语文知识作文

2021-07-14 知识

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的语文知识作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  语文知识作文 篇1

  生活中处处都会用到语文,语文无时无刻不在我们身边。学习语文的地方很多,能用到语文的地方更多,甚至在聊天中也能学到语文知识。

  从小母亲就教我“妈妈”两个字,小时候觉得这两个字没什么特别的,只是口头上说说而以。长大后我才发现其实每个字或词都有其意思,所以慢慢的,妈妈教我更多的词语,教我的时候还教我那个词的意思。五岁时哥哥本来说把他的球借我玩,后来又说不借,我去告诉妈妈,妈妈说:“你哥哥的行为可以用一个词概括“无赖”,它有两种解释(1)刁钻泼辣,不讲道理,耍赖;(2)游手好闲﹑品行不端的人,也称作无赖汉﹑无赖子。和他相近的意思是恶棍。就这样我又学到了一词语。

  上小学三年级的时候,有一天下课了,有一团同学围在讲台,老师在讲台上指来指去不知道在干什么?我也走过去看热闹,只见大家互相讨论着老师那个动作的问题,我好奇地问:“老师,您这动作说明什么问题呢?”“哦,又有一个好奇者了,我的问题很简单:地心引力是什么吗?”“不知道”!老师对我们笑了笑说:“地心引力其实是地球对物体的万有引力,由于地球是球体,所以其方向指地心,故称地心引力,现在大家明白什么是地心引力了吗?”“明白了”我的心也甜甜的,因为自己的脑袋“词库”中又多了一个词语,那就是“地心引力”了!

  还有一次,母亲和婶婶对话,妈妈说:“最近都没有回家乡了,改天一起回去,回去看看三婆现在怎么样了”。婶婶说:“三婆最近自言自语不知道说什么,回去看看她也好。”我跑到妈妈身边问:“妈妈“自言自语”是什么意思呢?”“呵呵,你真是好学,自言自语的读音是ziyanziyu,意思是:自己一个人低声嘀咕,明白了吗?”“明白了!”我又学到了一个新词语,没想到在聊天中也有收获呢!

  想要认识词语就要从多方面去理解,从多方面入手。我们在生活中用到语文的地方多的是呢,比如:报刊、手机、聊天、游戏等都可以学到语文知识,只要你有一颗好学的心。

  语文知识作文 篇2

  今天我们都特别紧张,因为我们参加了知识语文竞赛。

  我们参加的人是:霍雨涵、苑凯轩和周彦佳,他们都是好同学,他们都在每天中午都在努力的背,就为我们争光。

  我们三年级都去了五楼报告厅,选手动精神饱满,都想的第一,我最喜欢第三环节——编作文、第四个环节——抢答和第一环节。

  第一个环节开始了,主题是我爱朗读,我们的选手选二号,我们的选手苑凯轩朗读的井井有条,他读完之后就是热烈一片的掌声,我们都苑凯轩读的精彩而骄傲。

  第二个环节开始了,主题是我爱积累,我们的选手选十一号,是:请说出关于冬天的四字词语十个,开始,屏幕上出现了六十、五十九、五十八……,我们的选手不浪费一分一秒,就流利的说出十个关于冬天的四字词语。

  第三个环节开始了,主题是我爱作文,我们的霍雨涵马上编了一个和题目的想法一模一样的想法。

  第四环节到了,主题是我爱抢答,突然那个黑布出了几道题,就是有一名科学家编了一本书,是在达活泉公园,他是谁?三二一,开始了,可是没人抢答,但我们知道是郭守敬。

  这就是我们激烈的知识语文竞赛。

  语文知识作文 篇3

  今天我们去了五楼报告厅,每个班派出三名同学,两个人是亲友团。

  当我走近五楼报告厅的时候,看见了一片激烈的场面第一排坐了我们亲爱的领导,更精彩的是台上坐满了学生当然都是这次参加“语文知识竞赛”的选手们,我们坐在椅子上听着音乐很快乐,我们坐好以后主任说:“每个班派出两名亲友团坐在第一排,”老师选了我和我们班的班长坐在了第一排,在第一排我能够清清楚楚的开到我们班的选手,并且我还想它们打招呼呢!

