篇一：灰鼠的阅读答案
1、主要写了灰鼠的（生活环境）、（生活习性）和（外形动作特点）.
2、⑴
缩句为：那里有落叶松.
⑵写话：
跳来蹦去——几个小孩子在公园的空地上跳来蹦去地做游戏.
3、作者通过对所看、所想、所感这一侧面描写,更衬托出它的形象以及可爱.
仅供参考,愿对你有所帮助!
是读词语吧！在这里输入拼音再标调很费事的，这个自己查一查应该很好解决的。相信你能行！ 祝进步！
难道是那个小练笔作文吗？这个正应该自己完成的。而且这个很好写的。给你点提示： 如写小猫、狗或兔子。 可以先写它的外形特点，再写它的生活习性，融入自己的感情（如喜爱），最后可以写你和它一起的乐趣。 其实作文就是说话，语言组织合理，层次清楚即可。
那里有落叶松。
小兔子在笼子里蹦来蹦去，十分顽皮。
因为侧面描写可以反衬出小灰鼠的可爱，使小灰鼠更加活灵活现，跃然纸上。
篇二：灰鼠的阅读答案
灰鼠的外号叫“松狗子”，你知道吗？
来，让我来领你去寻找森林的朋友—灰鼠，那是一种可爱的小动物，你会喜欢它们的。
离开我们的森林小屋，到阿乌尼去，那里有一根碗口粗的主干分两树杈的落叶松，称为蝉联松，像孪生姐妹似的；或者像你我似的，有同一的根，枝蔓在千年腐殖土的深深的地层。
蝉联松上住着两个灰鼠的家庭。两家挨得太近了，我相信，这小家伙们是经常互相串门的。
看，这就是灰鼠的脚印！前面两个小窟窿，后面拖着一条粗线，特别在雪地里，可明显啦！如果想知道它们是不是在家，还得查看树下有没有新掉下来的松针和尘土。
灰鼠是树居的，住在小小的树洞里，好像鸟窝；白天它们不在家，窝是空的。但是放心，绝不用担心盗贼光顾。大自然的馈赠太丰富了。
时间还早，我掏出腰斧，敲击着蝉联松。你瞧那高高的树洞，小灰鼠在家吗？
“笃！笃笃！”看啊！这边洞口探出了小脑袋，侧向左看，侧向右看，仿佛在说：“是谁呀？”黑眼珠机灵地转动着。那边树洞口也探出了小脑袋，仿佛也在问：“是谁呀？”他们都窜出来了！窜出来了！他们并不畏惧我，在落叶松枝头跳来蹦去，是开音乐舞会吗？小花鼠们也加入了，它们更淘气，把松子扔到我身上。
如果有机会，带上我编织的花环，坐到铃兰花丛中，让我们一整天观赏小灰鼠的舞蹈吧！
1.短文主要写了灰鼠的（）（）以及（）
灰鼠的外号叫“松狗子”，你知道吗？
来，让我来领你去寻找森林的朋友—灰鼠，那是一种可爱的小动物，你会喜欢它们的。
离开我们的森林小屋，到阿乌尼去，那里有一根碗口粗的主干分两树杈的落叶松，称为蝉联松，像孪生姐妹似的；或者像你我似的，有同一的根，枝蔓在千年腐殖土的深深的地层。
蝉联松上住着两个灰鼠的家庭。两家挨得太近了，我相信，这小家伙们是经常互相串门的。
看，这就是灰鼠的脚印！前面两个小窟窿，后面拖着一条粗线，特别在雪地里，可明显啦！如果想知道它们是不是在家，还得查看树下有没有新掉下来的松针和尘土。
灰鼠是树居的，住在小小的树洞里，好像鸟窝；白天它们不在家，窝是空的。但是放心，绝不用担心盗贼光顾。大自然的馈赠太丰富了。
时间还早，我掏出腰斧，敲击着蝉联松。你瞧那高高的树洞，小灰鼠在家吗？
“笃！笃笃！”看啊！这边洞口探出了小脑袋，侧向左看，侧向右看，仿佛在说：“是谁呀？”黑眼珠机灵地转动着。那边树洞口也探出了小脑袋，仿佛也在问：“是谁呀？”他们都窜出来了！窜出来了！他们并不畏惧我，在落叶松枝头跳来蹦去，是开音乐舞会吗？小花鼠们也加入了，它们更淘气，把松子扔到我身上。
如果有机会，带上我编织的花环，坐到铃兰花丛中，让我们一整天观赏小灰鼠的舞蹈吧！
1.短文主要写了灰鼠的（）（）以及（）
篇三：灰鼠的阅读答案
有关《灰鼠》一文的几道题1.《灰鼠》这篇文章主要写了灰鼠的________,________,_________,以及________.2.在《灰鼠》这篇文章里没有对灰鼠进行正面描写,但是我们在读完以后,会感觉到灰鼠的形象是_百度作业帮
有关《灰鼠》一文的几道题
1.《灰鼠》这篇文章主要写了灰鼠的________,________,_________,以及________.
