《出师表》阅读附答案

2021-03-29 阅读答案

《出师表》阅读附答案1

  出师表(节选)

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允等之任也。

  【小题1】解释下列划线词的含义。(4分)

  (1)躬耕于南阳 ( ) (2)三顾臣于草庐之中( )

  (3)遂许先帝以驱驰( ) (4)斟酌损益 ( )

  【小题2】请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

  苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

  【小题3】请结合选文内容,说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。(2分)

  答案:

  【小题1】(1)在 (2)拜访 (3)奔走效劳 (4)“除去”或“减少”

  【小题1】只想在乱世中苟且保全性命,并不谋求在诸侯中扬名做官。

  【小题1】(1)先帝三顾茅庐;(2)先帝临危委重任;(3)先帝临崩寄大事。

  解析【小题1】注意文下注释,即文中的重点字词,一般不会失分。

  【小题1】注意做到字字落实。

  【小题1】考查学生对文章内容的理解,既考查了学生对文章的理解,更考查了在理解基础上的概括能力。但总体上难度不大。

《出师表》阅读附答案2

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、、允之任也。

  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

  今当远离,临表涕零,不知所言。

  小题1:写出划线字在文中的意思。(4分)

  ①臣本布衣( )②由是感激( )③深入不毛( )④夙夜忧叹( )

  小题2:翻译句子。(4分)

  ①遂许先帝以驱驰。

  ②今当远离,临表涕零,不知所言。

  小题3:“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事?(2分)

  小题4:读了此文,你认为诸葛亮最可贵的精神是什么?

  参考答案:

  小题1:①平民,百姓②感动振奋③草木④早晚

  小题1:①就答应为先帝奔走效劳。

  ②如今正当离朝远征,流着泪写了这篇表文,激动得不知该说些什么话。

  小题1:(1)五月渡泸,平定南方,(2)北定中原,兴复汉室。

  小题1:围绕“忠心;诚信;责任感、使命感;知恩图报”等来回答即可。(概括诸葛亮精神1分,围绕“忠心;诚信;责任感、使命感;知恩图报”等中的任意一个角度来谈自己受到的启示得1分)

  小题1:试题分析:(1)布衣,古义,平民;今义,布织的衣服。(2)感激,古义,情绪有所感而情绪激动;今义,感谢。(3)名词活用为动词,长草木。(2)根据语境,意思为“早晚”。

  小题1:试题分析:翻译(1)时,注意“遂是于是的意思,许是答应的意思,以是用的意思,驱驰是奔走效劳的意思”,还要补充出主语“诸葛亮”;翻译(2)时,注意“临是面对的意思,涕是眼泪的意思“,还要注意”所字结构“。

  小题1:试题分析:刘备死前,把国家大事托付给诸葛亮,诸葛亮深感自己肩上的重任,所以,五月份,就度过泸水,深入到不长草木的地方,最终平定南方,接着为了实现刘备同意全国的遗愿,又想北上中原,收复失地,兴复汉室。

  小题1:试题分析:诸葛亮原本是一个平民,但是刘备赏识他的才能,三顾草庐,诸葛亮为了报答刘备的知遇之恩,在败军的时候接受重任,在危难之际奉命出使;刘备驾崩之后,诸葛亮依然忠心耿耿辅佐刘禅,在出师北伐之前,临表涕零,给刘禅提出许多治国的良策。足见诸葛亮为人忠诚,有责任心,懂得报恩。给我们同学们也应该有许多启发,比如:知恩图报,有责任心,为人忠诚等。

《出师表》阅读附答案3

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  【小题1】下列句子中划线词语意思相同的一项是()(2分)

  A.①苟全性命于乱世②故不为苟得也

  B.①奉命于危难之间②夫子何命焉为

  C.①遂许先帝以驱驰②高可二黍许

  D.①猥自枉屈②自三峡七百里中

  【小题2】与先帝不以臣卑鄙中以字意思相同的一项是()(2分)

  A.受命以来

  B.以君为长者

  C.扶苏以数谏故

  D.高祖因之以成帝业

  【小题3】将下面句子翻译成现代汉语。(2分)

  由是感激,遂许先帝以驱驰。

  【小题4】 文段中,作者叙写自己21年来的情况,历数先帝之殊遇。请你说说殊遇有哪些?(2分)

  答案:

  【小题1】A

  【小题2】C

  【小题3】因此深为感激,于是答应为先帝奔走效劳。

  【小题4】三顾茅庐使之出山效命,倾覆之际使之出任军师、丞相。

  解析:

