阅读作文

2022-02-26 阅读

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的阅读作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

阅读作文篇1

　　任时光匆匆离去，我却不能停止阅读。

　　——题记

　　阅读悦我心。一个人的时候，并不觉得孤独，因为有良师益友——书籍，他们坚持永不抛弃，永不放弃你的信念，毅然决然陪在你的身边。他们只是陪伴你度过孤独时光的朋友，无声胜有声，与你心灵来一次亲密接触。阅读使你快乐，使你忘乎所以，忘却周遭喧哗，做一枝独傲于淤泥之中的青莲。

　　阅读悦我心。各学校都知道阅读对学生的重要性，纷纷建立图书馆阅读室，我们学校也不例外，每周最期待的便是阅览课，迫不及待排好队整装待发到图书室，站在室外等待图书管理员开门的心情你难以理解。当踏进图书室的那一刻，一阵书香扑面而来，迫不及待的与众名人作家“交流沟通”，迫不及待想知道外面世界，不想成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的闲人，不想被这个时代淘汰，想追上时代潮流，而只能通过阅读来获得与外界交流的机会。所以，阅读使我快乐。

　　当今，不少年轻人宁愿攀附外国所谓潮流，而放弃本土文化，问起洋人，洋事来头头是道，再问起祖国史事却无从所知。阅读优秀文化书刊关乎你内涵程度，当你与别人沟通交流，你知道得越多，交流起来越得心应手，与人很好交流沟通，难道不使你内心十分愉悦吗？

　　阅读悦我心。随着科学技术进步发展，提供的阅读方式越来越多，在享受阅读给你带来快乐的同时，又感慨网上阅读带来的便利，在这样优越的环境下，不认真阅读，不是太对不起当今社会的发展吗？

　　阅读悦我心。为满足日益增长的文化需求，阅读场所也越来越人性化，让人产生阅读的欲望，而那些家境再贫寒的孩子，生活再艰苦的孩子也不忘阅读，我们又凭什么不能有阅读品味？

　　铭记世界读书日4月23日，纪念这一有深刻意义的节日，以读几本好书的方式，别虚度这一天。

　　失意之事众多，唯独阅读使我永不失意，阅读悦我心。

阅读作文篇2

　　“叮铃”……上课铃响了，教师里沸腾起来，欢声一片，四十几双眼睛齐刷刷的盯着主持人。

　　只见主持人杜政熹和姚辰栩扭扭捏捏地走上台，大声地宣布“首届阅读交流会正式开始！”还没等他们说完，掌声就淹没了整个教室。

　　也许是因为没有人做过示范吧，前几个同学都结结巴巴的，没讲清楚就下台了，我微微摇了摇头。糟！我回去只是对镜子练习了几遍，没写稿子，万一上台去就什么都忘了咋办呀？

　　我一边听，一边写，暗自庆幸自己的临场编撰能力尚可。我发现，一向学习偷懒的罗宇轩，竟然认真地阅读了《三国演义》甚至能跟主持人搭上话；一向腼腆的曾馨阅竟然大方流利地，有声有色地演绎了“千金一笑”中的虢石父；以往不敢发言的陈品羽也大声地推荐了《十岁那年》，让它成为所有书目中呼声最高的一本书……同学们都有很大的变化，每一个变化都让人惊喜……

　　转眼到了下午第一节课，盒子里的纸团越来越少，意味着我上台的时间越来越近，此刻，我对每一个纸团又是期待，又是紧张。

　　“朱韵翰！”

　　我在众目睽睽下，走向讲台，那种紧张感瞬间又回到了我身上，使我浑身汗毛都竖了起来。

　　我瞟了一眼稿子，长舒一口气，然后又环视了一遍静坐的同学们，才大声讲起来。开始，我觉得后背发热，渗出了汗，连在黑板上写书名都抖着手，写的歪歪扭扭，像蚯蚓爬似的。

　　我调整了急促的呼吸，再看一眼同学们，发现负责照相的徐嘉孜正微笑对我点头，我使劲地给自己打气，终于找回了自己甜美的声音。

　　“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子，读到这句话时……”

　　我脑子突然短路，一片空白，同学们询问的目光如同闪着寒光的针尖一般看着我，我慌乱地偷瞄了一眼稿子，眼睛也似乎模糊了，什么也没看到，只得硬着头皮仔细一看，支支吾吾地念完了。

