牛远去的乡阅读参考答案

2018-02-17 阅读答案

  篇一:牛远去的乡阅读答案

  ⑴小时候刚学会走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴上,哭着,等大人来扶,却看见一些虫儿排着队赶来参观我,还有的趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑,被它们逗乐了。

  ⑵现在,在钢筋水泥浇铸的日子里,你摔一跤试试,你跌得再惨,你把身子趴得再低,也决然看不见任何可爱的生灵,唯一的收获是疼和骨折。

  ⑶即使你在田野里追赶一只老鼠,也能到达一首诗的附近——离老鼠洞不远,是被野草掩护的蛐蛐的琴房,正在演奏《诗经》里的某个曲调。

  ⑷菜地里的葱一行一行的,排列得很整齐很好看。到了夜晚,它们就把月光排列成一行一行;到了早晨,它们就把露珠排列成一行一行;到了冬天,它们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才们看见了,就学着葱的做法,把文字排列成一行一行。后来,我那种地的父亲看见书上一行一行的字,问我:“这写的是什么?为啥不连在一起写呢?多浪费纸啊?”我说:“这是诗,诗就是一行一行的。”我父亲说:“原来,你们在纸上学我种葱哩,一行一行的。”

  ⑸你听过豆荚炸裂的声音吗?那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以,我从来不放什么鞭炮和礼花,那真有点儿虚张声势,一串剧烈的爆响之后,除了丢下一地碎纸屑和垃圾等待打扫,别无他物,更无丝毫诗意。那么,我怎样庆祝我觉得值得庆祝的时刻呢?我的秘密方法是:来到一个向阳的山坡,安静地面对一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦、绿豆啦、小豆啦、豌豆啦、红豆啦,听它们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声,那狂喜的、幸福的炸裂!美好的灵感,炸得满地都是。诗,还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗。纵着走过来,横着走过去,我不识字的父亲,披一身稻花麦香,在阡陌上走了几十年,我以为他只是在琢磨农事。可是,当他的田亩和更广裹的田亩,被房地产商一夜之间全部收购,种植了茂密的钢筋水泥,然后无限期地转租给再也不分泌露水,不生长蛙歌,仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时,我才突然明自:我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。

  ⑹乡村寂寞吗?有时候是有一点的,但很快就被蛙歌填满了;蛙歌退场,寂寞降临,但很快又被及时降临的鸟声填满了;鸟声稀疏,寂寞再度袭击爷爷的日子,但是,更多的蛙歌和鸟声同时降临了,超额填补了这并不严重的寂寞。雨填补云的寂寞,虹填补天空的寂寞,泉填补山的寂寞,鱼填补河的寂寞,燕子填补屋檐的寂寞,狗叫填补夜晚的寂寞,雄鸡扯开嗓子填补黎明的寂寞,儿子儿媳和陆续到来的孙子们填补暮年的寂寞??爷爷总是来不及寂寞,就度过了他耕读的一生。于今看来,乡村的那点古老寂寞,只是上苍自己给自己布置的作业:为时光留些空白,然后,用天籁、天物、人伦、风情去一一填满。

  ⑺屋梁上那对燕子是我的第一任数学老师、音乐老师和常识老师。我忘不了它们,我至今怀念它们。它们一遍遍教我识数:1234567;它们一遍遍教我识谱:1234567;它们一遍遍告诉我,一星期是七天:1234567。 (摘自《读者》2013年第9期)

  整合拟题:

  1、请你从文中选一句恰当的话作为本文的题记,并说说理由。(3分)

  2、读⑴⑵段,分析作者所用的写作手法与作用?(3分)

  3.下面的句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(2分)

  A到了夜晚,它们就把月光排列成一行一行;到了早晨,它们就把露珠排列成一行一行;到了冬天,它们就把雪排列成一行一行。

  B我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。

  4、下面的句子含义深刻,富有感染力,请加以赏析。(2分) 诗,还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗。

  5、文章结尾说“我忘不了它们,我至今怀念它们”,作者仅仅是怀念屋梁上的燕子吗?还有什么?(3分)