  【小题1】

  试题分析:A项中的两个苟皆是苟且的意思。

  【小题2】

  试题分析:先理解例句中的以的意思:因为,再去理解选项中几个以的意思。

  【小题3】

  试题分析:解释好由是感激以这几个字词,全句基本就翻译出来了,注意一字一义。当然,能记住此句的翻译就直接写。

  【小题4】

  试题分析:抓住三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间简述。

《出师表》阅读附答案4

  阅读《出师表》中的几段文字,完成下面题目。

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

  【小题1】下面哪一组句子中划线词的意思或用法相同?(2分)()

  【小题2】下面句中划线词语的古今意思哪一项相同?(2分)()

  A.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也B.先帝不以臣卑鄙C.阡陌交通,鸡犬相闻(《桃花源记》)D.卒皆夜惊恐(《陈涉世家》)

  【小题3】文中“由是感激”和“臣不胜受恩感激”中两个“感激”的原因分别是什么?试分析诸葛亮说这两个“感激”的目的。(4分)

  【小题4】《出师表》流传千古,《邹忌讽齐王纳谏》的故事也脍炙人口,这两位贤臣用了截然不同的方式向君主进谏。你更喜欢哪一种进谏的方式?请结合所学课文内容说说喜欢的原因。(3分)

  答案

  【小题1】C

  【小题1】D

  【小题1】“由是感激”是因为刘备三次到草庐里拜访自己;“臣不胜受恩感激”是因为后主刘禅能在自己北伐之后能深追先帝遗诏处理好国家大事。诸葛亮说这两个“感激”表达了对先帝知遇之恩的无限感恩之情,也表达了对刘禅的励精图治规劝和殷切希望。

  【小题1】先表明观点,再说明理由。示例一:更喜欢诸葛亮的方式,他采用直谏的方式,用奏表向刘禅提出开张圣听、赏罚公平、亲贤远佞的三点政治主张,陈述清楚,能晓之以理;同时全文言辞质朴,情真意切,对刘禅反复规劝要他修明政治,完成兴复大业,可谓动之以情。示例二:邹忌采用讽谏的方式,通过谈自己家庭亲友间的小事和切身感受,来委婉规劝齐王广开言路,纳谏除蔽,这样的方式令人易于接受。

  解析【小题1】C中二者都是“用尽”。

  【小题1】D中古今都是“惊恐害怕”。

  【小题1】学生能学会用自己的语言概括内容,提高对文本内容的理解能力。

  【小题1】这是一道半开放题,只要观点明确,有理有据,文通句顺即可。

《出师表》阅读附答案5

  先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使内外异法也。

  侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。

  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和穆,优劣得所也。

  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞亮死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也。

  【小题1】解释下列句中划线的词语。(任选两个作答,多选不加分)(2分)

  ⑴陟罚臧否:⑵必得裨补阙漏:

  ⑶先帝不以臣卑鄙:

  【小题2】下列四个选项中,划线词的意义和用法相同的一项是()(2分)

  A.是以先帝简拔以遗陛下

  B.可计日而待也臣所以报先帝而忠陛下之职分也)?

  C.苟全性命于乱世三顾臣于草庐之中

  D.盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也

  【小题3】把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)

  不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  译文:

  【小题4】作者向后主提出的三条建是:、、,其中最重要的一条是 。 (2分)

  【小题5】本文的写作目的是什么?(2分)

  答:

  参考答案

  【小题1】臧否:善恶,好坏。阙:通“缺”,缺点。卑鄙:身份低微,见识短浅。

  【小题2】C

  【小题3】不应该随便看轻自己,说些不恰当的话,以至于堵塞忠臣们进谏的道路。

  【小题4】广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,亲贤远佞。

  【小题5】希望国内政治修明,有一个稳定的战略后方,使“北定中原,兴复汉室”的计划得以实现。

  解析【小题1】

  试题分析:注意“任选两个”的提示,每个字词都要解释出来,注意其中字词的古今异义。

  【小题2】

  试题分析:含义,指字词的释义;作用,指字词的性质(词性)有无变化,如果改变词性使用。

  【小题3】

  试题分析:“妄自菲薄,引喻失义”是句中的关键词,每个字都要解释清楚,要注意直译与意译的结合。

  【小题4】

  试题分析:第一段是讲第一条建议:广开言路;第二段是第二条建议;严明赏罚;第五段讲的是第三条建议:亲贤远佞。

  【小题5】

  试题分析:针对本篇而言,“写作目的”与“主旨”是合二为一的,即作者想表达什么,从最后一段中可以看出。

《出师表》阅读附答案6

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于 草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,‘遂许先帝以驱驰。后值倾覆,____________,____________。尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、粹、允等之任也。