　　“谢谢大家！”总算等到这一刻，我如释重负地吐了一口气，郑重地向大家鞠了一躬，同时明白了“台上一分钟，台下十年功”的含义。

　　后来，李晓骏推荐了惊险的恐怖探案故事，高语彤推荐了意义非凡的经典《活着》，还有……

　　在阅读交流会上，同学们的视野得到开阔，思维产生碰撞，期待下一次阅读交流会更精彩！

阅读作文篇3

　　那是个炎热的午后。空中没有一丝云，烈日像个暴君，独揽整片天空。柳树无精打采地垂着发黄的枝条，蜷着蔫黄的身躯。空中没有一丝风，炎热的空气带着让人昏昏欲睡的温度，贪婪地爬过我的每一寸肌肤，时间也在悠哉地踱着步子。

　　这样燥热的天气，已经完全扼杀了我想要外出的念头。我搔着凌乱不堪的头发，光着脚丫，在闷热的房间里荡来荡去。我将空调打开，试图用这冷风吹走闷热的空气，可是压缩机的“嗡嗡”声却不知趣地冲撞我躁乱的心。于是，我关掉空调，将所有的窗户打开，本以为这样会好一点，至少有一丝丝的风吹进来。可是，天公并不作美。万般无奈之下，我再次走进浴室，打开喷头，冲个冷水澡，这已经是我这一天之内第三次重复这个动作了。澡冲完之后，暂时地驱走了炎热，我趁势带上耳机，听着熟悉的音乐，可这以前能抚慰我心灵的乐曲，似乎失去了它的魔力。

　　我呆滞的目光扫视整个房间，视线不知不觉停留在角落的杂物堆上，那里有一本我几个月前买回的散文集。刚买回来时草草翻了几页之后，就被我毫不在意地遗弃在角落里。现在那上面已经布满了灰尘，像个可怜的孩子，备受冷落。

　　不知哪来的一股冲动，我将那本书轻轻捧起，拭去她脸上的灰尘，仿佛抚摸着新生婴儿的脸颊。我和她相视而笑，像好久不见的老朋友。我坐在桌旁，翻开书页，细细地品味着，畅游在作者用文字构筑的世界里。像来到静静的湖畔，我与作者漫步湖边，一同感受大自然的风光秀丽；像来到静谧的丛林，纳一块荫蔽，听一声鸟鸣；像来到广阔无垠的绿野，依靠大地，亲抚微风……我痴痴地幻想着，在作者如诗如画的文字中释放自己，刚才的万般燥闷不知不觉间消失了，现在的我只有满心的充实与愉悦。

　　再合上书时已是日暮时分，太阳隐去了那耀眼的光芒，知了的聒噪在此刻却显得如此动听。或许让自己平静下来的最好方式并不是外界条件的改善，而是沉下心来，在书的世界里肆意地徜徉，跟随着作者的“脚步”得到心灵的升华。如此，足矣！

阅读作文篇4

　　在青春中，不论是行走生命式的阅读抑或是心之所喜的读书，均是修身之本。《大学》有云：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。”而阅读最重要的恰在修身二字。诚然，我没有“治国平天下”的宏图伟愿，没有“先天下乐，后天下忧”的政治情怀，也没有“待重头收拾旧山河，朝天阙”的豪情。但阅读，让我在这个人生中最迷茫无助，最绚烂多情的季节，让我明白应当做一个怎样的人，至少成为一个“好人”，不必有多成功，多显赫，不必让众人艳羡和仰慕，但是一定要善良，拥有正直的心纯净的灵魂，这样便已足够。

　　所以，谁又能说，阅读，不是修身之本呢？毕竟，如果每一个人都可以心正身修，国何不理。

　　阅读就是这样：任水流隐约，任旭日灿然，任风雨飘摇，只兀自开落。青春中的阅读，像看透红尘的僧侣，行过乱世，归于迷津，辽阔无涯的那片专属它的海，就是阅读的`渡船。在阅读中，我成长蜕变；在阅读中，充实自我。毕竟，阅读之道，横无际涯。

