在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的战争的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
战争的作文 篇1
读书可以带给我快乐，读书可以让我开阔视野增加阅历，我觉得一本好书就像我的一个好朋友，老师也一直倡导我们要多读书，甚至每天给我们规定了阅读任务，慢慢的我变的非常爱看书。我不仅爱看一些优秀的文学作品同时也喜欢看一些故事书甚至恐怖小说有时候也看。所以用“博览群书”来形容我一点也不过分，但是由于我今年六年级了面临着升学考试的巨大压力，所以有时候光顾着看课外书连作业都忘记做了。于是我和爸爸之间经常爆发“读书战”。
一次，我正在看小说《红岩》，看的正起劲的时候，爸爸走过来了，劈头就问:"作业写完了么”?我小心翼翼的回答：“还没写完，我看一会书就写作业了”。爸爸二话不说就把书收走了，然后冷冷的抛下一句：“先把作业写完”。我只好拿出作业本，可是我眼睛盯着作业心里老想着：“蒲志高叛变了，敌人有没有找到江姐呢。”所以等爸爸一走我立刻把《红岩》拿出来，可是我害怕爸爸再次冲进来，所以想出了一个点子，我把英语书包在《红岩》的外面，这样就可以看了。这时，爸爸走了进来，我正在津津有味的看《红岩》，爸爸看我读书很认真，满脸的阳光灿烂，可一会他可能感觉不对劲就悄悄的走了过来，发现我看的是《红岩》，阳光灿烂的脸立刻变的阴云密布。爸爸对我大发雷霆，我心里忐忑不安，耷拉着头。心里想这是欺骗啊。这场战争以爸爸终于说服我而结束。
当然，爸爸也有被我“打败”的时候，就拿前不久说吧，我迷上了《岳飞传》，爸爸不让我看这些打打杀杀的书，就把我的《岳飞传》给藏起来了，这可急坏了我这个小书虫，怎么办呢，爸爸藏得的东西我也找不到。突然，我想到了我每天摘抄的阅读笔记正好是《岳飞传》，于是我把摘抄笔记给爸爸看，爸爸认真的的看了我的摘抄笔记，高兴的说：“你做的笔记很不错，读书就应该这么读，你以前一小时都能读一本小说这样有什么意义呢?除了知道了故事情节其他什么也没学到，读书不可以囫囵吞枣”。然后主动把《岳飞传》还给了我，这场“战争”我胜利了。
通过我和爸爸之间的“读书战”，我明白了其实爸爸并不是反对我读课外书，只是希望我读书要适可而止，不能影响老师布置的作业，同时也希望我要学会读书，读一本书应该要有收获。
战争的作文 篇2
时间如白驹过隙一样短暂，匆匆岁月，那青春年华也顺势从指间滑过。三年磨利剑，只为在中考中辉煌一把。打开记忆的闸门，浮现的只是仿佛还在昨天的百日誓师，无奈，如今的此时距梦想的终点却只剩下了煎熬而又极其重要的15天。
随着我期待和忐忑的心情，老天似乎明白了我的心事，竟失声咆哮起来。突然，乌云密布，氤氲的天气映入眼帘，随即而来的'就是偌大的雨点，形成倾盆大雨，似乎有些暴风雨的阵势呢。
一场雨水洗刷了我内心的不平静，也让我内心的漆黑得到了雨的洗礼。沏一杯香茗，闻一闻，那香味可缭绕而沁，满足的心情，重新点燃了我那颗永不磨灭的心。
一场在书本上的厮杀即将开始，现在我只得全力备战，补足精神食粮……
战争的作文 篇3
这一天的天空阴沉沉的，好像会有什么事发生似的。而在火车南站挤满了人。在侯车室里，人们坐在椅子上互相聊着天，并没有意识到危险的到来。
忽然间天空中响起了战斗机的响声，好像老鹰似的在天空中盘旋了几圈，紧接着投下了四颗炸药。原本一辆火车变成了一片废墟，这时，血肉横飞。侯车室已经变成了一片火海。人们惊慌失措地跑着，叫声，哭啼声，整个恐怖的气氛笼罩了整个火车站。
一个四岁的孩子正坐在废墟上，好像他正在用他的哭声寻找他的亲人，忽然，废墟中传来了一声轻微的声音：“孩子。”小男孩听到后，一个劲的爬向，衣服被割破了，鲜血直流，他也不管。
有一天，这个孩子被一为好心人给收养了，他发奋读书，成为了一位军人。
战争的作文 篇4
在书的世界里，最出名的就是课本和漫画了。一个帮助学生学习，一个让学生成绩下降。
在小明的生活中，最爱的就是漫画，最讨厌的就是课本，正因为这样，他的成绩一直不好。
有一天，漫画对课本说：“主人太疼你了，竟然把你扔到地上，还踩了几脚。呵呵呵！”
课本说：“唉，好羡慕你呀！”漫画继续讽刺课本，并踢了他一脚。这时，小明来了，他再一次把课本甩开，拿起漫画，津津有味地看了起来。
上课了，老师宣布要考试，可是小明还在看漫画，于是老师走到他面前，把他的漫画没收了，并把他的课本拿出来，说：“给你十分钟时间复习，这漫画我先没收了，下课来我办公室拿。”小明只好看课本来打发时间。
下课后，小明的妈妈被请来了，老师当着家长的面批评了小明，小明的妈妈也当着老师的面，把漫画书给撕了。
不知为何，小明慢慢地就喜欢上了学习。然而，那本可耻的漫画，依然在垃圾桶里。
战争的作文 篇5
我有三个表妹，有两个小一点的表妹常会为某个东西吵架。
周未，我到外婆家吃中饭，两个表妹也在，她们见到我，大声欢呼起来：“大姐！大姐！”
“我们一起玩球好不好？”那个大一点的妹妹说。我早过了玩球的年纪，又怕拒绝她会伤心，就陪她一起玩。那个妹妹刚把小球拿出来，就被另一个看见了，她也想玩，两人谈不拢，于是“战争”开始了。
一个叫道：“给我！”另一个说：“我的！”“给我！”“不给！”“给我！哇……”“不给，就是不给！”……
大一点的妹妹抱着小球到处乱跑，另一个跟着边哭边吼：“给我！”“不给！”屋子里一阵尖叫。我在边上看热闹，两个都是妹妹，帮哪个都不行，也许还会越帮越乱，我倒要看看最后哪个会赢。
突然，只听外婆叫了，“吃饭了！”那两个小的才扔下球吃饭去了。吃完饭，她们几乎同时跑向那个小球，可球被那个大一点的妹妹拿到了，她们又继续“战斗”，妈妈见了，说：“你们‘石头剪刀布’，谁赢了玩就归谁，现在球先放我这里。”
这个主意不错，相当于和平谈判，于是她们开始“玩石头剪刀布”，玩着玩着，她们的注意力都在手指上了，把球也忘了，这场“战争”也结束了。哈哈，小孩可真有趣，会争、会闹，忘性也大。