  6、这是一篇优美的时文,请你结合本文主题或风格,向其他广大读者朋友写一小段推荐语。(3分)

  7.根据文中④⑤⑥段的内容,请仿照下面划线的短语,完成填空。(4分)

  乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你:

  她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里,

  她在 中,她在 里,

  她在 中,她在 里。

  8、结合全文,说说你对题目《远去的乡村》的理解。(6分)

  参考答案:

  1、无统一答案。示例:“即使你在田野里追赶一只老鼠,也能到达一首诗的附近——离老鼠洞不远,是被野草掩护的蛐

  蛐的琴房,正在演奏《诗经》里的某个曲调。”(1分)理由:描绘了乡村独有风景,既富有诗意,又能暗含主题,表现了作者对乡村充满怀念之情。(作题记的句子必须能指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常起到先声夺人的效果)(2分)

  2、对比手法(1分),摔跤地点的不同感触不同,对比中点明题旨,远去的乡村,引起作者对乡村诗意生活的回忆与怀念。奠定了全文的感情基调,珍爱乡村难忘乡村的往事。(2分)

  3、A运用了拟人和排比的修辞手法(1分),运用了拟人(比拟)、排比的修辞手法。把葱行拟人化,赋予它人的思想行为,更生动、优美,充满了诗意。排比句式的运用,表现了菜地里的葱的整齐优美,把作者对乡村常景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来。

  B “固执”一词在这里是“执着”的意思,写出了父亲对土地的不舍,表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋。

  4、劳动创造了诗,劳动本身是富有诗意的。我们只有亲近自然,谦虚地脚踏实地辛勤劳动,才能获得精神创造的灵感,创造出文化的精品;而脱离生活,脱离实践的所谓诗人文人,难有真正的成果。(符合大意即可)(2分)

  5、怀念的是乡村的天籁与风景、人伦与风情,乡村的生活。(3分)

  78阅读远去的乡村_远去的乡村阅读答案

  6、示例:大自然给人带来心灵的快乐和宁静。善待自然,就是善待自己;欣赏自然,就是欣赏自己,发现自然,就是发现自己。李汉荣散文《远去的乡村》,让我们一起反思城市文明,重归昨日,倾听乡村的呼唤,寻找我们的根。(要求围绕本文主题与写作风格来推荐,语句通畅,言之有理即可)(3分)

  7解析:她在菜地的葱行中,她在秀才的诗行里,她在豆荚的笑声中,她在蛐蛐的琴音里。

  8、A ?作者回忆的是已逝去的乡村生活,相对现在而言,那确是“远去的”了。B“远去的乡村”留有作者美好的回忆,和现在的“城市文明”形成了强烈的对比。C文章表达了对已逝去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落,引发人们对未来发展的思考。D标题新颖,吸引读者,并能激发读者的阅读兴趣。

  篇二:牛远去的乡阅读答案

  题目

  10、根据文中④⑤⑥段的内容,仿照下面划线的短语,完成填空。(4分)

  乡村的诗意在哪里,让我来轻轻的告诉你:

  她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里,

  她在( )中,她在( )里,

  她在( ) 中,她在( ) 香里。

  11、在第②段写在田埂上的摔跤,第⑥段 写豆荚炸裂的声,分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答。(4分)

  (1)在田埂上的摔跤的感悟:

  (2)豆荚炸裂的声的感悟:

  12、从修辞的角度赏析中第⑤段中划线的句子。(5分)

  13、结合语境,品味下列句子中加点词语的内涵。(4分)

  我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直在挽救那首注定要失传的田园诗。

  14、结合全文,说说你对题目“远去的乡村”的理解。(6分)

  10.根据文中④⑤⑥段的内容,请仿照下面划线的短语,完成填空。(4分)

  乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你:

  她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里,

  她在 中,她在 里,

  她在 中,她在 里。

  解析:她在菜地的葱行中,她在秀才的诗行里,她在豆荚的笑声中,她在蛐蛐的琴音里。

  11.第②段写在田埂上摔饺,第⑥段写听豆荚炸裂声,分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答。(4分)