阅读作文篇5

　　阅读，可以充实知识，增广见闻；阅读，可以涵养内在，变化气质；阅读，可以净化心灵，提升精神层次；所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”、“开卷有益”、“腹有诗书气自华”等格言谚语，在在说明了阅读的好处。

　　自小，我便和“阅读”结下了不解之缘。在我未满周岁时，妈妈便买了许多色彩鲜艳的大版面图画书以刺激我的视觉感官，也借此让我体会翻书的乐趣。接下来的日子里，立体书、翻翻书、有声书等，更为我的生活增添了无数乐趣。妈妈说，儿时的我最爱一本“有味道的书”，只要用手指头刮一刮书中的食物，这本书便会散发出披萨、草莓、香蕉等香味，令我爱不释手。

　　而每天晚上的睡前故事时间也是我的最爱。妈妈总会在催我上床睡觉的同时，从书架上挑选一本故事书念给我听，看着书上的插图，听着妈妈温柔的声音，我便满足安稳的入睡。

　　幼儿园时，妈妈教会了我拼音符号的本事，从此我便开始练习自己念故事书。起初从字少的绘本开始阅读，慢慢的由拼读中也认得了不少汉字。所阅读的书不但字数日益增多，书籍种类也扩及童话故事、成语故事、科学、历史、伟人传记等等，让我的视野更加开阔，也更能领略阅读的乐趣，从而深深的爱上阅读。

　　由于爸爸妈妈也都是爱书之人，因此家里有一整面的“书墙”，上面摆满了各式各样、琳瑯满目的书籍，又为了方便我阅读，妈妈更添购了许多童书，让我在课余闲暇之时，便可随心所欲的顺手拿本书来阅读。而学校里的班主任也是个重视学生阅读的教师，她常常鼓励我们读课外读物，还将自己买的书拿来借大家看，并要我们一个星期至少读完一本课外书，使我获益良多。

　　此外，遇到星期例假日或寒暑假，妈妈也常常邀我到图书馆去，共享沉浸在书海中的乐趣。我会挑本自己喜爱的书，找个静谧的角落，先将一切烦扰琐事抛诸云霄，让自己沐濡在书的世界里，随着书中人物驰骋神游。当读到伟人传记，便会对书中主角肃然起敬，萌生见贤思齐的意念；阅读侦探故事，便会绞尽脑汁，跟着主角寻绎线索，待水落石出之时，始有豁然开朗之慨；读童话故事时，彷彿自己进入了书中世界，与人鱼公主遨游于湛蓝海域、而后幻化成七彩泡沫；与丑小鸭历经种种磨难、而后蜕变为高雅天鹅；与小木偶冒险学教训、最后变成真正的人类……读到感人肺腑之处，不禁热泪盈眶；看到入迷之时，往往废寝忘食；我想，阅读之乐，莫大于此！

　　英国哲学家培根曾说：“历史能使人变聪明，诗歌能使人增加想像力，数学能使人精确，自然哲学使人思想深刻。”阅读，可使我们汲取前人种种智慧的结晶；阅读，提供了取之不尽、用之不竭的知识宝库。领略了阅读的益处与乐趣后，我想，我更离不开阅读了！

阅读作文篇6

　　现在阅读越来越静不下心。

　　也许是快餐社会的影响，感觉整个人浮躁不安，做什么都无法定心。

　　阅读本来就是需要安静的，可我发现已被功利环绕，这种意识让我觉得又喜又悲，喜的是自己至少意识到了，悲的是自己还沉浸在此种模式，无法逃脱。

　　所以手机里有一个阅读app，即便内存不够，手机运行卡，可我仍不舍得把它删了，它是让我静静安放心灵的一个助手吧。

　　快餐社会，快餐文化，我已慢慢被速食文学，电视剧所包围，只贪的一时的一饱眼福，一时的欢愉，却渐渐的忘了追求内涵。

　　没有深度的东西，经不起时间推敲打磨。

　　就如一个小水坑比一口井容易蒸发干涸，打了地基的房子比平地直起的要牢固一样，快餐文学只是解一时之闷，却没有经典严肃的文学那样越品越入味。

　　这几天在看《胡适谈读书》，有点点小枯燥的书，但是看的过程好几次让我想拍手叫好，而且一直用软件写着小小感想，虽说不是句句通俗易懂看的轻松，可慢慢地看，却能品出很多不同的味道，时代的味道，博学的味道，先行者的味道……