2.在《灰鼠》这篇文章里没有对灰鼠进行正面描写,但是我们在读完以后,会感觉到灰鼠的形象是那么生动,鲜明。
家庭 脚印 住所 活动
本文使用记叙文的方式写了,从字里行间流露出灰鼠的灵活可爱!而且,作者不仅抓住了灰鼠的特点,还运用了具体事例,主要还是侧面描写.
篇四：灰鼠的阅读答案
灰鼠阅读答案灰鼠的外号叫“松狗子”,你知道吗? 来,让我来领你去寻找森林的朋友—灰鼠,那是一种可爱的小动物,你会喜欢它们的. 离开我们的森林小屋,到阿乌尼去,那里有一根碗口粗的_百度作业帮
灰鼠阅读答案
灰鼠的外号叫“松狗子”,你知道吗?
来,让我来领你去寻找森林的朋友—灰鼠,那是一种可爱的小动物,你会喜欢它们的.
离开我们的森林小屋,到阿乌尼去,那里有一根碗口粗的主干分两树杈的落叶松,称为蝉联松,像孪生姐妹似的；或者像你我似的,有同一的根,枝蔓在千年腐殖土的深深的地层.
蝉联松上住着两个灰鼠的家庭.两家挨得太近了,我相信,这小家伙们是经常互相串门的.
看,这就是灰鼠的脚印!前面两个小窟窿,后面拖着一条粗线,特别在雪地里,可明显啦!如果想知道它们是不是在家,还得查看树下有没有新掉下来的松针和尘土.
灰鼠是树居的,住在小小的树洞里,好像鸟窝；白天它们不在家,窝是空的.但是放心,绝不用担心盗贼光顾.大自然的馈赠太丰富了.
时间还早,我掏出腰斧,敲击着蝉联松.你瞧那高高的树洞,小灰鼠在家吗?
“笃!笃笃!”看啊!这边洞口探出了小脑袋,侧向左看,侧向右看,仿佛在说：“是谁呀?”黑眼珠机灵地转动着.那边树洞口也探出了小脑袋,仿佛也在问：“是谁呀?”他们都窜出来了!窜出来了!他们并不畏惧我,在落叶松枝头跳来蹦去,是开音乐舞会吗?小花鼠们也加入了,它们更淘气,把松子扔到我身上.
如果有机会,带上我编织的花环,坐到铃兰花丛中,让我们一整天观赏小灰鼠的舞蹈吧!
