在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的珍爱生命的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍爱生命的作文 篇1
今天，我们学校开了一个大会，宣传“珍惜生命，拒绝，远离。”的活动，来了很多人，全是大领导，居然还有劳教人员。
一开始，是德育处是副校长给我们介绍那些人物，一开始是局长说开场白，然后是那个劳教人员给我们讲一讲他的吸毒经历。一开始是朋友的诱骗，染上了百粉，后来一发不可收拾，然而走上犯罪的道路。由于他想戒毒，就和家人说好，把他关起来，无论发生什么事，都不要放他出来，后来因为毒瘾发作，痛不欲生，拿刀自尽，后来又活了，又吸会毒了，家里没办法，只好报警，他就被送去劳教所了。他还说，吸毒会有艾滋病、乙肝、丙肝等疾病，请不要吸毒。
我听了之后，吓出了一身冷汗，呼……我希望大家不要向他一样吸毒，否则后果不堪设想……
珍爱生命的作文 篇2
作为一名小学生，我们要珍爱生命，远离危险。下面，就让我给你们讲几个故事吧。
有一所学校里的几名学生，去建筑高楼的工地去玩游戏，正当他们玩的高兴的时候，一个推土机从他们身后驶了过来，一瞬间，一堆土从他们的头上落了下来，把他们砸死了，他们的父母迟迟不见他们回来，开始了全城大搜索，经过几天几夜的搜索，终于在土堆里发现了他们。
我们要珍爱生命，远离危险，不吃三无食品，不去工地玩，要珍爱生命，决不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
珍爱生命的作文 篇3
今天，我去大戏院看了一个有关“珍爱生命”的节目。
首先，屏幕上给我们列举了许多组数据，是小学生非正常死亡的人数，占全国小学生人数的百分之八，也就是每天都有将近一个班的学生离开人世，多么令人触目惊心的数字啊！其中，还举了一个真实的例子，就是一个小女孩，因为一场突如其来的车祸，永远失去了双腿，从此，她便在一个篮球里，用双手支持行走，被人们称为“篮球女孩”。而在她失去双腿的那一刻，她的梦想也随之灰飞烟灭了。
这不禁使我想到了那些要死要活的大学生。他们因为承受不了学习上带来的压力而采取多种方法自杀，我真为他们的这种行为感到可耻。要知道，学习虽然苦，但也是为了未来啊！如果说苦，那能有海伦 凯勒、林肯、张海迪这些名人苦吗？他们为了自身的梦想，不管生活多么苦，也努力学习，最后成就了一番事业。再比如那些身体残疾而不能读书的人，这些大学生们应该感到脸红才对。
这还有一个例子：一个小学生独自在家，一个陌生人敲门，他便想方设法去试探陌生人，结果发现陌生人是个坏人。
在我们遇到坏人时，有时不应该“强攻”，而是应该“智取”，这样才回容易“脱险”。
我们能来到这个世界很荣幸，所以我们一定要珍爱生命，遵守规则。
珍爱生命的作文 篇4
在我即将步入小学校园的前一天，发生了一件至今令我记忆犹新的事情。那天下午，我在爸爸的书房里看动画片，由于动画片的情节太精彩了，我情不自禁地站上电脑椅，并且猛地跳起来，突然“轰”的一声，可怕的一幕发生了，椅子向后倾斜，我整个身体也随着椅子向后倒，我的头硬生生地碰到了墙角锋利的踢脚瓷砖。我顿时感到头晕目眩，手往脑门一摸，手掌上全是鲜血。这时，在厨房忙事的奶奶听到了书房里发出了那么大的响声，马上冲进来，她被眼前的一切惊呆了。奶奶马上拿纱布给我止血并给妈妈打电话，很快我就被送进了医院。
虽然我头皮上的伤口早就愈合了，但是却留下了一道深深的疤痕。奶奶时常摸着我的头说，我头上的这道伤疤是她永久的痛。妈妈总在我晚上入睡后，拿生姜摩擦我头皮上的疤痕，就想尽快地生发。我一时的大意，竟然给家人带来了无形的伤害。西晋时期的大学问家范宣，童年时和小伙伴玩耍，不小心碰伤了手指，鲜血直流，他当即嚎啕大哭。伙伴们问他哭泣的理由，范宣悲伤地说，他不是手疼才哭的，因为身体发肤，受之父母；若随便毁伤，让父母担心，那便是子女的不孝！
危险往往在不经意间发生，比如：课间操时的嬉戏打闹、放学时楼道的拥挤推搡、私自结伴游泳等等。我们应该对身边潜在危险引起足够的的警惕。生命是顽强的，也是脆弱的；人的生命只有一次，我们一定要珍爱它。若因一时疏忽，造成身体的伤害，留给家人的将是无尽的悲伤和沉重的打击。
自从你伴随啼哭声来到人世间的那一刻起，就有人牵挂、期盼你健康、快乐、平安地成长。父母含辛茹苦地培养和付出，就是希望有朝一日，我们能成为栋梁之才，所以我们不单属于自己，更属于父母；我们肩上担负的.不仅是自己的未来，更是父母的全部希望。
远离危险并不是胆小、懦弱的表现，而是一种理智的选择；珍爱生命，关爱家人更是一种智慧的态度！所以关爱家人，就先从远离危险，珍爱生命做起吧！
珍爱生命的作文 篇5
*月31日，我们肥城市小记者团的小记者来到肥城市特殊教育学校采访。在这个校园里，老师们都像妈妈一样照顾孩子们，给予他们关爱。孩子们虽然身体残疾，但身残志不残，好好学习，在顽强的生活着。
在采访中，最让我感动的就是在走到律动室时，那些聋哑孩子为了欢迎我们小记者的到来，竟然在老师的辅导下演起了节目。也许，平常人演一个节目十分容易，但是，如果让一个残疾的孩子来排练一个节目，是多么不容易啊!要知道，他们要面临多么大的挑战啊!尤其是当我听到音乐中响起一阵阵高亢的声音时，不禁眼泪在眼眶中打转。不光是我，其他小记者也被他们这种顽强拼搏的精神感动了。
除此之外，学校老师还特意安排我们听了一堂课。虽然有些小朋友吐字有些不清楚，但在他们的声音中，我清楚地感觉到：他们并没有因为身体特殊而放弃生活的权利，而是坚强地站起来，顽强地向前冲。
采访结束了，小朋友顽强拼搏的精神却深深印在我的心里。我要用他们的精神激励自己，好好学习，长大后尽自己最大的努力，给予弱势的群体最大的关爱。
珍爱生命的作文 篇6
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事，但其中蕴含的道理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
今天是第十个全国中小学生安全教育日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
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