导语：此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的”F”一直伴随着他，然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程。下面是小编为你准备的教师的忏悔阅读附答案，希望对你有帮助！
比尔克利亚是美国犹他州的一位中学教师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。
一个名叫蒙迪。罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想，他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画了一幅占地200英亩的牧马场示意图，示意图中有马厩，跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设计平面图。
第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大的“F”（差）。
下课后蒙迪去找老师：”我为什么只得了F？“
克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重的说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远了，太不符合实际了。要知道你父亲只是一个训马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗？”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，确实一个现实一些的目标，可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要！”
此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的”F”一直伴随着他，然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程。多年后蒙迪终于如愿以偿地实现了自己的理想。
一天，克利亚老师应邀带着他现在的30多名学生踏上了这个占地200多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动的说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的'梦！
蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道：“老师，谢谢您，正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”
克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。
是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏，守住自己的梦，勇敢的走下去，你会到达成功的彼岸。
1：简要叙述本文的故事情节。（2分）
2：克利亚老师在忏悔时所说的话运用了什么修辞方法？（1分）结合文章内容分析修辞的作用。（2分）
3：父亲的话（划线句子）包含着怎样的意思？（2分）
4：结尾一段运用了什么表达方式？（1分）有何深刻含义？（2分）
5：文中的人物你最喜欢哪一个？并说明理由（3分）
6：“有志之人立长志”，蒙迪就是这样的人。请写出两句有关“理想”的句子。（2分）
参考答案：
1：蒙迪的作文被老师否定后，发奋创业，最终实现梦想，老师懊悔不已。
2：比喻，把自己比作偷了孩子梦想的小偷，表达了克里亚老师的深深地忏悔与自责之情。
3：父亲非常疼爱、理解、尊重蒙迪，他通过让蒙迪自我做决定的方式，教育儿子要实现远大的理想，必须有坚持不懈的付出和超人的毅力。
4：议论，抒情，告诉人们一旦树立了自己的志向，就要为之奋斗读的，依靠坚忍不拔的毅力，就一定能实现理想。
5：略
6：略
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