学会承担责任作文

2021-09-17 责任

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的学会承担责任作文3篇,希望对大家有所帮助。

学会承担责任作文 篇1

  三年级的课堂上,老师正在津津有味的讲课,多数孩子都在聚精会神的听。忽然一个孩子高声的喊道:“拿过来!”

  老师和所有的同学都转过头去看,原来是一个孩子拿了后面一个孩子的文具盒。老师没有说一句话,后面喊的那个孩子立刻解释说:“老师,他拿我的文具盒。”这话似乎有一些在说自己不是有心扰乱课堂秩序的意思。

  老师只是看了他一眼,没有说话。

  前面的那个孩子一听,也立刻解释说:“老师,是前面xx让我拿的。”前面的另一个孩子一听,很生气的说:“不是我,是我同桌让我给你说的。”这些好像都不是自己的错,他们听到最终犯错误的那个人是自己,有些冤枉。而最后被推到身上责任的那个同学则没有再说话。

  老师还是没有说话,几个孩子一看老师什么都不说,于是也都安静下来了,接着听课。

  下课了,老师把作业收上来,只说了一句话:“刚才说话的几个人留下,其他人下课。”说完之后,坐在讲台上批改作业,并没有去处理课堂上的事情。

  几个孩子聚在了一起,一开始他们彼此像刚才课堂上一样,推卸着自己的责任。而且把大声喊叫的那个孩子排除在外,说老师没有让你留下。在他们眼中,那个高喊的孩子没有错。

  说来说去,他们嘴里面出现最多的一个词语是“责任”。老师在一旁改作业,耳朵却听着他们的讨论。还是最后没说话的那个学生,最后说:“是我不该让你去那样做,但是我们都有责任。”几个孩子于是都觉得自己错了。

  老师依旧在讲台上坐着改作业。第二个发出声音的孩子走过来慢慢的说:“老师,是我错了,我不该听他们的话,那别人的东西。”其他几个孩子在旁边静静的等着结果。老师没抬头,装作没有听见,继续批改作业。这个孩子就回去了。几个人继续讨论,这个孩子就说老师在批改作业,不听解释。另一个孩子说,老师好像是不满意。

  于是几个孩子一同走过来,还是刚才的那个孩子开了口,说自己不该听别人的话,拿走同学的东西。

  接着,几个孩子一一承认了自己的错误。

  一直在一旁观战的被拿文具盒的学生,他始终不敢离开,因为他刚才看到了老师上课看了他一眼。同学让他去玩,他也没走。这时候,他自己走过来,站在老师身后,声音很低,好像不知道自己是不是应该说什么,但是他还是说:“老师,我也错了。”

  几个孩子都觉得奇怪,明明是他们拿了你的东西,为什么还要承认错误呢?老师抬起头,用一种奖励的目光看着他,同时扫视了他们几个人一圈,点点头,说:“老师很高兴。”望着那个高喊的孩子问:“你怎么错了?”那个孩子说:“我不应该大声地喊。”

  几个孩子也立刻说:“老师我们以后再也不敢了。”

  老师说:“什么叫不敢了?老师生气了么?以后只是不敢了么?”孩子们说:“我们以后改正。遵守课堂纪律。”

  老师望着几个孩子,笑着说:“老师相信你们,以后在课堂上做守纪律的同学,玩去吧。”

  孩子们虽然很小,但是他们却已经知道了什么叫责任,从开始推卸责任到最后各自承担自己的责任,这是多么让老师感到高兴的事情啊。小孩子课堂上犯错误是难免的,但是能够在反思和讨论中查找到自己的不足,主动承认错误,这本身就是进步。

学会承担责任作文 篇2

  我一直以为,自己并不需要承担什么。可经过那次之后,我明白了,成长就要学会承担,就像梅花开放必须要承担风雨,就像雄鹰展翅必须要承担摔打,就像绚烂的彩虹必须要承担暴雨的洗礼。成长之路上,每个人都要学会承担。

  我有一位好朋友,我和她在一起作了一两年的同桌,常常一起说笑一起玩,可我被她做的一件小小的事给震惊了。那是在五年级时发生的一件事,可就是那么一件微不足道的小事,让我明白了成长就必须要学会承担。

