篇一：苦糖阅读答案
苦糖阅读答案
几年前,我与同乡麦天柜先生在天安门广场蹓跶,共同怀念起故乡,他说了件自己少年时的事,让我至今不忘.
父亲病了,亲戚拿两斤白糖来探望.父亲说这么好的东西过端午再吃,母亲就把糖装进一个黑罐子,用一根粗麻绳拴着挂在屋梁上.辍学在家的天柜,便从此有了些寄托.
一日,家里大人不在,天柜把弟妺哄出去玩,自己留在屋里.他的血一下子热了起来,那罐里的东西有一种令人陶醉的滋味,叫做“甜”.要是那白色晶体爬在舌尖上,咕噜一转,那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来,化成温柔的流体.
狂喜之后,他在凳子上垫了三块砖,爬了上去.当他的指尖触摸到那神物之时,他的心缩了一下,只拈了一小撮,舔了.
他扔了砖头,把凳子搬走,发誓不再吃了.可是那凳子和砖头又来了,这下他抓了一满把,满满塞了一嘴.在嚼咽的时候,他的目光怔怔地盯着某处,甜出了泪水.
一个多月后,他的小手蘸完了最后一粒糖.端午了,罐子从屋梁上下来了,他等着捱顿饱打.母亲只是抱着空罐子哭着,一句责怪的话都没有.
母亲的哭声震得他无处藏身.他发誓要让母亲天天有白糖吃.后来他成牧羊人,当了兵,上了大学,成了记者,又是个深邃学者.你要正碰上他回故乡,问他：你包里提的啥?他一定会腼腆地笑笑：没啥,是些白糖.
而他自己,从那以后,很少再吃白糖.
1 、根据要求写词语
“狂喜”可用四个字的词语来代替：（ ）
与“盯”意思相近的词语有：（ ）（ ）（ ）
2 、认真读第二自然段,对待这罐白糖,一家人的态度有什么不同?
3 、“他”从那以后很少吃白糖的原因是（ ）
A 、那一缺罐白糖让他吃糖吃伤了
B 、现在生活条件好了,白糖吃够了
C 、他觉得少年时偷吃白糖很对不起家人
4 、试想：当他用小手蘸完最后一粒糖时,他会是一种怎样的'心情?
5 、母亲为什么“只是抱着空罐子哭,一句责怪的话都没有”?读到这里的时候,你想到了什么?结合自己的实际写一写. 小三爱布丁489 2014-09-19
1.欢喜若狂 看 瞅 望
2.父亲说这么好的东西过端午再吃,母亲就把糖装进一个黑罐子,用一根粗麻绳拴着挂在屋梁上.
3.c
4.他十分愧疚,有怕妈妈打.
5.因为无知者无罪,又不忍心打孩子.我想到了：“我们不要莽撞做事.”
（我是六年级学生,不如大人深刻,你自己选.）
篇二：苦糖阅读答案
教材分析
本文是一篇写童年往事的回忆性的文章。本文以“苦糖”为中心线索，记叙了小时候“我”偷吃光了亲戚探望生病的父亲时送来的白糖，却没有遭到母亲一句责骂的往事。
“糖”本来是甜的，而本文作者却说是“苦糖”，这强烈的反差又是为什么呢？
可想而知，“苦糖”必然承载了一个孩子儿童时代一段深沉而又苦涩的记忆。在那个特定的年代，还是孩子的“我”对亲戚探望生病的父亲时送来的白糖产生了浓厚的兴趣。那种甜甜的、神奇的滋味促使“我”鼓起勇气，开始了让“我”一生都为之难忘——偷吃白糖的第一步。有了第一次，就有了第二次、第三次……近乎着魔的“我”在一个多月后用自己的小手蘸完了罐子里的最后一粒糖。端午节到了，当母亲小心翼翼地从屋梁上拿下那个空罐子的时候，此时的“我”等待着暴风雨的来临，早已为一顿饱打而做好了充分的准备，或许只有这样做才能让“我”的心里更好受一些。可出人意料的是抱着空罐子发呆的母亲，对“我”竟然连一句责怪的话也没有。于是在那一刹那曾经令人陶醉的神奇的“甜”使“我”的全部身心变得近乎苦涩，也是从那一刻起母亲的沉默深深地撼动“我”的心灵：“我”发誓要让母亲天天有白糖吃。这个信念在“我”的心中成了永恒，所以无论什么时候回到故乡，“我”总会带一些白糖，而自己却从那件事后很少再吃白糖。糖是甜的，是“我”曾经向往的、令“我”陶醉的神物，却带给了母亲伤害，带给了“我”一段苦涩的童年回忆，这就是作者在写文章的时候用“苦糖”做文题的原因所在！
文章自始至终以作者的口吻叙述，并没有太多直接描写母亲的语言，但母亲却给读者留下了深刻的印象——一位朴实而又伟大的母亲！
教学目标
1.体会文中人物情感的变化。
2.理解课文内容，学会从点滴的生活小事中去感知爱的存在，学会用爱去回报。
3.认识12个生字，会写6个字。
4.有感情地朗读课文。
教学建议
（一）教学准备
1.课件。
2.《感悟母爱》。
（二）教学过程
1.识字与写字
“挨”是多音字，本课读“
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