阅读的作文

2022-03-27 阅读

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的阅读的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

阅读的作文 篇1

  打开一本书,遇见一群人,这人群中有你、有他、更有自己。我想,这就是对阅读最好的阐释。

  我酷爱阅读,每当看到一本好书,我便会拿起来细细品味,立刻进入那书中境地,外面的嘈杂声音自动被我耳朵“过滤”了,好像外面的世界与我无关,只有自己畅游在书的海洋里,思维也通过时间隧道进入了书中世界。《昆虫记》是我读懂了眼前这片微小世界;《钢铁是怎样炼成的》告诉了我什么是勇气与坚持;而《卖火柴的小女孩》《凡卡》和《呐喊》又将旧社会的罪恶一览无遗地展现在我眼前,让我觉醒、令我奋发。

  我与阅读发生过许多故事,有在书店忘记了回家、有看着书听不到父母的呼唤、也有从书中学到了更多知识,遇见了不一样的自己。记得有一次,放学后我看多图书角那一排排、一列列摆放整齐的书,一下子就把我的魂勾过去了。当我看到了最喜欢的汽车世界,我疾步过去,一把抓住了它,生怕被别人抢走。急忙打开书,一页、两页,细细地读了起来,让我在书中了解了汽车动力、汽车安全、汽车智能、汽车文化等等,学到了很多汽车知识。我想,我将来要是一个汽车人,多好啊。当我还在汽车世界遨游时,同学气喘吁吁地推我一把,说你妈妈在下面等急了,我才恋恋不舍放好书,匆匆忙忙回家去。

  书籍,是无数代人智慧的结晶,更是人类进步的阶梯。古话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。好书中只有我们取之不竭的成长养分。热爱阅读吧,他会让你遇见全新的自己,带你进入完美的世界。如果你想明理,阅读吧!如果你想创新,阅读吧!如果你想追梦,与更好的自己心灵沟通,阅读吧!

阅读的作文 篇2

  曾经听过“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头,便是人间好时节”,我想,那就是我今年的新年新希望吧!一直乐于徜徉在文学当中的我,总爱试图勾勒那一点一滴的回忆以及生命涌泉般地色彩,无论是气脱委顿躺在沙发上,或是伤感忧愁时的一句感叹,我总会握起笔杆,写下心灵深处最敏锐的感受。

  曾经,我也是手捧麦芽糖,一任阳光轻洒粉嫩脸颊的小女孩,随着年纪日益增长,懂得事情变多了,烦杂的事情也自然地增加了,我不再因为得到一颗糖而开心,反而为了想在每一次的考试中拿到一百分,或是将作文写到最淋漓尽致而伤脑筋,那难以言喻的忧愁、顾虑,掩盖了生命的本质、写作的乐趣,的确,生命本该前瞻,但是,如果那童年的过去总是甘醇甜美,那光着脚ㄚ背着唐诗三百首的过往云烟总是难忘,又要叫我如何看向复杂的未来呢?

  以前,我的座右铭是——孙中山先生曾经说过的:“吾心信其可行,则虽移山填海之难,终有成功之日;吾心信其不可行,则虽反掌折枝之易,亦无收效之期。”我总认为有志者事竟成,我若不能,是不为也,非不能也。我也深信着,心量有多大,成就便有多大;愿力有多坚强,力量就会有多坚强!事,在人为;人生路,自己走!微软创办人比尔盖兹也曾说:“这个世界不在乎你的自尊,你想要对自己感到满意,就得先成就些什么事。”人,要找到对的方向,锲而不舍的做对的事,来筹就自己的大目标;即使是不眠不休地去做,也是甘之如饴,毕竟,我已距离心中的大目标,更接近一步了,不是吗?

