在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的责任感作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
责任感作文 篇1
人们常常议论90后的人如何如何,作为其中的一员,实在有些话想说。
一直以来,我总感觉,“90后”中的一些人,素质很低!比如说自私。自私有很多种,有些是可以原谅的,或者说无可避免,但是,有些就要我们克制了!拿我们身边的事来说吧,比如当有同学在教室或寝室休息时,有些人却只顾自己,大声说话,根本不考虑是否影响了他人!也许出于无心,可总如此,就会成为不好的习惯!
第二就是责任感的问题。我认为我自己是一个责任感很强的人,说实话,要不是种种原因导致成绩不理想,我肯定会去竞选班干,可成绩不理想,人家是不会听你的,纵然你讲的不错。所以呢,我比较喜欢负责任的人。
再者,就是第三个问题了,那就是浪费现象,应该也属于责任感的一部分吧。英语老师说过:“要消费,但不要浪费。”说得太好了,如今的中国,生活水平大幅提高,消费量也就大了,但是,浪费也是呈指数型增长,有人说过:“中国,既是个消费大国,也是个浪费大国。”对于社会上的种种浪费现象,我们是管不了的。心有余而力不足!但是,对于我们身边的种种浪费,难道也是心有余而力不足吗?“90”年后的人,大多数是没有经历过苦日子,不明白粮食的重要,水的重要!比如看着白哗哗的水竟然无动于衷。还有就是粮食浪费。我们中的一些同学,这也不吃,那也不吃,我说你也太挑剔了吧,不吃也罢了,可怎么能总浪费,要知道,现在仍然有许多人是吃不到饭的。最后一个问题,是一个更气人的问题。我自己都不知道在放学后或者平常关了多少次电灯、电风扇,寝室里亦是如此。倘若每一个人能留一份心在那上面也行呀!也不至于浪费如此之多,可是,结果很令人失望,很少人会关心这种事,因为他们不把这当回事,想到这,我,更多的是沉默,说多了,人家还会说我多管闲事,有些人这样对我说:“你,怎么这样省呀?”面对这种似在讥讽的语气,我该怎么回答呢?也有些人会说:“这,又不是我开的,关我什么事?”对于这些,可能沉默是最好的方法,看到那些现象我就气,可是,我到底生谁的气,我干嘛要生气,可我实在,对那些情景做不到闭一只眼,睁一只眼。
有时真觉得是不是应该将这些“闲事”放下,让自己轻松轻松?可我始终放不下。
因此,我希望,每个人都能做个有心人,做一位有责任感的人,杜绝不必要的浪费,我始终觉得,如果我们每个人都能做好身边事,尽到我们应尽的责任,那么,我们这个社会就会更加和谐美好。
责任感作文 篇2
也许,我们过多的赞美梅的清高、太阳的灿烂、牡丹的艳丽、云的烂漫、月的高洁,因此,总忘了花有花的责任,云有云的责任,月也有月的责任,万事万物都有自己的责任!
作为一个小公民,是家庭中的一员、集体中的一分子、社会中的一个小细胞,我们会承担越来越多的责任,
责任感作文。每当明月当空,万籁俱寂时,我便独自沉思:实际上,我们每个人也都有我们自己的责任。远古时,也许那时的人们就已担负起让人类走向文明的责任。其实,他们可以和猿猴一样整天嬉戏。因为有责任,才有他们的努力,虽然是刀耕火种,但毕竟向人类文明迈出了第一步。古代时,也许只要担负起平定战乱、统一全国、让百姓重新安宁的责任,刘备才三顾茅庐,才有诸葛亮的出山,才有“大江东去、浪淘颈的情怀。也许就因为这个责任,才有流传千古、脍炙人口的故事和诗篇。近代时,也许只因要担负起救国救民、富国强兵的责任,才会有惊天动地、泣鬼神的戊戌变法。这仅仅存在了一百零三天的“百日维新”,虽然最终失败了,却让我们感慨万分。也许正因为肩负这个伟大的重任,谭嗣同才在临终前写下了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”豪情万丈的诗篇。这就是责任啊!