  开始比赛了,选手们各自精神抖擞等着迎接比赛,最精彩的是最后一关抢答题,第一题的第一轮还没有人答上来第二轮还是没人答上来,主任问了问:亲友团,有没有人会,可是亲友团也没有人会。

  最后,三(8)班得了这次“语文知识竞赛”的第一名。

  语文知识作文 篇4

  太阳炙烤着大地,蝉在树枝上炫耀它那动人的歌声;青蛙在池塘里洗澡,“呱呱”叫好;一阵狂风呼呼吹过,树叶哗哗作响,美丽的大自然奏起了一首动听交响乐。

  嗒嗒嗒……时钟敲了十二下;沙沙沙……雨像一根根垂落的银线,落在地上就消失了,蝉不叫了;呱呱呱……青蛙是更加兴奋了,同伴们都高兴地唱起了歌,蛙声一浪比一浪高。听,隔壁小屋里好像有人在弹琴,他的技巧好熟练啊!琴的音调一高一低,音调圆,节奏慢,很有难度,但在那个人的手下显得特别简单,听着就仿佛进入了音乐里的角色,令人眼眶里不觉地闪着泪光。哗啦啦……雨像被瓢泼下来似的;轰隆隆……天上的闪电吼叫着,像是与雨争吵着。沙沙沙……雨小了,不一会儿雨停了。青蛙又开始在草丛里唱起歌来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。树叶上凝聚的雨珠还在往下滴着,滴在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响:丁—咚—丁—咚。

  这仿佛是一场音乐结束的优美余韵。

  语文知识作文 篇5

  生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少。同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没有必要去仰视别人。你就是一道风景!

  不要隐于云海峰峦之后,不必藏于青竹绿林之中,你就是巍巍山峦的一石,就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要敬畏名山大川,没有必要去赞叹大漠孤烟,你的存在,其本身就在解释世上所有的景致;你的存在,正注释着时代的一种风情!

  不必去拥挤了,你就站在自己的位置上,不断地展示你内心世界的丰富内涵,给苍白的四周以绮丽,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清新,每日拭亮一个太阳,用大自然的琴弦,奏响自己喜爱的心曲。

  自然美具有不以人们意志为转移的自然性,梅花自有梅花的风韵,红杏自有红杏的丽姿,如今认清自己往往比注视别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己,应该果断地站起来,与最佳景观比肩,只要你不懈追求,相信你不比别人差。真的,你行!

  翠竹之秀丽,青松之壮美,杨柳之潇洒,兰草之温柔,自然赋予它们各异的风情,它们都在各自的一片土地上展示生命的'光辉。如今我们所需要的不是自谦,而是自信。很久很久了,虚假的谦逊毁掉了个性的展露,模仿、装扮、整容,使人无法认清你的真面目,不知哪个是你自己,那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。

  语文知识作文 篇6

  生活中处处都蕴藏语文的知识,其实你不必埋头苦读,刻意地去学习一些自己还不认识的生字生词,生活中的语文比书上、字典上的知识要多的很多,你可以

  在生活的海洋里自由地、贪婪地吮吸语文的甘露。我便在日常的影视节目中吸取了不少的“营养”。有一次,我去北京的二爸家里玩,闲着也是闲着,我便打开那台背投电视,里面放出来的画面真的是清晰无比,我那时还在上小学二年级呢,心里根本不想什么文艺节目,一心只想看动画片。不信?你去随便找一个熟悉我的人,他不说我爱看动画片已经到了痴迷的地步,那才怪呢!如果有动画片看,我可以不吃饭不睡觉。不过我在动画片上也学到了以前没有学过的字词和语言。

