盼望
海子妈从村长家出来,细脚伶仃的瘦腿在窄窄的土路上迈得特别轻快.土路上草色、土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅.海子妈手中紧紧地攥着一封信,是海子从部队寄来的.海子当海军已两年,新兵时来信很勤.第二年成了老兵就懒惰了,有时两三个月来一封信,有一次,还把给战友的信装错信封寄回了家.海子妈把沉甸甸的信捏了个遍.
海子妈路过自家的油菜地也没顾上看花开得繁不繁,只是疾步往家里赶.
其实,家里这会儿没人.海子是老幺,哥姐们都有了自己的光景.海子爹在镇上的小学当民办教师,还没放学.但海子妈还是一步比一步走得急,她要让老头子一进门就得到这个喜讯.她知道,老头子盼得厉害,虽然每次她一念叨海子该来信了咋还不来时,他总是平平淡淡地说：“来了来,不来罢.”但她还是发现,好几次老头子对着相框子里的海子呆望.那张相片是海子年前探亲时带回来的.那天海子的男女同学挤了一屋子,其中一个叫娅妮的闺女长得真水灵,像画里人似的'.
海子妈回到家,就径直从堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上,里面共有16封信,全是海子的.每次收到信,她总要他爹连念三遍,一字一句听清楚了才像神符一样放到匣子里,等想海子了再拿出来温习.时间一长,她几乎能准确地复述出匣子里任何一封信的内容.
海子爹一进门就闻到了油泼辣子的香气,当下饥肠辘辘.一边洗手一边问：“老婆子,今儿遇上啥喜事啦?”
“你估.”海子妈把表情装得平静,边说边将辣子、醋往桌上端.
海子爹猜了几下没猜到,就从锅台上抱起老碗面呼呼噜噜起来.海子妈上前把碗口一捂：“先念信,先念娃的信!”
一大口面把海子爹噎了一下.他接过厚厚的信封正正反反仔仔细细端详了一遍,眼圈就发红了.这几天他老梦见海子,在枪林弹雨中海子受了伤,他和海子妈去扶海子,可海子不理他们,跟着那个叫娅妮的姑娘走了.这个梦折磨着他,但他不敢说给老伴儿听.
拆开信,信封里有好几张照片,蓝莹莹的海水,雄伟壮观的军舰.海子站在战舰上咋看咋英武,咋看咋帅气.海子妈的热泪沿着满脸错乱纵横的皱纹落在了相片上.她没有见过海,但照片使她一下子相信海的确是个美地方,倏然间她感到老头子给娃取“海子”这名字很有文化.
海子爹展开信陡然有些惊慌,看着密密麻麻的字迹,他却支支吾吾念不出音来.
“念,快念呀,别光顾自个儿高兴.”海子妈等得有些焦急.
海子爹微微打了个寒颤,高声而动情地念了起来：“亲爱的爹、妈,孩儿在部队一切都好……”念完长长的信,海于爹已经泪流满面.
第二天,海子爹一大早去了学校.海子妈还想听海子的信,就叫隔壁刚刚初中毕业的栓娃给她念,栓娃照着信一字一句认真地念了起来：“亲爱的娅妮,我在部队很想念你……”
（选自《解放军文艺》,有删改）
1．揣摩下列句子中加点的词在具体语境中所表达的意思.（2分）
①海子是老幺,哥姐们都有了自己的光景. 光景：
②每次收到信,她总要他爹连念三遍,一字一句听清楚了才像神符一样放到匣子里,等想海子了再拿出来温习. 温习：
2．请你找出本文的线索,概括本文主旨.（5分）
①线索：
②主旨：
3．细读画线句子,揣摩海子爹复杂的心理,并作简要分析.（4分）
4．选出对文章理解不正确的一项……………………………………………（ ）（3分）
A．“土路上草色、土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅.”属于景物描写,从侧面烘托出海子妈急于赶回家报喜讯的激动和喜悦心情.
B．文章的结尾在栓娃的读信声中戛然而止,意味深长,发人深思.
C．海子妈感到海子爹很有文化的原因是因为他是个民办教师.
D．文章有许多出色的细节描写,从海子妈“紧紧地攥着信”,可以看出她视信如珍宝.
5．假如遇见了海子,你会提醒他什么?（要求用上1个与父母有关的俗语）（3分）
参考答案：
1．①家庭、事业.（1分）②重复看,重复想.（1分）2．①海子的信.（2分）②通过父母对儿子的热切思念与儿子对父母的忽视进行对比．（1分）委婉批评年轻人不懂关心父母的行为.（2分）（意对即可）3．“打寒颤”和“泪流满面”写出海子爹很激动,因儿子错寄的信而伤透了心,（2分）把信的内容念成儿子的想念,是不想让海子妈伤心,写出他对妻子的爱.（2分）4．C（海子妈是从相片看到海,然后才想到的.）5．示例：海子,“儿行千里母担忧”,出门在外,多给你父母一份关心、一份问候!（俗语1分．表达合理1分）
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