  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

  1.将文章空缺的语句填在下面横线上。

  _______________________________________________________________

  2.解释下列句中加着重号的词语。

  ①先帝不以臣卑鄙 卑鄙:______________

  ②庶竭驽钝,攘除奸凶 庶竭:__________

  ③深入不毛 不毛:____________________

  3.把下列句子译成现代汉语。

  ①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

  译文:_________________________________________________________

  ②苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

  译文:_________________________________________________________

  4.请用“/”给下面句子划分节奏。

  愿陛下托臣以讨贼兴复之效

  _______________________________________________________________

  5.杜甫有诗句曰:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。?其中“三顾频烦天下计”说的是_____________一事,“两朝开济老臣心”中的老臣指出_____________,出师未捷身先死”中“出师”的目的是______________(请用文中的话回答)。

  参考答案:

  1.受任于败军之际 奉命于危难之间

  2.①身份低微、见识浅陋;②希望竭尽;③不长草木的地方。

  3.①这就是我用来报答先帝,效忠陛下所应尽的本分。

  ②姑且保全性命,不求在诸候那里显声扬名。

  4.愿/陛下/托臣/以讨贼兴复之效

  5.北定中原 攘除奸凶 兴复汉室,还于旧都。

《出师表》阅读附答案7

  阅读文言文,完成下列小题

  ①亲贤巨,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤巨,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此态贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉空之隆,可计日而待也。

  ②巨本布衣,躬耕于南阳,________________,________________。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  ③先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、粹、允之任也。

  1.将选文第②段空缺的语句填写在下面的横线上。

  ___________________________________________________

  2.解释下列句子中加着重号词语的含义.

  (1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。恨:_______

  (2)臣本布衣,躬耕于南阳,躬:___________

  (3)先帝不以臣卑鄙.卑鄙:_______________

  3.把下列句子翻译成现代汉语。

  (1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。

  ___________________________________________________

  (2)由是感激,遂许先帝以驱驰。

  ___________________________________________________

  4.文中诸葛亮几次谈到先帝对自己的殊遇,这些殊遇都是什么?请写在下面。

  ___________________________________________________

  参考答案:

  1.敬全性命于乱世 不求闻达于诸侯

  2.(1)恨:遗憾。(2)躬:亲自。(3)卑鄙:身份低徽,出身鄙野。

  3.(1)亲近贤臣,疏过小人,这是先汉兴旺发达的原因。

   (2)因此我十分感激,就答应为先帝奔走效劳。

  4.①刘备三顾茅庐,使自已为他出山效命;②蜀汉偌覆之际,刘备使自已出任丞相;③刘备临崩之时,托付自己辅佐后主。(意对即可)

《出师表》阅读附答案8

  【甲】出师表

  诸葛亮

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  【乙】史记.管晏列传

  司马迁

  桓公①既立,使鲍叔牙②为宰相。辞曰:“若必治国家者,则其管夷吾③乎。臣之所不及管夷吾者五。”乃使人请于鲁庄公曰:“寡君有不令之臣,在君之国,欲以戮之于群臣,故请之。”庄公使束缚,以予齐使。齐使受之而退。比至,三衅④三浴之。桓公亲迎于郊,而与坐而问焉。遂以为相。

  [注]①桓公:即齐桓公,春秋五霸之一。②鲍叔牙:人名,齐国大臣。③管夷吾:即管仲,春秋时齐桓公任用其为国相,他最终协助齐桓公成就了霸业。④衅:以香涂身曰衅。

  1.解释下列句子中加粗的词。

  ①先帝不以臣卑鄙:

  ②以予齐使:

  2.下列句子中的“之”与例句中的“之”意义和用法相同的一项是()

  例句:则攸之、祎、允之任也。

  A.欲以戮之于群臣

  B.咨臣以当世之事

  C.送杜少甫之任蜀州

  D.臣之所不及管夷吾者五

  3.把下列句子翻译成现代汉语。

  (1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

  (2)桓公亲迎于郊,而与坐而问焉。

  4.甲文中的“先帝”与乙文中的“桓公”在对待人才的问题上,有什么共同的特点?