  (1)在田埂上摔跤后的感悟: 。

  (2)听豆荚炸裂声后的感悟: 。

  解析:(1)你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙。

  (2)面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮手里的,全是好诗。

  12.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。(5分)

  解析:运用了拟人(比拟)、排比的修辞手法。把葱行拟人化,赋予它人的思想行为,更生动、优美,充满了诗意。排比句式的运用,表现了菜地里的葱的整齐优美,把作者对乡村常景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来。

  13.结合语境,品味下面句子中加点词语的内涵。(4分)

  我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。

  解析:“固执”一词在这里是“执着”的意思,写出了父亲对土地的不舍,表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋。

  16、结合全文,说说你对题目《远去的乡村》的理解。(6分)

  解析: 作者回忆的是已逝去的乡村生活,相对现在而言,那确是“远去的”了。

  “远去的乡村”留有作者美好的回忆,和现在的“城市文明”形成了强烈的对比。

  文章表达了对已逝去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落,引发人们对未来发展的思考。

  ④标题新颖,吸引读者,并能激发读者的阅读兴趣。

  1她在菜地的葱行中,她在秀才的诗行里,她在豆荚的笑声中,她在蛐蛐的琴音里。

  2你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙。

  (2)面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮手里的,全是好诗。 3运用了拟人(比拟)、排比的修辞手法。把葱行拟人化,赋予它人的思想行为,更生动、优美,充满了诗意。排比句式的运用,表现了菜地里的葱的整齐优美,把作者对乡村常景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来 4:“固执”一词在这里是“执着”的意思,写出了父亲对土地的不舍,表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋。 5 作者回忆的是已逝去的乡村生活,相对现在而言,那确是“远去的”了。

  “远去的乡村”留有作者美好的回忆,和现在的“城市文明”形成了强烈的对比。

  文章表达了对已逝去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落,引发人们对未来发展的思考。

  ④标题新颖,吸引读者,并能激发读者的阅读兴趣

  10.根据文中④⑤⑥段的内容,请仿照下面划线的短语,完成填空。(4分)乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你:她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里,她在中,她在里,她在中,她在里。解析:她在菜地的葱行中,她在秀才的诗行里,她在豆荚的笑声中,她在蛐蛐的琴音里。11.第②段写在田埂上摔饺,第⑥段写听豆荚炸裂声,分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答。(4分)(1)在田埂上摔跤后的感悟:。(2)听豆荚炸裂声后的感悟:。解析:(1)你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙。(2)面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮手里的,全是好诗。12.从修辞的.角度赏析第⑤段中画线的句子。(5分)解析:运用了拟人(比拟)、排比的修辞手法。把葱行拟人化,赋予它人的思想行为,更生动、优美,充满了诗意。排比句式的运用,表现了菜地里的葱的整齐优美,把作者对乡村常景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来。13.结合语境,品味下面句子中加点词语的内涵。(4分)我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。解析:“固执”一词在这里是“执着”的意思,写出了父亲对土地的不舍,表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋。16、结合全文,说说你对题目《远去的乡村》的理解。(6分)解析: 作者回忆的是已逝去的乡村生活,相对现在而言,那确是“远去的”了。“远去的乡村”留有作者美好的回忆,和现在的“城市文明”形成了强烈的对比。文章表达了对已逝去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落,引发人们对未来发展的思考。④标题新颖,吸引读者,并能激发读者的阅读兴趣。

  篇三:牛远去的乡阅读答案

  1.我曾经骑在黄牛背上看故乡的日落。时至今天,几十年过去了,我在任何地方看落日,都觉得唯有童年的那个落日最圆,落得最慢,落下去的弧线也最好看、最有诗意——那是沿着一头牛脊背的弧度落下去的温柔弧线。

  2.我骑在牛背上,走在故乡原野,一只紫色燕子降落在我8岁的肩上——它误以为我是牛背上刚刚生长出来的春天的一株小柳树(而我是熟悉并喜欢它的,它是我家屋梁上的燕子)。我静静地接受它温柔的站立。这美丽的邂逅,使它在我肩上站立达一分钟之久。那短暂的一分钟,是我比许多人的一生里多出的奇异的、不可思议的一分钟。即使我的一生都是失败的,但有了这最天真、最纯洁、最美好的一分钟,我的生命依然值得肯定,因为,曾经,有一分钟,我的生命完全变成了一首诗。

