阅读文言文《李生论善学》，完成题。（14分）
王生好学而不得法。其友李生问之曰：或①谓君不善学，信乎？王生不说，曰：凡师之所言，吾悉②能识之，是不亦善学乎？李生说之曰：孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但识之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？王生益愠，不应而还③走。居五日，李生故寻王生，告之曰：夫善学者不耻下问，择善而从，冀闻道也。学者之大忌，莫逾自厌，盍④改之乎？不然，迨⑤年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！王生惊觉，曰：余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭⑥炯戒⑦。
【注】：①或：有人。②悉：全，都。③还：通旋，掉转身。 ④盍：何。⑤迨：等到。
⑥昭：展示。 ⑦炯戒：明显的警戒。
小题1:根据要求，完成下列两小题。（6分）
⑴解释下列句中加线词的意思。（4分）
①或谓君不善学 ②王生不说
③王生益愠 ④余不敏
⑵与所给例句中的之意思相同的一项是（2分）（ ）
例句：其友李生问之 A．是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》B．久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）
C．方为秋田之害（《以虫治虫》） D．乃以瓦布之（《梵天寺木塔》）
小题2:用/标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
君但识之而不思之
小题3:将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴凡师之所言，吾悉能识之，是不亦善学乎？
译文：__________________________________________________________________
⑵素湍绿潭，回清倒影。（《三峡》）
译文：__________________________________________________________________
小题4:结合课文，说说李生认为什么样的人才是善学者？（可用原文中的语句来回答）这对我们又有
怎样的启发。（2分）
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参考答案：
小题1:（1）①说；②同悦，愉快，高兴；③恼恨、怨恨；④聪明（2）D
小题2:．君 ∕ 但识之 ∕ 而不思之
小题3:(1)凡是老师说的话，我都能记住它，这不也是善于学习吗？(2)略
小题4:学贵善思，不耻下问，择善而从之等（答对一点即给1分）；启发：方法比知识更重要，掌握了正确的方法，才是学有成就的关键。（意思达到即可）
小题1:试题分析：谓、愠意思都是固定的，记住便可做答。说是重点的通假字。敏是古今异义字，此句中应译为聪明。选择题中的之在题干中为代词用法，只有D中的之是代词，所以是相同的。A、B中的之无义，C中的译为的，助词用法。
小题2:试题分析：首先要理解本句的意思，根据语意将其划分停顿。君是主语，应停顿，而表转折，所以前后的`语意要停顿。即应为君 ∕ 但 识 之 ∕ 而 不 思 之。
小题3:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有是回清倒影等。是在文言文中一般是代词用法，在此句中应译为这，回清倒影中的回和倒都要解释为动词用法，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
小题4:试题分析：＂可用原文中的语句来回答＂那么我们在原文中寻找，从前向后读，可见孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但识之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？夫善学者不耻下问，择善而从，冀闻道也，根据这些语句不难提取出。对我们的启发是学习要善于思考，学习要注意方法，要勇于向别人请教等等。
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