在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的战争作文8篇，希望能够帮助到大家。
战争作文 篇1
这天下午，阳光明媚，天气晴好。窗外是一群嬉戏的孩子，而窗内的我却因为一道难解的数学题抓得头皮屑如柳絮般飞舞不止。
自古以来，数学似乎一直是中国人的强项，不管是祖冲之保持算圆周率的记录还是海外留学生在数学上遥遥领先外国人，但我似乎没有继承祖国的这个优势，总是被数学折磨得焦头烂额。
就比如解奥数题吧，奥数课上的每一题都像一场严酷的“拉锯战”，使我的“脑细胞军队”损失惨重。解几何题时，我总是排除一切外界干扰，在草稿本上拿着尺和圆规画出一个又一个丑陋的简图。这一道几何题还不止一个答案，在画了几页纸的草稿之后，我便接近崩溃了。这草稿也并不好看，看来我是既当不成画家，也当不成数学家啊！在这时，我总会用疯狂地抓脑袋来激发“脑细胞战士们”的“战斗热情”。当头皮屑漫天飞舞时，一个念头在我脑中闪过，吹开草稿纸上覆盖的一层“薄雪”，我赶忙画出了自己思维中的草图，又经过了一段时间的计算，终于得出了答案。当老师在我本子上画下勾时，那种快乐简直不能用言语来形容！
然而这并不是学习数学中的全部快乐，数学这门看似枯燥的学科还有它有趣的一面。
我第一次接触“牛吃草问题”时便忍不住与同桌一起笑出声来：这牛吃多少草还要牧民来计算，如果牧民都会那么难的数学问题，那么诺贝尔数学奖在中国安家落户也不远了吧！这真是一个关乎国家利益的重要数学难题呢！这样，为了“国家利益”，我学扎实了这个知识，让数学“吃了败仗”。
我与数学的战争虽然没有枪林弹雨，但我还是得时刻绷紧神经。虽然我不能总是取得成功，但为了不让数学成为我学习中的绊脚石，我会更加努力地学习数学，与数学作斗争。虽说是斗争，但我与数学并不互相怨恨，我也喜欢解出数学题的快乐；所以，说打赢战争似乎不恰当，我得打赢这场与数学的友谊战！
战争作文 篇2
1937年8月28日，在上海的火车南站，人们像往常一样，在拥挤的人群中上了火车。一对夫妇带着一个小女孩从火车上下来，父亲走在最前面，手里拿行李箱，为母女挤出一条小路来，不想让他们受伤。母亲慢慢地跟在后面，怀里抱着一个大约1-2岁的小女孩。小女孩在母亲怀里渐渐睡着，抱着布娃娃吸着手指头，母亲望着女孩笑了，从她脸上可以看见母亲对孩子的爱的深度，父亲看看她们也笑了，一家人幸幸福福的。许多人也和他们差不多一样，沉浸在与朋友或亲人，回到老家的快乐与幸福当中。一切就像往常一样，正常得不能再正常了，但因为太过正常，往往是“暴风雨”来临的前兆。
果然，天空就在那一眨眼的时候，由晴转阴了，随后从远处传来隆隆的响声，不一会儿就有几架飞机从远处飞了过来。经过上海火车南站时，放下了几颗小黑点一样大的东西，由于太高看不清，只见小黑点越变越大，渐渐变成了炸弹。人们呆呆地望着天空，其中有一个人好像反应过来了，大喊一声：“日本侵略者轰炸上海啦，大家快逃命吧！”其他人先是一愣，等明白是怎么一回事后想要逃命，却已经来不及了，炸弹已经落地了。那对夫妇抱着小女孩拼命地跑，小女孩已经醒了，在妈妈怀里呆呆地望着周围，这时一片大屋顶掉了下来，妈妈把小女孩向前一抛，就和爸爸一起被压在屋顶下死了。不一会儿上海火车南站的人死伤不计其数，十分惨烈，转眼间由一个人山人海的火车站变成一片废墟，只有那个小女孩还活着。她望着周围，望着死去了的爸爸妈妈，顿时什么也明白了。她坐在已经不成样的铁轨上，嚎啕大哭起来，手里抱着玩具狗，浑身脏兮兮的，额头破了一个小洞，血从里面缓缓流出，流到身体的各个部位。
她的父母都死了，无依无靠，从父母宠爱的公主变成无依无靠的孤儿，换谁也受不了。是什么让她失去双亲？是战争！是利益！她恨战争，但她更恨那些为了利益而发动战争，去伤害其他国家的侵略者，她在心里深深地诅咒那些侵略者。所以我们要团结一致，保护自己的国家，反抗战争。
战争作文 篇3
“轰……”敌人的战机在人们头顶上盘旋。只见两个黑色炸弹滚下来。顿时，火花一片，鲜血染红了地面。天空满是黑气。烟雾过后，是人们的哭声、喊声……