  3.在我不认识几条路的时候,我放牛,我跟着牛走,牛准确地领我到达青草最茂密的山梁,牛吃草,我就站在高高的山上遥望故乡。后来,我离开了牛,离开了故乡,我再也没有到过那座山岗——此刻,透过城市的雾霭,穿越岁月的失地,我久久仰望我的童年和我的牛——我看见,它们还站在当年的山岗,久久眺望着我,眺望着它们的后来。

  4.我曾经用大人的鞭子打过牛,在布满伤痕的牛身上,我又制造了细小的红肿。那痛上的痛,引起一头牛的颤栗和它对一个小孩的吃惊。那一刻,我多多少少加剧了世界的痛感。但是,忠厚的牛很快原谅了我,与我和好如初。后来,这头可怜的牛老了,不能拉犁了,人们杀死了它,我们就吃掉了那头老去的牛的最后一点肉,包括它的肉里藏着的那些痛,都被我们吃掉了。似乎,我和一头牛的关系早已了结了,然而,几十年过去了,我心里仍深藏着对一头牛的一份愧疚——那头牛,它没有丝毫对不起我的地方,而我,却是实实在在对不起它。

  5.我8岁时,放了两个月牛。我感到牛的本领比我大多了,我不认识的路牛认得,我跟在牛后面,准能找到青草茂密的山湾,在大地湾,我看到了我一生里见过的最好看的草坡和春光;我不敢爬的坡牛敢爬,牛用它结实的尾巴拉扯我爬上山梁,在凤凰山顶,我到达了我童年最高的海拔;我不敢走夜路牛就给我壮胆,它走一会儿就哞哞喊几声,把密集的星星都喊到了我们头顶,月亮就挂在它弓一样的犄角上,一路都打着灯笼为我们照明。

  6. 我觉得牛唯一的缺点就是不太讲卫生,走到哪里都要在地上拉些或稠或稀的牛粪,就像我长大后看见有人到了一个地方就要写上“到此一游”以示留念,我曾建议牛改掉这个缺点。但是,后来我明白了,那不但不是牛的缺点,实在是牛的优点和美德:牛不愿意将珍贵的牛粪固定存放在一个地方——在牛的心里,它一定认为它到处吃了那么多可口芳香的青草,才酿造了肚子里的这些宝贝,它既不能私藏,也不能浪费,它要均匀地返还给它曾吃过草的一切地方,让它们都变得肥沃,多生些草木,多开些花朵,多长些庄稼,算是它对吃过草的地方的报偿。

  7.当我在几千里之外的地方旅行,看见这里的商店也在卖着我家乡出产的“巴山美味牛肉干”,心里就会“咯噔”一下,涌起难以名状的心绪。也许,我的乡亲们放的那些牛,我小时候放过的那些牛的后代,说不定,就装在这些密封的塑料袋子里。一头头牛,它们生前足不出山,死后却驰骋万里,以“美味”的方式,改变着人们的口感,并深入他们的身体。牛在死后得以漫游天下,这是不幸的牛比人幸运的地方:人死了,立即埋进土里,彻底消失;牛死了,却漫游四方,被万人分享。假若“万物有灵”这古老的信仰是真的,那么,牛的灵魂已遍布天下,驻扎在所有人的身上。

  篇五:牛远去的乡阅读答案

  牛,远去的乡村标志,这话说得不错。在以前的农村,牛确实是不可缺少的家畜,犁田、耙地、扬场,哪样都离不开牛。有农村,就必定有牛!随着农业机械的广泛运用,免耕法的实施,牛的作用基本上被代替了,再加上牛需要在野外放牧,牛粪尿给血吸虫病的防治带来了麻烦,牛就更没有容身之地了。在现在的农村,已经很难看到牛的身影了。作为乡村标志的牛,离我们远去了。他的功绩将永远铭刻在我们的心里。

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