在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的珍爱生命作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
珍爱生命作文600字 篇1
不要因一路的风风雨雨而忘却了天边的彩虹，不要因行色匆匆而忽视了沿途的风景，不要因生活过于繁忙而失去了一颗珍爱生命的心。
除了一颗疲惫的心，你还有一颗珍爱生命的心吗？生命如一杯加了冰块的咖啡，在凉爽中品味苦涩，但香浓是永远伴随着的。也许失败，让我看到了互相搀扶的身影；也许挫折，让我体会到了一句鼓励的真诚；也许不幸，让我更加珍爱生活的幸福。
酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活不可或缺的一部分。不要因冬天的寒冷而失去对春天的希望，我们感谢上苍是因为有四季的轮回，珍爱生命让青春更有活力，生命更加精彩。
珍爱生命，珍爱朋友。朋友相聚，酒甜歌美。情浓意深，我感谢上苍赋予我这么多的好朋友。珍爱生活，让我享受着朋友的温暖，生活的香醉，如歌的友情。
珍爱生命，才会更了解自己的人生，才能确立自己的人生方向；珍爱生命，才会更加热爱自己的生活，才会为生活寻求更加高远的目标；珍爱生命，才会去深入地了解生活，克服生活的磕磕绊绊，闯过生活的沟沟坎坎。
珍爱生命，珍爱一点一滴……
珍爱伤害我的人，是他磨炼了我的意志。
珍爱藐视我的人，是他觉醒了我的自尊。
珍爱父母，是他们赋予了我们生命的入场券。
珍爱老师，是他们给予了我们审视世界的眼睛。
珍爱日升，让我在白日的光辉中有明朗的笑容。
珍爱日落，让我在疲惫喧嚣过后有静夜可依。
用珍爱生命的“柔光镜”看世界，以后的人生虽不会延长，但路两旁的风景已经改变。
珍爱生命，拈起生活的美丽！
珍爱生命作文600字 篇2
生命是什么？是一种本体，它是安静的。
生活是什么？是一种延续，它是动态的。
生了才知道有生命，活了才知道要生活。
怎样珍爱生命就是怎样学会生活。珍爱生命是一种积极健康的人生态度。
学会生活就是珍爱物质，生活在上海，丰富的物质满足了我们的衣食住行，但我们不能忘却，忘却那些挨饿受冻得人们，我们没有理由任意挥霍，勤俭节约还是我们的宗旨！
学会生活就是珍爱亲情，血浓于水的亲情是纽带。父母的唠叨是关爱，兄长的劝诫也是关爱，活着的时候要学会珍爱，别留下“子欲孝，亲不在”的遗憾！
学会生活就是珍爱友情，友情是生活中的调料，宛如蜘蛛需要网一样。因为我们被友情包围着，才不会觉得孤单。朋友的眼睛是一面镜子，我们沟通、理解，忠言逆耳不能忘记！
学会生活就是珍爱时间，时间铁面无私，是最公正的裁判。当我们放肆玩耍，忘记了使命，忘记了创造，就是最大的浪费。每天都是特别的，过好一天就能享受一天美好的回忆！
学会生活就是珍爱个性，它区于别人，因为我的不同才会有我。我们不能一味模仿，更不能作秀，取长补短的人才会立于不败之地。良好的个性是卓越的才智！
学会生活就是珍爱生命，浩瀚宇宙间，生命是短暂的，而短暂的生命却给我们带来无限风光，这就是财富！我们有过失败才会追求成功；我们有过遗憾才会懂得珍惜；我们经历了酸甜苦辣、走过风雨无数，才会看到彩虹，发现了生命的真谛。我们的睿智，我们的博爱，我们的宽容，我们的善良，我们的真诚，一切一切——都源于生命！
有时候，我们对待生命就应当小心翼翼。如果生命是一碗水，我们就要端好它！
探讨生命的意义，是哲学家们的事；“端好生命”却是每个平凡人需要做的。
人生难得，现已得，要珍爱！
时间易得，又易失，要珍爱！
亲情易得，也易失，要珍爱！
善友难得，若已得，要珍爱！
让我们享受生活，珍爱生命！
珍爱生命作文600字 篇3
生命，对于每一个人来说，只有一次。所以我们要珍惜生命，善待生命。
上了高三，我们面临了巨大的学习和升学的压力，有些同学因为考试失利，挨了批评，或者跟家长老师同学，发生了矛盾而，心灰意冷，甚至，产生了厌世、轻生的念头，这样的念头是善待生命吗?绝对不是。
这样的做法是浪费生命，虚度年华，让美好的时光白白的流逝。也许当你许多年以后回首往事之时，会感到脸红，因为年少无知而浪费生命，感到悔恨。
要懂得珍惜生命。生命就像一条小河，我们以为它如表面一样平滑，等到一头扎进去，才发现所到之处和我们想象的不一样，不断有清流，还有暗涌、激流、激流。一个人在生活中遭受一点挫折和打击，这是正常的，这正是生活的家常便饭，正所谓“不经风雨，怎能见彩虹?”
