餐桌上的谜底阅读及答案

　　餐桌上的谜底

　　①小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。

　　②每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地（挪、走、跑）到邻居家门边。

　　③有一天，我终于问妈妈：邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？

　　④妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：你今晚想不想吃肉？我说：想！做梦都想。妈妈说：好吧，你跟我去。

　　⑤妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。

　　⑥我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。我（支撑、支持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说；你歇一会儿再干。我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的.衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃。

　　⑦一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。

　　⑧晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。

　　⑨是的，我知道了。

　　⑩妈妈又对我说：这叫吃苦，孩子，你知道吗？面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。

　　⑾那年，我11岁。

　　21、第②段和第⑥段的横线上应分别填入的词语是什么？（2分）

　　答：

　　22、①-②段写小时候我很馋，主要用了什么描写手法,有什么作用？（4分）

　　答：

　　23、邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？，面对我的提问，妈妈为什么没有直接回答？（4分）

　　答：

　　24、第⑨段写道：是的，我知道了。联系上下文，说说我到底知道了什么（4分）

　　答：

　　25、请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。（4分）

　　答：

　　参考答案：

　　21挪支撑

　　22、动作描写生动形象地写出了小时候我对吃肉的极度渴望。暗示了当时家境的贫寒。为下文写情节的发展埋下了伏笔。

　　23、因为妈妈知道对我空讲道理是没有用的，还是要亲身体验。

　　24、知道了餐桌上的秘密，也就是美好的生活要靠劳动来创造。

　　25这是一位善良的、肯吃苦的、勤劳的好母亲。同时也是一位很会教育孩子的好母亲。她通过与孩子一起亲身体验来教育孩子，方法独到而有效。（两个方面各3分）

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