在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的珍惜作文5篇,希望对大家有所帮助。
珍惜作文 篇1
以前的票价一毛五,现在票价七十五,不能说物价飞涨,得说是现在的生活好了。
之前接触过这部片子相关资讯,知道讲的是灾难面前关于爱,关于希望。如果仅仅是灾难片,可能我也不看了。我知道自己肯定会看哭,自从有了孩子以后,我甚至看到孩子路上捡了钱交给警察叔叔都会感动的要哭,但这部片子不光为骗取眼泪那般单薄无力,它更厚重些,它让人们知道——爱、宽恕和珍惜,这三个词完全是我脑子里自动蹦跶出来的。
影片一开始,无数只蜻蜓随着镜头、沿着铁路飞去。方大强以为是一场大雨即将到来的预兆,却不知那晚是他和家人来不及说再见的永别。影片以普通一家人的生活为情节主线展开。恩爱的夫妻,漂亮机灵的孩子,姐姐护着弟弟,丈夫养活着妻儿,平淡但幸福的日子,都在7月28日这天凌晨3点28分,被一场地震毁灭了。哄完可爱的龙凤胎睡觉、干完活,大强和元妮在卡车里偷偷亲热——美好,羡煞旁人。一阵巨响,美好散去,悲剧到来。塌了,都塌了。死了,都死了。我不敢再看,于是闭上眼,随着倒塌的巨响和人们的惨叫,在脑海里放映记忆中叫做地震的东西。看到孩子被困在房间里,无助的喊着妈妈,我的眼泪就下来了。男主人公不由分说的把女人拦住了,自己冲到了前面,我是男人,我强壮,我有保护妇孺的责任,如果现在的男人叫男人的话,那个时代的男人应该定义为英雄。我们经历过,我觉得现实的悲惨程度绝对要比电影里强大得多。为了救元妮,大强死了。
地震停止后,两个孩子分别被压在一块楼板的两端。时间紧迫、救援条件落后——元妮经历了人世间最的抉择——两个孩子只能救一个。而在她说出救弟弟三个字后,女儿绝望了,元妮也给自己留下了人世间最最巨大的愧疚。杠杆两头,是两个孩子,只能撬一头,救一个,一个是闺女,一个是儿子,你救哪个?哪个都得救啊,不行,再不决定就都没了,这个叫决定么?这叫挖心挖肝啊。救弟弟,听到这三个字,埋在废墟下的女儿哭了,恨、委屈、绝望,但偏偏没死,于是再也不要认这个救弟弟舍弃自己的妈妈。欣慰的是,方登幸存。
珍惜作文 篇2
时间飞逝,我们都到初三了。面对即将到来的中考和即将告别的友谊,我们应该珍惜。记得那时候我们刚上初一的时候,我们有过不愉快的事情,也有过哪些让彼此都刻骨铭心的往事。现在的我们即将离别,不知何时才能相见,想起这些,我们就应该好好珍惜三年来我们之间的友谊。记得有一次我们俩之间的一次摩擦,那时候我们还是同桌。上课时,老师在上面讲,我俩就在下面玩,玩着玩着,老师看到了我们俩,然后叫我们俩站起来。
下课后,老师叫我们道办公室去,我们一起去了,到了办公室,老师问我们;你们有在听我讲吗?我们俩什么都没说。出了办公室我们俩到教室吵了起来,争论是谁的错,吵着吵着,我们俩打了起来,最后在同学们的调解下,我们俩又被老师喊到了办公室。从那以后,我俩就开始打冷战,不说话。直到有一天,遇到了一件事。有个班的同学来招惹你,还出言不逊,结果你和他打了一架。事后,我找到那个人,叫他赔礼道歉,他非但不到谦,还出口伤人,我们俩和班上一些耍得好的冲起上去就打他。结果他跑去给老师告,我们俩再次被叫到办公室,老师问清楚了事情的来龙去脉,然后说;虽然事情是他的不对,但是你们俩也不能出手打人啊!
然后,我们俩向老师承认了自己的错误,还向那个同学道了歉。这件事以后,我俩又成为了好朋友。这些事情都是我们友谊的见证,是我们之间情义的代表,让我们将它们铭记,记住这些我们在一起的美好过往。现在我们面临着离别,面临着中考,我们更应该珍惜彼此之间的友谊。
珍惜作文 篇3
青春是律动的音弦,奏出欢悦奔放的交响乐,青春是潺潺的细流,给予心灵的抚慰,青春是昙花一现的瞬间,艳丽脱俗却又万分短暂。
三年前的秋天,我们背着书包懵懵懂懂的走进了青春的大门,这扇不寻常的门,闻着是苦涩的,但喝着确是香甜的。
时光匆匆如流水,光阴荏苒白驹过隙,每天穿着一身清一色校服和一双布鞋,扎着一个小尾辨,就这样不由自主地走到了初三,这一年中,我们都很辛苦,老师们也都很辛苦,一转眼,还剩选三个月,我将离开这个陪伴我三年,看着我成长的初中,我三个月以后,我们不再是初三,三个月以后,我们将各奔东西,那时,再想起来这几年的点点滴滴,会不会有一种心酸而又想甜的味道呢?
