在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的珍爱生命的作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
珍爱生命的作文600字 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。
我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？
据统计，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长，而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们班全体同学向大家发出以下倡议：
一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。
二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球。
三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；来校、回家做到文明行路，不骑自行车，不骑电动车摩托车。
五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
珍爱生命的作文600字 篇2
生命是脆弱的，许多人是因意外而死亡，他们也不会意料到这将是他们的结局。“死亡”这个沉重，敬畏的词语让生活中的每一个人都不禁会害怕，但当一个对生活失去希望，已经消极到了一个极点的人，就会选择自杀来结束这一切。
维特，这本书的主人公因遭遇工作与情感上的困难，最终用自杀来结束他的生命。这是歌德早期的著名作品，这是以他自己的经历写的一部小说，而结局则采用了好友耶路撒冷的恋爱悲剧。这个故事虽是反映了当时德国鄙陋腐朽社会，但我觉得不应以自杀来结束自己的生命。
文革时期，许多文人选择自尽，那是他们不甘于被侮辱，他们高傲的自尊不允许那些违背内心的事情出现，他们是怀着“宁可玉碎，不求瓦全”的悲壮。狼牙山五壮士跳下山崖，用他们五个的生命换取了一个连战士的安全，这是为他人着想，不惜牺牲自己而保全别人，是英雄的做法。但维特只是在工作中遇到困难，在爱情上得不到满足，这并不能支撑一个人为此自杀的理由。他一方面不想让自己爱的人嫁给别人，另一方面又不想让她为难，他觉得自己能做的就是成全她，他希望自己彻底的“离开”会让他爱的姑娘幸福，让他们的家庭过得安宁、幸福。这是一个极端的做法，或许是他内心支撑不起压在身上的痛苦；或许他无法释怀；或许……一切的一切让他有了死的决心，让他不再惧怕死亡，带着对这世间的遗憾永远离开了。
每个人的生命都来之不易，孔子说过：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”年轻人因为自己的痛苦而放弃了生命，那么活着的亲人又该如何痛苦！虽然生命中有许多不能承受的狂风暴雨，但我们只要坚信雨后会有彩虹，这一切也就不会变的那么难过了。
珍爱生命，从我们做起！
珍爱生命的作文600字 篇3
人最宝贵的是生命，人的生命只有一次，青少年是祖国的未来，是家庭的希望，是爸爸、妈妈的心肝宝贝，我们的安全牵涉到千万家庭的幸福，关系到民族的兴衰和社会的进步，世界上因为有了生命才会更精彩，生命很宝贵，我们要珍惜它。 随着社会的发展，科学的进步，汽车越来越多，有了它，冬天更温暖，夏天更凉爽，这是多么享受啊！可是这也给人类带来了无尽的灾难。你是否在一条车水马龙、川流不息的大街上，亲眼看到一起惨不忍睹的车祸：一个活蹦乱跳，扎着蝴蝶结，穿着白纱裙的小女孩正准备过马路，绿灯停了，红灯亮了，可是小女孩却飞快的向前冲去，一辆小轿车箭一般地向她驶来，霎时鲜血染红了白纱裙，闻讯赶来的妈妈哭昏了过去，小女孩永远地睡着了，再也不会醒来，如果她再稍等一会儿 …… 一瞬间，这个家庭毁灭了，失去亲人的滋味是多么痛苦呀！