在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的战争的作文5篇，欢迎大家分享。
战争的作文 篇1
虽然现在我们中国人生活在和平的世界里，但是，在以前的战争时期，有许多的国家都进入了战争。这些战争都给人们带来了巨大灾难。
每次战争，就会使好几亿人的家园被破坏，顿时使房屋上的瓦片落下来，地上充满地雷碎片，到处能听见机枪声和叫喊声……许多的人们都在战争中失去了宝贵的生命，有的即使幸存下来了，他们也可能受了伤，或者失去了亲人。在战争中的孩子们有的跟着父母一起去打仗，有的则去往别的国家或地区去躲避危险。战争只要一开始就能连续几年，有些孩子就因为战争而无家可归，到处流浪，连饭都吃不上。在战争中的孩子们不仅十分可怜，而且他们也上不了学校。战争一开始，各种机枪导弹就会在一个地区甚至多个地区里到处乱飞，很快，各种的大楼、和房屋都倒塌了，废墟铺满一地。孩子们没有了可爱的校园，也就无法再次在温暖的教室里读书，再也没法在校园的操场上与小伙伴嬉戏，战争破坏了他们的学习环境。
在战争中的人们就是这样可怜，我们既然有这么好的生活条件，为什么我们不珍惜他们呢？从现在起，我们要好好保护生活环境，珍惜我们的美丽家园。
战争的作文 篇2
咪咪是一只黑白相间的小母猫，整个身体几乎都是黑的，但四只小爪子及脖子下方三角处还有肚子上的毛是雪白的，乍一看上去，好象身穿白衬衫黑西服，脚蹬白皮靴，别提有多精神了。咪咪的小脸小巧可爱，两只圆圆的眼睛周围是黑色的，额头及鼻梁还有整个下巴都是雪白的，但小小的鼻头却是黑色的，左嘴边还有一个小黑点，就象一颗痣点缀着整张脸，显得又俏皮又妩媚。它走起路来，尾巴高高立起，趾高气扬地就象一个贵妇人一样。
咪咪性格泼辣，个性十足，毫无大家闺秀的风范，至从它来到我们家，家里就再无安宁之日了。它每天不是上窜下跳地到处乱跑，就是咬着你的裤脚，缠着要和你比试一下功夫。每每都惹得我火冒三丈地和它斗上几个会合。这不，战斗又要上演了。
星期天，我们家大扫除，可把我们忙坏了，可咪咪却悠闲地躺在床上晒太阳。只见它四肢展开，慷懒地躺在床上，一会左翻，一会右翻，晒得老舒服了。我们全家都在忙，没有人理它。
这时，我们要清扫衣柜了，它连忙跑到衣柜旁坐着，等着我来开门。可我怕它捣蛋，不但不开门，还用脚把它给拨拉到一边去，当我放心地打开衣柜门，它便象发飙了一样冲了上去，我被吓了一跳，躲到了一边。“老子可不是被吓大的。”我心想。我把拖鞋脱下穿在了手上，以防咪咪来抓我的手，摇身一变成了“光脚拖鞋超人”形态。我转身躲到衣柜门后，也想吓它一下。我在心里默数：一、二、三……，“啊！”我跳到衣柜门前，它正站在门口处想跳下来，却被我吓了一跳，转身又钻到了一堆衣服里。我想：暗的不行，咱来明的。我伸手就向它藏的衣堆上打，可还没打到，我就觉得碰到了一个锋利的东西，一看，啊！碰到的是它的“九阴白虎爪”，我心想：不好，它是动真格的了！我便连忙使出“太极推背手”，跟它决斗。最终，“九阴白虎爪”败给了“太极推背手”，我高兴地跳起来。最后，妈妈来收场了：“都别闹了，快干活去！”就这样，一场大战结束了！
这就是我家的咪咪，调皮，可爱，有时还会用点“家庭暴力”。
战争的作文 篇3
大家还记得1937年8月28日的那一天吗?那天，日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次，在中国人的脸上，写下了“耻辱”二字，又有多少人，因此而失去了宝贵的生命?一位才三岁的孤儿的父母，就是不幸者中的两个。
那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的抗日游击队员，随时都可能有生命危险!
饭正吃了一半，一位叔叔就满头大汗地跑来了，“在车站附近发现了一大群鬼子!
快准备准备!
他们这次准备炸毁这里!
所以，这次行动只许成功，不许失败!
大家一定要努力!
”爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了!
这时的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头!
过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，“忽”，一颗炸X弹，从远处飞来，母亲的脑海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到远处一片柔软的.草地上。孩子，毫发无伤，可是，母亲，却被炸得粉身碎骨，尸骨无存!
孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和浓浓的烟雾，孩子傻眼了!
他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺的哭着，喊着：“爸爸!
妈妈!
”望着已成一处废墟的火车站，他只能哭。
他被一位大妈收留了，渐渐成长，成了一位小八路，为他的父母报仇。
他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平!
他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平!
战争的作文 篇4
亲爱的伊拉克小朋友乌托娅：
你好！我是一名普普通通的中国小朋友。今天偶然在网上看到了那张悲凄图片中的你，我的心久久不能平静。你那里又发生战争了吗？为什么你的身后弥漫着战火的硝烟？为什么乡亲们在落荒而逃?为什么你的眼里充满了恐惧,脸上挂满了悲哀的泪水？从你无助和慌乱的神情中，我已预感到发生了什么，难道你和你的父母失散了吗？可怜的乌托娅，我多么不希望这一切是真的！更不希望那些灾难发生在你的身上，因为战争与无辜的孩子们是无关的。可是世界上为什么偏偏还要发生战争呢？如果还我们一个没有硝烟的地球，人类的家园是多么的美好啊！我的好朋友乌托娅，请相信:战争总会过去的，和平一定会到来！硝烟散去后，伊拉克的天空会依旧晴朗，太阳会还给我们那张久违的笑脸。让我们共同期盼着祝你早日重建家园！
你的中国好朋友：ymy
战争的作文 篇5
我和我的同桌很爱斗嘴，学习中的某个题目，我说这个，他就说那个，但往往他都会“战败”。
记得有一次，前面的同学指着书本上同音字“蒙”对我说：“哎，这个怎么组词？”
我看了一下，说：“读第二音的可组词为：启蒙；读第三音的可组词为：蒙古。”
我的同桌听了，连忙对我说：“你误导！“蒙古”的“蒙”是读第三音的！”
“是因为后面的“古”字是第三音，所以要变调。”我很有耐心。
“读第三音！”同桌坚定地说。
“第二音！”我不甘示弱。
“三！！”
“二！！”
“三！！”
那个同学听见我们吵了起来，便用手做了一个“停”的手势，我们没理他。
“停！！”同学大喊一声。
我听见她的叫声，便停了下来。“怎么了？”
“你们别吵了行不行！！问一问‘最好的老师’不就行了！！”
“对！！”
我拿出字典，查了查。
“看见没，我说得对！！”我得意扬扬地拿着手中的字典。
“看来，我只得好好学习了！”同桌叹了口气。
虽然经过了这次事例，但斗嘴却仍在继续……
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