  当时我是深信不疑的,也努力肯定自己、超越自己,但仔细咀嚼、深思熟虑后,我竟惊奇发现,唯有心中没有罣碍、没有烦恼时,才能真正静下心来去完成自己真的在乎、想做的事情,而那,才是真正的.获得和快乐。若只是一味的参加,反而牺牲掉那完成时最单纯的快乐,那岂不是得不偿失?人生本该取舍,之前的我,常常参加各式各样的比赛、考级,考试也战战兢兢,努力维持在第一名。我想证明、也想挑战自己的实力,但如今细细品尝,当时意义何在?的确,我时常获得好成绩,赢得众人的赞赏,可是我也渐渐迷失在各类活动中,反而忽略了原本喜欢写作、乐爱读书的初衷。竞赛的压榨,使写作变成较劲,灵感不再昙花一现,而是刻意制造;考试的牵挂,使读书变成比拼,看书不再是一种成长,而是和压力的邂逅,这场战争留下来的,是无止境的无助。我期待,往后,我能放开双手,丢掉无谓的烦恼、牵挂,抛开现实压力,继续写下一辈子的感动与依靠,将它当成一种读书疲倦、寂寞难过时抒发的管道,就这样单纯天真、宁静致远地用笔挥毫、用爱挥洒我的生命故事。

  我想,这份文学之情、阅读之乐及读书之趣,绝不受限于时光列车的辘辘行驶而决定了存在的与否,它,将会是一世闪耀的永恒光辉!我也期许自己在未来的一年当中,能持续深耕我所喜欢的事情,在这趟深讨之旅中,踏着坚定的步伐,没有压力、没有束缚、没有期限,只有宽松、只有轻快、只有愉悦地踽踽独行。而这,最简单的愿望,就是我的新年新希望。

阅读的作文 篇3

  我热爱阅读,我是什么时候喜欢上阅读的呢?让我好好想一想。

  记得上幼儿园的时候,班上开展了“亲子阅读”活动,每周我都会从幼儿园借阅绘本故事书,好多绘本非常有趣,比如:《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《我爸爸》、《我妈妈》、《爷爷一定有办法》、《好饿的毛毛虫》、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》、《汤姆系列绘本》、《鼠小弟系列绘本》等绘本故事就让我爱不释手。

  再后来,我上大班了,妈妈给我办了一张东莞市少儿图书馆的借书卡,每逢周末我就和妈妈一起图书馆阅读图书,在图书馆里有好多大哥哥大姐姐坐在座位上全神贯注地看书,我觉得他们真的很用功,很好学,我希望自己向他们学习。后来我在外国图书一栏中挑选了一本日本故事书,名叫《柴犬莉莉》,我找了一个安静的位置坐了下来一看就是两个小时。这本书讲述了一只柴犬的故事,这只柴犬名叫莉莉,在一场突如其来的地震中,柴犬莉莉与主人失散了,让它过上了无依无靠的流浪生活,它忍饥挨饿、疲惫不堪,但它始终拼尽全力地等待、寻找它的家人,有一次,莉莉匆忙跑过马路,被一辆迎面驶来的汽车撞伤了,失去了知觉,幸好一位过路的老先生救了它,看到这里我都忍不住要掉下眼泪了。最后,柴犬莉莉终于如愿以偿,找到了自己的家人,一家六口重新团聚,从此以后他们再也不分开了。柴犬莉莉坚强的意志力让我非常感动,正因为它坚持不放弃才取得了成功,我想我应该要向它学习。后来,我借了这本书回家又看了两遍。一个月后,我依依不舍地还了这本书。从此之后,我每周都坚持来图书馆借书,年复一年,日复一日,就这样我不知不觉地爱上了阅读。

  上了小学,学校定期向学生推荐一些必读和选读的书目,其中有《活了一百万次的猫》、《小猪西里呼噜》、《狼王梦》、《青鸟》、《兰心的秘密》、《怪兽山》、《假如给我三天光明》等,这些书讲述着不同的故事,不同的道理,每天晚上睡觉前我必定会在灯下美美地阅读一番。有时候因为做作业的关系,搞得太晚了,我也要翻开书本看上一页才能安心睡觉,妈妈说我像一个“小书迷”。

  莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”,我喜欢阅读,因为它能开阔我们的眼界,让我收获快乐。现在我写作比以前好多了,我觉得也要归功于阅读。