  比如我在二爸家从电视上学到了一个词:“与众不同”,电视上正演着阿凡提的卡通,阿凡提骑着他那温顺、乖巧、善解人意的小毛驴,一边走一边唱着他那总是挂在嘴边的歌:“我是与众不同的阿凡提,骑着可爱的小毛驴,环游世界。”从中我学会了“与众不同”的读音和书写。还有,我在一个学习成语的动画片中学会了很多的成语,比如:“大同小异、千言万语、千山万水——”我从影视中学到了许许多多的语文知识,让我增长了很多的见识。语文无处不在,语文是森林,语文是海洋。

  生活中处处都要用到语言文字,处处都蕴涵着语文的知识,它需要我们不断地去学习、去探索、去领悟、去掌握。我从影视中了解和学习了许多的语文知识,而这只是生活中语文知识的一小部分,虽然要学好语文并不是一件容易的事,但通过努力我有信心学好语文。只有这些,希望你可以过关。

  语文知识作文 篇7

  自从读了一些网络小说后,我发现一个显著的特征:他们的文章内容多数都是发生在他们自己生活中的事,也就是说,他们创作文章的灵感大多来自生活。

  在我们日常的生活中,会发生许许多多的事情:大事、小事、好事、坏事……这些事填充了我们的生活。也许,你会不厌其烦,但你应当静下心好好想一想:如果在你的生活中没有了这些事,那生活还会有意思吗?

  当你抱着羡慕的神色去崇拜某个小说家时,你有没有想过其实你自己也可以成为一个十分优秀的小说家,你应擅长去发现生活中的事,擅长运用生活中的灵感,创作一些只属于你自己的故事,只属于你自己的经历。这样不仅可以帮助你自己回忆点点滴滴,还有可能俘获别人的心。因为这些事也许也在他们身上发生过,他们也许也曾经历过,经历过同样发生在你身上的事。

  所谓灵感,我觉得只是一种感觉,一种可以利用的感觉,这种感觉可以帮你完成许多事,许多你从前不相信自己可以完成的事。

  灵感来自生活,让我们通过生活去寻找灵感。

  语文知识作文 篇8

  生活中处处可以学到语文。从报刊中可以学到语文,从游戏中可以学到语文,从聊天中可以学到语文……而我从影视中也学到了语文。

  假期里的每天中午,妈 妈都会准时打开电视,看电视剧《甄嬛传》。里面的甄嬛对诗词颇有研究。在其中一集,让我学到了一个名句。那是在依梅园时,甄嬛对着这美妙的景色了不由自主地吟诵了一句诗――逆风如解意,容易莫摧残。这使我又多掌握了一个名句。在平时写作中,还可以适当运用。另外一集中,甄嬛想起了和皇上一起在西窗共剪红烛的情景,不禁吟了一句:何当红剪西窗烛,却话巴山夜雨时。妈 妈告诉我这是七年级语文课本中的课外诗词里的李商隐的的诗《夜雨寄北》。于是,我拿起语文书,赶紧背了下来。哈哈,今天又新学了一首诗。

  后来又陆续看《甄嬛传》,在关注情节的同时,我尤为注意的是里面演员所吟诵到的诗词。其中,甄嬛和安陵容被华妃叫去弹琴唱歌,在那里,甄嬛弹着长相思,吟唱了一首词,我只记得其中的一句名句:两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。这一句我以前略有耳闻,闲时翻阅《宋词三百首》,才发现原来这是秦观写的《鹊桥仙》中的名句。整首词是这样写的:纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。甄嬛借这句话来暗示华妃,她和皇上的情谊深厚。可见,诗词用处多多。

  诗词通过有节奏的语言,从而反映生活,抒发情感,这古色古香的诗词不能不让人称好,诗词就如同品茶,品读一句句诗词,体会作者的情感,让人不知不觉陶醉其间。在影视中也能学到语文,真好!这真是诗词悦人性呀!