　　枯燥，却又有营养，泛着书籍特有的香味。

　　原来，连阅读也是需要学习，探索的！

阅读作文篇7

　　我在浩瀚的书海里遨游，三千扁舟，只摘取一叶小艇，驶出我人生的轨迹。

　　虽然我是如此渺小，可我始终不会放弃我内心的愿望，是那样一股信念，支撑着我，以致于我近乎痴迷于文学。

　　是你——名著。

　　你是我心中的日与月，你给我清风明月，你教会我悲惨世界里的红与黑，你带给我傲慢与偏见的对与错，你告诉我钢铁是怎样炼成的。我在你的庇护下慢慢成长，你让我的意志如野草般顽强。

　　我是如此庆幸，我的心里一直有你为伴。我看见保尔不屈的灵魂在枪林弹雨中傲然穿行，我看见海伦那双深埋着智慧的眼睛释放出无限光明，我看见贝多芬紧握在手中的指挥棒依然挥舞着美妙的旋律，我看见鲁迅的故乡沸腾着炙热鲜红的血液。

　　我惊叹于三国演义中群雄逐鹿的壮志豪情，也会感叹大观园里儿女情长的哀怨离愁；我站在梁山顶上跟随绿林好汉驰骋沙场，我立于水帘洞中看唐僧师徒四人造化众生。

　　我不会忘记，我的童年，就连梦中都弥漫着卷卷书香的天堂，朴素而又绚丽。然而阿廖沙的童年，却是一片看不见太阳的地狱。那是一个比黑面包还要黑的世界，人性的丑恶在这里鲜活的上演着，偷盗、劫掠、奴役、暴力……人们每天从枪声中惊醒，又在枪声中沉沉的睡去。当棍棒无情地打在阿廖沙的身上，锥心的疼痛掺杂着冰冷的绝望，铺天盖地的蔓延开来。他努力想寻求光明，想从黑暗的现实中得到解脱，可是光明啊——

　　你在何方？你是否比外祖母还要温暖人心？他的外祖母，拥有天使般纯洁的面孔，拥有微风般和煦的微笑。她如一盏明灯，照亮阿廖沙幼小孤独的心扉，她如一汪清水，洗涤阿廖沙血液里的污垢。那一声声亲切的乳名，始终包含着让人不得不扬起嘴角的热情，使他有理由走向光明。那是他永远怀念的童年，一个痛并快乐着的的童年……

　　身边溅起的朵朵浪花，已然打翻我前进的小船。我从古今一切伟大的思想中醒来，却好似沉入无边际的深渊。漫天的文字将我掩埋，但我仍然能感受到心中那股强大的能量。我虽渺小，我却存在。

　　因为——我阅读，我存在。

阅读作文篇8

　　一盏茶，一缕香，一捧古卷细思量。如豆的日光下，书香晕染，馨香氤氲……

　　生活就像时针、分针、秒针一样飞快地转动着整个庞大的时代，与此同时，人们的生活节奏加快了，然而我们的心灵不能零乱，越是在浅阅读流行的时代越要保持自己心灵的深度。

　　一开始也曾在浅阅读的潮流里沉浮，但面对那装订成一册册的图集时，我又忍不住叹息，怀念那过去抱着书本寸步不离的时光。是的，浅阅读简单轻松，方便快捷，但带给人的只不过是一瞬间的愉悦之感，也许事情过后你只能说出个大概而已。而深阅读则带给我们心灵的慰藉，沉淀在我们的心灵深处，即使十年二十年我们还可以咀嚼出来。因此，我独爱深阅读。

　　深阅读似香茗，需要我们细细品味。常在月亮下想起苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”；在阵阵西风下想起李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”；在浩瀚江水边想起“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；在雪日下想起一代伟人毛泽东的“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。手捧一本书一个人独自在荫凉处静坐，一坐就是几个小时，有时不觉吃午饭的时间已经过去。我们就在享受深阅读的过程中度过了童年最难忘的时光。