作为一名小学生我们要自觉遵守交通规则、安全出行。 过马路的时候应该走斑马线，看交通信号灯，做到一看、二慢、三通过，红灯停，绿灯行，不能闯红灯。行走要安全，上下学走人行道，靠右边，要注意力集中，不能一边走路，一边看书，不能大闹嬉戏。要文明乘车，有秩序的排好队，先下后上，车行驶过程中，不能将头、手伸出窗外，主动给老弱病残让座，做一个文明的小乘客，高高兴兴上学去，安安全全回家来。对道路上设置的一些交通警示牌，我们要保护，不能随意损害或乱涂乱画，这些永不下班的交通警察，他能告诉我们该怎样做，应该注意什么。不光自己做到，还要说服同学一起遵守交通法规，交通安全人人有责。 珍惜生命，安全出行，人让车，让出一份温情，一份秩序，车让人，让出一份安全，一份理解，只有人车互相谦让，才能有一个温馨和谐的出行环境，同学们让我们多等一分红灯，多一分安全。我们把“交通安全”这四个字永远记在心里，让所有的人自觉遵守交通规则，我们的明天就会充满鲜花和阳光，让我们做一个文明守法的好少年吧。
珍爱生命的作文600字 篇4
有人说，生命是宝藏，而我觉得，平安则是守护宝藏的栅栏，说起平安，很多家长都会有这样那样的担心，我的妈妈也不例外，不过，我会很坚决的告诉妈妈，不必担忧了，因为有老师对我们的教育与呵护。
为了让安全永驻校园，老师经常召开以“安全”为主题的班会，告诉我们上下楼梯靠右走，不追逐打闹；不吃三无食品及变质腐烂食品；遇到危险如何应对……老师的话铭刻在我们心中，安全时刻与我们同行。
一些流行性疾病也同样影响着我们的安全，今年的H7N9就像可怕地害虫令我们生畏，但是老师们精心制定的防护措施，为我们筑起一道防护墙，让我们不再畏惧。老师给我们详细讲解这种疾病的预防措施和防治要点，生活中的注意事项。
在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业，关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。为了能够让平安永驻我们的校园，我向大家提出以下几点要求：
第一、在楼梯、通道上不要拥挤
第二、玩运动器械要与同学轮流，不争抢
第三、在各项运动中要注意运动安全。
第四、不从楼梯上滑下
第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。
安全像眼睛，时刻陪伴着我！
安全像耳朵，时刻提醒着我！
有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄；有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯；有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。
为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：
珍爱生命，安全从我做起！
珍爱生命的作文600字 篇5
生命是宝贵的，我们要珍惜自己的生命，不能让它白白流失。
在一次科学课上，我们学了一个单元，叫养蚕。因此我便和同学一起共养蚕宝宝。
我们的`蚕宝宝刚拿来的时候刚长成“熟蚕”，所以十分的小，我和同学并一起照顾这几只弱小的生命。蚕吃的食物是桑叶，我和我的同学四处奔波，终于找到了几棵大的桑树，并且摘了一大堆的桑叶，蚕宝宝在我们的精心的照顾下渐渐的长大了。可是有一天，我看到蚕宝宝不吃桑叶了，也不动了，我以为他死了。第二天一看，蚕宝宝蜕了一层皮，而且还变得更胖了，食量也增大了。这使我和我的同学兴奋不已，恨不得把喜讯分享给别人。