刺鼻的烟味，让这个站台弥漫着浓重的火药味。人们躺在地上，头发蓬乱。大火正燃烧着，整个站台变成了空地，什么东西也没有了，能看到的只有黑乎乎的地面。烟雾中，幸存活下来的，有的抱着孩子望着眼前死去的亲人，有的孩子还在木板上挥手挣扎，还有的则与家人们抱在一起痛哭不止，这次爆炸让许多人丧命……
突然，一声清脆的啼哭从站牌前传来。那是一个弱小的孩子，手上全是血，显然孩子被眼前的状况吓坏了，他正向着天空大哭。小手不断拍打着地面，目光迅速移动，在寻找着什么。黑烟让这个孩子喘不过气来。此时的他，什么办法也没有，他的爸爸妈妈呢？它们在哪儿？可怜的孩子，最后终于看到了在他不远处躺着的两个亲人，孩子趔趄地跑过去，哭声越来越大……
是什么让他失去了父母，人们期盼和平，是战争让他们无家可归。
战争作文 篇4
假如我是小仙女，我要让世界没有战争，为的是让人们安居乐业，幸福美满的过好每一天！
假如我是小仙女，我要给非洲人民送去食物，让他们不再忍受饥饿，我们再也不要让无家可归的事情一次又一次的发生，把欢笑送给非洲人民。
假如我是小仙女，我要伴随神舟七号宇航员，一起探索宇宙奥秘。看看翟志刚叔叔怎样在太空中漫步，做试验。
假如我是小仙女，我要让大自然鸟语花香，让河水没有污染，空气清新。
如果，我是一个小仙女，。我要从彩虹滑梯上滑下来，接着，我就要去为人类造福，让所有的人，都变得十全十美！
我要把那些坏人，都通通的变成爱助人为乐的人，这样一来，小朋友晚上一个人出来走暗路，也不害怕了，变成了好人的叔叔可以把迷路的小朋友安全地送到家，而且，不用让每天巡逻的警察叔叔们拖着疲惫的眼睛睁地大大的，仔细地去检查每一个黑暗的角落，每晚都可以在家里舒服的睡上一觉。
我希望，有一天，我会变成真正的小仙女，能在天上巡视，能站在白云上，看着和平，安详的世界！
战争作文 篇5
当课本翻到语文园地四时，一张黑白照片出现在我的眼前。照片中，一个小男孩坐在被轰炸的废墟中嚎啕大哭，他大概只有三四岁，应该是和父母走散了，或者他的父母已经不幸在这场轰炸中遇难了。
后来看了资料我才知道，这是1938年日军轰炸上海火车站南站时，一名记者拍到的照片。我想，当时小男孩可能是跟随父母去乘火车逃难，也可能是去接亲人，可没想到刚到火车站，日本人的飞机就来了。一枚枚从天上呼啸着冲向地面，人们吓得惊慌失措四处逃散。小男孩的爸爸妈妈也赶紧抱着他跑，可却不知要跑多久，要跑去哪里……
不一会儿，火车站就被炸成了一片废墟。到处都是痛苦的呻吟声，哭喊声，地上散落着碎砖烂瓦，到处都是被炸得血肉模糊的尸体。老人哭着喊死去的'子孙，年轻的妇女在找自己的孩子，他们哭得撕心裂肺，痛苦不堪……我不敢再想。
而小男孩的父母已经不知去向，也许他们已经去了天堂，也许他们被炸伤了还在挣扎爬行……小男孩是被的气浪重重的掀翻在地的，连衣服也烧焦了，满身伤痕。大概是被吓坏了，也可能因为太疼了，他大声的喊着“爸---爸---妈——妈”可是，再怎么喊也没有回应，多么可怜的孩子啊！
我猜想不到他未来的命运会是怎样，是被好心人收养，还是被冷酷无情的日本人残忍杀害，还是流落街头成了乞丐……只有这张灰白的照片，在我的脑海里久久不能抹去，那段屈辱的历史，是每个中国人刻骨铭心的痛。
那时的中国大地就像这张照片一样，昏暗无天日，看不见光明，整个中国都笼罩在日本法西斯疯狂侵略的阴影下，人民生活在水深火热中，那时的中国已经到了最危险的要做亡国奴的时候了。
正是有无数的民族英雄挺身而出，不畏艰险，不怕牺牲，与侵略者斗争到底。最终在国际社会的支援下，我们于1945年8月，彻底赶走了日本侵略者。这胜利是如此的来之不易，是无数前辈们用鲜血和生命换来的。
今天，我们过上了无忧无虑的生活：在家里有几层楼的房子居住，去学校有校车，在学校还有营养午餐，有免费教材……
可是同学们，你们有珍惜过今天的幸福生活吗？你们有努力学习吗？你们有意识到我之心不死的危机吗？
我想，我们每个同学都应该从现在起，珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习科学文化知识，做一个奋进爱国的好孩子，将来长大了好好建设祖国，保卫祖国。
