在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的珍爱生命作文5篇，希望能够帮助到大家。
珍爱生命作文 篇1
随着时代步伐节奏的加快，总会从电视上、报纸上频频看到有学生因学习压力太大而自杀，我对此不禁感到不解。生命是如此珍贵，失去了就再也回不来了，明明每个人都知道这一点，那为什么还会有人去自杀呢？他们这种行为真让人感到羞愧和愤怒，那些人凭什么自杀呢——难道他们不知道他们所拥有的生命并不只属于他们自己的吗！赐予我们生命的是我们的父母，所以我们的生命是属于父母的；教导我们生命的重要的是我们的老师，所以我们的生命是属于我们的老师的；滋润我们的生命是我们周围的那些爱我们的人，所以我们的生命亦是那些爱我们的人的！
相反的，有些已得了癌症只能活不久的人，是多么地珍惜自己的生命；有的病人会在住院时学一些杂记，希望可以带给周围的.人更多欢乐，希望可以在死前为自己的生命留下更多美好的回忆；有的人则像巴甫洛夫一样，不停地对自己的病情做试验、研究，希望可以为人类的医学带来进步，希望可以用自己研究的结果拯救更多同样患有绝症的人；有的人甚至会在死前立下遗嘱，要把自己的器官捐献给有需要的人，希望可以为他人带来光明与希望……这些快要死去的人希望生存下去的意志都那么坚强，为什么我们这些健康的人反而做不到呢？
其实，我们本该感到庆幸的，不是吗？我们可以平安地诞生、可以健康地成长、可以无忧无虑地生活。相对于那些得了绝症的或是盲了的、跛了的、聋的了人来说，我们已经很幸运了，不是吗？
记得有句话是这么说的：“不论你再怎么不幸，永远都会有比你更不幸的人。”
生命是宝贵的，也是短暂的，所以我们更应该好好珍惜生命！
珍爱生命作文 篇2
生命是最珍贵的，如果没了生命，我们就再也无法见不到自己可亲可敬的的亲人和朋友了。
星期五下午，我们放学很早，我早早地写完作业，到外面找小伙伴们玩。正当我们玩的欢快时，突然看到一只小狗朝我叫了起来，好像想让我跟它走。我不由自主的跟着它来到了大杨树下，发现一只有着黄色羽毛的小鸟，我仔细一看啊，这不是姥爷家的那只小鸟吗？昨天姥爷还一直在找呢。
我伸出双手把小黄鸟轻轻的捧在手上，它一动不动躺在我的手心里。突然，一只蚂蚁在我手上爬动，紧接着一只又一只，我赶紧把小黄鸟的身体翻过来看，啊？小黄鸟受伤了，感到它的呼吸很微弱，仿佛在用尽全力维持着自己的生命，连小动物都知道珍惜自己的生命，努力让自己的生命更加漫长，我们又有什么理由不珍惜自己的生命！于是，我找来自己的妈妈为小黄鸟包扎伤口，然后将它送还给了姥爷。
我又想起了上次生病时候的情景。当时，我在医院住院。看到一位医生从手术室出来，医用手套上全是血，头上冒着密密麻麻的汗珠。接着后面出来两位医生。头上也是汗珠。紧接着又出来一个躺在床上的病人，是个上了年纪的老人，脸上露出一丝惨淡而甜蜜的微笑，手术应该是非常成功！手术室门口的人也很激动，那些应该都是他的家人吧！医生在为挽救更多的生命而努力，我们又有什么理由不珍惜自己的生命呢！
我要珍惜自己的生命，因为生命只有一次，所以最珍贵，若没了生命，所有你想要的，你得到的都会在瞬间消失！
珍爱生命作文 篇3
在这个压力极大的世界里，正发生着许多令我们惋惜的事情：我市某学校有一名学生就因为老师说了他几句，他就在学校一个比较隐蔽的地方上吊自杀了;某中学的一个女生被老师批评了几句，也跳楼自杀了……
为了让同学们珍爱生命，张老师给班里开了一个“珍爱生命”的主题讨论会。
围绕着这个话题，同学们展开了激烈的讨论，有同学说要保持一个乐观的心态，有同学说对别人说的话不要太在意，还有的同学说要学会宽容……
“ 你自己一时想不开，走了极端，换来的却是亲人们一辈子的痛苦”谭惠元说道。
张老师说：“其实这些事情都是人们在成长中必不可少的一堂课——挫折教育，如果不经历这些困难，长大是成不了才的，刚才谭惠元说的也很对，就像《孝经》里说的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，始之孝也。”说道挫折教育，不得不提王雪屹、莫舒涵、窦圣歌这三位同学在上个学期被撤掉班干职务，这对她们一定是一个非常大的打击，所以她们三个是最有发言权的，请她们说一下她们当时的心情和自我调节的方法吧。”
王雪屹说：“那时候我很难过，心想我只犯了一点小错误，张老师就这样罚我，唉……爸爸知道后鼓励我，今后一定要做到更好，机会还是会有的。
莫舒涵说：“我回家后也自我反省，决心改掉改掉坏毛病。”
我说：“我当时心里很难受，一边哭一边告诉了爸爸，爸爸要我不要灰心，要调整好心态，借这个机会找出不足，迎头赶上，你一定会更优秀的。”
对呀，通过这个 主题为“珍爱生命”的讨论会，同学们一定从中学到了一些自我调整的方法，悟出了一些道理，增长了许多处理问题的办法，我们应该保持一个积极、乐观、进取的良好心态去面对学习和生活。同学们我们一块加油!
珍爱生命作文 篇4
星期六，阳光明媚，天气晴朗，是一个外出的好日子，我和小林约好一起去玩，我们蹦蹦跳跳地走在宽阔的路上。
“你怎么这么慢！”走到斑马线时，我说道。“安全第一啊！”小林说。我们刚要过马路，指示灯变红色了，我们只好停止了脚步。突然有个阿姨从我身边匆匆走过，“阿姨，现在是红灯，要等一等才能过呀！”我提醒阿姨说到。阿姨不屑一顾，皱了皱眉，说：“去，去，去，一边去，我要赶去上班，你小孩子，当然不急了。”我心想：再急也不能闯红灯啊。那个阿姨快步走了过去。突然，听见汽车“吱”的一声，只见马路中一摊血，那位阿姨倒在了血泊之中。意外来得太突然了，围观的人有的赶紧拨打了急救电话，大家议论纷纷，“唉，在这个不到十秒的时间里，又撞了一个人。”“可怜的女子，好像撞得很惨啊！”现场吵吵闹闹，马路也被堵塞了。
过了一会儿，救护车来了，警车也来了，但是那位阿姨却永远离开了，一个朝气蓬勃的生命就在这炽热的太阳下融化了。有可能这位阿姨已经是孩子的妈妈，孩子失去最爱的妈妈，父母失去了自己的女儿，老公失去了自己的爱人，朋友失去了一个知音……
这件事，让我久久不能忘怀，十几秒时间，让那位阿姨闭上眼睛，因为一次闯红灯，一次疏忽，丧失了宝贵的生命。“人的生命只有一次”，“人，最宝贵的就是生命”。血的悲剧告诉我们一定要遵守交通规则，如果每个人都有交通规则，能自觉遵守交通规则，就能避免很多悲惨的交通事故。真正做到“关爱生命，安全出行”。作为一名学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。
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