在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的这就是我的舞台作文，希望对大家有所帮助。
这就是我的舞台作文1
不管这世界有多小，终究是有属于我们自己的舞台，让我们展现自己的才华，我也有属于自己的舞台，并抓住了这个机会。
绘画葵扇我望着宣传单一边看一边读。读着读着，就将一只手放在下巴下，另一只手拖着，心想：看来这个比赛是我的舞台，可不能和这机会擦肩而过。
领取葵扇回来后，我将桌子清理干净，摆上各种丙烯颜料。我拿着葵扇上下打量着，不时看看资料，自言自语道：葵扇凸起部分，颜色应该比较难上。天空的渐变色由各色柔和晕开，得把握颜料的多少研究一番后，闭上眼睛深吸一口气在快速的呼出，伸出手拿起了画笔。普蓝加黑，调最深的一层颜色一边调色一边嘀咕着。将最顶层颜色小心翼翼的刷完后，开始条第二层的颜色了。啊！调色盘我弯腰下去捡调色盘时，不小心用画笔刷到超出第二层的范围。刷到了下面，颜色太深了，不知道能不能被其他颜料覆盖。我心灰意冷的说。我拿起扇子，凝望着那错误的颜色，突然发现刷下来的颜色与上面对比，有渐变色。这微妙的渐变看起来很自然很舒服，正是要做到这样的效果。我激动地说，对于我来说这一发现就像救命稻草一样。于是我有了一个大胆的想法：把画笔沾满同种颜料，由深刷到浅。我提心吊胆地尝试了那个大胆的想法，结果真的与预想的一样。那一刻，欣喜若狂，不由得感谢这个失误，然我探索到这样一个匪夷所思的方法。
做事永远都不可能一帆风顺，时间流逝，第二个拦路虎来了。刷完一边的渐变色后，又刷另一边的渐变色时，不经意的抬头，望向了另一边，发现两边的渐变色完全不对称。我放下了手中的笔，对比着资料与葵扇的渐变色，叹了口气，发呆到：重新调色，用回旧方法？使两边对称？但是这样会使两边色差大，并且很有可能有渐变变为了色块思考了一番后，仍找不出让人满意的解决方案。放下手中的工作，舒活舒活胫骨。今天的晚霞格外的美丽呢！我望着引人入胜的风景微笑地说。欣赏欣赏着，恍然发现霞云是由另一边的一点点到慢慢晕红了这边的半片天。霞云的分布正是解决这蓝天渐变不对称的问题。一边差不多全蓝有下面一丁点的霞云由少到多晕染另一边的蓝天我若有所思地说道。就这样一个偶然的发现，成了我葵扇绘画的新资料。
事情一般都是一波三折的。资料中的晚霞紫是具有无穷的神秘浪漫气息，可现实调出来的紫却显得格外沉重，给人一种死气沉沉，压抑的感觉。于是我开始了疯狂调紫色的模式，调满一个调色盘又换另一个，直到调到第三个调色盘时，才调出了那梦幻，让我满意的紫色。
用坚持作为通三折的.通信证后，我终于完成了葵扇绘画，并取得了优异的成绩。
每一个比赛，都是我们展现自己的舞台，所以在面对时，不要退缩，不要害怕，要勇敢挑战，要谨记机不可失时不再来世上没有后悔药。但抓住了机会却不去为之努力，一样会被淘汰，所以想展现自己也必须付出相应的汗水，努力与坚持，才够资格去拥有和享受这个舞台。
我抓住了机会，也付出了汗水与坚持，有努力就有收获拥有这个舞台。这就是我的舞台。
这就是我的舞台作文2
窗外，蝉鸣聒聒。
黑板上，一道并不难解的数学题，老师殷切的目光游移不定，希望捕捉到某份同样殷切的目光。
笔尖在纸上沙沙地移动着，很快，纸上便出现了一串数字，与同桌校对后，答案已经确定，没有异议。
我轻吁一口气，一抬头，却正好与老师四目相对。老师微微一笑，目光中满是期待，而我却心乱如麻，看了看答案，又望了望老师，轻轻摇了摇头。
老师眼中的希望消失了，只剩下失望。我心中有苦难言，思绪又飘回到了三年前。
那时，数学课还是我展现自我的舞台，我喜欢听到老师对我的赞许及同学对我的肯定。但是，在那节数学课后，情况却截然不同了。
一样的蝉鸣，一样的午后，一样简单的题，我自信满满地举起了手，响亮地念出了自己的答案。出乎我的意料，我收获的不是同学对我的肯定，而是一片不屑的嘲笑：“这么简单都不会。”“就是，我以为多厉害呢!”……眼泪不听话地夺眶而出，滴湿了草稿纸。那个错误的答案，虽被泪水模糊了，但它给我的伤害，却如此清晰地烙在我的脑海里，也让我从一个自信的女孩变为一个自卑的学生，从此课堂上也少了一双积极举起的手。
窗外的蝉鸣，将我从回忆中扯了回来。
教室里依旧很安静，也依旧没有举手回答。
也好，就让这道题像往常的无解题一样，淹没在题海中，不起半点波澜。
可是我心中有个声音在反抗：不是已经算出答案了吗?为什么没有勇气再举一次手?何必拘谨，举个手，真的难于上青天吗?
