在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的三年级的写月亮的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级的写月亮的作文 篇1
自从造物主创造出月亮。星星和太陽以后,他们就齐心协力为大家照明。太陽负责白天的温暖和明亮,星星和月亮呢?当然就负责晚上的照明了。他们分工明确,得到了大家的一致好评。
一天晚上,天上有许多星星和月亮在吵架,它们在争谁最亮。月亮理直气壮地对星星说:“就你们这些小不点,还敢跟我比亮,没门。”“别以为你比我们大,你就比我们亮!你的光还是从太陽的光中借出来的呢。”星星不服气地说。月亮大声地说:“你们这么小,怎么敢跟我相提并论。”
于是星星叫来小伙伴变成一个大球后,果然比月亮更亮,这可把月亮的脸都给气红了,但月亮依然保持着不认输的表情。星星们说道:“是我们最亮吧”,月亮生气地说:“你们是凑在一起的,所以这样不算,应该还是我最亮。”
它们就这样吵着吵着,一直吵到了天亮。太陽出来了,它比谁都要亮。星星和月亮见了,自愧不如地跑了。
特别是月亮,脸都给羞红了,由于晚上的光线昏暗,所以现在有时候看到的月亮就是黄色的了。每当这时,他都在反思自己的骄傲。
从此以后,月亮和星星再也不吵架了,天空又恢复了往日的安宁和平静。
三年级的写月亮的作文 篇2
一个月光皎洁的夜晚,我和爸妈一起去河边赏月。
我们兴奋地坐在河边的长椅上仰望天空,寂静的天空上挂着一轮弯弯的月亮,它宛如一位清秀的少女,披着白色的衣衫,在天边露出温柔的笑容,似暗似明的星星也在旁边羞怯地眨着眼睛,一种说不出的神秘与美丽。
不一会儿,月亮姐姐将那一抹清辉洒向了大地,洒向了水面,此时的水面静的像一面镜子,在水中印出月亮那微微的倒影,偶尔一阵清风拂过,河面泛起层层涟漪。美丽极了。我玩皮地拿起一块石头使劲扔进了水里,水面立即起了波浪,这时水中的月亮像是摔碎了的镜子,在水里哭泣着。不一会儿,一切又恢复了原来的平静。
看着月亮,脑海里又浮现了嫦娥奔月的故事,想象着嫦娥在广寒宫翩翩起舞的样子,美丽而动人……
三年级的写月亮的作文 篇3
夜晚,寒风的呼啸仍在耳边回响,黑暗中,只见树枝的影在轻微摇晃。渐渐地,黑云中透出了一丝亮光,月亮拨开了面纱,照向大地。我站在阳台上赏月,看着“明月别枝惊鹊”,听着“清风半夜鸣蝉”,真是悠哉!可是,我赏的不是圆月,而是残月。
残月真好。它在传说中是被天狗咬缺的,如今望着它,似乎充满了悲寂,但它的周围依然散发出光辉,依旧明亮。从古至今,人们都是歌咏圆月,认为圆月是圆满的象征,而残月是残缺的象征。而在生活中,怎么可能事事圆满,怎么可能有十全十美之人?每个人都有残缺之处的,就如残月一样,我们不可能去避免它而试着去完善它。为了完善我们的人生,必须不断进取,在进取中学会取长补短。我们深知:我们不可能是完美的,但要追求完美。
残月真好,它使我们知道:不以残缺为苦,它能鞭策我们进取。看着残月,它在我们内心深处,时时陶冶着情操,启迪着灵魂。它似乎在告诉我们:不要让你的残缺阻止了你前进的步伐,在生活中,要像雄鹰一样,勇于战胜自己的恐惧,放开一切,展翅飞翔;要像山河一般,在面对峭壁的绝望时,能够纵身飞跃,成为瀑布的壮观。
三年级的'写月亮的作文 篇4
在月明人静的夜晚,你是否坐在爷爷奶奶身边,听他们讲那些美丽的故事?此时,抬起头,在夜空中找到那颗最亮的星星。瞧,它正和别的星星聚在一起,和月亮说悄悄话呢!
每天晚上,星星们都会聚在一起,听月亮姐姐说故事。而这天夜里,星星们准备听的时候,那颗最亮的星星大摇大摆地走到月亮面前,说:“月亮,听了这么多你讲的故事,我都觉得不吸引人,我来说一个大家听,行吗?如果好的,那你就要承认我比你强。”月亮问:“难道就光凭这一点吗”?星星回答:“怎么会?你看你全身上下坑坑洼洼,凹凸不平,而且你每天展现在人们面前的样子,一会儿胖一会儿瘦,难看死了。而我,小巧可爱,光彩照人,哪像你”!月亮听了,微笑不语。星星便开始绘声绘色地讲了一个吸引人的故事。大家都赞不绝口。这颗星星在一片掌声中得意的望了月亮一眼。就在这时,一阵风吹来,一层薄薄的云雾笼罩了上来,这颗星星立刻就被云雾罩进了云层之中。而月亮却挺了过来,在夜空中闪烁着微弱的银光。星星问:“你是怎样挺过来的”?月亮轻轻地说:“很多人都知道知难而进,无坚不摧,我是有许多地方不如你,但在这种考验面前,你却输给了我”。星星听了,脸红了。
这时,你会发现,这颗最这亮的星星发出的银光微弱了一些。它现在和其它星星与月亮离远了一些,因为它知道自己错了,不好意思去和它们见面。但是不久以后,月亮给它写了信,上面说:“你不要再伤心了,我决定和你多学习讲故事,我们在今年年底开一场‘年度夜空讲故事比赛’”!这颗星星看了,不禁又笑了,因为又能重新和伙伴们一起听故事、讲故事啦!
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