　　深阅读让人感到沐浴着风的惬意，会在炎热不安的夏天让躁动的人心冷静下来；会在秋天登高时让人感觉到“无边落木萧萧下”的壮美；会让人在雪痕中神游一般，感受到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜。深阅读从容不迫，有条不紊地进行着，让人们的心灵获得纯净如水的感动，在幽远闲适的时光里，似水般流淌着对生命的感悟。

　　独爱深阅读，爱那一方淡雅与清静，更爱那心灵净化的感悟！

阅读作文篇9

　　大自然是神奇的。在我看来，那澎湃激荡的河流，是大自然奏不完的乐章；那连绵起伏的群山，是大自然遒劲有力的书法；那翩翩飞舞的落叶，是大自然轻快灵动的华尔兹。大自然的一切，都是那么美妙，我喜欢阅读大自然。

　　阅读那澎湃激荡的河流。在森林那崎岖的小路中，一条调皮的小溪阻断了道路。她纤细的身材，只让赶路的人们抿嘴一笑，轻易地就从她的上面迈过。你瞧她，快乐地望前方飞跑，急急地，丝毫没有大家闺秀小家碧玉的温婉形象。忽然，一块石头挡住了她的去路，她试图从旁边绕道过去，可是无路可走。于是，她生气地嘟起小嘴，猛地从石头上一跃，激起了一大片水花，在阳光的照耀下反射出五彩斑斓的光芒。

　　那小溪，告诉我，不能向困难低头，直面困难，迎接成功。

　　阅读那连绵起伏的群山。在一座座连绵起伏的大山跟前，你也许会看不到所谓的美景。但是，如果我们努力攀登，登临山顶，看到的景色会截然不同。周围的一切尽收眼底，决不会只看到山脚下有限的风景。

　　那群山，告诉我，风光在险峰，努力过后见彩虹。

　　阅读那翩翩飞舞的落叶。秋天来了，在枝头度过春、夏的叶子，走向了自己人生的尽头。渐渐地，她们脱去了绿色的衣裙，换上了金黄的睡衣，准备去长眠在冰冷的地下。一阵阵秋风过后，她们纷纷跳着优美的舞蹈，从树上轻盈地飘下。她们依偎在大树母亲的身旁，甜甜地睡去。

　　那落叶，告诉我，生命可以转换为另外一种形式，仍可以发挥自己的力量。

　　阅读大自然，可以使我懂得更多的哲理，知道该以怎样的心态去面对生活。

　　我喜欢阅读大自然。

阅读作文篇10

　　我爱阅读，阅读一本书，阅读一件事，但更爱阅读人。譬如我的“老板”。

　　“声音还行，但是没有穿透力，再来一遍，赢不过八班咱就做俯卧撑，再来一遍!"“老板”生气地吼道。

　　对于以阅读了两年多的人，早已了如指掌，“老板”的行为自然也是心中有数。为了能在气势上压倒对方，我们也必须得竭尽全力。

　　“不行不行，声音还是没有穿透力，每个人再“奖励”一圈，我早就说过，只要人人都把声音都发挥到极致，那么这个班的口号就是最响亮的，成绩自然也是名列前茅。”这是“老板”在跑步时经常说的话，当然有时也少不了惩罚，这是《老板》这本书中最阴暗的一面，但“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，换个角度来看，其实“老板”也是为了我们好。

　　正所谓“尺有所长，寸有所短”。虽然“老板”脾气不太好，但他也有鲜为人知的一面。人世间怎么会有十全十美的人呢?

　　“老板”的课十分生动，经常为我们讲一些小故事，也使我们的疲倦如秋风少落叶般的消失的无影无踪。我还有一个发现，“老板”上课爱用粉笔头，不知是否碰巧，但“老板”几乎每一次写字，都是用的粉笔头。使我也更加心存敬意，节能环保，以身作则。

　　俗话说“宰相肚里能撑船”，我今道“老板”肚里堪比天。一些犯了错误同学，“老板”当然是“先斩后奏”。但他呢，有时也是刀子嘴，豆腐心。同学们反思过后，“老板”就会再给他们一次机会，仍然同意他们回班继续学习。虽然学生“虐”他几近千百之遍，但他仍然待我们如“初恋”。

　　阅读“老板”，使我收获颇深。犹如品味一杯好茶，虽然没有穿破心底的甜，但也有沁人心脾的芳香，散发着“老板”独特的人格魅力。

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