在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的战争的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
战争的作文 篇1
提起战争，人们总会把它和眼泪、牺牲联系在一起，战争使人想起太多痛苦的东西。虽然曾经的战争岁月已离我们远去，但那战争的证据是永远不会消失的，就像这一幅幅照片一样，它见证了那段悲惨的历史。
在我的记忆里，最让我感触深刻的就是那个小男孩孤独地在火车站流泪的图片。那是1937年8月28日，三架日本轰炸机轰炸了上海火车站后记者拍下的，当时有1800人，只有300人死里逃生。图片中的那个小男孩也许是和父母走散了，或者……
战争中的人民是无辜的，孩子更是无辜的，然而为什么要孩子来承担战争的痛哭呢?这答案飘浮在空中吗?在这一幕幕悲剧面前，那些策划战争的统治者又是怎样想的呢?
我想，图片中小男孩的血泪以及千千万万人们的血泪，正是对战争的控诉;这是人们对战争的反抗。然而战争往往带给人们的是更多的威胁、恐惧和无奈。犹太女孩安妮在日记中真实地记载了希特勒上台期间在德国掀起的反犹太民族的运动带给人们的折磨。在这朴实无华的日记中，人们可以看到法西斯主义的恐怖统治。这些日记是用最谦卑最可怜的措辞写的控诉书，控诉那些丧失人性的纳粹分子和法西斯主义者。
然而那些苦难的岁月已沉淀，再多的苦泪与悲痛都已随风而去，留下的仍然是美好的世界，在这新的`历史浪潮中，我们应记住历史教训，热爱和平，共同努力，让战争永远离我们远去;让战争永远尘封在历史中。爱好和平的人们，让我们联合起来吧!让我们只有一个旗帜——和平。
战争的作文 篇2
昨天，我去图书角借书，让张思涵给我记一下。可恶的张思涵却不借给我书。
我就偷偷地看，被张思涵发现后，我就和她吵了起来。可恶的彭希萍也来帮张思涵了。我说：“张思涵，你为什么不借书给我？”张思涵回答说：“我就是不借给你看，你能把我怎么样。”我气得脸都红了，走开，不理她。
后来我心里不服气，就趁张思涵不注意的时候悄悄往她的座位走去，把她的文具盒藏到了图书后面。张思涵发现了，怀疑是我干的，叫了好几个人把我围了起来，捉到她面前。她说：“是你偷了我的文具盒吧！”我说；“是又怎么样？”她要求我快还给她。
“我就是不还你，谁叫你不借书给我看。”然后，她对我做了最可怕的刑罚——挠痒痒。我实在受不了了，就把文具盒还给了她。张思涵为了报复我，趁我不在的时候偷了我的文具盒。在我的种种逼问下，她竟然说把我的文具盒藏到了后操场里。后来我找了好久才在草丛里找到了我的文具盒。
我和张思涵争吵了好几天。从这之后，我就和张思涵、彭希萍扛上了。回来我把这事跟妈妈说了，妈妈告诉我同学之间要相互帮助、团结友爱，不要去斤斤计较。
听了妈妈的话，我又和她们和好了。她不借书给我看是她的问题，我藏她的文具盒也不对。现在张思涵也愿意借书给我看了，以后我们还是好朋友！
战争的作文 篇3
我凝神地看着一张旧照片，那是日本侵略者轰炸上海火车站时被记者拍下来的真实情景。照片上，一个孩子在号啕大哭，这是怎么回事呢？
当天，他和父母去上海火车南站乘列车逃难。火车站里人山人海，人们都拎着大包小包准备乘列车离开上海躲过这场浩劫。天空阴沉沉的，似乎在提醒人们，即将降临一场灾难。爸爸正在售票亭买票，这个小男孩高兴地又蹦又跳。忽然，天空传来了飞机的轰鸣声。人们还没反应过来，几架敌机俯冲下来，丢下几枚炸*，惊魂未定的人们四处逃蹿。敌机又丢下几枚炸*，其中一枚正好丢在小男孩他们附近，孩子的爸爸、妈妈立即趴下，把小男孩压在底下。他眼前一黑，失去了知觉。他醒来时，看见爸爸、妈妈浑身是血。小男孩费了九牛二虎之力才爬了出来，他被眼前的情景吓呆了：断裂的天桥、扭曲的铁轨、残破不堪的房屋、满地的碎砖碎瓦，地上血液成河、尸横遍野……他不知所措，急忙叫爸爸妈妈。但是，没人回答他。这一幕被一个记者抓拍了下来。拍完后，记者急忙上前哄着孩子，好半天，孩子才停止了哭泣。这个小男孩是幸运的，他不仅在战争中存活下来，而且记者像亲生骨肉一样对待他，将他抚养成人。
我们一定上要制止战争，维护和平.