阅读的作文 篇4

  也慢慢地走近了秋天。

  秋姑娘风尘仆仆地来到田野。高梁举起了燃烧的火把,稻谷笑弯了腰。玉米露出了自己的金牙。棉花姑娘露出了雪白的脸颊……到处是一片丰收的景象。

  秋姑娘唱着欢快的歌,来到果园。苹果露出了红红的笑脸。柿子挂满了枝头,像一个个小灯笼。橘子、梨子你挤我碰争着要人们去摘呢!到处是果实累累的。

  秋姑娘迈着轻盈的步伐来到花园。菊花的颜色可漂亮啦!有紫色的、淡黄的、淡绿的等等,五彩缤纷。菊花的样子就更迷人了。有的像洋娃娃,五花八门的卷发,有的像烟花,有的像许多彩带,在飞舞……真是姿态万千。

  秋姑娘描绘了一幅迷人的图画,我喜欢秋天。

阅读的作文 篇5

  虽然,现在“开卷无益”的呼声层出不穷,无意而有害的书越来越多。但像《常春藤》一类好书渐渐引起越来越多人注意,《儿童文学金奖》、《国际大奖儿童小说系列》、《彩图全解三海经》、《少年读史记》、《中国上下五千年》与《世界上下五千年》之类的文学集、儿童小说、作文书以及少儿史书的儿童读物也越来越多的出现在我们的视野里。

  在我开始记事,初学识字时妈妈就给我买回点读笔点的有声故事书。那时我一放园回到家完成小练习后的第一件事就是用点读笔听故事。听多了,便在园内、家里绘声绘色的给小朋友、老师和家长讲《白雪公主》、《豌豆荚》、《快乐王子》……在那时,这便是我最大的快乐。

  又过了一两年,我长大了,不再陶醉于有声故事了,我开始倾向于无声故事书,虽然内容重复于有声,但我在意的不是内容,而是认知。在那时,我能逐字逐句的把字认会读会,便会有不小的成就感,再当我可以把一个小故事流利的,声情并茂的表演出来时,家人便会给我最热烈的掌声。那时,我小小的心里充满了快乐。我的第一套读书方法也是从这时产生的,首先我会逐字逐句的把故事读通顺,碰到有不会读的与不懂词句我就会问老教师——爷爷,或好教师——妈妈。

  在我五岁时,便对科普书产生了极大的兴趣。六岁的一半时光,是我阅读科普书的顶峰,《少儿科普图文解》里的糖糖、陶陶和小米给我带来了知识与欢笑,使我在欢乐的世界里汲取无尽知识。《少儿百科》里的橙熊为我在小擂台里加油鼓气,使我越战越勇。

  七岁时,我上了一年级,首次的作文就凭着我的口头阐述能力荣登榜眼。后来,我的作文也时常居于班级前列。

  记得有一次,我三年级的一篇作文《我的妈妈》在全班作为范文朗读,老师做了大量的评论以及一个鲜红的“优+”。我很开心,老师与妈妈教的好词与我平时的观察成就了一篇范文。后来我听一名师说:“现在大多数小学生写妈妈与爸爸时都会写‘我’半夜发高烧,又下着大雨,无论如何家长都要不打伞背去医院”。我不禁疑惑了:额?咋跟本班百分之八十五的同学写得一模一样?

  到四年级时,我开始阅读文学作品与历史作品与“高级故事”。四至五年级,是目前我的“写作生涯”中最好的篇章。不信?来来来,你看看:《胜是亲人》“优+”;《感悟经典》参加比赛,《旧照片》95分;《一位母亲》参加比赛;《我敬佩的李老师》荣登校报;《我家的绿萝》也录入校报;《西湖美景》“优”;《一次辩论》我得了98的高分……嘿嘿,还不错吧?这,都源于文学的馈赠。

  我的好作文从何而来?乐读书,读好书。书中的知识让我不断的提升文学修养,从而可以选择更好,更丰富的图书。想知道我的读书方法吗?来吧,一起看看,我的第二套读书方法————生于“科普期”,首先我会把一篇书中的知识点读2-5遍,然后用一个小本本把小擂台中的问题与答案,也就是核心知识点记下来。目前的一套是先把整本书了解内容,接着我会从头到尾细品两遍以上,再回头来读最精彩的部分,然后列出好词好句、好段,最后再看几遍,回味。

  通过几年的写作文与读书我总结出来:写作时,一定不要千篇一律,这样就乏味了,如同嚼蜡,且要多用好词与细节描写。

  所以,我们应该——相信文学,相信阅读的力量。

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