我们应该对自己负责。完成学习任务,是我们的重要责任,
掌握知识,培养能力,提高素质是我们未来走上社会、开创事业的基矗把学习看成是应付老师和家长的苦差,敷衍了事,不求上进,就是对自己不负责任。
我们应该对他人负责。对父母、师长、同学、朋友,一切关心爱护我们的人,我们都有责任关心和爱护他们,尽自己所能帮助他们,不做有损于他们的事情。
我们应该对集体负责。集体给我们友情、支持和荣誉,我们应该成为集体中一个有用的成员,以自己的行为增添集体的荣誉和力量。
我们应该对社会负责。我们是社会的一分子,关心社会,关爱他人,创造美好社会的责任也有我们一份。
责任感作文 篇3
“结庐在己境,而无车马喧,问君何能尔,心遥地自偏,采菊东篱下,悠然睹南山。山气日旦好,飞鸟相与还。此中有实意,欲辩取记言。”该咱们沉读这首诗的.时候,陶渊亮的形象在尔们的心中逐步清楚伏去,恶一个超常脱俗,心灵躲离尘俗的陶渊明啊!这首诗是一首十分佳的诗,他扫尾说“结庐在我境,而无车马喧”把大家的屋子建造在人间间,可是听不到车马的嘈杂,那么“在人境”必定会有“车马喧”,替什么不“车马喧”呢?他本人从问,说“问臣何能尔”,就是我答你是什么起因可能到达这样的田地呢?这是由于“口远地自偏”。陶渊明能作到这点,阐明他未经达到了一种干人的境界了。
当然,陶渊明的隐居生活并非完整的降生,他隐居的自身就是对乌暗现真不誓不两立的一种对抗,这和逃避现实不一样。诗人在乡村长期参加田间劳作,情感上越来越贴近劳动人民,更懂得人民疾苦,在他的诗中对劳动听民的清贫生活以及仕途的黑暗虚假多有反应。他在诗中写到:“夏日常抱饿,冷夜无被眠”,“陈谷既没,新谷未登,颇为老工,而值年灾,日月尚悠,为患未已”,“羲农去我久,举世少复真”,“重华去我久,穷上世相觅”。固然归隐田园,但诗人心中并不安静,他不愿也不可能完齐扔却社会现实,他将自己未尽的政治幻想寄寓诗中。在《桃花源记》里,诗人描写了一个心中的理想社会:“春蚕发长丝,秋熟靡王税”,“重孺纵走歌,花白欢游诣”,人人都“怡然自乐”。这里没有盘剥,没有压迫,人人劳动,大家功着富嫡和平的生活。这个“世外桃源”反映了诗人美妙的欲望,它和过后黑暗的社会现实构成了赫然的对照,是诗人对现名社会的一种否认。
尽管他的隐居不是遁避事实的一种表示,他依然关心着民生疾甜,但是他的关注能救命苍生吗?但是,在昨天这个布满着豪情,充谦着盼望,充斥着幻想的时代还需要他这样的人吗?他在仕途遭受不顺的时候,选择了归隐自然,挑选了应一个隐士,取舍了在污浊的尘世中保持自己的高洁人格,可是我总认为这是一种不背责任的做法。
品《喝酒》,我感到到了陶渊明酷爱天然的真情跟他恬淡名害的高洁人格,共时也感到有些扫兴。在一个腐朽、光明的社会,所谓的贤士们弃可怜的庶民于不瞅,抉择回现山林,就算你的心中还在关怀着百姓,挂念着百姓,然而,这种牵挂,这种担忧对老百姓有多多直交的理论息用呢?我们不能责备陶渊明的回避,在那种时期,他能坚持自彼高净的人格,已经很难能宝贵了,但若人人皆成了他,国度碰到做作灾祸时,人们应当怎么办?各言各业的倒退又该怎么持续?历史又当如何后退?只管他堪称是活得刚正,活得有气节绝管他如斯教富五车,才高八斗,但是他的诗文不能使百姓安宁,他的弄朱不能使苍生幸福!不为老百姓做事,缺少应有的责免感,要才何用?要才何益?只有有了强烈的义务感,一集体的性命才变得有分量。