初一时,刚刚迈进初中的大门,突然感觉学习的压力扑面而来,心里承担多种科目的压力,身上的担子也越来越重,没完没了的练习册、试卷、考试、,还有爸爸哈哈哈唠叨喘过气来,有时,真的想大声的喊一句:“我的青春我做主!”就这样,毫无头绪走完了初一。
初二,是一个叛逆的时期,班上相继出现了打架、喝酒、早恋等现象。在这一年中,我们的压力又跟着上涨了一个阶梯。我们又在另一个阶段中学习、生活。在这一年中,我们也发生了很多事情。但这些事情多半是欢乐的,但这些欢乐很短暂,我们就恍恍忽忽的来到初三。
初三是一个累得天昏地暗的一段过程,在这里你根本享受不到你自己所拥有的青春,而是老师们主宰你们的青春,在这初中三年里,在我们青春期的路程中,对于我们而言,起痘痘是觉得最痛苦的一件事,在我的青春中,除了看言情,就是考试之类的,所以我想说,中国的孩子半辈子的青春都花在了学习上。这是多么残酷的事情啊!
青春在眼里看来,它是美好的回忆,是单纯,是无知,是眼泪,人生中的青春只有一次,如果说你不好还珍惜,那么清纯将永远的抛弃你。
青春,你要拥有它?就要好好珍惜它……
珍惜作文 篇4
晴空万里,白云似锦悠悠。淅淅沥沥,梨花带雨雨绵绵。雨后初晴,彩虹初上水波涟涟。带上记忆的行囊,去寻找记录我们心情的每一天,好好珍惜。
水光潋滟晴方好
当清晨的第一缕阳光蹦跳着来到天边,化作金绸带为全新的一天镶上金灿灿的标题。随后大把大把的阳光倾泻而下,窜入梦中唤醒美梦中人,明媚而又欢快的`一天就此开始。一大早的喜悦随心所欲的从心间而涌出来,在全身上下的每根血管中奔跑。明媚的阳光从窗口欢快的跳到书上,给早读增添了无数朵微笑。午后的阳光大把大把的倾洒而下,像是被碾碎后的金粉,从眼睛在进入到全身,让令人困倦的午后也能精神一振。
梨花带雨雨成伤
淅淅沥沥。
滴滴答答的小雨缠绵成丝线,黏在天边。渗透而出的是道不尽的思念与说不透的哀愁。
是“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的依依惜别,也是“雨到这里缠成线,缠住过客的思念”的漫漫乡愁。
它总能拨动着人们的心弦,从心中最温暖的角落扬起似灵泉的思念之音。它好似一根无形的细绳,牵引着无数思念之人的心,连络着咫尺天涯却天涯咫尺的默契。
梨花带雨雨成伤,可谓“别是一番滋味在心头”。
山色空蒙雨亦奇
雾色朦胧滞足凝望。浓郁的白雾糊了我们的视线,遮挡了明亮的路灯。在茫茫白色之中,我们迷失了走向下一站人生的路口。也许他只是一个小小的却困难的计算题,让我们难以完成自己满意的答卷;也许他十分岔路口看似条条安全的道路,却又可能道道遍布荆棘、坎坷不平,我们却无从选择;也许他就是一个关乎生死的抉择!可我们在困惑艰难的这些时候,抬头一望,天空只有浓郁充盈的雾。雾天的方向要自己一步步摸索,慢慢寻找,空蒙的山不会自己亮起灯,雾天的路是自己走出来的。
无论是无色充斥还是万里无云,又或是那缠缠绵绵令人揪心的雨都是一片片有着我们心情记录的天。打开行囊摘下记忆中的每一片天,留下自己的每一份心情。
珍惜作文 篇5
或许,在生活中,每个人都可以拥有得到的,但却总是对那些不曾得到的难以忘怀,于是,放弃自己所有的,追寻自己所没有的,便成了我们一生的目标,但我们何曾想过,那些想得到的,根本不是我们所需要的,有的人穷尽一生追寻所谓自己想要的,但到了最后,才懂得,那些并不是我们想要的,于是回过头来拥抱自己所拥有的,但那一切早已烟消云散。
珍惜。时间
曾经的我们,疯狂过,悲伤过,哭过,笑过,时间,在儿时匆匆流过,懂事了,渐渐明白了我们应该珍惜时间,不能就这样让时间白白度过,可青春的热血,却驱使着我们在晨光与夕阳下,挥洒着属于自己的青春,又渐渐,升入初中的我们,终于在老师的催促下,家长的劝说下,开始珍惜我们不愿珍惜的时间,在被动驱使的情况下,我们依旧热血,依旧疯狂,依旧不懂珍惜为何物,便继续浪费着时间,却不知,时间不等人,它,早已在我们的汗水下,悄然溜过。
珍惜。感恩
过去的我们,是孩童,是快乐的代表者,是青春的行使人,但却总是想着如何花光零用钱,买玩具和漂亮的东西,满足自己强大的虚荣心,但一直作为消费者的我们,却从来没想过感恩任何事物,总是感觉家长对我们的付出是应该的,老师对我们的管教是应该的,阳光的照耀是应该的,雨露的降临是应该的,一切的一切,都是应该的,但是,我们确实应该怀着感恩的心,感谢任何人,任何物,因为父母,我们才可以出生,生长在阳光下,因为老师,我们才可以获得知识,拥有智慧的头脑,因为阳光,植物可以自由的生长,我们拥有一副强健的体魄,因为雨露,世间一切都变得湿润,所以,感恩,值得我们珍惜,至少在多年之后,我们不会因为自己不会感恩而悲伤。
学会珍惜眼前的一切,因为迟早有一天这一切也会消失,变成了美好或悲伤的回忆,珍惜美好的一切,只有学会珍惜,世间才会更美好,只有学会珍惜,人们才不会感到孤独,不会一生碌碌无为,所以,珍惜吧,我的朋友,珍惜,或许,就是永恒。
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