生命可贵的，我应该时刻对未来充满期待和激情，去品尝生命的味道。你要明白，生活中的挫折和打击，这也是生活对你的考验，要一步一步走下去，踏踏实实走下去，克服这些挫折和打击，你才是一个生活的强者。也只有如此，当我们克服了生活中一个个的挫折和打击，登上成功的顶峰，回望我们走过的路，生活必然会带给我们，你意想不到的惊喜。
生命并不是一场演习，而是真刀真枪的实战，生命也绝不会给我们打草稿的时间和机会。我们不能有轻生厌世的念头，如果想不开，出现了轻生的意外之事，那么，我们的人生的答卷将戛然而止。
我记得书上曾有过这样一段话，生命的过程犹如黄河水，其中只有1/4是烦恼(泥沙)，3/4是幸福和快乐(水)，摇晃一下生命中，充满浑浊，想办法心静下来以后，泥沙沉淀下来，才能发现你的生命中的3/4是幸福和快乐。
不要浪费自己的生命，就不必以后为有如此的幼稚想法而羞耻，继续努力是自己，平静下来，去感受了3/4的幸福和快乐，你会发现，生命是如此的美丽，
生命，每个人只有一次，请好好珍惜，让生命之花，永远的绽放!
珍爱生命作文600字 篇4
这个星期，我们思想品德课学到了珍爱生命这一主题。这一课告诉我们生命只有一次，是宝贵的，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生的希望，要勇敢的活下去，还告诉了我们延长生命是珍惜生命的最高境界。
上完这课后，我感悟很深。我觉得我们确实应该珍惜生命，不能够认为生命很轻微，动不动就不想活了。我们应该坚强起来，不要轻生，无论遇到多大困难，都不能够放弃生的希望；但是我们不能因为要珍惜生命，就贪生怕死，如果我们的死能够换来大多数人的利益，能让有限的生命焕发光彩，使生命的价值得以延长，那么我们就死得其所来。以上两种珍惜生命在汶川大地震时，从谭千秋与乐刘会两人身上得到充分体现：谭千秋是一位五十多岁的教师，在地震发生的时候，她勇敢地组织学生撤退，到最危急的时刻，还剩下四名学生在班上，而此时逃出去已经不太可能了， 这时，谭老师奋不顾身地冲了上去，用身体抱住孩子。
等救援人员将她们挖出来时，谭老师虽然死了，可她用有限的生命焕发光彩，用自己的'生命拯救了四个孩子，她的死比泰山还要重；而年仅22岁的乐刘会在地震时被困于废墟之中，在那里，没有光明，没有食物，没有水源，可她并没有因此而放弃生的希望，她利用自己所学到的知识，当听不到任何声音时，她就平静呼吸，保存体力，听到有人搜救的声音，她就大声呼救，终于，在被困70多个小时后，她成功获救了。
是的，她们一个活了，一个死了，可是她们都没有浪费生命，一个让自己的生命价值延长了，一个用智慧救了自己，她们都珍爱生命，这难道不值得我们学习吗?