  语文知识作文 篇9

  生活中的语文知识,无穷无尽,就像天空中闪闪烁烁的星星,琳琅满目,永远也望不到边。

  在包罗万象的生活中,语文知识是随处可见的。一向爱发现的我,今天在大街上看到了这样有趣的广告语,服装广告:百衣(依)百顺;蚊香广告:默默无(蚊)闻;止咳药广告:咳(刻)不容缓;热水器广告:随心所(浴)欲;礼品店广告:礼(理)所当然;蛋糕店广告:步步糕(高)升;帽子广告:以帽(貌)取人;……像这样的广告语还有很多,当我看到这种现象,我觉得人类不应该刻意的错用这些字,这样会使更多的人误解,我建议尽可能写成正确的词语。

  在动物园里,我也见过许多“保护动物”的公益广告;1、保护动物就是保护我们的同类。2、是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失,你知道我知道只有鸟不知道,3、动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。这同时用婉转的语言呼吁人们,保护动物!

  在敬老院里,有“尊敬老人”的公益广告:1、善待老人就是善待明天的自己,2、老吾老以其人之老,幼吾幼以其人之幼,3、父母是孩子的老师,尊老爱幼是美德。

  在电视上,我也看见过“社会公德”的公益广告:1、高空抛物,砸在地上一个坑砸在头上……2、不能在丢垃圾时丢了自己的脸。

  在学校,我们会经常见到走廊上写着“请说普通话”的广告语:1、沟通你我他,全靠普通话,2,说普通话迎四方宾客,用文明语,送一片真情。

  生活中的语文知识虽多,但还是重在发现,重在积累,重在观察。让我们共同走进生活中的语文吧!

  语文知识作文 篇10

  当今的社会,尤其是街头还是商场中都有不少精彩的知识。

  这天,我呆在家里看电视,把电视调到了CCTV频道,正好,董卿在主持《我要上春晚》节目。我们家一向也很爱看这个频道,董卿,每一次主持《我要上春晚》她都会说;‘欢迎收看本期的节目,这里是《我要上春晚》!’每次她说完我就非常的羡慕她,因为他有一口流利中国话,并且说的那么好,并且带着一种甜蜜的味道。

  到了一会,有一对父女来扮演小丑,他们父女俩表演的很搞笑,不一会,父女俩表演完了,然后董卿就把这对父女俩请到了台上,董卿非常的会说话,从来都是会夸奖别人,并且董卿还会很多国家的语言呢。

  还有一次,我在房间里写作业,爸爸在外面看电视,写着写着我就听见电视里有人在朗诵什么,我凑上去瞧了瞧,看见原是董卿在朗诵《伟大的母亲,祖国。》啊!我被惊呆了!从未听过朗诵的这样好的诗篇。

  我一边听着一边想着,这时想起在学校里上语文课的时候,老师还给我们说过:“学好语文首先要做到,读,记,背,写。”瞬间知道,原来电视上也能学到语文啊。

  看完电视后我感悟出;生活中处处少不了语文,语文真是太奇妙了,让我们好好学习语文吧!

  语文知识作文 篇11

  有趣的语文知识竞赛今天上午,爸爸妈妈带我去姑妈家玩,还告诉我,今天是个特别的日子。来到姑妈家,我们刚踏进家门的那一刹那,我便听见表姐们那特别尖的笑声。我来到客厅,装着楚楚可怜的样子问姐姐们:“姐姐,你们在玩什么呢?那么兴奋。”小表姐津津乐道:“我们在玩语文知识竞赛,你要不要参加?”“当然参加啊,像这类型的比赛,少了我,怎么行!”我一副信心百倍的样子。

  一场激烈的比赛开始了,由于我一张嘴,就只会说大话。姐姐们就让我先出题。“请问0+0=?”时间一分一秒的过去了。这道题姐姐们不但没有解出来,原本生机勃勃的脸现在变得目瞪口呆。我一着急,就把答案说了出来。“是,(一无所获)了。”姐姐们不甘示弱,出了这一道“333555。猜一个成语。”我的眼珠子一转,便有了答案,“姐姐,是(三五成群)吗?”出这道题的姐姐顿时垂头丧气,说“你小小年纪,就毫不费力的解开了这个谜。