战争的作文 篇4
这一天的天空阴沉沉的，好像会有什么事发生似的。而在火车南站挤满了人。在侯车室里，人们坐在椅子上互相聊着天，并没有意识到危险的到来。
忽然间天空中响起了战斗机的响声，好像老鹰似的在天空中盘旋了几圈，紧接着投下了四颗炸药。原本一辆火车变成了一片废墟，这时，血肉横飞。侯车室已经变成了一片火海。人们惊慌失措地跑着，叫声，哭啼声，整个恐怖的气氛笼罩了整个火车站。
一个四岁的孩子正坐在废墟上，好像他正在用他的哭声寻找他的亲人，忽然，废墟中传来了一声轻微的声音：“孩子。”小男孩听到后，一个劲的爬向，衣服被割破了，鲜血直流，他也不管。
有一天，这个孩子被一为好心人给收养了，他发奋读书，成为了一位军人。
战争的作文 篇5
“那是我的，我的，我的!”每当我和弟弟看电视的时候，都要发生一场“战争”。
这一天，我在家里看电视，看得正起劲儿的时候，忽然传来一声敲门声，“咚咚咚——”。我打开门仔细一看，呀!是小鬼来了——弟弟。“他来了，准没什么好事!”我喃喃念到。
这不，被我猜中了。他立刻从我手中把电视遥控器给夺了过去，你可别小看他年龄小，但是劲儿可不小。
“哈哈，我才是遥控器真真正正的主人!”他得意洋洋地说道。
等到他一说完，我便抢了回来，说：“才怪，我才是遥控器真正的主人!”
“才不是呢!”弟弟反驳道。我们俩把遥控器争得死去活来。到了最后，遥控器真正的主人就是我。“哈哈哈!”我大声笑到。弟弟只好去看书了。
这真是一场永远都无法平息的“战争”啊!
战争的作文 篇6
有这样一张旧照片，每当看到它，我的心久久难以平静。
1937年8月28日，繁华的大上海灯红酒绿，大街小巷上一片行色匆匆，不论男女老少，每个人脸上都写着不同的表情符号。这时的上海火车南站更是人山人海、大包小包、摩肩接踵。只见那里吵吵闹闹，有的笑，有的哭。听说战争马上要来了，一个差不多两三岁的小男孩，他和爸爸妈妈一起坐火车回老家，妈妈牵着他的手，但他却新奇地望着周围，不时跳啊、唱啊、笑啊，开心的不得了。
可是，他却浑然不知，恶魔的魔爪正向他的爸爸妈妈和全上海人伸去，他们即将被恶魔吞噬。
几声刺耳的警报声，打破了这欢声笑语，打破了行人脸上的各种符号，顿时，人们惊慌失措，四处逃窜。
敌机在火车南站的上空盘旋，向老鹰一样死死盯着这触手可得的猎物。“轰”一声，一颗炸弹从天而降。再一颗，又一颗……
就这样，大半个上海沦陷了，浓烟滚滚、血流成河。火车南站更是惨不忍睹，转眼之间变成了一片废墟。天桥断裂了，水管爆裂了，房屋倒塌了，到处尸横遍野、残垣断壁。
“哇哇哇”，一个灰头土脸、衣衫褴褛的小男孩瘫坐在火车站台上。大声哭闹。这不是之前那个小男孩吗？他的爸爸妈妈呢，他怎么会在这里哭呢？
原来，小男孩的爸爸妈妈被压在了坍塌的石块下，他才在这里哭闹，她边哭边喊“爸爸妈妈，你们在哪？快带我走。”
小男孩的泪水冲走在脸上的灰尘，灰尘一去不复返，和他的父母一样。
啼哭声持续了一天一夜，哭声没了，小男孩也消失了。
他是被敌人残忍的杀害了？还是拿着红缨枪为父母报仇？还是死里逃生平平淡淡的过自己的一生呢？
这，谁也不知道。
这，就是这张照片纪录下的历史瞬间。这时，我再次想到了课本里一篇课文中一个孩子的呼吁：“制止战争！维护和平！为了孩子不再失去父母，为了妻子不再失去丈夫，全世界应该一致行动起来，维护和平！制止战争！”
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