在学习、工作生活中，我们最熟悉的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？以下是小编精心整理的《过零丁洋》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《过零丁洋》阅读答案1
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。这首诗的颔联运用了什么修辞手法？有什么作用？
【答案】
本题考查从修辞手法的角度赏析语句，解答时要明确该句使用了什么修辞手法，表达了诗人怎样的思想感情。做题时要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的情绪情感。“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的意思是：国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。这两句诗都采用了比喻的修辞手法。前一句的本体是山河，喻体是风飘絮；下一句本体是自己的身世，喻体是雨中的浮萍。飘絮和浮萍都有无依无靠的特点，这里诗人把自己的身世和国家命运结合在了一起，表达出担忧之情。
答案：
这首诗的颔联使用了比喻（对偶）的修辞手法，将个人命运与国家命运紧密联系在一起，生动形象地体现了诗人的忧国情怀。（诗句对仗工整，音韵和谐。）
译文：
回想我早年由科举入仕历尽辛苦，
如今战火消歇已熬过了四个年头。
国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，
个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。
惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，
零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。
人生自古以来有谁能够长生不死？
我要留一片爱国的丹心映照史册。
【解析】
这是一首永垂千古的述志诗。诗的开头，回顾身世，接着追述战斗生涯；三四句承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤；五六句喟叹更深，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵；结尾两句以磅礴的气势收敛全篇，写出了宁死不屈的壮烈誓词。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。
做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容。从诗句中了解作者的人生经历以及不屈的`精神，真正读懂诗歌。
《过零丁洋》阅读答案2
【原文】
过零丁洋
（宋·文天祥）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【问题】
6．请在颔联（第三、四句）和颈联（第五、六句）中任选一联，从写法角度作简要的赏析。（2分）
7．尾联“人生自古准无死？留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情？（2分）
【参考答案】
6.参考答案：示例：颔联：以“风飘絮”“雨打萍”为喻，形象地抒写了国家山河破碎、个人身世飘零的悲哀。颈：巧借“惶恐”“零丁”两个地名的谐音双关，暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。
评分标准：2分，写法、作用各1分。符合题意、言之成理即可。
7.参考答案：示例：表达了作者合生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神。
评分标准：2分，符合诗意，言之成理即可。
《过零丁洋》阅读答案3
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1。下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）（2分）
A。首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
B。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。
C。文中通过惶恐零丁两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。
D。尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以丹心表明自己对国家的忠诚。
8。下面对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A。诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。
B。本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。
C。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。
D。本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。
答案：1。D（2分） 2。C（2分）
3。从诗歌颔联中可以看出国家和诗人分别处在一种怎样的境地？（3分）
4。诗的尾联是千古的名句，请分析诗人在此联中所表达的思想感情。（3分）
3（3分）颔联写出了大宋国势的危亡和诗人一生坎坷，时起时沉的命运。（意思相近即可）
4。（3分）表现了诗人舍生取义和坚贞不屈的民族气节。
5。文章本天成，妙手偶得之。在诗的颈联，诗人很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了 和 ，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。（2分）
6。人生自古谁无死？留取丹心照汗青是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。（2分）
答：①这两句诗表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。②古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将永垂史册，映照千古。③这两句诗直抒胸臆，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。（只要答出其中一点即可，2分）
7。诗歌中山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍两句诗各是一个完整的主谓句子。诗人将两个陈述的对象摆在一起，要表达什么意思、抒发什么感情？
答：
8。诗歌尾联采用的抒情方式是什么？抒发了什么感情？
答：
（7）（2分）答：从国家山河破碎、局势危急，说到个人命运也动荡不安，将国家与自身联系在一起，（1分）表达了诗人的爱国深情。（1分）
（8）（2分）答：尾联采用的抒情方式是直抒胸臆。（1分）抒发了诗人以死明志（或为国捐躯、或举身赴国难）的坚贞情怀。（1分）
《过零丁洋》阅读答案4
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】从军行①
骆宾王
平生一顾重，意气溢三军。野日分戈影，天星合剑文。
弓弦抱汉月，马足践胡尘。不求生入塞②，唯当死报君。
【注】①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。②“不求”句：典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。
25．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A．甲诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉；颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。
B．甲诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。
C．乙诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。
D．乙诗颔联运用对比手法，通过天象、兵器交相映衬的描写，表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。
26．体会乙诗中“弓弦抱汉月，马足践胡尘”中“抱”“践”两字的含义，并赏析这两句诗。（3分）
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27．甲、乙两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分別抒写了诗人怎样的情感？（3分）
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答案：
25．D（2分）
26．这两个字动感极强，“抱”字是说将士们拉开弓弦就像怀抱着明月，“践”字是写将士们纵马奔驰踏起漫天烟尘。这两句诗描写了大军直插敌腹、锐不可当的战斗画面（或：激烈的战斗场面），抒写了将士们建功立业的豪情。（3分）
27．都是直抒胸臆。甲诗表现了文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志。乙诗表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。（3分）
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