  好,我从新考你一个。请问(5,10)猜一个成语;(1,1,1,1,)猜一个成语?”姐姐本以为我会重重困难,谁料到我会步步为营,绰绰有余,节节胜利呢?”姐姐们见我太难对付,便让我出题给她们,我思考良久,才想出一个难题。“请问,无横无竖,共十画。打一字。”“这下可难倒姐姐们了吧!”我在心里暗暗得意,谁知,大表姐竟然振振有词的回答:“爹。”我听完姐姐的回答,顿时沮丧起来。但姐姐们顿时心花怒放。大表姐却走到我身旁,心平气和的对我说:“小羚,尺有所短,寸有所长。失败一次,并不代表你不聪明。知道吗?”我连连点头。

  从这一件事中,我明白了一个大道理“吃一垫,长一智;近朱者赤,近墨者黑。”

  语文知识作文 篇12

  今天下午、我们要选三位人参加竞赛,很荣幸我被选上了。

  我们来到五楼报告厅,就被台上的道具给吸引住了。我和其他两位同学来到指定位置,准备比赛。

  比赛的第一关是我爱朗读。我们班派出一个代表选题——苑凯轩。他选的是3号,3号的朗读题目是《草原》,苑凯轩读的井井有条,特别有感情。

  比赛的第二关是我爱积累。这次选的代表是我,我选的是9号,因为只剩下两个号了。九号的题目是:说出冬天的四字词语10个。我们三个很快就说完10个了。

  第三关是我爱交集。这次我们选的代表是霍雨涵,霍雨涵选的是10号。题目是:说出你最喜欢的老师。霍雨涵说的是赵老师。

  第三关完了以后,练跳绳操的人给我们演跳绳操。

  紧张时刻的第四关即将来临,第四关是抢答题,我们充满信心,闯过了第四关。

  今天,我们们不仅学会了要合作,还学会了很多知识。

  语文知识作文 篇13

  今天下午,我们进行了三年级的语文知识竞赛,这个竞赛非常精彩!

  我们进了五楼报告厅,坐在自己的位置上,准备看精彩的语文知识竞赛。我们班有三名同学代替我们班回答问题,我的心非常紧张,因为我怕我们班答错问题。

  突然,五楼报告厅响起了歌声,唱了一遍又唱了一遍。在比赛之前,赵老师先选出两名同学帮助被选上的那三名选手答题。比赛终于开始了,台上走来两位主持人,他们穿得衣服实在是太漂亮了。她们说完,整个屋骤然响起了掌声。先要比的是读五年级的课文,一班读的通顺,一班读完了。该我们二班了,我们都很期待,二班读的又有感情,有非常通顺。往后读的一个比一个好。

  第二关是三名同学说成语,一个班要说十个成语。轮到我们班了,我们班一个字不差的说了十个,加了十分。

  最后一关是,抢答题。我们都争着答题,终于我们答对了一个,加了一分,我们都很高兴。在往后我们又抢到了,可惜的是我们班打错了。

  精彩的语文知识竞赛结束了,唉!我们不但没有扣分,也没有加分。我们要在下次努力。

  语文知识作文 篇14

  下午的时候,我们三年级举行了语文知识竞赛,赵老师选了聪明的苑凯轩、霍雨涵、周彦佳参加。

  到了五楼报告厅,第一个比赛是朗读比赛,该我们班朗读的时候,苑凯轩拿起了话筒,然后有感情的郎读了下来。

  第二个比赛是积累比赛,我们班选的是数字八,这是让我们说出十个关于冬天的四字词语。苑凯轩想完后,说:“冰天雪地、冰雪难和、白雪阳春、冰雪严霜、蝉不知雪、流风回雪、面霜卧雪、积雪封霜、风花雪月、鹅毛大雪。”

