阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。下面和小编一起来看小牛和老骡子阅读答案,希望有所帮助!
小牛和老骡子阅读题
有一段时间,老农夫一直用小牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答道:“不行啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡子回答。
第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
慵懒是一种自我扼杀。
1、小牛两次装病,第一次是______________第二次是______________。
2、小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?一再询问表明了什么?
“老家伙”指______________一再询问,表明______________。
3、短文中出现了骡子、牛,他们都是农村更添的力畜,还有一样你知道是什么吗?
4、老骡子和小牛的差距在哪里?
5、“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话,意味着什么?
6.最后一句破折号的用处是()?
A解释说明。
B话题突然转换。
C声音延长。
答案:
1、第一次是(因为耕作相当辛苦,为了得到休息)第二次是(为了偷懒)
2、“老家伙”指(老农夫)一再询问,表明(小牛有点担心后果,心里布踏实)
3、马
4、老骡子勤劳、能吃苦,很有责任心,小牛懒惰,装病,说明它太过于精明。
5、屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了,不要再偷懒,否则会被害了。
6、A
拓展阅读:《石榴》阅读答案
阅读《石榴》选段,完成7—11题。(共12分)
①石榴有梅树的枝杆,有杨柳的叶子,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,着风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
②最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
③单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?
④单瓣的花虽没有双瓣的豪华,大她却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金镭,殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩,它都是具备的。
⑤你以为它真是盛酒的金垒吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好象忍俊不禁,破口大笑起来,露出一口的皓齿。那样透明光亮的皓齿,你在别的地方还看见过吗?
7.文段中运用了的修辞手法,写出了石榴的枝干特点是,石榴的叶片的.特点是。(3分)
8.第②段对石榴花进行了概括的描写,既写了花的形态,也写了花的精神,表现花的精神的句子是:(2分)
9.请用简洁的语言概括第③段文字的内容。(2分)
10.结合全文内容,文中几次写到“炎阳”、“太阳的威力”的作用是什么?(2分)
11.古人咏石榴的诗很多,下面摘出几句,请在文中找出与诗句有关的内容。(3分)
①叶翠如新剪
②花红似帮裁
③只知结子熟霖
答案:
7.类比奇崛清新
8.对于炎阳的直射毫不避易
9.写石榴由骨朵到花的演变
10.反衬突出石榴不怕威压、顽强不屈的精神。
11.①有杨柳的叶片
②任你用怎样犀利的劈刀也劈不出那样的匀称
③秋天来了,她对于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口皓齿。
【小牛和老骡子阅读答案】相关文章:
彭德怀和他的大黑骡子阅读答案06-03
老驼的喘息阅读答案11-27
《不敢老的父亲》阅读练习及答案10-31
大鱼和小鱼阅读答案11-05
《和氏献璧》阅读答案07-06
和老妈过招的阅读答案07-06
《和氏献璧》阅读练习及答案10-20
我和老校作文04-06
《明史·杨廷和传》阅读题及答案10-19
《挫折》阅读答案03-14