战争作文 篇6
经过这件事情后，我终于明白了：成长是一辆火车，经过每一个站点，走走停停，但最后的最后，终会驶完。
“妈，该走了，今天星期六，你说过的！”“平时怎么没见过你这么积极，快了！快了！”我一刻不停地催。可老妈那身躯如巨石般纹丝不动，转眼间却又化作一只豹子：“知道了！烦死了！”我不得不去溜一圈了。
许久过后，我们坐上了车，我迫不及待地望着窗外的风景，看着看着，便觉得无味了。我便打开包，取出手机，解开屏幕锁，可还没想好干嘛，一句如雷般震耳的声音传来：“又玩！一大早就知道玩！玩玩玩！咋不见你学习那么积极？你看……”一句句话砸来，我左耳进右耳出，我想说点什么，却语言堵塞了。她的话挂在我耳边，我只得放下手机，认认真真地听“陈教授”的教育。
到了目的地，我如一只逃窜的兔子急忙跑出，看看眼前的一切，我都不相信这是石塘了，那里日新月异的变化打造了美丽的风景。我小心翼翼地掏出手机，偷偷摸摸，生怕被“陈教授”发现。我打开相机，准备对焦时，“陈教授”不知何时飘来，又对我来了一顿思想教育，我也不耐烦了：“啊！我拍了个照怎么了！”“什么？你还顶嘴？”“咋滴，我就拍照！”
吵完后，我便以上厕所的名义走了，觉得自己真厉害，有了本事，敢顶嘴了。我顿时想离开她，自己闯一闯。我偷偷跑了出去，将手表关机了，一个人向山上走去，头也不回。过了许久，我便像煮熟的面条坐在地上，想象老妈现在在干什么，一定吓坏了。想着想着，我便笑了，却有一丝不舍。我又想了想，这事到底谁错了？是我？是她？我走来走去，还是想不通，云层飘散了，我的思绪也飘走了。想到了“陈教授”的教育，又觉得有点道理，可又觉得就这么回去太没面子。我又转了一会儿，叹了一口气。
那天过后，我就没去过石塘了，更没有与父母吵过架，“陈教援”的教育便随之减少，手机也只是偶尔成为我消磨时间的工具。
战争作文 篇7
”好啊，你居然敢拿我的东西，看我不打你！“说着，周杨揪起郑晗森的耳朵就打起来了。这是怎么了，说起来你不信，这场”战争“是由一个小方块引发的……
数学课上，金老师让我们用发下来的小正方体拼图形，小方块不够的时候同桌拼一拼。我拼得正在兴头上，同桌郑晗森说：”要不我们用更多的小正方形来拼吧。“于是，他把我的小方块和他的小方块合在一起，然后看见周杨的，他就蹑手蹑脚地从周杨那里拿了的一个方块出来。过了一会儿，周杨回过神来，发现少了一个小方块，只见他大喝一声：”谁拿了我的小方块？！“郑晗森吓了一大跳，赶紧把小方块放了回去，可周杨还是不依不饶，于是，就变有了开头那一幕。
小朋友们，现在知道战争是这么发生的了吗？也许有时候，理由就是那么简单。
战争作文 篇8
早晨，第一节上课的铃声终于敲响了，我们赶紧匆匆忙忙地跑进了教室，一看课程表，啊！坏了，这节是我最不喜欢的音乐课。我刚说完，音乐老师就走了进来。
看上去，老师的脸色十分高兴，像一朵灿烂的小花正在开放。好像，又少了一次惊天动地的战争，可我们班的多嘴大王又开始给我们说起了笑花，当王老师走进教室的第一步，它说：“大家一起热烈欢迎“笨驴”老师。这句话使我们全班同学哄堂大笑，为何叫老师笨驴呢？因为老师说话时常发出怪声音，也时常说错话。
那位王老师并没有笑起来，而是说肃静，我们并没有留心去听王老师讲得是什么，可我们班废话大王却回答到：“你算老几，我们为什么要听你的。”说完又立即和我们交谈起来，可王老师发火了，说：“老虎不发威，你当我是病猫。”说着，便骂起了方言，那位同学也跟老师展开了战斗，几个同学却在边上幸灾乐祸，几个回合下来，还不分胜负，一番唇枪舌战之后，老师终于抵挡不住了。使出杀手锏，站起来对班长说：“去把你们的刘老师叫来，走快去。”不别去，那位同学说完，又乖乖回到了位子上。老师看到把那位同学收服了。就又恢复到原来的光彩。开始给我们讲课。
虽说那位同学很厉害，但终究还是败在老师手下。
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