在一个阳光明媚的周末，天气是那么的晴朗，但是我们的心情却是阴沉沉的，那是因为，我们的蚕宝宝拉出的粪便是绿色的，预示着蚕宝宝将面临着死亡的危险，可是，我们却无法救蚕宝宝，只能眼看着蚕宝宝死去，却帮不到任何的忙。我们十分苦恼，为什么蚕宝宝会死掉，为了把那个秘密揭开，我和同学到网上查找到了相关的资料。原来，蚕宝宝吃的桑叶必须是干的，如果是湿的得用布擦干，如果蚕宝宝吃了带有水珠的桑叶，就会拉出绿色的粪便，并且死亡。看完后，我们想起了那天给蚕宝宝喂的桑叶：那几片桑叶上有几颗小露珠。原来，那些水滴是罪魁祸首。经过了这次教训，我和我的同学更加细心照顾了，终于，我们的蚕宝宝终于变成了飞蛾，并产下了500个蚕卵，之后，便死去了。
通过这次养蚕的体会，我明白了：蚕宝宝的生命是有限的，但是，他为世界的丝绸界付出了巨大的贡献，他的付出是值得的。
珍爱生命的作文600字 篇6
不经意间，在网上差了一个关于生命的话题，发现铺天盖地的文章全是珍爱生活的话题。从哪些小故事中，我感到自己活着，该是一件多么相符的。
神说，地要长出青草和结种子的蔬菜，各从其类，以及结果子的树，也各从其类，果子都包着核;事情就这样成了。
于是，地长出了青草和结种子的蔬菜，它们各从其类，还有结果子的树，也都各从其类，果子都包着核;神说，这很好。
神说，水要多多滋生有生命之物;要有雀鸟在地面以上、天空之中飞翔。
神就造出了大鱼和水中所滋生的各种有生命的动物，它们各从其类，又造出各种飞鸟，也都各从其类;神说，这很好。
神用地上的尘土造人，将生气吹到他的边鼻孔里，他就成了有灵的活人。
与一切有生之物相连的那人还有指望：因为活着的狗比死了的狮子更强。
这是《旧约全书·创世纪·传道书》中对生命起源的一种描述。不管我们相信不相信，我们知道生命是美好的。其实生命是如何产生的，无论是人类的十月怀胎还是其他生物的长久孕育，生命的产生都是一个艰难和美好的充满希望的过程。不管怎么样我们是不可以轻易放弃生命的。
本来，人的生命只有这一次，对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢?我觉得我们既然到世上了一遭，就得珍惜生命的价值。从某种意义上说，生要比死更难。 死，只需一时的勇气，生，却需一世的信心。所以我们要珍惜生命，不要在于它活的是不长久，而在于活得是否充实，是不是有意义。
我们要好好的向他们学习，勇敢坚强、刻苦动脑、善于学习、勇于实践，做个一个对社会有用的人。
珍爱生命的作文600字 篇7
寒假里，我读了很多课外书，其中《狼王传奇》中的故事让我感受很深。由于这本书通知我：植物与人类一样都有丰厚多彩的生命，它们也有亲情、友谊和爱情，植物世界里有着严酷的生命竞争，我们应该与植物敌对相处，珍爱生命。
这本书一共讲了十个野生植物的故事，有威震四方的狼王洛波；英勇而又迟钝的威尼派克狼；富有传奇颜色的熊王华普；毒死本人孩子的春田狐维克森；禁受了种种考验的信鸽阿诺；坚定不移的大角羊王克拉格；心爱的砂丘公鹿；凄惨的红脖子唐河松鸡；英勇的小战马长耳朵野兔和充溢母爱的老山猫。在野生植物王国，大少数植物都是由于克制不了朋友的损害而死去的。狡诈而健壮的狼王洛波，一次次躲过人们的钓饵，最终却为了寻觅妻子“白姐”的气息，误入人们的圈套而含恨死去，由于再狡诈的狼也不是人类的对手。威尼派克狼为给本人的主人报仇，被猎狗狂咬又中了猎人的子弹而“晕”了过来。小熊华普原本有着幸福的家，由于弟弟的调皮，引来牧场主人的疯狂射击而成为了孤儿，得到亲人后它阅历含辛茹苦成为传奇熊王，最初在安静中闭上了眼，这或许是野生植物最好的结局。植物之间也有感人的亲情，春田狐维克森选择毒死本人的孩子是由于不希望看见它被铁链子拴着苦楚的生活。它们之间的竞争很严酷，取得冠军的信鸽阿诺，禁受住了种种考验，却最终被两只隼碎尸万段……人类的摧残、植物之间的严酷竞争、自然的老去，每个故事都让我看到了一个个生命的逝去，更让我领会到了生命的软弱。植物之间的竞争让我懂得了要执着和英勇空中对困难，它们之间的亲情、友谊和爱情深深打动了我。无情的人类，面对越来越少的野生植物，我们难道不应该与它们敌对相处，珍爱生命吗？
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