  那时天寒地冻,风呜呜地吹着,不停地击打着教室外的玻璃。虽然教室外是狂风呼啸,可教室里的情景和室外比真是天壤之别呀!因为是下课时间,同学们都两三个、三四个地凑在一起聊天,讲得热火朝天。我和朋友也在讲话,因为我们是同桌,离得又近,所以我们就变成了知无不言、言无不尽的知心朋友,什么问题我们都会帮着对方一起想办法解决。

  只听在这教室中还有一股声音,那就是组长们要来收作业了。平常,我们都会在座位上笑着说:“你看你看,他们又来了,真像是卖报的。”可我们今天却没有心情聊这些,因为我从同桌口里知道,她竟然有一项作业没写。我急忙问为什么,她不好意思地说:“我不小心把这项作业忘记了。因为昨天回家晚,又有客人来我们家,一忙就忘了。啊,那可怎么办呀!万一老师查出来了,那可是要被罚抄两篇课文的,这可是灭顶之灾!”

  每次收作业的组长都会一个一个排查哪个没交作业,就算是空白,也会无情地收走我们的作业,让我们非常绝望。可奇怪的是,我们的组长今天居然没有一个个查,而是要同学们把作业放到自己的桌子上,然后把作业翻开,组长就蹦蹦跳跳地走了。我的同桌作业没有交,她一定要把作业藏起来,然后在下一节课老师讲课的时候拿出来,一边听一边补,这样她就不会受罚。

  可是我的想法错了,同桌利用下课时间把作业写完后,还检查了两三遍,就往老师办公室跑。唉,为什么她要往那里跑?不知道被老师抓到是死路一条吗?我想着,也连忙跑了出去。我在老师办公室门口停下了,看着她们在干什么。我只听我的同桌说:“老师,对不起,我昨天忘记了还有一项作业,今天早上刚补起来,希望老师不要生气。”老师笑着说:“虽然你补起来了,可你还是做错了事。不过,你有勇于承担责任的勇气,诚实地对我说了情况,承担了后果,这也很不错。这样,就罚你出去的时候帮我把门关上吧。”

  我在外面感慨万分,多么诚实的一个同学呀!你明明可以悄悄地混过去,可你却还是报告老师,承担后果。原来承担是成长的必经之路呀!在今后的道路中,我也一定会承担自己做的事,做一个敢于承担责任的人。

学会承担责任作文 篇3

  有人说:“人”是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺,那么“人”字永远也组合不到一起。

  每个人联系在一起构成社会,人与人之间,人与社会之间的关系能稳定地维系,以至于不断优化、全面发展,依我看,最关键的还是离不开两个字——责任。

  什么是责任?它的范围、含义,似乎很难用语言文字解释得清楚。可当你在别人遇到困难,伸出援助之手给予帮助时;当你吃完零食,小心地将包装纸投入垃圾桶时;当你遇到不懂的'问题虚心求教,诚实而不自欺时;当你乘车时给身边的妇孺老者让座时……这些事情看起来都普普通通,其实是把责任具体化了。

  在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色,随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。

  对于我们自己,更好地完善自我的便是责任;作为子女,听从父母的教诲,懂事乖巧,孝敬父母,是我们的责任;作为学生,听从老师的教诲,遵守学校纪律,好好学习,完成学习任务,是我们的责任;作为朋友,理解关心,真诚互助,是我们的责任;作为……

  对于他人,积极给予帮助便是责任。当别人遇到不懂的问题虚心向你请教时,热心给予帮助,尽自己最大的努力让别人理解、明白,是我们的责任。当乘车时,看到有妇孺老者,赶紧起来让座,是我们的责任。当考试时见到同学的笔坏了,焦急不安时,主动递上一支笔,是我们的责任。当遇到陌生人有困难,虽然萍水相逢,并不熟识,但扶危济困是我们的责任。当……

  对于社会,行使正义便是责任。当遇到破坏社会道德准则的行为,勇于制止,敢于斗争,是我们的责任;当遇到敌对分子挑起战争,歹徒抢劫时,见义勇为,以智斗争,保卫和平是我们的责任;当遇到不讲卫生、随手乱扔乱吐的人,敢于批评、教育,爱护环境是我们的责任。当……

  责任不论大小,只要人与人之间联系成社会,它便会起到促进社会进步的巨大作用。

  我们在社会中生活,只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。

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