珍爱生命作文600字 篇5
我是一个酷爱动物的人，最喜欢看到鸟儿自由地飞翔，鱼儿悠闲地游弋，可爱的生灵能在自己的天地里快乐成长。为此，我饲喂过饥肠辘辘的流浪猫狗、也曾亲手把养大的乌龟放归河中。然而，让我印象最深刻的是我给了一群待宰的青蛙重生的机会。
那件事发生在我6岁那年。在一个风和日丽的下午，我和妈妈走进喧闹的菜场，来准备今天的晚餐。我的目光掠过一排排蔬菜，穿过一列列鱼虾，落在了一群活蹦乱跳的小青蛙身上。我拉着妈妈好奇地走了过去，久久地看着它们。妈妈看看我，问到：“你爱吃青蛙吗？”
我猛然意识到，这些活泼的小青蛙终究要变成人们的盘中餐！不知怎的，我竟为小青蛙担心起来。我胆怯地扯扯妈妈的衣角，小声说：“我们可以买几只小青蛙去放生吗？”妈妈愣了一下，然后立刻同意了。于是，我们买下了一群青蛙，向小河边走去。
一路上，小青蛙们在袋子里不停地挣扎着，还不断发出惊恐的叫声。我不时地停下脚步，俯下身对它们说：“不怕，不怕，马上就到家了。”很快，我们就来到了小河边，我赶紧打开了袋子，并放在地上。可是，它们没有一丁点儿回去的意思，反而把袋子抓得紧紧的，我轻声地催促它们，它们却害怕地向后退去，眼中流露出莫大的恐惧。我转念一想，准是它们害怕我们要了它们的小命，以为河水是锅中煮沸的水呢！于是，我立刻找来小石子和野草，在光秃秃的河岸上营造出“田野风光”。果然，慢慢地，它们从袋子里伸出小腿，接着，又试探着伸出了脑袋，东闻闻、西嗅嗅，最后，大着胆子爬出了袋子，在野草中转了个圈，确认自已回到大自然后，才轻轻一跃，潇洒地侧身跳入水中，留下了一圈圈涟漪。
有些给予是有形的，比如，给予饥饿的人们食物；有些给予却是无形的，比如，给予动物们生命和自由。善待动物吧，因为世界万物都应该是平等的！
珍爱生命作文600字 篇6
我们都知道青少年的安全是一个至关重要的大问题。根据中国标准化委员会中国青少年卫生健康指导中心最新调查结果表明，中国每年有220万青少年死于因室内污染所引发的呼吸系统疾病，其中100万是5岁以下幼儿。由此可见我们青少年仅仅呼吸系统疾病的死亡率就这么高可见其它意外了。
我们青少年儿童每天受到的死亡威胁主要有:交通、触电、饮食......每天几乎都有青少年死于这些事故下面我来详细说一下：
1、交通事故:据介绍，全球每天约有20名儿童因道路交通事故而死亡。儿童是一群特殊的道路使用者，因自身能力和认知不足，不能准确判断道路的安全性，需要其他交通参与者让行和帮助。不过有些记者走访发现，由于少年儿童正处于成长学习期，家长在交通安全方面不仅要“言传”，更要“身教”。昨天上午9时许，记者在南京西路南汇路口看到，一名男士带着约5岁的孩子准备穿马路，刚走到中间车道就有车驶来，孩子拖着男士的手准备退回上街沿，男士不仅没有随之退后，反而呵斥道：“走呀，怕什么啦，胆子这么小!”记者走访部分家长发现，他们平时教育孩子“遵守红绿灯”、“不要乱穿马路”，但和孩子一起出门时，往往认为自己能够保护孩子，因而并不完全遵守交通规则，带着孩子乱穿马路、一部非机动车上载两三个孩子、骑车逆向行驶等违法行为时常发生。 2、上网危害:现在我们青少年儿童没有几个不会上网的但网络能够造就人才也能让人陷入无底深渊。有许多青少年儿童因为网络而死亡。这让我们不禁怀疑网络是危险还是有益的。其实有规律的使用网络对于我们来说是没有危险的但如果入了迷网络就如同一个无形的杀手把我们伤害甚至会让我们死亡。所以我们应科学上网只有这样我们才能利用网络发挥我们的特长才能使上网变成好事。
作为新时代的我们应该时刻注意保护自己的人身安全只有这样我们才能把祖国的未来建设的更加美好!
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