是啊，举个手并不难。我开始动摇了，但那段痛苦的回忆又不合时宜地蹦了出来，那片嘲笑声仿佛还在耳边，正一点一点吞噬掉我仅有的自信。
窗外，蝉鸣聒聒。
脑海中这时蹦出另一个故事：传说蚊子妒忌蝉的歌声，便欺骗蝉说宙斯极其反感蝉的声音，想使蝉停止歌唱。谁知蝉的声音依旧在夏日响起。问其原因，蝉回答：“只要我坚信自己的歌声是美妙的，就没有什么能阻止我继续歌唱!”
蝉亦如此自信，更何况人呢?
我心中的答案逐渐明朗。于是，我大胆地举手，在众人诧异的目光下，响亮地说出了哽在喉中许久的答案。再次换回了老师那久违的赞许的目光。
但是，这一次，是我用自己的自信，重新拉开了舞台的幕布。这就是我的舞台，这一直是我的舞台，只是曾经的我因缺少自信，不敢拉开那看似厚重的幕布。人生亦如此，假如在面对困难时，连对自己的自信都没有，就不可能勇敢地直面困难，就不可能迈出至关重要的第一步，更不可能战胜困难。其实，只要有自信，那里都是自己的舞台。
窗外，蝉鸣聒聒。
这就是我的舞台作文3
或许我的舞台很小，但只要我的心够宽，那么它也可以无限大。
告别了青春的终点站——大学，我从一个校园来到另一个校园，从学生变成了职场的新鲜人，但要马上适应角色的变化，独自驾驭这小小的三尺讲台，并不是一件容易的事。
我知道，我并不是一个能说会道的人。而老师从某种意义上讲，需要麻利的嘴皮子功夫。我很努力，深夜十二点是家常便饭的事，研究课本，找来各种各样的教学参考书，努力地寻找最适合的教法。当时，学校还没有电子白板，有的只是一台旧式的幻灯机，为了提高课堂效率，我还得经常书写幻灯片。最后，我会把整个教学流程完完整整地写到备课本上。只有这样，会让我的心更镇定些。一笔一划、一点一滴，我为登上这小小的舞台做着辛勤的准备，期待着自己能够让自己的表演更出彩些。
但有时候，上天未必就会眷顾努力的人。我的舞台首秀，并不顺利。上课时，尽管做了很多准备，但我还是怀着忐忑的心情登上了讲台，语速飞快地照着昨晚备好的教案，狂念一通，也不管学生们能不能接受。当时我教的一个班，学生们很聪明，但也特别调皮，我的声音早已淹没在乱糟糟的课堂里。教学质量，可想而知。想在学生心中埋下热爱语文的种子，那更是奢望。
我失败了，犹记得当时接到学生们成绩时的心情，有些苦涩。难道我的舞台上，只能上演着单调乏味的剧情吗?