  5.使用选文中诸葛亮和管夷吾的相关事迹,最适合证明下面的哪个观点()

  A.人应该学会谅解。

  B.人应该知难而退。

  C.人应该知恩图报。

  D.人应该谦虚谨慎。

  参考答案:

  1.(1)身份低微,见识短浅 (2)给,交给

  2.B

  3.(1)这就是我用来报答先帝并尽忠于陛下您的职责和本分啊。

  (2)桓公亲自到郊外迎接他归来,并与他座谈,向他询问治国的方法。

  4.他们同样都很重视人才,礼贤下士,知人善任。(意思对即可)

  5.C

《出师表》阅读附答案9

  [三](15分)

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军, 北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、礻韦、允之任也。

  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、礻韦、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

  小题1:.解释下列划线字的意思。(4分)

  ①以咨诹善道( ) ②先帝不以臣卑鄙( )

  ③以彰其咎 ( ) ④猥自枉屈 ( )

  小题2:. 将下边两个句子译为现代汉语。(4分)

  ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

  ②陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

  小题3:.文中作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事,它们分别是:①

  ② ③ 。(3分)

  小题4:.在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)。(不必每项都列出,只要共写出三个即可)(4分)

  参考答案:

  小题1:①询问②身份低微,见识浅短③表明、显扬④辱,这里有降低身份的意思

  小题2:①我本是个平民,在南阳郡务农亲耕,在乱世间只求保全性命,不希望诸侯知道我而获得显贵。

  ②陛下也应该自己思虑谋划,征询从善的道理,明察和接受正直的进言,远念先帝遗诏中的旨意,我就受恩、感激不尽了。

  小题3:①三顾茅庐。②临危受命。③临崩寄臣以大事。

  小题4:有关典故如:初出茅庐:火烧新野:借东风;空城计;失街亭;气周瑜。等等。

  有关成语如:三顾茅庐;鞠躬尽瘁;死而后已。等等。

  有关名言警句如:淡泊以明志,宁静以致远;出师未捷身先死,长使英雄泪满襟;出世一表真名世,千载谁堪伯仲间。等等。

  有关俗语如:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。等等。

《出师表》阅读附答案10

  出师表(节选)

  ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡庐,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、允之任也。

  1.解释下列加粗词的意思。

  ①躬耕于南阳 躬:______________

  ②由是感激感激:____________

  ③故五月渡庐 故:______________

  2.用现代汉语翻译下面的句子。

  苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

  答:____________________________________

  3.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?(用原文中的四个四字短语回答)

  答:____________________________________

  4.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为___________、___________和“临崩寄大事”。作者回顾这些往事的目的是________________(用自己的话概括作答)。

  参考答案:

  1.①亲自;②感动,激动;③所以(因此)。

  2.只想在乱世中保全自己,不谋求在诸侯中扬名做官。(意对即可)

  3.北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都

  4.三顾茅庐 临危受命 表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的`艰难激励刘禅。

《出师表》阅读附答案11

  (甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  (节选自《出师表》)

  (乙)伏念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隐逸以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。臣身在外,别无调度,随时衣食,悉仰于官,不别治生以长尺寸。臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。

  21.解释下列句中加点的字词。(2分)

  ①躬耕于南阳

  ②先帝不以臣卑鄙

  ③约己爱民

  ④悉仰于官

  22.翻译下列句子。(2分)

  臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。

  23.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。(2分)

  A.先帝/不以臣卑鄙 B.咨臣/以当世之事

  C.提拔隐逸/以进贤良 D.臣身/在外

  24.甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(2分)

  25.甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?

  21.①躬:亲自,亲身 ②卑鄙:出生卑微,身份低贱 ③约:克制 ④悉:全部,都

  22.我将来去世的时候,不允许家人收受财物,在外有盈余的钱财,而辜负了陛下的恩德啊。

  23.D

  24.略

《出师表》阅读附答案12

  阅读下文,按要求完成后面题目。(15分)

  臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允等之任也。

  小题1:解释下列加点词的含义。(3分)

  (1)三顾臣于草庐之中

  (2)遂许先帝以驱驰

  (3)先帝不以臣卑鄙

  小题2:下面各组加点词意思和用法相同的一项是(3分)( ) A.此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军(《隆中对》)

  B.若有作奸犯科及为忠善者不足为外人道也(《桃花源记》)

  C.宜付有司论其刑赏转视积薪后,一狼洞其中(《狼》)

  D.先帝不以臣卑鄙不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)

  小题3:用“/”线给下面句子断句。(先将原句工整地抄写在答题卡上,再断两处)(2分)

  此 臣 所 以 报 先 帝 而 忠 陛 下 之 职 分 也

  小题4:用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

  (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(2分)