  第三个比赛是抢答比赛,就是先给我们出题然后过去三秒以后我们会的就抢答,但是在三秒没有过去之前抢答的话算作弊,因为我们非常聪明,所以每次我们抢答都说对了。

  第四个比赛是给我们一个句子或者问题,然后给我们三分钟,再让我们读下来。因为这是霍雨涵的优点,所以该我们说的时候,霍雨涵说的非常详细。

  虽然我们班没有得第一名,但是,我想:只要我们在多看点课外书,下一次知识竞赛我们班就能拿第一名。

  语文知识作文 篇15

  今天下午,我们起床后,就去五楼报告厅了。

  我们去五楼报告厅是因为,我们要看语文知识竞赛,我们班有三个人去了,他们是我们班最优秀的,还有两个亲傲友团,是他们回答不上来的时候说的。

  比赛开始了,我们很激动,第二个就轮到我们了,我感觉,他们读的非常好,读完了,我们热烈的鼓起掌来,然后再认真听别的同学读。第二关开始了,我们又认真听着同学们,回答问题。

  又轮到我们班了,我们班的同学,为我们加了十分,然后我们就也听的同学们答题。然后我们得了第四名。

  今天真好呀!我们得了第四名,我们要继续努力。

  语文知识作文 篇16

  今天下午,我们去五楼报告厅,去参加语文阅读竞赛了。

  我们到了报告厅,进去一看,有十二个班,每个班有三个人,一半坐的是领导和主任,另一半坐的是亲友团,十二个班到齐后,我们开始了第一个环节是我爱朗读,我们班的苑凯轩朗读的特别好,我们都为他鼓掌了,我心想:以后我也要读的比苑凯轩好。

  第二个环节是我在积累,他们说的是描写冬天的词语,说了十个,全对了,所以我们加了十分。

  第三个环节是选题,我们班的人说的很好。第四个环节是抢答,我们班前几个题没抢到,后来抢到了一个,对了,我们加了一分。

  今天的语文竞赛,我们很开心,以后我也要学习他们。

  语文知识作文 篇17

  今天下午,我们先从宿舍到教室,来到教室第一件事就是,喝一杯水,然后我们站好队,去五楼报告厅。

  我们来到五楼报告厅,就进去了,首先我们按照老师的要求做那个位置,就做哪个位置。第一排,坐的是我们敬爱的唐校长,第二排到最后一排也就是三年级的学生和老师。语文知识竞赛开始啦!第一个环节是朗读课文,要读的有感情。轮到我们班了,苑凯轩选了1~12其中一个数字,就读起了课文,他读的很有感情,把每一个字写得清清楚楚。第二个环节就是说出关于题目上的10个四字词语,轮到我们班了,第一个先说的是周彦佳,周彦佳直接说出了四个四字语,我真是佩服他,第二个是苑凯轩,苑凯轩直接也说出四个四字词语,霍雨涵却说出了两个四字词语。他们正好说出十个四字词语。第三个环节是抢答,也就是提一个为题按抢答键,回答对了,就加一分,回答错了就扣一分。又到我们班了,他们团心协力又给我们加了一分。第四环节是按题目遍课文,又轮到我们班了,这次是霍雨涵遍课文,他的题目是我心目中最好的老师,我就知道是我们班的赵老师,因为赵老师一那么关心我们,还让我们下课的时候,不要疯跑,而要坐在自己的座位上,静下心看起书来。

  该轮到第几名,最终我们以经知道我们是第四名,就低下了头,说:“没关系,下一次一定要努力。”我们听了老师的话,笑了起来。

  这场语文知识竞赛真是太有趣了!