这篇文章主要写了松鼠的 . .以及
第二名QTY2014-11-11
自己看书做,你也不发题目,难到让我自己拿本子做 松鼠是一种很可爱2.教学这篇略读课文时,要让学生认真读读课文前的阅读提示,按照阅读要求进行
篇五：灰鼠的阅读答案
阅读下文，回答问题
（一）
1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家，用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。与此同时，除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。一切准备就绪后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。
在克隆鲫鱼出现之前，英国牛津大学的科学家已经在1960年和1962年，先后用非洲一种有爪的蟾蜍（非洲爪蟾）进行过克隆实验。试验方式是先用紫外线照射爪蟾卵细胞，破坏其中的核，然后依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核（A）地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。经过（B）照料，这些换核卵中终于有一部分长出了活蹦乱跳的爪蟾。这种爪蟾也不是经过精细胞和卵细胞相结合产生的，所以也是克隆爪蟾。
对科学的'追求是永无止境的。鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。美国和瑞士的科学家率先从灰色小鼠的胚胎中取出细胞核，用这个核取代黑色小鼠受精卵细胞核。实际上，这个黑色小鼠的受精卵在精细胞核刚进入卵细胞后，就把精细胞核连同卵细胞的核一起除去。灰鼠胚胎细胞的核移入黑色小鼠的去核受精卵后，在试管里人工培养了四天，然后再把它植入白色小鼠的子宫内。经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。
【小题1】第1段中“一切准备就绪后”中的“一切准备”具体指什么？
【小题2】“而最终只有一条幼鱼渡过难关”一句中的“难关”一词如何理解？
【小题3】为文中A、B处选择恰当的词语：精选；精确；精密；精心；精致
【小题4】第三段中的前两句话在文中起什么作用？
【小题5】文中画线句子的运用了什么说明方法？它有什么作用？
【小题6】试概括三段的段落大意。
答案
【小题1】指用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。同时除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。
【小题2】因为“得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分都夭亡了”，这是189比2比1的比率，成活率极低。“难关”本义指不容易度过的时期，在这里是指从换核卵细胞到成为一条幼鱼的生死关口。
【小题3】A精确 B精心
【小题4】承上启下的过渡作用。
【小题5】列数字；说明了实验的艰难，表现了科学工作者面对困难不退缩，严谨求实、锲而不舍的科学态度与精神。
【小题6】第一段：中国克隆鱼的出世。第二段：英国科学家实验成功克降两栖动物——爪蟾。第三段：美国和瑞士科学家率先实验克隆哺乳类动物——小灰鼠。
解析【小题1】试题分析： “一切准备就绪后”是指所有工作都准备好了，我们再找所做的准备工作，即“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。与此同时，除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。”
考点：考查学生对语句的理解能力。
点评：解答试题时，首先要理解题干“一切准备就绪”的意思，也就是审题要清楚，再依据意思找相应的关键句子。
【小题2】试题分析：“难关”比喻不容易克服的困难或不易度过的时期，文章指出：“得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关”。故此“难关”在这里是指从换核卵细胞到成为一条幼鱼的生死关口这里的难关
考点：考查学生理解字词意思。
点评：理解一个词的意思，首先要理解词的本义，然后根据具体语境，结合句意来进一步理解。
【小题3】试题分析：首先理解所给词语的意思，精选：认真地把一类事物中具有代表性和非常经典的挑选出来；精确：精密而准确；精密精致细密；精心：周密细心；精致 ：精巧细致，再结合语境“这些细胞的核（A）地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内”“ 经过（B）照料，这些换核卵中终于有一部分长出了活蹦乱跳的爪蟾”，根据句义，正确的选择是：A精确 B精心。
考点：考查词语的理解运用。
点评：近义词辨析运用，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到“求同”、“辨异”，也就是找出近义词的“共性”和“个性”来，使“个性”与语境相配。
【小题4】试题分析：分析“对科学的追求是永无止境的。鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类”。其中“鱼类、两栖类克隆的成功”是对一二段的总结，“科学家把目光投向了哺乳类”引起了下文介绍美国和瑞士的科学家率先从灰色小鼠的克隆实验。
考点：考查段落的作用。
点评：文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。对于中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
【小题5】试题分析：分析说明方法，要抓住标志性词语，“189个”、“80多天”、“8厘米”，可以看出来是列数据的说明方法。说明了实验的艰难，表现了科学工作者面对困难不退缩，严谨求实、锲而不舍的科学态度与精神。
考点：考查说明方法及作用。
点评：运用列数字的说明方法，用具体的数字，平实科学地说明事物的特征，显得醒目具体，有说服力。
【小题6】试题分析：仔细阅读每一段，抓住主要内容，段意可概括为：第一段：中国克隆鱼的出世。第二段：英国科学家实验成功克降两栖动物——爪蟾。第三段：美国和瑞士科学家率先实验克隆哺乳类动物——小灰鼠。
考点：考查学生的归纳概括作用。
点评：概括段意要抓住中心句，尽量利用原文词语，没有原文词语可利用时，可以抓住关键词，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。
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