  (2)庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(2分)

  小题5:请结合选文内容,说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。(3分)

  参考答案:

  小题1:(1)拜访 (2)奔走效劳 (3)身份低微,见识短浅

  小题2:D

  小题3:此 臣/ 所 以 报 先 帝 /而 忠 陛 下 之 职 分 也

  小题4:(1)只想在乱世中苟且保全性命,并不谋求在诸侯中扬名做官。(有关键词“苟全”“闻达”;注意句式)(2)希望竭尽自己平庸的才能,铲除奸邪势力,复兴汉朝王室,迁归旧日国都。(有关键词“驽钝”,“攘除”)

  小题5:(1)先帝三顾茅庐;(2)先帝临危委重任;(3)先帝临崩寄大事。(答对一点得一分,若只笼统答“先帝的知遇之恩”则只给一半分)

  试题分析:

  小题1:

  试题分析:(1)注意“顾”的常用意义。 ①回头;回头看。《陈太丘与友期》:“元方入门不顾”。②视;看。《行路难》:“拔剑四顾心茫然。”③看望;拜访。《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”④但;却;反而。《为学》:“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?”。(2)注意“驱驰”在古汉语中是一个词。(3)注意“卑鄙”在古汉语中的意义和用法与今义不同。现在它是一个词,为贬义。

  小题2:

  试题分析:A项中“所以”,前者的意思是“……的原因”,后者的意思是“用来”; B项中“为”,前者的意思是“做”,后者的意思是“向”。C项中“其”,前者的意思是“作奸犯科者”及“为忠善者”,后者的意思是“柴草堆”。 D项中“以”的意思都是“因为”。

  小题3:

  试题分析:先理解全句的意义,后注意句中各个词语或短语的意义的完整性,最后注意连词“所以”和“而”在句中能否在其前停顿。

  小题4:

  试题分析:(1)题中的文言句子是一个状语后置的倒装句,“于乱世”、“于诸侯”是后置状语。(2)注意“驽钝”的比喻意义。

  小题5:

  试题分析:抓住“结合选文内容”来分析概括先帝对作者诸葛亮的知遇之恩的三件事。

《出师表》阅读附答案13

  ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟合性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。

  1、解释下列划线词的意思。

  (1)先帝不以臣卑鄙 以:

  (2)北定中原 北:

  (3)故五月渡泸故:

  2、第①段中陈述作者临危受命的千古名句是 , 。

  3、第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。

  4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为 (4字),临危委重任和 (5字)。

  5、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。

  收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。

  取四蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

  [示例]三顾:三顾茅庐

  六出: 东和: 收二川:

  七擒: 北拒:排八阵:

  参考答案

  1、(1)因为;(2)向北;(3)所以

  2、受任于败军之际,奉命于危难之间

  3、北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都

  4、三顾草庐;出师兴汉室

  5、“略”

《出师表》阅读附答案14

  阅读下面的文言文,完成问题。

  出师表

  诸葛亮

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。

  1.解释下列加粗的词。

  ①躬耕于南阳 躬:____________

  ②先帝不以臣卑鄙卑鄙:____________

  ③庶竭驽钝庶:____________

  ④以伤先帝之明以:____________

  2.把下列的文言句子翻译成现代汉语。

  由是感激,遂许先帝以驱驰。

  _______________________________________________________

  3.用“/”划分下列句子的朗读节奏。

  ①受任于败军之际

  _______________________________________________________

  ②先帝不以臣卑鄙

  _______________________________________________________

  4.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪三件往事?

  _______________________________________________________

  5.作为现代中学生你如何看待诸葛亮的“忠”?

  _______________________________________________________

  参考答案:

  1.①躬:亲自 ②卑鄙:低微鄙陋 ③庶:表示期望 ④以:以致

  2.因此(我)很感动、振奋,于是答应先帝为(他)奔走效劳。

  3.①受任/于败军之际

  ②先帝/不以臣卑鄙

  4.①三顾茅庐;②临危受命;③临崩受托。

  5.答题提示:学生能从“精忠”或“愚忠”等角度来阐述,言之成理,语言通顺即可给分。

【《出师表》阅读附答案】相关文章:

1.出师表阅读答案

2.《后出师表》阅读答案

3.出师表阅读及答案

4.《出师表》阅读与答案

5.《童趣》阅读附答案

6.《浇花》阅读附答案

7.《衣衫》阅读附答案

8.黄河 阅读附答案

上一篇:《与朱元思书》阅读附答案 下一篇:《黄鹤楼》阅读答案