  语文知识作文 篇18

  走进语文,你会被它感染。它不仅是一种文化,更是一笔财富……

  走进语文,语文告诉我李白的凤凰台与崔颢的黄鹤楼谁更富丽堂皇,彰选艺术的绝美?志南和尚的杨柳风是否打动了月光下的摩琴?……

  走进语文,语文告诉我什么是情?鲁迅有诗云:无情未必真豪杰,连子如何不丈夫。语文告诉我“慈母手中线,游子身上衣”是一种情;“海内存知己,天涯若比邻”是一种情;“在天愿做比翼鸟,在地愿做连理枝”是一种情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”也是一种情……

  走进语文,语文告诉我什么是精神?“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是一种精神;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是一种精神;“衣带渐宽终不悔,为伊不消的人憔悴”是一精神;“愚公移山”是一种精神;“夸夫逐日”也是一种精神……

  走进语文,语文告诉我可以用杜甫的“何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”去表达对劳苦人民的同情,让我借李白之眼去观赏那“飞流直下三千尺”的瀑布……

  语文告诉我很多。它是一种文化,更是我们在生活中的一比财富。朋友,如果你还没有仔细去欣赏这比财富。那么赶快去珍惜,去品味这比财富吧!

  语文知识作文 篇19

  语文与我而言是一本百科全书,走进她你会发现她包罗万象,人文、历史、山川、哲学……应有尽有,用心去学习语文,你一定会在这个宝藏中找到你喜欢的。

  那些脍炙人口的佳作,那些闻名古今的人物,在语文的世界里都能寻到。你看,一身傲骨的文天祥正写着“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,那般决绝,那般刚毅;还有“帘卷西风,人比黄花瘦”的李清照,那般柔弱,却有着“生当作人杰,死亦为鬼雄”的气魄;豪放不羁的李白“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,那般洒脱,却也有着寻常人的烦恼,“白发三千丈,缘愁似个长”咱们的就中仙也终究逃不脱凡尘俗世。

  与名人对话,总能让人受益匪浅。“问渠那得清如许,为有源头活水来”人总要不断的学习新的知识,才能保持不断的进步和清醒的头脑;“不识庐山真面目,只缘身在此山中”看待事情要跳脱出框架之外,客观理性的分析问题,避免“当局者迷”。

  此外,在语文的世界里,我们还能畅游祖国山川,去感受“黄河之水天上来”的大气;去仰视庐山瀑布“飞流直下三千尺”的磅礴;领略“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔。我喜欢“千里冰封,万里雪飘”的北国风光,喜欢“明月松间照,清泉石上流”的幽静山林,喜欢黄四娘家“千朵万朵压枝低”的满蹊花,喜欢在草长莺飞的二月天趁着东风放飞纸鸢,重温儿时的美好。

  走进语文,你会明白生可以轻于鸿毛,死可以重于泰山;你会懂得天下兴亡匹夫有责;你会知道这世间本没有路的,只是走的人多了就形成了路。

  语文知识作文 篇20

  语文,你就像是一片广阔的天空,任我们自由地翱翔,你就像一顿美味的午餐,让我们回味无穷;你就像一片芳香的花海,使我们无法抗拒地沉醉其中;你是那么的美,那么的精彩!你是那们的令人留恋,那样的使人陶醉!

  有人说:“语文是窥视人类心灵的窗口,语文能陶冶人的情操。”是啊,怪不得你会那么的善解人意。当我们遇到困难时,你总是能启示我们找到解决困难的方法;当我们饥饿难耐时,你总是会提供我们精神上的粮食;当我们心情不好时,你总是能悉心听我们倾诉;当我们与家人、亲戚或朋友之间发生矛盾时,你总是能解除我们这间的心结。

  语文啊!你给予我们的实在是太多太多了,我已根本无法再用言语去形容了。但语文给予我们的一切恩惠都必须建立在善于学习语文、热爱语文的基础之上,这就好比鸟儿要想飞向广阔无际的天空,自由翱翔,首先要能够插一双矫健的翅膀,只有这样鸟儿才能享受到在空中自由翱翔的快乐。

  让我们学习语文吧!让我们热爱语文吧!它是我们生命的第二源泉。它就像一棵枝叶繁茂的大树,学习语文就如同摘果子。我们摘的果子越多,我们所拥有的知识就越多,我们的知识发越多,我们的内涵就越丰富,所以说学习语文,也是在学做一个有内涵、有修养,品德高尚的人。

  让我们学习语文吧!让我们热爱语文吧!让我们的第二生命源泉充满活力!