比拟之下,我更观赏的是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”责任感。范仲淹幼年丧父,生活贫苦,却耐劳读书,少有大志。他从小就破下“不能利泽生民,非丈妇平生之志”的誓言。他以地下为己任,以利民为主旨,剜救时弊踊跃入弃。他以为要做到这些,就要不为外物所动,不管是天然界的阴晴明暗,仍是社会环境的顺遂艰巨,都不能摇动心中的信心。范仲淹仕途轻浮多少十年,数遭贬黜,但他廓清吏乱、愁邦忧官之心未改。他用他毕生的生命诠释了“责任”二字!他是一个很有责任感的人。
负责任是一件很苦的事,但尽责任又何尝没有乐趣呢?生命在于付没,一个人的生命应该为需要自己的人喷射。尽责是人的本性,就像动物不得不启花。
“采菊东篱下,悠然见南山”中那悠然自适的心情谁不想呢?可是,我们不能只活在自人的小世界面呀!别再说要冷淡看待这个社会了,果为国民需要我们往唤讫,幸福的生涯须要我们去争夺。少一点避世之态吧,大野下等待我们的暖情归来啊。以已之才供百姓安,才是我们无奈推辞的责任!别让凉漠的山人成为中华的主旋律,世界的开辟还得在热忱中继承。
责任感作文 篇4
尊敬的老师,同学们:
大家早上好!我今天演讲的题目是学会感恩,做一个有责任感的好少年。
我喜欢我们学校每周举行这样庄严的升旗仪式。面对着冉冉升起的国旗,耳畔回荡着气壮山河的国歌,因肃然于国旗前而激动,一种“天下兴亡,匹夫有责”的情怀激荡于心。
责任,是人类历史的闪光点,是一种平和的生活态度。它不同于冷漠的孤高,也不是杞人忧天。面对纷繁的世界,我们应当始终具备高度的责任感。
责任,是自己对自己的要求,是他人寄予的希望,社会托付的使命,它是孟子的“以天下为己任”,是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是周恩来的“为中华崛起而读书”。
作为一名时代的小学生,我们肩负着学好文化,报效祖国的责任。我们有责任去好好学习,用科学知识丰富自己的头脑,来实现自己建设未来美好生活的理想。许多有责任感的学子,他们勤学苦练,坚持不懈,踏踏实实地走好每一步,认认真真地落实每一道题,他们这些举动正是对自己理想与未来负责的具体表现,他们用自己强烈的责任感谱写了一曲曲辉煌的理想乐章。
责任,对于我们来说,不仅表现为学业的优秀,理想的成就,更是一种中华民族五千年文化的继续,道德的积淀,文明的承传。
我们总喜欢忽略自己身边的小事,认为无关紧要或与我无关。对同学老师的提醒充耳不闻;我们习惯了上操时拖拖拉拉,对操场上急促的哨声置之不理;我们习惯了自己随心所欲,把学校的纪律抛之脑后;我们习惯了午休时吵闹,对是否影响了他人的休息毫不关心……我们习惯了为自己考虑的太多太多,而为他人考虑的太少太少,而正是这些习惯,让我们变得麻木,也正是因为这种麻木让我们丧失责任。
“天下兴亡,我的责任”、“国家兴亡,我的责任”、“学校兴盛,我的责任”。只有这样的思想,我们的国家,我们的民族才有希望。如果我们的公民都能说:“国家不富强,是我的责任”;如果我们的师生都能说:“学校办不好,是我的责任”;如果上课拖拖拉拉的同学说:“对不起,准时到教室是我的责任”。如果人人都主动承担责任,并立刻行动起来,而不是推脱责任,天下哪有不兴盛的国家?哪有不进步的学校?让我们从小事做起,从爱家爱校做起,从提高自己的素质做起,真正把爱国当作自己的责任,升华为一种情感。
因为责任,所以幸福;基于责任,因此豁达。让生命因责任而高贵,让时代因我们而精彩。
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