不，我不能被打败，更不能认输。我默默地对自己说，我一定要找到自己吸引学生的特点。我更相信，努力一定会有回报。我开始不断听课，去汲取其他老师讲台上的营养;尝试着调整自己上课的思路，学习如何让教学思路变得清晰，学会不依赖教案。再慢慢寻找着每一篇文章的美。我要重新登上舞台，让自己的演出去折服我的“观众”，让他们爱上语文。
再次登上舞台，虽然还是会有些紧张，但我发觉我从容多了。将教案丢在一旁，我让自己的声音变得更加洪亮，把文章的精髓，拿出来和学生们分享，慢慢学会让自己的语调变得抑扬顿挫。甚至不大擅长幽默的我，也试着寻找一些幽默风趣的内容，把学生们逗乐……我也感受到了，学生们求知若渴的眼神，心领神会的默契。那一刻，我的内心暖暖的。我知道我离我的舞台梦想更靠近了一步。
时光匆匆，舞台未变。这小小的三尺讲台，它见证了我从青涩走向成熟，它更让我收获了满满的感动，每当看到学生们在自己的帮助下走向更大的舞台时，我会更加明白这舞台的意义与价值。
它或许永远不会让我有明星般待遇，更多的是需要我默默地耕耘与付出，但我仍无怨无悔，有心有爱的舞台，它可以无限大!
这就是我的舞台作文4
记忆，就像一道生锈的闸门，封存着自我出生以来的点点滴滴。正在求学道路上的我，蓦然回首，转眼已过去整整十一载，那些尘封的记忆仿佛约好了似的，一齐被唤醒，涌上我的心头。
月亮高悬在密密的星河中，为大地投射
咚咚咚，楼梯上传来一阵急促的脚步声，正在聊天的小屁孩们知声音的来历，立马站得笔挺。虚掩的门被推开，一个人影走了进来，这是我们的老师，我忘记了她的名字，就暂且称她为小舞老师。
“扭头！”我们把头绕着脖颈扭起来，一圈、两圈、三圈......转了不知多久，恍惚间，巨大的落地镜仿佛“活了”，迈着醉步呢！怪有趣的！镜子里的一颗颗摇晃的脑袋，犹如深秋时节被大风吹刮的果实，似坠却不坠。“停......”一声悠长的话语穿过我的耳道，令我混沌的大脑稍稍清醒。双眉无力地低垂下来，脑袋，哦不，眼睛注视地面，找不到北，好似这世间的一切都在刹那间与我失去了关联。
“接下来，我们学几个简单的动作！”声音又一次响起。还来？！我推了推镜架。“嘿哈嘿哈嘿！”我把两手竖直抬向两边，努力使自己保持平衡。接着，又双手重叠在一起，玩起来“自导自演”的游戏。咦？我的手呢？真是太好玩啦！镜子里的我也正玩得不亦乐乎。透过镜子，我看见有的孩子在认真地做动作，只是怎么看都觉得不对劲，却说不出个所以然。哈！有的人和我一样，也在悄咪咪地自己玩呢！有的人则呆呆地站在那里，吮着手指头，什么都不干。总的来说，就一个字，乱！别说，还真乱成了一幅画，乱出了一番“风采”呢！
“接下来，我们把动作合起来做一遍！”听到这个甜美的声音，我却内心几近崩溃。我好累啊！看了看窗外的妈妈，她还竖着大拇指鼓励我。我奋力朝她挥拳，可疲惫仍不消去，反而更加剧。我摆动着松垮的四肢，做着极其不协调的动作。双手不平，重心不稳，好像随时都会摔倒下来似的。我把目光瞥向了镜子，所有人的情况都跟我大同小异。我使劲支撑着，不让自己跌倒下去......
舞蹈课终于结束了，有的人意犹未尽，在那边不愿离去；有的人急忙找家长带自己出去；有的人已瘫倒在地，大口地喘着粗气。我面向镜子，再次推了推我的眼睛，不经意间“噗嗤”一笑，“走了，妈！”便头也不回地离开了这里。
回到家里，我飞快地跑向书房，拿出我的《幼儿画报》，端坐着，静静地看起书来。
人生有许多不同的选择，亦或学艺，亦或学文......无论怎么选，一定要选择自己最适合的，才能在自己的舞台上绽放出绚丽的光彩。
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