  语文知识作文 篇21

  悠悠历史长河中,曾有多少英雄豪杰在诗篇中书写着自己的一生,而又有多少为这些诗篇唏嘘感叹?

  悠悠语文,充满着快乐与痛苦。冰心曾说过:快乐与痛苦是相辅相成的。的确,当我沉迷在诗行中,我便体会到了杜甫的“烽火连三月,家书抵万金”的忧思愤慨,知道了王勃的“海内存知己,天涯若比邻”的豁达情怀,懂得了苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”的博大胸襟……但是,当我面对着那一张苍白无力的考卷时,我便望而生畏了……

  悠悠语文,是一杯散发清香的苦茶。曾听老师讲过许许多多文豪的故事:头悬梁,锥刺股……他们经过一番努力,铸就了他们的成功。诚然,我决没有仲永“未尝识书具”,就“诗书四句,并自为其名”的那一种睿智,也没有晏殊那种作诗天赋,但是,我却尝闻楚国烽烟四起,屈原毅然投江留下了芳香的《离骚》;忍辱负重的诗人文天祥在过零丁洋时,一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”怎不令英雄泪落满襟……而我,处在和谐安宁的课室里,博大的语文教我如何不喜欢不神往?可非得用考试的枷锁束缚着前行吗?

  悠悠语文,是一种洒脱豪迈的性情。老师曾对我说:当你失去太阳时,不要害怕,因为你还有月亮;而你失去月亮,星星,那你只能拥有黑夜。但是,我想说,当你失去了一切,你还有你自己,你可以重新拥有太阳,月亮和星星。即使当你错过了花开,错过了太阳,请记住,自己说拥有,却是比成功更为重要的,那就是自信与奋斗。

  不是所有的江河都能流入大海,不是所有的种子都能长成大树,不经历失败的成功不能算真正的成功!所以,就让我在这次月考失败后,站起来吧!

  语文知识作文 篇22

  记得有位老师说过:“欣赏是美好的生活姿态,感悟是最真挚的人生情怀。”在我看来,欣赏与感悟是人生的两个站点,更是学习语文的两个要素。语文的魅力源于它的无拘无束,思想的魅力源于它的广阔无垠,而欣赏与感悟的魅力则来源于内心深处最真挚的情怀。

  当天空中飞过一只羽翼刚满的小鸟,当草丛里传来阵阵虫鸣,当微风中传来阵阵花香,你是否欣赏过?是否感悟过?我们的人生需要感悟,而感悟则需要用语言和文字来表达。如果把文字比喻为音符,那么,一篇文章就是一首歌,一首用千百个音符汇聚而成的能表达心声的优美乐曲。我们的人生,就是千百首用千百个音符汇聚而成的一本阅历丰厚的书,这本书里有辛酸,有快乐,更多的是情怀。

  夜晚,站在灯下,仰望深邃的星空,品悟星河的无垠;清晨,站在朝阳下,仰望湛蓝的天空,品悟飞逝的时光。在这些品悟里,我会欣赏到大自然的美丽,能体会到生命的美好,而这些,也会给我无限的写作灵感。闲暇时,我喜欢畅游于书海,在那里获取精神的食粮,一篇篇如行云流水的文章,荡起了我心中层层涟漪,我会忘记一切不愉快,我像鱼儿在水里一样,在语文世界里畅游。当我精神沉沦时,我会想起与病魔搏斗的张海迪;当我想要放弃时,我会想起李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的博大情怀;当我贪玩时,我会想起“少壮不努力,老大徒伤悲”的谆谆教诲。在语文中,我读懂努力,读懂坚毅。

  捧起语文,在风中漫步,风,轻轻地吹拂面庞,心也随着灵动,在这灵动的风中,吮吸着知识的甘露;夜深人静时,被噩梦惊醒,忆起篇篇动人的文章,内心也便有了安慰。

  朋友,静下心来,仔细欣赏语文吧。你会发现许多人生的哲理、自然的奥秘。

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