在生活、工作和学习中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？以下是小编帮大家整理的感恩的诗歌《海鸥与巷燕》阅读训练及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
鸥于海渚遇巷燕。
燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也?”曰：“吾性傲以野，不乐依人焉，故也。”
燕曰：“我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所，蔽，炽日得所护。以是观之，子其病①矣。”鸥曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。”
燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病我者，忮②其爱乎?”鸥曰：“子谓人之于我，爱乎，憎乎?”燕曰：“皆无之。”鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见③爱，故不见憎。然则，见爱者其危哉!”
燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鸥言。(选自刘熙载《寤崖子》)
【注】①病：困苦。②忮(zhigrave;)：嫉妒。③见：表示被动，相当于“被”。
1.解释下列句中加点的'词。
(1)我至子所
(2)不乐依人焉
(3)燕不喻而去
2.选出下列句中加点的词用法相同的一项。
A、鸥于海渚遇巷燕 贤于材人远矣
B、以人不之憎且爱之也 手指不可屈伸，弗之怠
C、吾以不见爱，故不见憎 子墨子解带为城，以牒为械
D、巷人方食，燕泥污其羹 安陵君其许寡人
3、这则故事的寓意是：
[参考答案]
1、(1)处所(2)依附，依靠(3)知道，明白
2、B
3、示例一：劝告人们要自主自强，不要依附他人，以免受制受辱。
示例二：说明爱与恨、祸与福相互倚伏，相互转化的道理。(大意写出即可)
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