春的路上,我们有无穷的肆无忌惮。然而有了阅读的陪伴,我们的青春才日臻完美。那朵感恩的花,开在阅读的路上。

  时光消逝,每个人的心间都藏着最美的时光。陶渊明纵然隐居田园,可谁不羡慕他“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然之乐呢?李白即使不受重用,可谁不赞叹他“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的浪漫豪情呢?古往今来,多少文人墨客流传千载的文字,激励了无数后人。而我看来,最美的时光莫过于走在阅读的路上。

  唯书有艳,比于西子;唯书有声,响于乐器。唯书有华,胜于圣人。书中,自有各所其色;书中,自有各分其才;书中,自有各抒其见。夜幕时分,独坐黄昏下,阅尽其从古自今,大小之事,了其所感,乐学优处。感恩阅读,从那时开始。

  感恩阅读。沉醉其中,流连忘返;沉醉其中,趣味盎然。阅读使生活更加充实。因为阅读,李清照以婉约行诗,谱下千古感词,堪称“千古第一才女”;冰心以童真之心,洒下儿童心愿,为儿童献诗;艾青以爱国为主,挥下现代诗词,传达爱国情怀。因为阅读,我学会知恩,感恩,行恩。阅读,赋予我们生命的生机,帮我走向成功,助我成就明日。感恩的花,开在阅读的路上。

  感恩阅读。了尽自然世界的斑斓。白居易回忆江南春色之美:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”杨万里赞美西湖之美:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”画面绚丽,情感着色。阅读其间各种颜色,把世界点缀得色彩斑斓。那朵感恩的花,开在阅读的路上。

  感恩阅读。阅读是创作佳文的垫脚石。阅读养性,阅读陶情。变自身温文尔雅,具有书卷之气。古人云“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”创作源于智慧,智慧源于阅读。阅读之大,学会阅读,感恩阅读。

  阅读使陌上花开,蝶舞身旁;阅读让生命繁华,多姿多彩。阅读令我学会感受世界,学会了解世界……感恩的花,开在阅读的路上。

阅读作文 篇7

  秋高气爽的十月,围绕学校的“读书节”,我们各项活动也如火如荼地开展起来。班级图书角成立了,同学们带来了各自的优秀图书,互相借阅,共同阅读,开阔了视野,丰富了知识。

  10月20日,本周的快乐活动日,我们三年级举行了精心阅读活动。上海图书馆向我们全体同学提供了500本图书,供我们免费阅读。这次活动,学校还邀请了部分同学的家长来学校做志愿者,我妈妈就在其中。

  当天下午,我们班级的全体同学都兴高采烈地来到操场上参加静心阅读活动。同学们根据事先选好的书目单,来到借书点,然后把借书证压在老师那里,拿到自己想阅读的书,最后便回到指定地点读书。我们班的指定地点是电教室。电教室里,有的同学盘着腿,坐在地上,认真地读书;有些同学一边看书,一边在笔记本上做记录;还有的一边读一边情不自禁地和同学交流感受……看完书后,我们轻轻地离开指定地点,走向借书点,还好书,拿好借书证让老师敲章,再去借新的书。

  我仔细观察过妈妈的借书点,那里的书真多哇!有民间故事,有科学童话,还有名人的优秀儿童小说。结束的时间到了,同学们念念不舍的回到了教室,每个人的借书证上都敲上了几个章。

  这次静心阅读不仅让同学们读到了一些好书,而且增长了许多知识,真是一举两得啊!

阅读作文 篇8

  我非常喜欢看书。在小的时候妈妈和爸爸给我买很多书,比如:《安徒生童话》、《幼儿画报》、《故事经典》等。从小我听妈妈读许多的书,使我对书有了极大的兴趣。

  渐渐地我长大了,我便迫不及待的自己读起来,我读有许多的课外书,有:《木偶奇遇记》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《成语故事》······

  我最喜欢读《淘气包马小跳——丁克舅舅》,里面的内容大概是这样:马小跳有个像谜一样的舅舅,被称为“新新人类”。丁克舅舅与众不同:他四海为家,飘来飘去(自称靠“一台手提电脑、一部手机、一张信用卡、一张网卡,就可以浪迹天涯”,俗称“飘一代”),把头发染来染去,头上常常是五彩缤纷,穿有洞洞的空调裤;丁克舅舅是软件工程师,手里提着个笔记本电脑,有空就捣鼓几下,每天还带着它去咖啡馆上班;丁克舅舅还是一个坚定的环保主义者,中午只吃一块三明治,去大山里徒步旅行,一路看见矿泉水瓶和白色的塑料袋都捡着。丁克舅舅星期天喜欢看动画片,喜欢玩蹦极的游戏,还喜欢泡吧,什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……他都爱去。

  我心里想着:我一定能胜任这个光荣的称号的。

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