《伤仲永》文言文阅读训练及答案

2018-03-07 阅读答案

　　阅读《伤仲永》，回答1～6题。（共12分）

　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰泯然众人矣。

　　1.我能解释下面各句中划线的词语。（2分）

　　①世隶耕（） ②指物作诗立就（）

　　③稍稍宾客其父（） ④日扳仲永环谒于邑人（）

　　2.我能判断出下列句子停顿有误的一项是（）（ 2分）

　　A.借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。

　　B.其诗/以养父母、收族为意。

　　C.余闻之/也久。

　　D.父/利其然也，日扳仲永/环谒于邑人。

　　3.我能用现代汉语翻译下面的句子。（ 2分）

　　①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

　　②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　4.用自己的话说说：方仲永由天资过人变得泯然众人的原因是什么？（ 2分）

　　我的理解：

　　5.方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？（ 2分）

　　我眼中的方父:

　　我最想对他说：

　　6. 能力拓展题。（ 2分）

　　①语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是由方仲永所想到的。你就为自己设计一个简短的导入语吧！

　　我的开场白：

　　②古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各两个。

　　有关勤奋好学的成语：

　　勤奋好学的.人物典故：

　　参考答案:

　　1.①属于；②完成；③以宾客之礼相待；④通攀，牵，引。 2. C（应为余闻之也/久） 3. ①从此，指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方；②他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

　　4. 没有受到后天的教育。

　　5. 是一个贪图小利、目光短浅的人；示例：一个人的天资再好，没有后天的教育，也是不能成才的（合情合理即可）。6. ①参考：方仲永由少时的天资过人变得泯然众人，令人扼腕长叹，更应该引起我们的深思。读完本文后，相信我们一定有许多感慨，就让我们自由的畅谈一下吧！②悬梁刺股、囊萤映雪、学而不厌等；苏秦悬梁刺股、孙康映雪读书等。

　　阅读《伤仲永》，回答1～7题。（共12分）

　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又十年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣”。

　　王子曰：“仲永之通悟，受之天也。贤于材人远矣。卒之为众人，则受于人也不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

　　1、《伤仲永》的作者是宋的，他是杰出的文学家、政治家，是唐宋八大家之一。“伤”的意思是。（1分）

　　2、联系上下文，说明下面句子中加点的“其”字所指代的内容。（2分）

　　（1）即书诗四句，并自为其名。（）（2）其诗以养父母、收族为意。（）

　　（3）父利其然也。（）（4）稍稍宾客其父。（）

　　3、下列句子中，属于正面描写的有，属于侧面描写的有。（2分）

　　A、未尝识书具，忽啼求之 B、即书诗四句，并自为其名。

　　C、自是指物作诗立就 D、其文理皆有可观者。

　　E、邑人奇之，稍稍宾客其父 F、令作诗，不能称前时之闻。

　　4、对“世隶耕”理解不正确的一项是（）（1分）